日本教育学院 武蔵関教室の口コミ・評判一覧
日本教育学院 武蔵関教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 13%
- 高校受験 86%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
80%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
20%
週4日
6%
週5日以上
73%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 82 件（回答者数：17人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月1日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
家から近かったから。大手じゃなくても実績を出していたから。四谷大塚準拠だったから。第一志望に受かったから。また国語が苦手だったが、過去問演習の際に解いた別の学校の長文読解の過去問が当日の問題に出たから。 卒業してからもこの塾に通じゅくして良かったとこどもが言い続けるから。
この塾に決めた理由
評判がよく、一人を手厚く見てくれるから。それまでは大手で埋もれていたので拾ってもらえてとても感謝している。
志望していた学校
城北中学校
講師陣の特徴
色々な先生がいて楽しい。 おじさんぽいけど優しい先生、青いノートで漢字を覚えることを勧めるヤンクミみたいな容姿のものすごく優しい先生がいた。 本当に子供のことを親身に考えてくれる。合宿もまかせて預けられた。第一志望の国語の問題を算数の先生が見事あててくれた。本当に良い先生ばかり。
カリキュラムについて
四谷大塚準拠だがとても熱心に細かに見てくれる。非常に細かに丁寧に見てくれる。先生が非常にバラエティにとんでいて、家では学習不要。 中学に入ってから感謝できるような授業をしてくれる。ただそれは小学時代には気づけない。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。専用駐輪場があり安心。
通塾中
回答日：2026年1月31日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
過去問の演習をたくさん行い、クラスの成績表が張り出される等、子どもたちの競争心を上手に育てて、やる気を引き出してくれる塾だと思う。自分から学ぶ姿勢が身に付き、息子はとても楽しく通うことができた。もうすぐ受験が終わってしまうのは嬉しいけど、淋しいとも感じているようなので、良い環境だったのだと思う。
この塾に決めた理由
家から近くて、高校進学に向けての実績があり、力を引き出してもらえそうと感じ、周囲の友達も通っていて、良さそうだったから
志望していた学校
早稲田大学高等学院 / 東京都立小山台高等学校 / 明星高等学校（東京都） / 淑徳高等学校
講師陣の特徴
塾の先生方はベテランの方が多く、分かりやすく授業されている様子。面白い先生や厳しい先生もいるようだが、意欲を引き出してくださっている。保護者にも面談の機会が多くあり、受験についての情報をたくさんもっていて面談等で教えてもらえる。
カリキュラムについて
カリキュラムはよくわからないが、クラスごとに目指す志望校の目標があるようで、中3までの基本の内容を早めに終わらせて、入試演習をたくさんこなしていくスタイル。仲間同士で切磋琢磨できるよう、点数も張り出す等、頑張る気持ちを育てている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で人通りが多い。
通塾中
回答日：2025年12月27日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
競争することが楽しめるような性格の子どもは合っている塾だと感じるが、人との競争ではなく自分のペースでゆっくりじっくり進めたいタイプの子どもには、少し厳しく感じてしまうきがします。負けない気持ちを育てること、高みを目指す志は、とても素晴らしいと思います。
この塾に決めた理由
以前から実力のある子が通っているイメージがあったため、夫がパンフレットを取りに行って検討し、レベルを引き上げてくれそうに感じたことと、近所で通いやすいから。
志望していた学校
早稲田大学高等学院 / 東京都立小山台高等学校 / 明星高等学校（東京都） / 淑徳高等学校
講師陣の特徴
塾の先生はベテランの方ばかりで、高校受験事情に詳しいので、子どもは信頼している様子である。夏合宿では、この塾を卒業した大学生がサポートに来て支援してくれていた。教え方も分かりやすいようで、怖い先生も中にはいらっしゃるようだが、塾が楽しいと言っている。
カリキュラムについて
カリキュラムはクラスのレベルに応じて編成されていると思う。今年はレベルが高いようで、上位クラスの時間帯と同じくらいの時間を2〜3番目のクラスにも臨時に実施するなど、子どもたちの力の伸びを見ながら柔軟なカリキュラムを組んでいると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅が近く交通量が多いが、警備の方が誘導してくださっているので、安心できる。
通塾中
回答日：2025年12月6日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
友達同士で刺激し合い、競い合う環境が強いため、高校の過去問テストの得点や学校の内申が一覧表になって配布され、順位がはっきりと示されてしまい、個人情報が守られていないことに驚きを感じたが、負けず嫌いで向上心が強い子ならば、乗り越えていくきっかけとなり、力が伸びていくところだと思う。ある程度の学力が無いと常に評価にさらされて辛いと感じる子もいそうな気がする。
この塾に決めた理由
合格実績やV模擬での成績上位者が多いことから、仲間の刺激をもらいながら力を伸ばしていけると良いと思った。
志望していた学校
早稲田大学高等学院
講師陣の特徴
ベテランのスタッフが子どもの学力、個性に応じてクラスの方向を考え、柔軟に指導してくださっていると思う。面談の機会も多く、方向性を確認でき、安心できる。分からないことは丁寧に対応してくれる。個別のスケジュールに応じて振替でテストを受けることができる。
カリキュラムについて
今のレベルから少し先のレベルが目指せるようになっていると感じる。子どもの意欲、向上心、競争心をもたせる工夫があると思う。クラス分け表示、点数、学校の期末テストの点数が90点以上の子どもが掲示され、友達を意識して刺激をもらっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
通塾中
回答日：2025年1月5日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
人にも合う合わないがあると思うが、うちの子にはとてもあっておりこのままお世話になりたいと考えている。特に算数が苦手意識を持っていたが、先生の楽しい授業を受けたいと自ら宿題に取り組むようになり、このまま成績が上がるといいなと思っている
この塾に決めた理由
家から通いやすく、また先生の教育指導方針が昭和的ではあるがうちの特に父親の教育方針にとてもマッチしていると感じたから。
志望していた学校
吉祥女子中学校
講師陣の特徴
講師は比較的ベテラン勢が多いが、子供が楽しく授業を受けられるようにと言葉使いや授業の内容に工夫したものを取り入れてくれているようで子供も塾が楽しいと言っている。先生にもすぐに質問ができるようなので安心して通わせられる。
カリキュラムについて
公立小学校の授業カリキュラムと比べると圧倒的に進み方が早い。四谷大塚に準拠しているのでここは安心。基本的には算数と国語の比重が大きく、理科と社会はそこまで比率は高くないものの授業そのものの内容は簡単ではないと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅からとても近いところに立地しているが、武蔵関駅周辺は歓楽街があるわけでもなく治安は比較的よいので安心して通わせられる
回答日：2024年12月29日
日本教育学院 武蔵関教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
集団塾が合う、個人塾が合うとか人それぞれだと思うけど、集団塾がいいっていう人にはぜひ勧めたい塾です。授業ではお互いを高めあえるような雰囲気でほんとにやりやすい。先生もベテランの方が多かったと思うので、みんなと向き合ってくれて、苦手教科の克服も得意教科を伸ばすこともやってくれてほんとによかったです。
この塾に決めた理由
もともと、どこかの塾には入りたいと思っていて、その時にちょうど、中学の仲いい友達が紹介してくれたから。
志望していた学校
中央大学附属高等学校 / 明治大学付属八王子高等学校 / 拓殖大学第一高等学校 / 淑徳巣鴨高等学校
講師陣の特徴
今は、新人の方が多いみたいですが、私が通っていた時は何年も塾講師をやっているベテランの方が多かったです。教え方がほんとに上手だし、わかりやすかったです。また、集団授業でありながらも、一人一人の得意分野、苦手分野と向き合ってくれて、苦手分野を克服できるように、個別にプリントを用意してくれたりしてました。
カリキュラムについて
クラスを分けることで、一人一人のレベルにあった指導をしてくれていました。でも、1番上のクラスとかは飛び抜けて高いレベルに取り組んでたと思います。1番下のクラスの人たちは集団授業ではなく、個別授業を行っていて、みんなのレベルにあった授業を行ってくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家からも近くて、自転車も停める場所があるのでよかった。駅が近くて、アクセスは良かったと思います。ただ、人通りが多いので、周りに迷惑がかからないように配慮が必要でした。
通塾中
回答日：2024年9月25日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾の先生方の年齢層は少し高めで教室の雰囲気といい、少し古めの印象が拭えないが、先生たちは基本的にアルバイトはおらず、ベテラン勢による昔ながらのやり方による解決が図られるが、うちの子供達にとっては非常に相性がよいらしい。これからもよろしくお願いしたい
この塾に決めた理由
同じ小学校の友達がこの塾に通っており、比較した早稲田アカデミーと比べても子どもに寄り添った教え方をしていると思った他、家から通いやすかったから
志望していた学校
麻布中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
塾の先生は比較的年齢層は高めで昭和の匂いがする。教え方もかつての塾通いをしていた旦那に言わせるとやり方は古いが、子供たちは順応しており一部を除き先生に対しては質問などはしやすく楽しいと言っている。子供たちは塾に行くことを躊躇わない
カリキュラムについて
基本的には四谷大塚の予習シリーズを中心に独自のテキストなどを使って反復練習「中心に進めていくスタイル。塾からの宿題は比較的多いが早稲田アカデミーほどではない。レベルは小5で小6以上の難解さを誇る。小学校の授業に追随するくらいでは追いつかなくなること明白
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自転車で通っているが塾の前がバス通りとなっているので少し遅く怖い
回答日：2024年4月19日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子供が行きたいと言っていた志望校に合格できたので、ここの塾にして良かったと思えるのだと思います。メンタルが強くないとうまくいかないとき（成績が伸び悩んだ時）つらいと思います。周りのお友達にも恵まれて切磋琢磨して成績が上がっていくのを自分で感じることができたことがとても良かったと思います。
この塾に決めた理由
同じ中学のお友達が複数人通っていたことと、自宅からも通いやすい場所にあったのでそこの塾に決めました。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
学生のいわゆるアルバイトの先生は一人もおらず、皆さんプロの専任の講師です。小学部と中学部があり、小学生も中学生も教えている先生が多いと思いますが。教科担当制度でもあるので、とてもレベルの高い先生方が多いという印象です。
カリキュラムについて
レベル別のクラスで授業をしています。中学３年では５クラスに分かれていました。このクラス分けは２か月に１度、テストをして決まります。クラスによって目指せる学校の目安があるので、「この学校に行くためには上から〇番目のクラスにいなくては受からない」という目安がわかるので、志望校や併願校を決めるのにも役に立ちました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、電車やバスで通うのも通いやすい環境だと思います。
回答日：2024年3月14日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾によっては合う合わないがあるので、どの子にもあう塾かと言われると難しいところもありますが、我が子は入塾する際に同じ中学の子が通っていたこともあり、すんなりと溶け込むことができたと思いますし、入塾前ではきっと志望校への合格も難しかったと思いますが、先生方の指導のおかげで無事に志望校に合格できたので本当に感謝しています。
この塾に決めた理由
同じ中学に通っている子供の友達が複数人通学しており、駅からも近い立地なので何かと便利かと思いました。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
講師は学生などのいわゆるアルバイトの先生はおらず全員専任のプロの先生でした。教科もそれぞれの先生が専門で分かれており、とてもレベルが高いと思います。教え方や性格などはさまざまであったようで、怖い先生・優しい先生・面白い先生と多様であったようです。
カリキュラムについて
２カ月に１回、クラス分けのテストがあり、それぞれのクラスのレベルに合わせたカリキュラムを設定していたのだと思います。中学３年生では５クラスに分かれておりました。また、社会と理科は選択制になっており、例えば私立の受験しか考えていない人は国語・数学・英語の３教科のみの人もいました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩数分という立地なので電車やバスを使って来ることもできますが、バス通り沿いなので少し騒がしいかもしれません。
回答日：2024年2月15日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
我が子は無事に志望校に合格できたのでこの塾に通わせてとても良かったと思います。しかし、どの子も合うかと言われればそれは違うのかもしれません。志望校に受かるために、ある意味スパルタのような自分を追い込むような厳しいこともあったと思います。ただ、集団塾ということで、周りと切磋琢磨しながら、励ましあいながら勉強をすることができたので、そこは集団塾の良い点だと感じております。
この塾に決めた理由
いくつかの塾のパンフレットを取り寄せて検討したのと、その塾に同じ中学に通っているお友達が複数人通っていることもあって、決めました。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
教師は学生のアルバイト（チューター等も）はおらず、専任の先生が教えてくれていました。教師歴はベテランの先生もいれば歴の浅い先生もおりましたが、歴の浅い先生でもとても分かりやすい授業だったと言っていました。人柄については、先生によりますが、我が子が担当してもらっていた先生はきつい冗談を言う先生もいればとにかく優しい先生もいたようです。別のクラスの担当の先生でとても怖い先生がいたということも聞いたことがありますが、実際に習っていないのでそこは不明確です。
カリキュラムについて
カリキュラムについては塾独自のものであったと思います。レベル別にクラス分けがされており、２カ月に１度、クラス分けのテストが行われます。中学３年生の時はレベル別に５クラスに分かれており、そのクラスによって目指せる学校のレベルも違うので、上のクラスでは高レベルな内容で下のクラスではその生徒のレベルに合わせた内容であったのかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いので電車やバスを使って通うこともできます。