四谷学院 四谷校の口コミ・評判一覧（2ページ目）
四谷学院 四谷校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 32%
- 高校受験 11%
- 大学受験 49%
- 内部進学 0%
- 補習 7%
総合評価
5
5%
4
66%
3
26%
2
1%
1
0%
通塾頻度
週1日
15%
週2日
28%
週3日
26%
週4日
5%
週5日以上
24%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 242 件（回答者数：56人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月14日
四谷学院 四谷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
四谷学院、四谷校のいいところは都心にあり便利であり、また講師もいい人がたくさんいるので、教えてもらうにはとてもいいと思います。しかし、食べるとこが周辺にほとんどなく、昼ごはんに困ることがとてもあった。 あとは質問に行くには難易度が高く、けっこうしんどかったです
この塾に決めた理由
帰り道に近かくて、都内だったので、 いいなと思い、安心して入った、 また親から勧められたことも大きかった
志望していた学校
早稲田大学 / 立教大学
講師陣の特徴
講師は若かったが、 一人一人をよく観察しててわかりやすく、 親身に相談させてもらい、 すごく良かった。 だがただ授業ばかりする人も多く、 なんだかなと思っていた でも面白かったものも多い。
カリキュラムについて
カリキュラムは、55段階という特殊なものがあり、それと授業を組み合わせるものだった。これは特殊だったと思います カリキュラムは、日進月歩のようで、 一つずつ着実に進めるという素晴らしいものではあった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
ビルなどが近くよかった
通塾中
回答日：2024年12月16日
四谷学院 四谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
アクセス、立地は個人的にとても良いです。 塾での授業内容、先生達の対応、教室の雰囲気はアットホームな友達の家という感じで馴染みやすい塾だとおもいます。 本人の意見を聞いての否定することなく、一旦は話を聞いてそこから考えてアドバイスをくれるシステムなのでどの前でも同じようににしてくれるのがほとんどだそうなのでそこがいちばん親としては嬉しいです。
この塾に決めた理由
自宅から近いこと！これが1番！ 送り迎えも大変じゃないし、いざという時は１人でも通えること。友達、知っている人がひとりでもいることがいちばんの決めてになった理由だと思います。
志望していた学校
町田市立薬師中学校
講師陣の特徴
自分は小学生の部なのでほとんどは大学生の方が教えてくださるそうです。 でも、とても親身に話を聞いて教えてくれるそうなので兄弟のような感じだと言ってます。 講師としては皆さん新人なのかな？3年くらいやっている方がほとんどだそうです。 高校生くらいの方には大学生の方や社員の方がついてました。男性講師の方が大半で女性の先生は数人程度でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは子供によって決められるようです。その子供が何を求めているか。 得意な科目を極めたいのか苦手なかもくをなんとか普通にしたいのかなどでカリキュラムを組んでくれるそうです。もちろん、それだけではないので全体的にやる事もあるそうですが、出来る所から伸ばすような内容が自分の子供には組まれているそうです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
この塾へのアクセスはとてもいいかなと思います。塾の場所も分かりやすいし、道路沿いなので道も明るく人の通りもあるので1人で行くにしても目につきやすいから安心です。 塾の中も外からでは見えないようになっているのでとても安心です。
通塾中
回答日：2024年12月10日
四谷学院 四谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
この塾は今までの実績が豊富なので、どんな悩みにも専門的にアドバイスをしてくれて、受験勉強に対する考え方が悲観的にならずに前を常にむくことができました。スケジュールも無駄なく効率的に組み込まれているのでめちゃくちゃ安心できました。
この塾に決めた理由
ネットで口コミや掲示板の評判がめちゃくちゃ良かったので、試しにオープン授業を受けてみたところ、子どもがすごく気に入ってくれた。
志望していた学校
早稲田大学系属早稲田実業学校中等部
講師陣の特徴
講師はわりと若い世代の男性でしたが、すごく話し方が丁寧でゆっくりとわかりやすく話してくださるので、我が子も聞き取りやすくて理解がしやすかったようです。質問にもやさしく返して下さるので成熟度もさらに増しました。
カリキュラムについて
日々の学校生活における定期テストに向けたカリキュラムとともに、受験に対するノウハウの育んだ授業体制が整っているので、めちゃくちゃ効率の良い授業がスケジュール通りに進んでいきます。過去の問題集対策も組み込まれています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
複数の路線が重なっている便利でアクセスの良い立地でした。
通塾中
回答日：2024年11月18日
四谷学院 四谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
雰囲気、先生の態度、カリキュラムの内容など立地に特に不満はないです。 本人も通っていけるぐらい問題がないので 硬過ぎないぐらいのアットホームな感じです ですが、中にはとてもアットホームだと言えない時もあるので厳しいのもないといけないと思うが個人的にはあまり変えて欲しくない。 先生にもよるので当たり前だがよくもなり悪くもなるので均一でいてほしいのでそこが少し残念ですが本人に、いい方向に向かっているので通わせたかいがあります
この塾に決めた理由
親戚が行っていたので知ってる人がいたのが気持ちが楽だったから。通いやすさ。 送り迎えも出来て1人でも行きやすい所なのが1番決め手になった
志望していた学校
あきる野市立増戸中学校 / あきる野市立五日市中学校
講師陣の特徴
教員免許を持っている方もいるのでとても安心できる。サポートの先生方も接し方がとても親切なので助かる 話しかけ方にも工夫を感じます。 子供の1人1人を観察されていて、寄り添ってやってくれていると思います。
カリキュラムについて
1人1人に適した課題を考えてくれて、全員での集団でのやり方の課題もやってくれるのでいい刺激のあるやり方です。 カリキュラムにも何パターンもありあきることもなく予測も難しいので勉強の幅も増えるけど努力に繋がる工夫なのでとてもありがたい
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅からさほど遠くなく、1人でも行ける場所に友達もいたのがよかった
通塾中
回答日：2024年10月4日
四谷学院 四谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
めちゃくちゃ塾の雰囲気がよくて、受験勉強のしやすい環境を整えてくれるので、効率の良い受験対策ができて安心できました。専門的なアドバイスも多くて、講師だけでなくスタッフもプロがあつまっている感じがしました。
この塾に決めた理由
インターネットの口コミや評判がすごく良かったので試しに体験授業を受けてみたら子どもが気に入ってくれた。
志望していた学校
早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
講師は比較的若い男性だった。子どもとも気さくに明るく話しかけてくれるので、我が子は講師になついているようでした。話し方もていねいでわかりやすかった。子ども目線で授業を進めてくれるので理解しやすくわかりやすかった。
カリキュラムについて
志望校に向けてのカリキュラムが容易に組めたので。めちゃくちゃ効率の良い受験対策ができました。過去の問題集などの対策も充実していて、すぐに成績と偏差値が上がっていきました。スケジュールもカリキュラムに合わせて組みやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
３路線が交差する駅が近くで便利だった。
回答日：2024年9月15日
四谷学院 四谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾そのものは、通塾者も多く高偏差値校を目指す学生が多かったので小論文対策コースしか受講していないようなお子さんは少なかったのではと思います。入塾前に面談をしましたが、あきらかに期待されていないことが分かり嫌な気分になりました。しかし、小論文対策コースの講師の方はこどもには合ったようで最後まで嫌な気持ちにならずに通うことが出来、合格まで出来て結果オーライとなりまり小論文対策コースの講師には感謝しておりますが、この塾を誰かに薦めたいかと言われれば「う～ん」となります。
この塾に決めた理由
志望校に隣接しているため合格者がその塾からたくさん出ていたから。また、自宅からも高校からもどちらからも通いやすい立地だったから
志望していた学校
日本大学 / 上智大学 / 東京音楽大学
講師陣の特徴
現役の大学教員で志望校へ毎年合格者を出しており、また、強化したい小論文対策に特化した教師であったためアドバイスが的確で試験対策を立てる助けになった。こどもは小論文には苦手意識があったが、丁寧に基礎から教えていただき短い期間でいろんな分野の題材を出してもらいこれまで経験したことのない題材に対しても小論文を書くという体験をして、試験本番に備えることが出来た
カリキュラムについて
小論文対策コースであったため、基本を学んだあとは毎回オリジナル題材が与えられその題材に対して何本も小論文を書きあげ、講師に添削してもらいアドバイスをもらうというスタイルであった。カリキュラムということであれば、まずは小論文についての基礎である文章の構成の仕方やどのように伝えたいことを文章にしていくのかということを毎回、実際に書いた小論文によって説明を受けていたのでカリキュラムは受講した小論文対策コースには特になかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅と高校どちらからも通いやすい立地にあり、志望校の一つとも隣接していた。
回答日：2024年9月12日
四谷学院 四谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
結果として、第一志望の中学校に合格することができたので、非常に感謝している。保護者だけでは把握しきれない情報を教えてくれ、アドバイスも適切なことを適切な時期にいただけたので、安心することができた。ありがとうございます。
この塾に決めた理由
家からだいぶ近かったので、遅くまで授業があったとしても送迎にはあまり負担がかからないと考えた。周りが言っていて、安心もする。
志望していた学校
東京学芸大学附属世田谷中学校
講師陣の特徴
ほぼほぼ専任の方が教えてくれていたので、中学受験レベルだったらだいぶ本格的に教えてくれていると思う。高校生以上になると、より頼れるお兄さん、お姉さん的なフランクになんでも話せる関係の人もおり、それもそれで需要があるかと。
カリキュラムについて
あまり重くはない。やりたいと言えば、それなりに量も増やしてくれるし、難易度も上げてもらえている。中学受験は独特な問題が多いので、特に学校別に対策をしてくれたのはとても助かった。楽しく続けられていたのが良い。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地と繁華街の間にあるので楽。
回答日：2024年3月24日
四谷学院 四谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
特別にすごくよかったというふうには全体的に思わなかったです。連絡もほとんどなかったので、塾というか習い事の延長みたいな感じだったです。もう少しコミュニケーションがあったらよかったと思います。 林先生みたいな有名な人が1人出るといいかもと思います
この塾に決めた理由
数学を習いました。家から近くな事。また友達も先に通っていた事。 個人授業システムが気に入ったことで選ばせて頂きました。
志望していた学校
創価大学 / 創価女子短期大学 / 創価大学 / 創価大学
講師陣の特徴
理系に通われている男子大学生でした。授業が、時々講師の都合で変更になる事もありましたが、質問しやすく、勉強以外の件でも話が弾んだようです。年齢が近いのが勉強だけでなく、クラブ活動等のお話もできて良かったと思います。
カリキュラムについて
1週間に1回の授業（個人）でした。数学を担当して頂きました。学校の部活の忙しい中でしたので、中々週２回以上は無理なスケジュールだったと思います。この時間が妥当だと思いました。一回の時間がもう少し短ければ、集中力も持続できるかなとも思います
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近くて、わかりやすく、明るい 治安もいいと思う
通塾中
回答日：2024年3月7日
四谷学院 四谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
インターネットの口コミや評判がすごく良かったので試しに体験授業に参加したのですが、すごく勉強に対する意気込みが感じられて子どもも勉強に意欲がわいたようです。その後の受験勉強もめちゃくちゃはかどって効率の良い勉強ができました。
この塾に決めた理由
インターネットの口コミや評判がすごく良かったので試しに体験授業を見学に行ったところ、子どもがすごく気に入ってくれたから。
志望していた学校
早稲田大学高等学院中学部 / 新宿区立牛込第一中学校 / 新宿区立牛込第二中学校
講師陣の特徴
少し若めのさわやかな男性講師でしたが、すごく丁寧にわかりやすく話をするので、授業の内容が子どもに聞きやすくて勉強がとてもはかどったようです。質問にも丁寧に答えてくれるので素直に話しやすくて勉強好きになったようです。
カリキュラムについて
この塾は同じ志望校を目指す塾生徒が多くて、過去の卒業生の体験を盛り込んだカリキュラムを組んでくれているので、めちゃくちゃ効率よく受験勉強をすることができました。過去問題集など無駄のない傾向と対策を実施してくれています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
３路線が通っているアクセスの良い立地で、駅前で明るい環境です。
回答日：2024年2月25日
四谷学院 四谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
評判や実績があり内容としては良かったと思います。ただ、やはりかなり高額でありそこまで支払うなら受験ではなく推薦です現役です行く方が良かったです。夏期講習屋最後の追い込みの時の追加の授業など、一体トータルいくら必要なのか？と、弱い立場を利用したビジネスモデルにのっかったな、という感想です。
この塾に決めた理由
本人が複数見学に行ったことによる子供の希望と、近隣に子供の目標の大学がありモチベーションにつながること、教育関連の親族のアドバイスが一致した為。、
志望していた学校
東京都立大学 / 明治大学 / 法政大学
講師陣の特徴
授業方式も一部あったようです。日本史が苦手でしたが、日本史の先生が、今時珍しく口が悪く叱咤激励するタイプだったようで、嫌いな生徒も多いようでしたが、子供は逆にモチベーションに繋がり伸びたと聞いてます
カリキュラムについて
自分でカリキュラムをこなしていく、ある程度にここまで進めないと、というようなシステムなので、自然と目標、淡々とこなすということが出来たようですが、夏期講習など、追加のカリキュラムを必須のような体系、しかもそれが追加にしてはかなり授業料が、高額だったことが、不満でした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
子供の希望する大学か近隣にありモチベーションに繋がったようです。自習室では難関国立希望者も多く、本気の勉強に取り組む姿勢などにかなり刺激されたようでした。