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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

四谷大塚 大宮校舎はこんな人におすすめ

開成や桜蔭など最難関中学へ合格したい人

四谷大塚は開成・桜蔭をはじめ、毎年最難関中学への合格者を多数輩出する中学受験専門塾です。小学校低学年から基礎学力を積み上げ、小学4年生から本格的に中学受験に向けた対策をスタート。授業を受ける前に自宅で未知の学習内容に触れ、生徒自身が問題に向き合い試行錯誤する経験を通して、想像力や思考力を磨くことができます。また小学6年生になるとAIを導入した志望校別の対策も実施。生徒一人ひとりを分析し、最も学力の伸びやすい単元やジャンルの問題に取り組むほか、志望校別の過去問題などの演習を徹底的に行っていきます。

家庭学習を効率的に進めたい人、着実に学力を定着させていきたい人

四谷大塚では、より効果的に毎週の学習を進められるWebコンテンツがあります。「予習ナビ」「週テスト演習」「復習ナビ」は、1週間1単元のスモールステップカリキュラムで、理解できるまで何度でも視聴可能。中学受験のパイオニア四谷大塚が誇る一流講師陣の映像授業となっています。また毎週テストを実施し学習した内容の理解度をチェック。テストの正誤情報、問題の正答率や重要度などにより、生徒一人ひとりの最優先課題をタブレットに提示。類似問題を解くことで、100%の学習定着度を目指します。

学習のモチベーションを保ちつづけられるか心配な人

四谷大塚の講師は、常に生徒一人ひとりの良いところを見つけて「その場で」「具体的に」ほめることを徹底。生徒の「もっと努力しよう」という気持ちを引き出しながら指導を行っています。授業では、生徒の集中力を保てるように基本概念を丁寧に説明。より深い知識を身につけることで、思考力を鍛えていきます。またビジネス・文化・スポーツの最先端で活躍している特別講師による「未来発見講座」なども開講。好奇心をかき立てられるテーマの授業を毎月実施しています。

四谷大塚大宮校舎へのアクセス

四谷大塚 大宮校舎の最寄り駅

宇都宮線大宮駅から徒歩1分

四谷大塚 大宮校舎の住所

〒330-0853 埼玉県さいたま市大宮区錦町682-1 JR大宮西口ビル4F

地図を見る

四谷大塚 大宮校舎の行き方

JR大宮駅から徒歩1分

四谷大塚大宮校舎の概要

受付時間
13:00~21:00(月~金) / 10:00~18:00(土・日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

四谷大塚の合格体験記

四谷大塚 大宮校舎のコース・料金

四谷大塚大宮校舎に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    講師陣の特徴

    講師は全てプロ。自習時間は大学生のボーターなど含めてフォローしてくれる。 四年生からは、各教科別に特化したベテラン講師が担当し、講師のレベルは私非常に高いと思う。講師は基本的に正社員および契約社員。専科の講師はベテランばかりで、曜日ごとに複数校舎の授業を担当している講師もいる。ベテランが多い為、学校とのパイプが強い。学校の情報に長けている強みがある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    三年生までは年二回の組分けテストがある。四年生からは、週テストで毎週クラス分けがある。週の平日習った内容を、週末にテストし、翌週初めの通塾時に塾内に掲示されるシステム。授業の流れは、まずホームルームでタブレット学習、各教科授業の始まりに小テストを行い予習の習熟度を計る。授業時間内に生徒同士で丸つけをし、その後解説からテキストを使った授業に進む流れ。快活な子が多い印象です。

    テキスト・教材について

    予習シリーズ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    講師陣の特徴

    息子のクラスはコロコロ先生が変わり、落ち着かなかった。テキストを頂き忘れたので、電話で送ってもらうようお話したのですが、全く送って来ませんでした。お会いしても何も言われませんでした。不信感しか無かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    我が息子は質問しないタイプなのですが、他の子が質問しているのを見ました。ちゃんと対応していました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    詳しくは授業を見ていないので、分かりませんが、息子は何も言わないので、大丈夫だと思います。ただ、当初の予定が年度の途中で変更になった。今年度は先生もコロコロ変わるし、教科も変わり、あまり良くない流れだったと思ってます。

    テキスト・教材について

    分かりやすく、息子にはやりやすかったようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    講師陣の特徴

    科目によって力量に差がある。また、下のクラスと上のクラスでは先生が違うケースがあり、例えば成績によるクラス替えなどがあると、その教え方や進捗に違いがあるため、生徒はとまどっているように見えた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問時間が用意されているが、足りない時は別途時間をお願いする形

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒の自主性も重んじていて、参加型の授業もあるようで楽しんで進めていたと感じている。わからないところの授業後質問の時間があまり多く取られていないので、そこが課題と感じた。概ね生徒のやる気は保てている雰囲気

    テキスト・教材について

    基本的に自社作成のもの、これは早稲田アカデミーでも採用しているものとのことなので、各学校にていしているかと思われるが、最上位校には対策として少し足りない感もある、副教材は市販のものも採用されていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    講師陣の特徴

    我が子は先生が好きで、楽しく通っている。 毎回、今日は先生がこんなことしてね~と教えてくれて、楽しさが伝わってくる。授業も分かりやすく印象的なようで、あ、先生が言ってた。と言うことも多い。体調不良なのか、先生が代理になることも多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題についての質疑応答

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    質疑応答もしやすい環境。少しペースが早いようであるが、選抜クラスなのでやむなしか? かりかりしている雰囲気はなく、和やかな雰囲気で授業をしているように見受けられる。 動画配信もしているので、子どもがどんな感じで授業を受けているのかわかり、安心できる。

    テキスト・教材について

    シンプルで分かりやすくまとめられている。オールカラーでみやすい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生が多い。事務はバイトなのか、なかなか通じないこともあった。子どもが通っていたときは、ちょこちょこ、先生が変わったり、受験直前に移動になったり、不安はあったが、合格できたので、結果的には問題なかったが、受験直前に先生の移動はやめてほしかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも相談できる環境ではあったと思うのですが、質問したい生徒が多く、我が子は父親に聞いていました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾にお任せしていたので詳細は分からないが、子どもたちは、楽しく通塾していたので、先生方も子どもたちがやる気になるように授業をしてくれていたのだと思う。塾生たちも仲良く、受験が終わると、塾生たちとディズニーランドに行っていました。

    テキスト・教材について

    四谷大塚 テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年09月05日

    講師陣の特徴

    四谷大塚は、度々、講師の問題がニュースになっていましたが、子供が通っていたところは、特に問題ごある先生方はいらっしゃらず、とても、良い先生方で、低学年のうちに読んでおいたほうがいい本なども詳しく教えて頂き、参考になりました。おかげで、本が好きな子供になりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも質問できます

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クイズやチーム対抗など、取り入れながら、順位を争うことに楽しさや不安があったようですが、楽しく通塾していました。集団塾なので活発な子供はどんどん、発言しているようでしたが、我が子は大人しく、質問もできず、帰宅してから、分からないところを聞いて親が対応しました。

    テキスト・教材について

    四谷大塚予習シリーズ

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    カリキュラムについて

    スパイラル式。週毎に単元が代わり、三年生から六年生まで、難易度を上げながら繰り返し学習する形。特に算数はその傾向が顕著。三年生からは毎週授業前に、計算および漢字の小テストを実施。他、タブレットを使用した学習システムと並行して、内部生に関しては、タブレット学習の進捗も成績評価に含まれる

    定期テストについて

    全学年通して、全国統一小学生テスト。 三年生までは算国二教科て、月例テストがある。四年生から成績別クラス分けが始まり、三年生二月に、組分けテストを実施。二教科。 四年生から4教科制になり、月例テストに加えて毎週末4教科の週テストを実施。

    宿題について

    各教科、その週の単元の内容をしっかりと習熟していく。タブレットを使用した独自のシステムがあり、反復学習が可能。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    カリキュラムについて

    良かったと思う。今年から3年生から理社をやってくれた。4年生からでも十分だろうけど、やってるとやっていないだと大分違うと思うので、良かったです。その分、テスト勉強など、やる事が多くなった。算国のテスト勉強より、理社のテスト勉強に時間を取られ、これで良いのか?と思った時も有りました。

    定期テストについて

    5週に1度、内容が理解出来ているかのテストが有りました。

    宿題について

    3年生は少なかった。宿題の確認、昨年までは担任の先生が細かくチェックして頂け、やり直しまでやっていたが、3年生になったらチェックもしない、提出しても見ずに帰って来るなど、大分対応が違った。そんな対応なので、もうこちらから宿題の提出はしなくなりました。残念です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    カリキュラムについて

    よく作られていて、下の成績の子から上まで充分カバーはされている、前項でも述べたがクラスの違いによりその活用部分が変わってくるので、クラス替えのあとは注意が必要、もう少し個人に合ったものも必要かと思われる。

    定期テストについて

    ほぼ毎月あり、クラス編成テストも兼ねている

    宿題について

    基本的にこなせる量ではなく、かなり多めに各科出ていた、こなそうと思うと夜の12時を毎日過ぎてしまうくらいの量だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    カリキュラムについて

    良くできているが、頭を使う問題も多くあり、大人の手伝いも必要。。。少しペースが早いのか、授業時間内に終わりに出来ないこともある。理科や社会は、子ども受けしやすい動画でまとめられている。毎回動画を見ながら反応しており、楽しそう。

    定期テストについて

    五回に一度、学習の定着をはかる目的で実施。

    宿題について

    宿題の量は多い。しっかり管理しないと全然終わらないレベル。低学年のうちは、親から声かけしてあげないとダラダラしてしまい終わらない。内容も一人で解くには難しい問題も混在しているからサポート必須。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    カリキュラムについて

    塾にお任せしていたので、詳しくは分からないが、日々やり終えなきゃいけない高速基礎マスターに追われていたように思う。6年になると志望校毎に校舎が分かれて、過去問や、学校別に合った勉強に取組んでいたのだと思う。

    定期テストについて

    毎回、漢字テストはあった

    宿題について

    塾にお任せして、本人がやっており、親はわからないところがあったら聞いてね。といった感じでしたのであまり宿題について把握していません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年09月05日

    カリキュラムについて

    学年毎にカリキュラムにそって、受験対策をします。基礎をしっかり定着させるための高速基礎マスターは子供は大変そうでしたが、クリアしなければいけない課題があることで、頑張れたのだと思います。集団塾なので、テストの結果でクラス分けされ、切磋琢磨しながら、学べていたと思います。

    定期テストについて

    毎回小テスト漢字 週テスト毎週

    宿題について

    子供が自ら行っていたので、親としては宿題について把握していませんでした。しかし、宿題があることで、やらなきゃいけないことが明確になり、宿題を終わらせなきゃと勉強に向き合っていたと思います。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週配信されるメール、プリント等の配布物。 塾生および保護者のマイページにログインし、自身で確認するのが主流。 その他、送迎時に講師と直接やりとりする形式

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期面談では事前ヒアリングシートに記入し提出。主に塾内での普段の様子について話して下さる。親側からは、普段子供から聞いている、塾内での出来事や困り事等について、担任講師に伝達。 改善すべき点があれば、改善策について意思疎通を図る。その他いつでも要望に応じて面談に応じてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最低目標ラインのすり合わせ。プレッシャーをかけず、できているところ、得意なところを伸ばせるような声掛けに注力

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾からの連絡はほとんど有りません。こちらからの連絡の方が多かったです。塾終了後、保護者へ学習内容の報告は有りました。私は毎回聞いていたので大丈夫でしたが、来ていない保護者に毎回連絡していたかは不明です。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業中の態度やテストの結果。次年度の授業の変更点、次年度の勉強方法など。まだ志望校の事は話す学年では無いからか、そうゆう話は無いです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ、そこまでの学年では無いからか、成績が落ちても塾からは何も言われていないです。次の学年からはアドバイスも頂きたいと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    何か問題あれば都度入るが、ほとんどは業務連絡レベルでお知らせのレターをいただくことが多かった。特段の連絡はあまり無い

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の現状報告、志望校の確認、クラスでの様子、後半は志望校対策についての面談など、通常行われるものと認識している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方、時間の配分、苦手科目の確認などをいただくが結局は本人のやる気に左右されるので、モチベーションをどう保つかがテーマとなっていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のスケジュールや、講習などの締切期限の連絡。 塾内の雑誌配布、宿題の連絡など。個別の連絡は特になし。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    まだ実施したことがないためわかりませんが、志望校の相談や日頃の勉強方法について相談したい。苦手なところや、授業態度などについても確認したい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ塾からのアドバイスをもらったことはないが、いずれそういうことがあると思うので、その際には相談したいと思う。よいアドバイスを期待する。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者面談が年に2.3回あったので、塾での様子、勉強の状況、苦手科目の相談、志望校に向けての話がゆっくり先生とできた。日頃は特に用事がなければ連絡はしませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子、勉強の状況、苦手科目の相談、志望校に向けての話がゆっくり先生とできた。日頃は特に用事がなければ連絡はしませんでした。志望校対策の相談や併願校の相談をしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がると不安になり先生に相談しましたが、あまり、一喜一憂せずに、たまたま苦手な問題が出ただけだからと、安心しましたが、本番、苦手な問題ばかりでたらどうしようと不安にもなりました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年09月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談の日程連絡くらいですが、疑問点があれば、いつでも対応していただきました。特に塾から、個別に連絡がくることはほとんどありませんでした。アプリで、塾に入った時間、帰った時間がわかるので、心配もありませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家庭での勉強の様子、塾の様子、テストの結果を見ながら、課題を考え、対策していく方法を教えてくれました。受験に向けての学校選びなど、詳しく教えて頂き、助かりました。先生方にこの調子でいけば大丈夫と言われ安心していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一つ一つのテストで一喜一憂せずに、間違えた問題を克服できるように、バツは宝物と教えてくださいました。成績が下がれば親も子供も不安になりますが、一つ一つ分からないところを分かるようにしていくことが、人生においても大丈夫だと思います。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    アクセス・周りの環境

    交通機関は電車が便利だが、ほとんど車送迎。近くに学習塾が多く、コンビニ等も近くにあり便利な環境

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    アクセス・周りの環境

    我が家から一番近い所だったから。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い、ほぼ直結

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    アクセス・周りの環境

    駅チカで通いやすい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    アクセス・周りの環境

    電車で1本で行け、駅チカの校舎なので小1から一人で通っていた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年09月05日

    アクセス・周りの環境

    駅直結なので安心でした。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    あり

    予習復習用に、テキストのコピーを取る。 これに一番時間を割く。その他、テストと成績表のファイリング。使用済みノートの管理など。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    あり

    家庭でのサポートは必修だと思います。しっからしている子は自分でやると思うのですが、我が息子は全く出来ないので、サポート無しでは何も出来ません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    あり

    わからない部分の解説や資料の整理、塾への送り迎え、お弁当作り、特別授業などへの参加のサポートなど多岐にわたる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    あり

    とにかく難しい問題も多くあり、親のサポートは必要。答えを見ながら教えなければならないこともある。宿題も多いため、放っておくと終わらない。タイムマネジメントをする必要あり。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    あり

    あくまで塾にお任せして、わからないところがあれば聞いてと言っていました。テストの振り返りを一緒にしたり、分からないところを分からないままにしないように気をつけました。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年10月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 90万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2023年12月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円位

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年04月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 6年生時で100万超

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: お茶の水女子大学附属中学校

    回答日: 2024年03月19日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 季節講習代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年08月26日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細は覚えていないが6年の時は月に6万程。春夏冬講習は別途10万以上だったように思う。 テキストも別途購入が、必要

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄東中学校

    回答日: 2024年09月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料は学年が上がるごとにあがります。 春夏冬講習あり テキスト別途

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四谷大塚大宮校舎の合格実績(口コミから)

四谷大塚大宮校舎に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    2才上の姉が、通っていたため、姉弟ともに同じ方が安心だった。親としても塾になれていたので同じ塾にした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉が通っていたため、カリキュラムがわかっていたので、親としては楽だったため。先生方にもよくしてもらい、こちらの塾にして良かったです。 この口コミを全部見る

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    自宅最寄り この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績が高いから。大手で安心ができること、家からも遠すぎず通いやすいことから。全国統一テストの結果、入塾許可書をいただいたから。 この口コミを全部見る

四谷大塚の口コミ

四谷大塚大宮校舎の教室長・講師

教室長からのメッセージ

村治校舎長 教室長

大宮校舎では、「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という四谷大塚の教育理念のもと、ただの学力向上だけでなく、お子さま一人ひとりの可能性を引き出し、心・知・体を兼ね備えた「人間力」を育んでいきます。
私たちは、未来に向かって大きな一歩を踏み出すお子さまたちの「夢」の実現を、講師・スタッフ一同、全力で応援します。
中学受験の学習指導を「お子さまの夢の実現に向けた第一歩」と捉え、日々の努力が大きな成果に繋がるように、確かなサポートをお約束します。
お子さまが目指す未来に向かって、共に歩んでいくために、私たちがしっかりとリードいたします。
ぜひ一度、大宮校舎にお越しいただき、私たちと一緒に未来の扉を開きましょう。
お子さまの成長を支える場所として、皆さまからのご連絡・ご来校を心よりお待ちしております。

四谷大塚 大宮校舎の入塾の流れ

1

塾選から問い合わせ

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別面談・入塾テスト

入塾を希望する場合、入塾テストを受験。希望により体験授業を受けられます。

3

受講コース決定・学習指導面談

入塾テストの結果をもとに、受講コースが決定。その後の面談では、四谷大塚の講師が、入塾テストをふまえて一人ひとりに最適な学習計画を提案します。

4

入塾手続き

申込期限までに、窓口にて入塾手続きを行ってください。その際に、持ち物やテキストなどについて、詳しく説明を受けられます。

5

授業スタート

四谷大塚生として学習をスタート。

四谷大塚大宮校舎の画像

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