創英ゼミナール 南林間校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 南林間校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 50%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
25%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 13 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年3月22日
創英ゼミナール 南林間校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾の種類が様々であり、授業スタイルも様々な為、子供に合った塾を探すのがとても大変でした。体験授業などに参加して、多くの塾のスタイルを知っておくほうが良いかと思います。また、カリキュラムについても様々な塾がありますので、冬期講習や入試直前の塾のカリキュラムについてはしっかり理解しておく必要があると思います。
この塾に決めた理由
様々なスタイルの塾がある中、こちらの塾は集団授業ではなく個別指導塾である事から、勉強の仕方を学び質問出来る事を最優先とし選びました。
志望していた学校
神奈川県立大和西高等学校
講師陣の特徴
塾講師の方の肩書きは幅広く、大学生のアルバイトと思われる方もいらっしゃいました。事務的な内容は、メインで塾長が受けて下さっていました。授業はかく得意分野事に講師が割り振られいる形態でした。他の塾と比較すると、塾講師の方々の実力には、差や波があるように感じます。
カリキュラムについて
偏差値の高く無い状態のお子様が、偏差値を少しでも上げることや、そもそもの勉強の仕方やコツを学ぶ所としては、向いている塾かと思われます。毎日の課題や宿題をみる限りでは、県内指折りの高校を目指すのであれば、こちらの塾は向かないのかなとも思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からの距離も近く、夜間の人通りも一定数あり、遅い時間帯での授業も安心して通わせる事が出来ています。ベッドタウンの駅である事から、あまり遅い時間での授業は、周辺環境としてはリスクを感じました。
通塾中
回答日：2024年12月17日
創英ゼミナール 南林間校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一番におすすめできるところは先生のフレンドリーなところ。話しやすくて、聞きやすいというのはとても大事だと思う。しかし、塾長の人事異動がとても激しく引き継ぎがしっかりと行われていないというのは一番難点だと思う。 でも自習室もあって、広くて車通りも多く安全でとても良い塾だと思う。
この塾に決めた理由
近くて通いやすかったため。 個別がよかったため。 先生が優しく年代が近くて話しやすかったため。 とても広くて自習室もあり充実していたため
志望していた学校
神奈川県立有馬高等学校 / 鵠沼高等学校
講師陣の特徴
大学生講師が多く話しやすかったり、わからないところを聞きやすかったためとても助かった。 また、日常生活のことでも相談をしたら話を聞いてくれたりしてよかった。 とてもフレンドリーに接してくれてとてもよかった。
カリキュラムについて
教科は決まっているが自分が分からない範囲や、分からない問題をとかせてくれるので助かった。 また、テスト前だとテスト範囲をやってもらえるのがやはり個別の良いところだと思った。 探求の時間などもありそれはみんなで話し合ったりする授業でとても楽しかった。感受性やプレゼンが成長したと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車通りが多く心配だったが明るくて 帰り道は少し助かった。
回答日：2025年2月9日
創英ゼミナール 南林間校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
3.４人に1人の先生で質問などしやすく、順番に見てくれるのがよかった。また来るたびにポイントカードをつけれるので貯まったら色んなものと交換できるのも良かった。けれど担当する先生が毎回同じとは限らないのでそこが少し自分に合わなかった。
志望していた学校
聖セシリア女子中学校
回答日：2024年11月13日
創英ゼミナール 南林間校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
よくわからないので、こんなものかなという感じです。授業はとても分かりやすいと子どもが話しています。対応もとても丁寧ですし、親としても安心して通わせられます。まだ期間も短いですしこれからいろいろとわかるかと思いますが今はとても満足しております。
志望していた学校
慶應義塾大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年3月31日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
成績を取る勉強や試験のための勉強をしてもらうことがあるが、この塾に入ったおかげで点が取れたとは感じることが少ないことに加え、自分で努力できる人は向いてないと感じました。ただ、手厚いサポートがあるためこの評価にしました。
この塾に決めた理由
駅から近かったことや、個別授業で自分の学習の様子などをよく見てくれると考えてこの塾を選びました。また近くにコンビニがあるためそこも利点だと感じます。
志望していた学校
東京都市大学 / 東京工科大学
講師陣の特徴
大学生の先生が多い印象で、明るく楽しく勉強できると感じます。また教員や知識の持った先生もいる場合があるため、わかりやすい授業を受けることもあります。どの先生も自分の得意な科目を人に教えているので、不安なく授業を受けることができます。
カリキュラムについて
映像も受けていますが、そちらは難易度は高いように思えます。自分で映像を見て、ひたすらに説明を受け、演習を行いまずが、解く問題や教わる問題が始めから難しいように感じます。個別の授業ではやりたい内容をできるようにするために先生が付き合ってくれる形だと感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩5分から10分くらいで楽に通える。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価の理由についてですか、とにかくべんきょうが苦手というか、大嫌いなところからスタートして完全にじゅくに丸投げをしてしまったと思います。ですが、その丸投げを全部受け止めていただきました。なのでこのような評価になりました。ありがとうございます。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていたので、お試してきな感じで決めました。ですからとくに理由はありません。強いていうなら、自宅から近かったのが理由です。
志望していた学校
神奈川県立釜利谷高等学校
講師陣の特徴
先生はうちの子供個人的にはとても良かったと思います。優しくてよく気にかけてくださりました。質問にも丁寧にかつ根気よくめんどうをみてくださっていたので、個人的には先生がたには感謝しかありません。優しくてわかりやすく教えてくださるのでとてもありがたかったです。
カリキュラムについて
個人個人の成績やレベルに合わせての学習だったように思います。なのでついていけないみたいな事はなく個人個人に合わせての学習だったのでわかるまでしっかりとポイントなどもふくめ、しっかりとしたカリキュラムだったとすごく感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とくに可もなく不可もなくの普通に駅から近い場所にあるので、環境はまあまあだと思います。
回答日：2026年3月30日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別指導でありながら自分で進めさせるのがベース、料金がそれなりに高いという懸念点がありながらも、先生たちは優しく最後まで受験を走り抜けられた。 先生たちが優しく、受験生としての1年を最後まで走り抜けられた。 先生たちにはとても感謝している。 苦手な先生がいることもあり、授業を受ける上でちょっと嫌だな...とブルーな気持ちになることがある。
この塾に決めた理由
個人指導塾がよく、他の塾も体験したがこの塾が自分には向いていると思ったから。 金銭面的に比較的手ごろだったから。
志望していた学校
神奈川県立横浜瀬谷高等学校 / 横浜富士見丘学園高等学校
講師陣の特徴
社員の塾長1名と、大学生のバイトの先生がいる。 授業をするのは基本大学生バイトの先生で、講義形式ではなくテキストの解説をベースに自分で取り組み、解説が分かりにくい・例題や演習問題が溶けなければ先生に聞くという形式だったので、授業を聞くことはあまりなかった。（Vゼミという受験対策講座の理社では、暗記的要素や個別指導ではあるものの共通の内容を同じブースの人全員で学ぶ場面があったので、4人への解説があり、それは講義的なものであった） 分からない部分は教えてくれたが、分かりやすい先生と、的を得た回答をしてくれない先生も中にはいた。
カリキュラムについて
中学1，2年生は内申点・定期試験対策が基本だった。中3では受験対策が本格的に始まるのは9月からと遅く、後から一日8時間授業などという追い込み式での授業に感じた。 教育出版開発株式会社の神奈川県公立高校入試模擬試験や、予想問題（KanagawaV）による繰り返しの模試演習による対策が大きな軸になっていると感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾へは徒歩ですぐ着く位置だったので、危険性を感じることはなかった。 PASMO等のカードによる入退室を示せるシステムがあったので、安全性は高かった。
回答日：2026年3月25日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
大きい所もそうだと思いますが個別が合う子とそうでない子がいますので皆が皆会うとはおもいません。 家の子にはあっていただけでおすすめはできますがあうかあわないかとなると難しいと思います。 なので普通とさせていただきました。
この塾に決めた理由
自分で科目が選べるから 自転車で通える 無理なくついていける 先生方も接しやすい 時間も自分で決めれる
志望していた学校
神奈川県立小田原東高等学校
講師陣の特徴
その頃の塾長の方はとても親切で的確な方でした。 親も相談しやすい。 子供も自分で相談などしやすかったと思います。 突き放す事がなかった。 お若先生方もいらっしゃいましたが特に子供から何か嫌だとは聞いた事がありませんでした。
カリキュラムについて
特に問題はない。 カリキュラムまでは本人が1番わかっているんだと思いますが、見ている限りでは何も問題はないと思います。 塾にいる時間も自分で組んだカリキュラムなので無理はなかったと思います。 とにかく本人が嫌がったら辞めさせるしかないかと思っていました。 勉強が嫌いなうえにますます嫌いになってしまうので。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える
通塾中
回答日：2026年3月21日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
熱心な指導はもちろん、本人の性格を理解した上で的確なアドバイスをくれる講師陣に全幅の信頼を置いています。苦手分野の克服に向けた個別の学習計画が非常に効率的で、通い始めてから学習習慣が劇的に改善しました。質問しやすい環境や自習室の利便性も完璧で、総合的に見てこれ以上の塾はないと感じています。
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていて、先生の雰囲気が良いと聞いていたため。家から近く通いやすかったため。集団塾より個別の方が自分に合っていると思ったため。
志望していた学校
神奈川県立大船高等学校
講師陣の特徴
大学生の人が多く数人ベテランの人がいる。受験対策では教科ごとに特化した先生が教えてくれるので分かりやすい。先生の雰囲気も良く楽しく勉強ができる。おもしろい先生がいて、楽しくわかりやすく説明してくれるので頭にスゥ～と入ってきて勉強が好きになった。
カリキュラムについて
vゼミという受験対策があり、最初は基礎を固めたり、復習をしたりする。そのため宿題ややる事が多い。次の段階では基礎が固まったのわで応用問題や問題演習、過去問を解いて採点してもらうなどをする。最後に毎週模試を解いて、問題の解説を先生がしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
安全で通いやすい
回答日：2026年3月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価が高い理由は、講師の指導が丁寧で分かりやすく、分からない問題を気軽に質問できる環境が整っていたためである。また、授業の内容やカリキュラムも充実しており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。さらに、自習できる環境やサポート体制も整っていたため、受験に向けて安心して勉強を続けることができた点が良かった。
この塾に決めた理由
創英ゼミナール大磯校に入校した目的は、受験に向けて学習習慣を身につけ、苦手科目を克服するためである。先生に質問できる環境で理解を深めながら、効率よく勉強を進めて学力を向上させたいと考えたためである。
志望していた学校
玉川大学
講師陣の特徴
講師の先生方はとても丁寧に指導してくださり、分からない問題があったときも分かるまで説明してくれた。勉強方法についても具体的なアドバイスをもらうことができ、自分に合った学習の進め方を見つけることができた。また、受験に向けて励ましの言葉をかけてくれることも多く、前向きな気持ちで勉強を続けることができた。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。学校の授業内容の復習だけでなく、受験対策として問題演習の時間もあり、実践的な力を身につけることができた。また、苦手な分野を重点的に取り組めるように調整してもらえたため、効率よく学力を伸ばすことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
創英ゼミナール大磯校では、周囲の生徒も勉強に真剣に取り組んでおり、自分も集中して学習できる環境が整っていた。そのため、自然と勉強への意識が高まり、継続して努力することができた。
