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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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四谷学院 立川校はこんな人におすすめ

科目ごとで受験対策をしたい

四谷学院の科目別能力別授業では、たとえば国語であれば「現代文」「古文」「漢文」のようにクラスを分けて指導を行なっています。
同じ国語でも生徒一人ひとりのレベルに応じて「現代文は選抜クラス、苦手な古文は基礎クラス」という形で受講することができるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
また、毎月レベル診断テストを実施しているので、学期の途中でも学力の伸びに応じて最適なクラスで受講することができます。
このような科目別能力別授業により、自分自身のレベルに合わせて効率的に学ぶことができます。

基礎から応用までじっくりと学びたい

四谷学院では、55段階個別指導を実施しています。
55段階個別指導では、受験に必要な知識やテクニックを段階を追ってスモールステップ方式で学ぶことが可能です。
授業は中学1年生レベルからスタートし、最後は東大レベルまで達成することができるよう指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりが自分で考えて解いたものを講師が細かくチェック、解説する方式で授業を行なっており、1対1での指導を通して学力を着実に伸ばしていくことができます。

志望校に合わせた指導を受けたい

四谷学院の受験指導では、「55合格Naviシステム(通称55Navi)」を導入しています。
このシステムでは生徒一人ひとりの志望校に応じ、現在の学力と55段階個別指導のデータをもとにしたベストな学習方針のアドバイスを受けることができます。
学習方針は志望校合格レベルから逆算されたもので、「今後どれくらい勉強すれば良いのか」「どの単元をもっと学習すれば良いのか」を可視化してくれるので、効率的に学習を進めることが可能です。
データ分析技術×コーチング指導で、志望校合格に向けた実力を確かなものにしていくことができます。

四谷学院立川校へのアクセス

四谷学院 立川校の最寄り駅

JR南武線立川駅から徒歩6分

四谷学院 立川校の住所

〒190-0012 東京都立川市曙町2-29-13 四谷学院ビル

地図を見る

四谷学院立川校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用

四谷学院の合格者インタビュー

四谷学院の合格体験記

四谷学院の合格体験記をすべて見る

四谷学院立川校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    担当塾講師の方はベテランらしく、教え方もとても面白く分かりやすいです。いつも明るく丁寧に教えてくださり、苦手だった単元も少しずつ理解できるようになりました。質問もしやすく、授業後のフォローも手厚いので安心して通えています。勉強へのやる気も引き出してくれる先生です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    テキストについて

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業なので、自分のペースや理解度に合わせて進めてもらえます。分からないところはその場で質問でき、納得するまで丁寧に教えてもらえるため安心感があります。落ち着いた雰囲気で集中しやすいです。とても楽しく学ぶことができます。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    講師陣の特徴

    全てプロ講師で分かりやすく親しみやすい。個別指導では生徒の数がクラス授業より少ないから先生も生徒の名前を覚えてくれているし、どの大学を目指しているかどこが苦手なのか把握しておいてくれるため質問もしやすいし、解説の際にはこの問題この大学の問題と似てるとかも教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾には自分のコンサルタントの先生がいるため受験のことや勉強の仕方、講習の取るものなど困ったこと、悩んでいることがあれば全て相談にのってくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    当てられるため受動的な授業というより割と能動的。 説明からの演習をおこなう。解いているときに先生がまわってくれるから違うと教えてもらえる。細かいところまで詳しく教えてくれる。 他の予備校と違いクラスの人数が少ないから先生がちゃんと生徒を見てくれる。そのため分からない問題はすぐ聞くことができるし授業についていけなくなっても待ってもらえる。自分に合ったレベルで勉強できる

    テキスト・教材について

    55マスター

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年01月24日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師がわかりやすく楽しい授業をしており、子供も喜んで予備校での授業について話してくれる。学校の授業とは異なるアプローチで理解しやすい。現代文の授業は、問題の解法はもちろん、時事問題や思想に関する知見が紹介され、現代文の出題内容自体にも言及されている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に質問は受け付けるという姿勢で、授業後の教室や講師室を訪問して質問することが可能。授業の内容に関することはもちろん、それ以外の参考書での学習内容についても質問可能。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回、生徒が事前に予習してきた問題に対して講師が解説をする形式で進められる。講師は、雑談なども含め、常に勉強に飽きさせない工夫をしており、参加しやすい。全体的に楽しい雰囲気で授業が行われており、年間を通じて無理なく参加し続けることができた。

    テキスト・教材について

    詳しくは不明

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年03月22日

    講師陣の特徴

    当たり外れが大きかった。コンサルタントはことごとく自分の志望校に口出しをしてきてとても不快だった。クラス授業の講師は比較的分かりやすかったが、できない私に対して怖い人が多く少し授業を受けるのが憂鬱だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    頭のいい人だけが当てられる雰囲気で前の方の席に座ると当てられていた。たまにできていない人に当たりが強くて怖かった。雰囲気としては皆真面目に予復習に励んでいるイメージである。授業のスピードは丁度よく、古文の先生はできた人にはなまるを付けてくれ、とてもモチベーションが上がった。

    テキスト・教材について

    世界史の教材は分かりやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年01月30日

    講師陣の特徴

    講師は皆プロの方々で経験も長い方が多い印象があり、学校の先生よりも授業の内容が分かりやすく楽しいと感じた。また、どの科目の先生も親しみやすく質問しやすかった為苦手な科目でもモチベーションが高まり、苦手教科の勉強も苦にならなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾内の連絡サイト・電話や塾の受付で基本的に講習や授業の振り替え,欠席連絡や質問に対応している。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で生徒皆が集中して授業を受けていて、緊張感があった。授業は講師の先生の授業を受けて、ノートに板書を書くが生徒間で何か意見を交わすことは無い為受け身の授業スタイル。休憩時間も話す人は少なく、緊張感があり,入試本番に近い環境なので場数は踏めると思う。

    テキスト・教材について

    55段階のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年08月22日

    講師陣の特徴

    割りとベテランが多かった。 一方的ではなく、一人一人に個別に対応している感じがした。 個人の能力に合わせた指導ができていると思った。 テストの後は、どこか悪かったか、丁寧に教えてくれた。 志望校に向けた対策や情報なども多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特に、授業内容で理解しにくいところについては、理解できるまで対応してくれたと思った。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインの授業もあった。 授業のペースは、自分にはあっていたと思った。 わからないところは、その場で聞く事もあったが、後で聞きにいく事が多かった。 雰囲気は良かった。 結構緊張感を持って授業を受ける事ができた。

    テキスト・教材について

    独自のテキスト。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    学校の進度や自分の理解度に合わせて学習カリキュラムを調整してもらえるため、無理なく学習を続けられています。定期テスト対策と受験対策の両方が充実しており、着実に力がついていると感じます。意欲も高まります

    定期テストについて

    宿題のチェック

    宿題について

    授業の復習や苦手分野の演習プリントが中心で、次回までに無理なく取り組める適切な量の宿題が出されますよ

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    カリキュラムについて

    55段階での個別指導、自分のレベルにあったクラス授業があり他の塾とは違い自分の穴を全て埋めることができる。個別指導では受けたテストを先生にだし、自分の間違えた問題を直接指導してもらえる。クラス授業はレベルアップテストや実力テストを塾で受けそれに伴い自分に合ったクラスに振り分けられる。自分に合ったレベルで勉強できるからとても良い。

    定期テストについて

    頻度少ない。 単語や文法テスト

    宿題について

    毎授業に宿題が出る。授業で行ったところの復習問題が多く、次回の授業の始めで解説するか、予習課題が出てその問題の解説をひと授業かけて行うかのどっちか。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年01月24日

    カリキュラムについて

    集団授業に加えて、各個人のレベルに合わせた55段階のカリキュラムが組まれており、個別対応が強化されている。段階別授業は同レベルの生徒だけの少人数クラスであり、授業についていけないというような事態が起きないよう工夫されている。

    定期テストについて

    毎週昇段テストがあり、合格すると段階が上がっていくシステム

    宿題について

    次回授業の予習、および、昇段テストに向けた復習が必要。過度な負担は無く適切な分量という印象であり、宿題に追われるようなプレッシャーは無い。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年03月22日

    カリキュラムについて

    55段階で基礎固め、クラス授業はレベルごとにそれぞれのペースで授業が展開されていた。しかし実際レベルよりもかなり頭のいい人が集まっていたイメージでついていくのが大変だった。カリキュラム自体に文句は無いが、高二から世界史の授業を取れるようにして欲しかった。

    宿題について

    なかった 私はサボり癖があるので出して欲しかった気持ちがややある。宿題がない分、自分で考えて授業の予復習や過去問演習をやって行かなければならないことが少し大変であった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年01月30日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは新カリキュラムになったこともあり、全体的にタイトで授業スピードが速い科目が多かった。基本的には、一コマで一つの授業の単元が終わるため休んでしまった分しわ寄せで授業と課題をこなすのが難しかった。

    定期テストについて

    学期初めと学期末に入試に使う科目を受ける。塾のテキストに載っている問題だけでなく関連した問題も問われる。

    宿題について

    クラス授業では、宿題という宿題は課されないが復習と自分でその単元の問題演習をすることが前提。個別指導の場合も自分のペースで進めることが出来るが1年間で一科目45回分のテスト・大学別のテストをこなす必要がありかなり厳しい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年08月22日

    カリキュラムについて

    レベルにあっていた。 55 段階のテキストで、自分のペースで勉強ができた。 押し付けにならず、一人一人の進捗に対応したカリキュラムになっていた。 自分の弱いところを中心に、カリキュラムを組む事ができ、とても良かった。

    定期テストについて

    月に1〜2回。

    宿題について

    テキストを自分で進めることが多かったので、特に宿題というものは無かった。 予習、復習を自分から行っていた。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回の授業内容や理解度に加え、今後の課題や家庭での学習の進め方を報告してくださり、安心して見守れます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の学習状況や成績の推移、苦手分野への対応策に加え、志望校や今後の学習方針について丁寧相談できます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかった時も、原因を一緒に分析し、今後の勉強方法や優先して取り組むべき課題を具体的に示してくださいました。前向きな声掛けも多く、焦らず努力を続けようと思えます。やる気を取り戻せました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供の出席状況、子供の勉強がどこまで進んでいるかの通知、講習やテキスト、クラス授業などでのお金の通知、申し込みがいつまでかなどといった事務連絡

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    途中で成績が伸びず志望校の変更や勉強方法など自分で沢山考えて追い込まれていたが、コンサルタントの先生に相談しこうしてみればなどアドバイスをもらえて自分を前より追い込まずに勉強することができた。すごく親身に相談に乗ってくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年01月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週の塾での学習時間の報告、夏期講習や冬期講習等の申込受付の連絡、休講の連絡、生徒への励まし、保護者へのアドバイスといった内容のメールが来る。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストの成績が悪い時や、昇段テストで昇段が滞っている時などに、チューターから声掛けがあり、アドバイスや励ましをもらっている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年03月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾に来ていないことや、塾での様子などを電話で連絡されることが多かった。受験直前期には励ましの電話も来ていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ただ責められるばかりで何も無かった。かといってどれほど自分の現状が悪いのか促されるような場面はなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年01月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾の授業の振り替え日時や塾内のテストの日時,塾の休みの日,講習の振込先や日時をメールアドレスに連絡があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校の勉強との両立が厳しい時には、学校を優先し、塾の課題を復習に充てるように勉強を効率的に進めること。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年08月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現在の勉強内容の進捗状況、授業内容の理解度、定期テストの結果や志望校の合格率など。特に合格率に対する対応や、代替案などの提案もあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    定期テストの結果や志望校の合格率、今後の学習の方向性や志望校合格に向けた対策。 希望すれば、随時面談してくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績にあまり大きな変化がなかったので、成績不振にならなかった。特に揚げれば、自分の弱いところが何かをアドバイスしてもらった。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    目の前に大きな道路があるので車通りが多い時間は少し心配です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年01月24日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年03月22日

    アクセス・周りの環境

    駅から少し遠かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年01月30日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩7分ほどで比較的立地は良い方だと思う。安全対策として、塾に入室・退室時にはカードをカードリーダーに通している。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年08月22日

    アクセス・周りの環境

    勉強に集中できる環境だった。

回答者数: 2人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    あり

    塾で帰ってくるのが遅いから塾までの送り迎えや夜ご飯をお昼とともに作ってもたせてくれる。受験のことで悩んでたら相談にのってくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2023年04月12日

    あり

    復習をてつだった

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    まだ通い始めて少しなので分からないところが多いです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年06月19日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 講習料 テキスト料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年01月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏季講習 冬期講習

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年03月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年01月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料・季節講習料・テキスト料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年08月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 50万円くらい

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四谷学院立川校の合格実績(口コミから)

四谷学院立川校に決めた理由

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    55段階の個別指導とクラス授業の2つができる。また、受付の方がいってらっしゃい、頑張ってねと毎日声をかけてくれる。塾の雰囲気がよい。 この口コミを全部見る

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    一人一人のレベルに合わせた少人数制の授業で、先生との距離も近く質問しやすそうな雰囲気だったから。また、立地も良く通いやすかったから。 この口コミを全部見る

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    いくつかの予備校の説明会に参加し、最も子供の適性に合っていると思われたため。子供もいちばんこの塾にひかれていた。 この口コミを全部見る

四谷学院の口コミ

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