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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台予備学校 神戸校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校神戸校へのアクセス

駿台予備学校 神戸校の最寄り駅

JR神戸線(大阪~神戸)三宮駅から徒歩3分

駿台予備学校 神戸校の住所

〒651-0094 兵庫県神戸市中央区琴ノ緒町5-5-10 

地図を見る

駿台予備学校神戸校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校神戸校に通った方の口コミ

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    講師陣の特徴

    教え方はプロならではで、深いところまで解説してくれる。講師にも寄るが、テキストを中心に解説してくれる人や独自の学習法を教えてくれる人などがいて、相性もある。相性の良い講師に当たれば、その授業が楽しみになり、大きく伸びやすい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題ない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で基本的には少ない問題を深く解説してくれる。解き方のバリエーションが多く、基礎をいかに応用していくかの勉強が多い。教師にもよるが、雰囲気は淡々としていて、勉強しやすい静かな感じである。ただし、稀に雰囲気を乱す人もいるので、周りに影響されないように集中する必要がある。

    テキスト・教材について

    シンプル

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年05月13日

    講師陣の特徴

    講師についてはよくわからないが、わかりづらいということは聞いたことがなく、2次試験対策をしっかりとやってくれてはいたと聞いている。共通テストで失敗しているので、ここらあたりも強化してもらえるとよいのではと考える。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    定期的なテストも実施されており、個々人のレベルアップ度が確認されておるので、1年間で計画されていたし、良いとは考えます。ただ、どこも大差はないとは考えていますので、他と比較しない限りは、何とも言えない。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材に関しても、レベルに合わせたものが設定してあり、クラスの振り分けも確認されているので、良いとは考える。ただ、どこも大差はないとは考えていますので、他と比較しない限りは、何とも言えない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年06月18日

    講師陣の特徴

    クラス分けされているので志望学部によってカリキュラムが違うし、クラスによって講師も違う。上のクラスに行く程、講師は熱心。比較的、若い講師が多かった様に記憶していますが受験対策はしっかりしていた。東進衛生予備校の様な名物講師は居ない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ビル全体が塾になっており、階によって クラス分け?されている。 校舎内は清潔で綺麗。 学校と同じ様に授業の始まりと終わりにチャイムが鳴る。他校生との交流が有る為、 中学時代の友達などにも会えるので、学校へ行くよりも楽しいと言っていた。

    テキスト・教材について

    クラスにより違う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年06月21日

    講師陣の特徴

    教師は受験のプロで、教えるポイントも学校とは全く違う。経験がないので、ほかの塾とは比較できないが、学校の授業とは異なり、いかに点数を効率よくとるかに重点がおかれていたので、さんこうになった。教え方もうまいと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、無駄がない感じ。同じ高校出身者同士は、仲良くなるが、それ以外は、わりきったつきあい。全員がライバルであり、意識しながらも距離を置いている。授業は淡々と進み、あまりし次男党はなかったと記憶している

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月16日

    講師陣の特徴

    教師は全てプロで教え方がうまかった。同じ教科でも先生が違うと教え方も先生別に考えられていた。しかし、わかりやすい先生と分かりにくい先生の差は大きく、当たり外れがあった。 ほとんどの先生は学校で教わらないが知っておくと便利な解法を教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でだいたい100人以上が受けていた。みんな真面目で授業中の私語はほとんどなかった。基本先生がずっと授業をしていて、生徒をあてて発表させることはなかった。また、授業の形式は生徒が予習してきて先生がそれを解説するというものだった。

    テキスト・教材について

    駿台独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年02月22日

    講師陣の特徴

    とても授業が面白いらしく、さすが有名な予備校だと思った。 対面授業よりも、すでに録画されてる映像授業も多いので、そこはリアルなやり取りなどがなく、残念だった。 ただ担任制を取っていて、それはかなりの当たり外れがあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何か質問や相談はしていたようだが、何も親には話さないのでわからない。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実力別のクラスと、サポートに手厚いが授業内容はかなりレベルが低いクラスがある。 最初に手厚い方を選ぶと、内容が違うので後期からそちらのクラスに替わりたくてもついて行けないのが困った。レベルの低いクラスになると、途中から授業に出て来ない人が多いらしい。

    テキスト・教材について

    授業で使うテキスト以外に、結局独自で選んだ参考書などが大量に必要だった。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    カリキュラムについて

    わかりやすく、過去の実績がしっかり考慮されている。特に東大京大を目指すなら、このカリキュラムに従えば良いという安心感も持てるので、しっかりと取り組めば問題ない。進学校に通っていない人は特にこちらのカリキュラムに沿って勉強するのがお薦めである。

    定期テストについて

    年間3回ぐらい

    宿題について

    基本的には一つか2つの問題をしっかりと時間をかけて考える問題が出題されるため、まとまった勉強時間でしっかり考える必要がある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年05月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しても、レベルに合わせたものが設定してあり、1年間で計画されていたし、クラスの振り分けも確認されているので、良いとは考える。ただ、どこも大差はないとは考えていますので、他と比較しない限りは、何とも言えない。

    定期テストについて

    定期的に行われており、受験大学のレベルの確認をしたり、個々人のレベルアップ度が確認されておるので、良いとは考えます。ただ、どこも大差はないとは考えていますので、他と比較しない限りは、何とも言えない。

    宿題について

    宿題の量もちょうどよいと考えています。ただ、毎日遅くまで自習しており、体を心配しておりました。成果が出なかったので、その子に適した指導をもう少ししてもらえるとよかったとは考えます

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年06月18日

    カリキュラムについて

    レベル感は高レベル。 夏季は、朝から夜遅くまで。 志望校、又は学部により取得する教科は違うので、受ける授業によりカリキュラムは変わって来る。基本、学校のカリキュラムと変わらない。冬季は共通テストに向けての授業で冬季のみの受講生もいる。

    定期テストについて

    基本的に色んな模試を受ける。

    宿題について

    知らない。宿題は無かったのか帰りの電車の中で済ませていたのか塾にいる時間が 長いので家に帰ってから勉強している姿は あまり見ていない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年06月21日

    カリキュラムについて

    初めてなので、これも比較対象にはできないが、問題を解くポイントが分かりやすい。カリキュラムも全体的に網羅性があり、受験で点を取ることを考慮して作成されていたと考える。全体的に無駄。ムラがない感じなのは良かった。

    定期テストについて

    月1回程度のテストがあった。

    宿題について

    宿題の量が多く、自習室の最後まで時間がかかるくらいであった。ただ、この繰り返しで少しは力がついたと考える。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月16日

    カリキュラムについて

    目指している志望校別にクラスが別れており、そのクラスにそったカリキュラムが設定されており、難しすぎることや簡単すぎることがなかった。しかし、先生によってはカリキュラムが遅れたり、早く進みすぎったりしてしまっていた。

    定期テストについて

    そのクラスのレベルに適しているかのテストがあった。

    宿題について

    数学や英語など授業は予習して来た内容を解説する形式だったので、その予習が宿題で出た。その他にも自習プリントとしてプリントの宿題がでた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年02月22日

    カリキュラムについて

    予備校側の話しとしては、実力が高い生徒は、自分で授業の合間にも何をするかを決められるが、そうでない生徒は何をしたらいいか分かっていないので、そこにさっきの授業の復習、それを先生が見ていて手が止まった生徒の方に行き、つまづいてる部分を教えてくれるというシステムとの事だったが、実際にはあまりそんな事もないようで、結局自習の時間には来ない生徒が多かったらしい。 最初に手厚い方を選ぶと、内容が違うので後期からそちらのクラスに替わりたくてもついて行けないのが困った。

    宿題について

    宿題はないが、自分で予習をして行かないと授業が理解出来ない。 結果それが宿題のようになって、夜遅くまで掛かってはいたが、毎晩頑張ってやっていた。 分からない所は貸出されているiPadで24時間質問が出来るので、それで何とか解決していた。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談では今の学力や希望校への合格率を踏まえて色々と判断をしてくれる。その他事務的な連絡もあるが、特に他と変わりはない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路に関する相談がメインであり、あとは悩み等の相談もあり。その他は特に変わりはないし、困ったことも特にはないので記載事項はない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    他の生徒の事例や伸びるタイミングを教えてくれて、我慢するタイミングだということを教えてくれる。あとは勉強法を変えてみたり気分転換してみたりなど。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年05月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特別なイベントがある時などは、送付されているが、特に細かな説明もなく、事務的なものが多かった印象です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    希望大学やそのレベルに合わせた説明をしてもらえはしましたが、ごく当たり前の範囲と感じました。学校と違って、受験のプロという感じはした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかったという認識です。生徒側からもっと積極的に伝えられるとよかったのでしょうが、なかなか、そういったことをするタイプではないので。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特に無い。郵便で成績が送られて来たり 保護者会の開催連絡など。授業に遅れ様が休もうが電話連絡は無い。 受験直前に進学校を決める為の三者面談が有るくらい。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    志望校のボーダーラインと進学校の立地や 雰囲気、学費面、奨学金の内容、配点基準 共通テストの点数がボーダーラインに達しなかった場合の受験校の受験日の確認等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の場合は焦らず一旦復習からやり直しする様に指導されているみたいでした。苦手教科の克服方法など色々と子供と一緒に試していた様です。褒めて伸ばすと言う感じ。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年06月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    形式な内容が多かった。あまり温かみがあるとは言えないが、こんなものかというった感じ。ただ、あまり詳しくはなかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    事務担当の方だったfが、質問には的確に答えてくれた。慣れていて、こちらの質問への理解も早く、話しやすかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいた時も、成績が上がる時期、勉強の仕方の関するアドバイスはしてくれた。ただ、共通テストで失敗したのが残念

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の模試の成績について前回からの偏差値の変化を連絡していた。また、三者面談の日程についての連絡がきた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    予習復習をしっかりするようにというアドバイスがあった。また、タブレットに入っている基本事項を見直す問題をするようにとアドバイスされた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年02月22日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特に連絡はなく、こちらから電話すれば対応してもらえるらしいが、私はたまたま連絡することがなかった。 年に2回面談と保護者会はあるので、そこで質問出来た。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    浪人中だったので、とにかく安全なレベルの低い大学ばかり紹介された。 最後に共通テストで成績が上がったので、結果アドバイス的なものはほぼ無用だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的にずっと成績は低迷していたので、担任に質問していたようだが、具体的にアドバイスをくれるような事はなかったらしく、結局高校時代の担任や各教科の先生に質問していた。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    アクセス・周りの環境

    治安は悪いがアクセスは良い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通学しやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年06月18日

    アクセス・周りの環境

    三宮駅降りてすぐの所で交通の便が良い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年06月21日

    アクセス・周りの環境

    沿線で便利

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くてよかったが、周りは飲み屋やパチンコ屋があった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年02月22日

    アクセス・周りの環境

    三宮駅から徒歩ですぐなので、通学時間も短くていいと思ったけど、周りが繁華街なので誘惑は多くてそこだけ気になった。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    勉強の内容を必要に応じて教えたりしていた。その他、生活面やメンタル面で必要な時にはそのタイミングでサポートしたりしている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 武庫川女子大学

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    環境づくりがが主だったと思います、家庭では特に何かをしたものは何もありません。本人の自主性を重んじて任せていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年01月12日

    あり

    アプリを使った学習方法があり,それを使って塾に行ってなくても家庭でわからないことがあれば聞けるのが良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    自分の経験から、得意とする分野だけですが、コツのようなものを伝えたいたように思いますが、応援をしていることを態度て示してあげることもサポートなのかとおもっていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年10月12日

    あり

    家庭では、できるだけ安心して学習に集中できるよう、生活リズムのサポートや声かけを大切にしています。過度に干渉せず見守りつつ励ますことで、前向きに勉強を続けられるよう心がけています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年04月08日

    あり

    予備校では長時間緊張しているので、家ではリラックスできるように勉強以外の話題で会話したり、悩みを傾聴して支えるようにした。

回答者数: 39人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 35万

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年05月13日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 150万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年06月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 100万円位

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年06月21日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 150万円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月16日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年02月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料100万円 夏期講習30万円 冬季講習25万円

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駿台予備学校神戸校の合格実績(口コミから)

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    本人の希望。友達もそこに決めていました。大手の塾で考えていましたが、進学実績等も含めて決めました。授業後の自習のための部屋などもランクを上げればついたりするので、本人の希望もあり、決めました。 この口コミを全部見る

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