個別指導塾スタンダード 小柳教室の口コミ・評判一覧
個別指導塾スタンダード 小柳教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 83%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
16%
4
33%
3
33%
2
16%
1
0%
通塾頻度
週1日
33%
週2日
16%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
33%
その他
16%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月17日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
自学自習のくせがつくかと言われたらそうではないと思うから。いっぱいコマを詰められるので塾で勉強はするがその分家でやらなくなる。有名な先生やベテラン講師がいる訳でもないので指導が上手くもない。行っていて意味があまりないと思う塾だと感じたため。
この塾に決めた理由
家から近く、アクセスが良かった。個別指導だったので選んだ。入塾試験がなく、中3の夏休み明けから試験無しで入れたので選んだ。
志望していた学校
青森県立青森北高等学校 / 青森明の星高等学校
講師陣の特徴
青森公立大学、青森大学、青森県立保健大学、青森中央学院大学など市内の近所の大学生がバイトで入っていた。ベテランの講師などはいなくて運営以外のスタッフは全員が大学生だった。教えられるレベルも毎回変わり、人によってすごくまちまちで全く教えられない人もいれば分かりやすく教えてくれる講師もいた。
カリキュラムについて
国語、数学、社会、理科、英語の五教科の授業をするのではなく、あくまで自学自習を身につけるようなカリキュラムだった。やる範囲も毎回決まっているのではなく、自分の好きなところを選んで自分で問題をといて丸つけをして講師がそれを確認するという授業だった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車通りが多くうるさい
回答日：2024年12月7日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分には塾の形態があっていて、あまり偏差値の高い高校ではなかったので良かったが、もっと上のランクを目指している人にとってはこの塾では物足りないと感じかもしれないと思う。自学自習が確立できていない人にはとてもおすすめの塾だと思う
この塾に決めた理由
集団塾があまり好きでなく集中出来ないと感じたため個別指導塾である個別指導塾スタンダード小柳を選んだ。家からも近く通いやすい距離であったから。体験に行った時、担当してくれたスタッフの雰囲気がよかったため。
志望していた学校
青森県立青森北高等学校 / 青森明の星高等学校
講師陣の特徴
地域の大学生が講師となって指導してくれる。近くにある青森県立保健大学や青森大学などの大学生が多かった。とてもフレンドリーで親しみやすい。だが受け持ってくれる大学生は毎回違う。教えてくれる大学生によって教えられるレベルがまちまちだった。
カリキュラムについて
内容レベルは低レベルから中レベル程度 授業をするという形態ではなく、入塾時に購入するテキストをどの科目も使い、自分で時間を設定し丸つけをするという自学自習の形態だった。分からないところがあれば先生に聞く。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車通りが多かった
通塾中
回答日：2024年6月8日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の高校時代の恩師がそもそも進めてくれた塾教室だったので、特別な懸念要素は抱いては無かった。まあ、無難に子供の成績もそれなりに工場ができたのだから、特によく言う気も悪く言う気もない。まあいいと言えばよかったのだろう。
この塾に決めた理由
あの日の夕方、唐突にうちに現れた高校時代の恩師から、高校入試のはなしをすると、職業柄、それなりに信頼できるところをしょうかいしてもらった。
志望していた学校
北海道札幌西高等学校 / 市立札幌旭丘高等学校 / 北海道札幌北高等学校
講師陣の特徴
こどものころから、近所の下級生らをあつめて、自分の家でお互いにおしえあいっこしていたりしてすごした経験を持っていて、面倒見のいい先生だと聞いたので、それなりに信用していいと思ってまかせることにしてみた。
カリキュラムについて
勉強の起訴である「学ぶ」とは「真似る」を由来や語源としているという原点に立ち返り、講師としてえらそばるのではなく、先生と生徒が「ともに学び合う」という考えをコンセプトにしたカリュキュラムを酌んでいたので、信頼していいと思えた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
無難に安全
通塾中
回答日：2024年5月18日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
そりゃあもう、この塾に決めていなければ息子の志望校合格などありませんから、計り知れぬ感謝でいっぱいです。そのため、息子は高校入学後もこの塾から離れたがらず、今でも同じ先生をたよながら 通塾をつづけています。ほとうにこの塾自体もこの塾の先生方にも感謝してもしつくせるものではありませんですね。
この塾に決めた理由
学生時代に仲が良かった先輩の友人から、その人の年老いてからできたお子さんも通い出してから学校の勉強も楽しくなりだしたと聞いたので。
志望していた学校
北海道札幌西高等学校 / 市立札幌旭丘高等学校 / 北海道札幌北高等学校
講師陣の特徴
高学歴ではないのですがとてもキャリアと実績、それに伴う知識と経験も豊富な方でしたので、とくにコロナもまだ大いに気が抜けないご時世でしたので、個別指導という形態の学習の需要度も非常に高い中、大変ありがたい先生でした。細かい部分で気になる点も皆無ではないですが、そんなことは一切目をつぶっても感謝しかないですね。
カリキュラムについて
細かい点や部分的にはやや穴がありますが、何分そんなこと言っていられないご時世の中ではかなり信頼して十分な質のカリュキュラムが組まれていて、実際、息子も無理なく少しずつでも学力を向上させられましたね。でもけして無理だけはさせないように配慮してくれたのです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
治安は普通
回答日：2025年1月11日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 生徒 の口コミ
総合評価：
4
学校でどうしても分からなかったところが自分のペースで学習できるようになり、家でも復習できて良かったです。学校ではわからないと焦ってしまうけど塾では自分のペースに合わせてくれていました。先生もとてもいい人ばかりです。
志望していた学校
拓殖大学
回答日：2024年11月22日
個別指導塾スタンダード 小柳教室 生徒 の口コミ
総合評価：
4
塾は雰囲気もよく生徒一人一人に親身になってくれる先生ばかりでとても助かりました。塾に行ったおかげで成績も伸びたし、第1志望の学校にも合格することが出来て嬉しい気持ちでいっぱいです。設備も綺麗で勉強するのに適していました。
志望していた学校
北海道札幌西高等学校 / 市立札幌旭丘高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導塾スタンダード全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月23日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自主学習を重視する人にとっては、自分のペースで学習を進められる環境が整っているため非常に適した塾だと感じた。一方で、常に手厚い指導や細かなサポートを求める人にとっては、やや物足りなさを感じる可能性があると考える。そのため、主体的に学習に取り組めるかどうかで評価が分かれると感じ、このような総合評価とした。
この塾に決めた理由
値段が良心的という部分が大きい。また、立地もよく家から通いやすかった。しっかり枠組みされたり支配されるというよりかは、自分で勉強をしてそのサポートというスタイルだったので自主的に勉強習慣がついた。
志望していた学校
関西学院大学 / 甲南大学
講師陣の特徴
大学生の方が多いので親しみやすかった。プロというわけではないので教え方が上手いというわけではないが、歳が近いので受験の詳しい話やアドバイスをもらえた。怒ったり厳しく指導したりということもなく、自主的に勉強しているのをサポートするという感じで、手厚いサポートというよりかは傍観者という形ではあった。なんでも話せたり相談できたりして過ごしやすかった。
カリキュラムについて
テキストを配られ、進めていくという形だが、カリキュラムはほとんど自由で自分がしたいテキストを授業でしても良かった。 特に決まった流れも構造もなく、自立して勉強する形だった。わからないことがあったら聞くという授業内容で、絶対しなくてはならないテストや範囲などもなかった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
塾へのアクセスはとても良かった。駅から近いし、周りにコンビニなどもあるので長時間の滞在も必要なものがあれば買いに行けた。
回答日：2026年4月17日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
もともと授業スタイルの塾に通っていたが、そこが苦痛だった。でも、ここの塾では苦痛が少なかった。もちろん勉強したくない日もめんどくさいなと思う日もあったが、行くことだけ頑張れば素敵な先生方がサポートしてくれる。自分ががんばれたのも、成績が上がったのも、塾に通っていたからというより、塾が自分に合っていたというところだ。
この塾に決めた理由
家から近かったのもあるし、クラスの友達がそこに通っていたため。友達から聞く塾の雰囲気や先生の様子などが良く、個別指導のほうがありがたいと思っていたから。
志望していた学校
関西大学 / 法政大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
個別指導ということもあり、緊張するところもあると思うがその心配はいらない。苦手なところは苦手だと言いやすいし、点数が悪かったり思うように伸びなかったりしても、サポートをしてくれるため勉強がしやすい。基礎からできてなかった私に、とても優しく教えてくれた
カリキュラムについて
ほぼ個人で進める感じでもあり、課題を用意してくれることもあった。自分に合う勉強法や課題の量であり、非常にやりやすいと私は思う。 進み具合についても文句はなく、先生が各自が学校で習っている単元に合わせてくれるため、授業の予習や復習がしやすい
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からのアクセスは悪くないです。私は車で行っていましたが、わかりやすく、通いやすいと思います。
回答日：2026年4月16日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人指導塾を望んでいたので、自転車で10分程度の距離にあるスタンダード塾さんは自分にあっていたように感じました。講師の方も熱心にわかりやすく指導してくださり、勉強の面では何の問題もなく、満足しています。しかし、これは塾のせいというわけではないが、周りの生徒が騒がしく、集中しにくい環境が作られていたときもあったのでその点で少し印象が悪くなってしまったが、多くの人におすすめできると思います。
この塾に決めた理由
特に塾のブランドにこだわりというものはなかったが、通い始めようと思った時期的に考えると、集団塾ではなく、個人指導塾のほうがよいと考えたから
志望していた学校
大阪府立泉陽高等学校
講師陣の特徴
講師の方は毎回バラバラで、主に大学生の方がアルバイトで働かれているような感じでした。しかし、どの方も授業はわかりやすくて、自分の苦手がどんどん消えてゆくような感じでした。ただ、そのなかでも特に印象が良かった講師の方に教えてもらえた回数は少なかったので、少し後悔もあります。
カリキュラムについて
一日に過去問を解くための練習教材を3問ほど毎回解いていました。おもな宿題はそこで間違った問題のとき直しで自分に合ったスピードで、進めてくれていたので、カリキュラムの観点では今となってもかなり満足しています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
周囲の環境についてあまり良いとは言えなかったが、通塾はとてもしやすかった
回答日：2026年4月16日
個別指導塾スタンダード 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
大学に向けてや成績向上に向けて特にサポートをしてもらえたことはなかったとおもいます。別にこのスタンダードに通っても成績が上がらないので行く意味は無いです。別の塾に通うべきだと私たち家族は思っています。
この塾に決めた理由
家から塾までが近かったことと、近所の同級生の知り合いが通っており、紹介してもらって安く入れると聞いたから。
志望していた学校
島根大学 / 広島国際大学
講師陣の特徴
教師は基本的に全員広島国際大学、広島大学の学生の人たちでした。広島大学の人は私が知っているだけですが1人しかいなかったです。人手不足だと教えてもらいました。社会人の講師の方もおらず、面談担当者も大学生の方が行っていました。本部？の人達は大人でしたが対応はあまり良くなかったです。
カリキュラムについて
個別ですがマンツーマンの塾ではなかったです。日によりますが、大抵生徒4人に対して先生が1人という形でした。中学生は小テストやたくさんの教材で勉強をしていましたが、高校から入った私は特にたくさん教材を買うこともなく、学校で配られた教材をやっていました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅はもちろんないです。本数は少ないけどバス停はありました。
