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  1. 塾選(ジュクセン)
  2. エース講師ファイル
  3. 江島 優大先生(個別指導アップ学習会)
#教え方がわかりやすい #子どものやる気を引き出せる スゴ腕!エース講師File

エース講師ファイル

“楽しく通える授業”で成績を伸ばす!

江島 えじま 優大 ゆうだい 先生

個別指導アップ学習会

プロフィール

出身地:
大阪府
出身大学:
大阪 私立大学
講師歴:
6年
担当教科:
全教科
塾講師になった理由:
子どもが好き。子どもたちと向き合う仕事に就きたかった
趣味:
旅行
江島優大先生

エース講師ファイル推薦ポイント

  • どんなレベルの生徒にも寄り添うことができ、根気強く指導を行っている
  • 生徒や保護者からの相談にとことん親身で、厚い信頼が寄せられている

生徒の成績に関わらず、その生徒が何を求めていて何をしてあげたらいいかをしっかりと見極め判断し、行動に落とそうとする力があります。学力や出身大学だけでは測れない、“人としての魅力”が感じられるエース講師だと思い、推薦いたしました。

(推薦者:個別指導アップ学習会 課長 浅田祐馬)

エース講師 江島先生がいる塾はコチラ

個別指導アップ学習会

対象学年
小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
授業形式
個別指導
個別指導アップ学習会
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インタビュー

  • ——今回エース講師に選ばれて、どのように受けとめられていますか?

    自分よりも素晴らしい講師の方がたくさんいる中で、選出していただいて素直に嬉しいです。私は、講師歴でいうと6年なのでそこまで経験豊富とは言えませんが、『個別指導アップ学習会』歴という意味では、長いほうなんです。

  • ——どういうことでしょう?

    実は、中高時代、生徒として『個別指導アップ学習会』に通っていた経緯があります。さらに大学生になってからはアルバイト講師として4年間勤務して、そこで生徒に本気で向き合う楽しさを知りました。もともとは学校の先生になりたくて、何かの経験になればとアルバイト講師を始めたのですが、“塾の講師”にすっかり魅了されてしまったんですね。卒業後は、そのまま『個別指導アップ学習会』の社員講師になりました。

  • ——そうだったんですね。先生が普段から塾での指導やコミュニケーションにおいて、心がけていること、大切になさっていることはどういったことでしょうか?

    一番は「すべての生徒が楽しく通える授業・教室を作る」です。勉強が苦手、やりたくない、どこから始めたらいいのか分からない…といったお子さま方もたくさん入塾されますが、すべての生徒が勉強を前向きに捉えられるようになってほしいと思っています。

    そのために実施しているのは、一人ひとりの学習課題や保護者の方が求めるものを丁寧にヒアリングしていくことです。学校の成績を上げて欲しい、勉強習慣を身に着けさせて欲しい、勉強に対してやる気になってほしい…などそれぞれ要望が異なる中で、「個別指導」という強みを活かして、その子に合った指導法で授業を行っていくことを大切にしています。

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個別指導アップ学習会

対象学年
小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
授業形式
個別指導
個別指導アップ学習会
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  • ——印象に残っている生徒さんについて、具体的なエピソードをお聞かせください。

    お母様に連れられて、仕方なく塾にやってきた中2年の男子生徒がいました。最初はしぶしぶ勉強している様子だったのですが、部活のことや趣味のこと…勉強に限らずその生徒が興味を持っていることについて話をする中で、少しずつ授業が楽しいと感じてくれたようでした。だんだんと「集中して勉強する時間」と「リラックスして会話する時間」のメリハリがつけられるようになり、数カ月後には勉強に取り組む姿勢も大きく変わっていって。そして中3の1学期、定期テストの点数が一気に伸びたんです!

    特に国語は本人も驚くような成績で、入塾以前は偏差値30台、得点は一桁だったところから、偏差値は50ぐらいまでアップ!本人もやればできるんだと勉強が楽しくなったようでした。そこからは授業がない日でも自習室に通うなど、勉強に対して本当に積極的になったと思います。そのまま成績は伸び続け、受験直前では偏差値55にまでになりました。私が大事にしている「すべての生徒が楽しいと思って通える授業・教室を作る」が体現できたエピソードだと思っています。

  • ——現在、先生が指導について感じている課題感&今後の目標についてお聞かせください

    生徒対応における経験値をもっと増やしていきたいです。進路について面談をしている中でも「以前通っていた生徒で、この高校に行った子がいたんだけど…」「同じような成績で、この大学のこの学部を志望していた生徒がいて…」など、実例に基づくリアルな情報で生徒にアドバイスができたら良いなと思っています。一人でも多くの生徒と関わっていく中で、役立つ情報をお渡ししていけるようになりたいですね。

    今後の目標は生徒満足度100%です!私の人生を振り返ってみると、“『個別指導アップ学習会』に通って楽しかった”ことが原体験にあると思っています。先生に勉強を教えてもらいながらいろいろな話をするのが好きでしたし、塾に通うことで“勉強のやり方”が分かりました。そこから勉強が楽しくなって、自分の夢を見つけることができた。少し大きな話ではあるかもしれませんが、生徒にとっても『個別指導アップ学習会』での時間がそんな体験になればと思っています。

  • ——これから入塾されてくる方、入塾を検討している方に対してメッセージをお願いします

    今回、私がエース講師として選出いただきましたが、『個別指導アップ学習会』には、一人ひとりの生徒に合わせた指導が可能な講師が集まっています。たとえば、大学受験に誰よりも精通している講師がいたり、学生時代にはスポーツに熱中していた講師がいたり…いろんな先生がいるからこそ、どんな生徒にも、それぞれに合った授業が提供できるのだと感じています。体験授業では、実際の授業を受けることができますので、ぜひその指導力を実感していただければと思います。

生徒から見た江島先生

アップ花子さん(中2)
わかりやすい授業展開で、学校でわからなかったことを定着させられて、数学が好きになりました。教え方が上手だったので自分もそのような人になりたいと思い、数学の先生になりたいと思っています。
アップ紀代さん(高3)
中3の時には塾が1番楽しく、毎日勉強に励むように指導してもらい、高校受験へのサポートも親身になってやってくれました。

保護者から見た江島先生

アップ紀代さん(高3)ママ
子どものことをしっかり考えてもらって指導してもらってるのがありがたく、信頼できる先生でした。

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対象学年
小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
授業形式
個別指導
個別指導アップ学習会
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取材後記

取材では、クラブチームの練習が忙しくてなかなか勉強時間が取れない生徒に対しては、授業では「スケジュール作成」にも時間を取るとお聞きすることができました。練習の日時をベースに、どこの時間に何の勉強をするのか?など、細かくプランニング。この移動時間で単語の復習をしよう、雨で練習がない日はこの勉強ができるんじゃない?…など、丁寧にフォローしていくこともあるそうです。どんな生徒に対しても丁寧に寄り添い指導を行っている様子が分かり、エース講師として推薦いただいた理由にも納得できる取材となりました。

この記事はインタビューを基に執筆されました。

文・編集/牛田雅子

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