日本教育学院 武蔵関教室の口コミ・評判一覧（2ページ目）
日本教育学院 武蔵関教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 13%
- 高校受験 86%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
80%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
20%
週4日
6%
週5日以上
73%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 82 件（回答者数：17人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年1月16日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結果として第一志望の学校に合格することができたので、とても良かったと思います。塾に通うのが嫌ということもなく、受験が終わりました。入塾時の時点では希望校には届かない偏差値だったと思いますが、先生方の上手い誘導があったのだと思います。子供も自分でわかるほど成績が上がったと感じていたようです。
この塾に決めた理由
第一子ということもあり、塾事情等あまりわからなかったので、同じ中学校に通っている子が複数人通っている塾が日本教育学院ということでそこに決めました。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
講師はいわゆるアルバイトの先生、チューターのような先生はおらず、各教科専任の教師がそれぞれの教科を担当してくれていました。中学受験を指導している塾でもあるので、おしえる分野は各先生ともに幅広い範囲だとはおもいますが、経験豊富な先生ばかりでとても良かったです。
カリキュラムについて
あまり詳しくはないのですが、２カ月に１回、クラス分けテストを行うので、それぞれのクラスがレベルに合った内容の授業を受けていたと思います。小テストなども多かったようですし、外部で受験する模試（Vもぎ等）も積極的に取り入れていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前ということもあり、電車でもバスでも通塾には便利だと思います。
回答日：2023年12月13日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
受験までの１年間でしたが、やはり最終学年だと通う日数も増えますし、その分月謝もかなりの負担になりました。また、定期的に外部の模試を受けることが必須だったし、夏期講習も内部生は必ず受講するようにということだったので、経済的な負担がとても大きな１年でした。 最終的には志望校に合格できたのでこの塾にして良かったと思います。
この塾に決めた理由
いろんな塾のパンフレットを取り寄せて比較したりしましたが、最終的には同じ学校のお友達が複数名通っていたので、馴染みやすいかとおもって決めました。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
学生のアルバイト講師のような先生は1人もおらず、皆さん専任のプロの講師でした。怖い先生や優しい先生など、特色はありますが、小学部もある塾なので1人の専任の先生が小学部から中学部まで幅広く教えているようです。
カリキュラムについて
日本教育学院のカリキュラムは詳しいことは分からないですが、レベル別にクラス分けをしており、中学３年生では５クラスに分かれていました。そのクラスごとで狙える学校の目安があり、レベルに合わせた授業をしていたようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いため、電車で通うにも便利ですが、バスも通る狭い道沿いなので危ないと思うこともありました。
回答日：2023年10月9日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
この塾が合わずに辞めた子もいるとは聞いていますが、我が子には合っていたようです。切磋琢磨して一緒に合格に向けて頑張っていた周りのお友達にも恵まれたし、先生方の手厚いご指導があり、志望校に合格することができたので、感謝の気持ちでいっぱいです。
この塾に決めた理由
あまり塾の情報に詳しくなく、同じ中学に通っている子が複数人その塾に通っていたので決めました。家からも自転車で行ける範囲なので、そこも良かったです。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
専任の先生方のみでアルバイトの学生はいなかったと思います。 専任の先生なのでしっかりと豊富な経験やたくさんの知識持っている先生方なのでしっかりと受験対策をしてくださっていたと思います。先生方も個性的な先生が揃っていたようです。大きな声で怒る先生もいたようですが、うちの子はあまり関わりが無かったようです。
カリキュラムについて
カリキュラムはクラス別に難易度が違っていたと思います。2ヶ月に1回、クラス分けのテストがあり、その成績によってクラス分けがされます。中学3年生のクラスは5クラスに分けられていました。そのレベルによって内容が違っていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前にあるので、電車で通う人にも便利だと思います。
回答日：2023年9月11日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
あまり多くの塾のことは知らないので、視点が狭い中での回答になりますが、集団塾でレベル別にクラス分けしており、目指す学校のレベルが近い仲間たちと一緒に勉強をすることで色々な相乗効果があったのではないかと思います。競い合って蹴落とすのではなく、みんなで切磋琢磨してお互いの希望を叶えようという雰囲気のクラスだったので、子どもにとっては良かったのだと思います。
この塾に決めた理由
同じ学校のお友達が複数人通っていたので。他にもいくつかの塾のパンフレットを取り寄せましたが、一番厳しそうな塾だと感じたので。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの先生は一人もおらず、皆さんプロの専任講師でした。怖い先生もいれば優しい先生もいたようです。子どもの性格によってモチベーションを上げる言葉掛けを変えているようなことを我が子が言っていたので、子どもたちの性格もよく把握してくれていたのではないかと思います。
カリキュラムについて
中学3年生はクラスがレベル別に5クラスに分かれており、子どもたちのレベルや志望校に合わせたカリキュラムが組まれていたと思います。 それぞれ、このクラスにはこれくらいの志望校が合っているという基準があったので、それに合わせたカリキュラムだったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前にあるので、電車で通う子も通いやすいとは思います。ただ、塾の前は道が狭く、バスが通るので少し危ないかなと思いました。
回答日：2023年6月15日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
性格によって合う、合わないはあると思いますが・・・、 うちの子供はどちらかというと内気な性格ですが、この塾はそんなのお構いなしで毎回本番テストでの点数は貼り出す、小テストでは順番に点数を公開していく、という形をとっていたようです。それが苦痛に感じてしまう子もいるとは思いますが、うちはこの経験があったことで高校に入学した後でも度胸がついた様子です。
この塾に決めた理由
同じ中学の友達が何人か通っていたため。
志望していた学校
中央大学杉並高等学校 / 東京都立武蔵野北高等学校 / 中央大学高等学校
講師陣の特徴
専任の先生方です。時にはやる気を出すために厳しいことを言うこともあったようですが、意地悪で言っているわけではなく、やる気をだすために言っていたということは子供たちも理解していました。 いろんなタイプの先生がいる中で、子供が担当してもらった先生方は色んな方法で子供たちのやる気をうまく誘導して授業を進めてくれていたようです。
カリキュラムについて
2カ月に1度、クラス分けテストがあります。中学3年生だとレベル別に5クラスに分かれていました。例えばクラスが落ちてしまうと授業の質やレベルも違うので、志望校も変更しなければならない等あったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前なので電車でも通いやすいですが、自転車通学については自転車が置ける場所に限りがあり、最上級学年は有料駐輪場に停めるように言われたりしたので、もう少し自転車置き場を広く取って欲しいです。
回答日：2024年10月25日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
子どもには合っていた。どの教科もプロの先生がガンガンやらせてくれるので、がんばれる子には良い。説明も分かりやすいと言っていた。授業料が大手に比べると安いので、コスパ良し。但し勉強が苦手な子には向かない可能性がある。
志望していた学校
東京都立戸山高等学校 / 中央大学杉並高等学校
回答日：2024年8月21日
日本教育学院 武蔵関教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
都立高校には合格する事が出来なかったが、最後までしっかり面倒を見てくれて、ここでの勉強は無駄じゃなかったと本人も親の私たちも思える。 勉強するとはどういう事かを1から教えてくれ、土台作りをして頂いた事により、高校での勉強が少しスムーズに取り組めてると思う。 目先だけではなく、長い目で見て通わせて良かったと思える塾だと思う。
志望していた学校
東京都立杉並高等学校 / 東京立正高等学校