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回答日:2026年8月16日

兵庫県立有馬高等学校に合格した個別指導塾スタンダード 三田学園前教室の通塾体験口コミ(保護者 / mkさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: mk
  • 通塾期間: 2024年3月〜2024年7月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 兵庫県立有馬高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

本人によると思います。人と比べることがないので、できていなくても危機感がなく、そういう点ではあまり良くなかったかもしれめせん。丁寧に教えてもらえたことは良かったようですが、練習問題をこなす数が少なかったので、定着はしていなかったように思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別指導なので、本人のペースに合わせてもらえるところが、合っていると思いました。でも、本人がのんびりしているタイプだとなかなか進まないので、もう少し早く進めてほしいとも思うこともありました。とても丁寧に教えてくださる先生が多く、わかる?と何度も確認して次に進んでいたようです。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・主婦(主夫))
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導塾スタンダード 三田学園前教室
通塾期間: 2024年3月〜2024年7月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 57 (兵庫模試)
卒塾時の成績/偏差値: 57 (兵庫模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

教室維持費、授業料、教材費、模試代で、夏期講習などは別料金になっていたと思う。

この塾に決めた理由

子どもの友達が通っており、友達の兄弟も通っていたので、通いたいと本人が言ったから。他の塾も体験してみた結果、この塾にすると本人が決めたので。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師は大学生アルバイトで、同じ先生になる場合もあれば違う先生が教えてくれることもあったようです。先生と合わなければ変更してもらえると言われていましたが、利用したことはありません。毎回授業後に、子供が先生を評価するシステムになっていて、何もなければ高評価をつけて欲しいと先生からも声掛けがあったみたいです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

自習の時間などにわからないときは、いる先生に聞けば教えてもらえると聞いていました。実際に教えてもらうことはありませんでした。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

最初に先週の宿題のチェックをして、できていれば次の単元に進むというやり方でした。先生が代わっても、どこまでやったかを引き継いでくれているようで、スムーズでした。でも先生によって進み方や問題の量も違うようだったので、あまり細かい引き継ぎはしていないかもしれません。

テキスト・教材について

教材は、よくいろんな塾で使われているテキストと、スタンダード専用の基礎的なテキスト5教科分を購入必須と言われました。が、必要ないとこちらが伝えると、買わずに済みました。でも毎週の宿題がそこから出るので、あった方が良いかもしれません。うちはそんなにたくさんできないと思ったので買いませんでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは、入塾時に本人、保護者と相談して決めていました。テキスト購入必須ですが、学校の授業の先取りなども希望すればしてくれます。うちは、数学の先取りをお願いしていたので、塾のテキストに沿って毎回1テーマずつ進み、理解度を確認しながら次へ進むやり方でした。

定期テストについて

毎年4月に、全国のスタンダードの生徒が受けるテストがあり、それは必須と言われたのですが、部活の行事が入っていたため、受けませんでした。このほかに、スマホでできる確認テストのようなものがあり、これで順位などもでるようでした。

宿題について

その日やったテキストの練習問題をやってくることが宿題でした。そんなに量が多くないのですぐにできる量でした。それとは別にスタンダード専用のテキストのページ数がメールで保護者に送られてきましたが、とくにチェックはないようで、本人はやらなくていいと思っていたようです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾から帰ってきてから、本人が先生の評価をし、その後先生からの評価と子どもの様子がアプリで送られてきました。専用テキストの宿題は、メールでも送られてきました。

保護者との個人面談について

半年に1回

進路についての面談と、夏の講習でどの教科をどのくらいやるかを相談する会でした。たくさん取ることを勧められますが、必要な分だけとることができました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が良くなかったときは、勉強の仕方を見直すように言われました。それから、自習室に通うように言われました。でも、なかなこ言われたようにしないので、それほど成績は伸びていません。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

広さはちょうど良く、生徒数もそんなに多くないので、自習に行っても席は空いていたので良かった。冬は少し暖房がきいておらず、寒く感じた。

アクセス・周りの環境

家から近く、自分で自転車で通えるのがいいと、本人が言っていた。

家庭でのサポート

あり

その日学習した単元の確認と、宿題がどのくらい出ているか、きちんとやれているかどうかの確認をしていました。間違っているかどうかは確認せず、塾で診てもらうようにしていました。

併塾について

あり (集団塾)

もともと通っていた塾は小学生から通っており、やめたくないとのことで、しばらく両方通っていました。