湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
75%
4
25%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 21 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年3月23日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
実際に成績が上がったのもそうだけど、無理なく通える雰囲気の塾だったから。先生がとてもいい人ばかりで、先生関連で嫌な思いをすることは少ないと思う。周りのみんなも頭が良いため、向上心が芽生えるので、成績向上がとても見込めるから。
この塾に決めた理由
家から近いから・実績があり、信用できると思ったから。 集団だから。 体験を通して、塾の雰囲気が明るく、授業も分かりやすく、とても良いと思ったから。
志望していた学校
千葉県立船橋高等学校
講師陣の特徴
面白いです。優しいし、面白いけど、やる時はしっかりやってくれるタイプの人が多いです。小ボケかましがち。 質問対応も丁寧で、皆から好かれている印象です。 とてもいい人達です。 質問対応等がなければ、帰り際に雑談してくれることも多く、先生と仲が深めやすい。授業中も含めてずっとニコニコしてるので変な緊張感がなくてとても良いです。
カリキュラムについて
レベル感としては、普通くらい。難しすぎる訳では無いが、簡単すぎる訳でもなく、着実に力をつけていく感じ。次第に難易度が上がっていくけど、今までの学習を使って解くものなので、カリキュラムとしてはとても良いと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からまあまあ近い
回答日：2025年8月5日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強が苦手で嫌いな私でも偏差値が20くらい上がったし、成績も普通くらいだったのがオール5が当たり前に取れるようになったぐらいすごい塾で、先生たちも優しいし自習室も通いやすいし、授業もすごくわかりやすいから私はほんとに大好きな塾なので色んな人に通って欲しいから。
この塾に決めた理由
友達が入っていて誘われて、その時入っていた塾があんまりだったので変えようと思って体験にいって、楽しかったので変えた。
志望していた学校
國學院高等学校 / 光英ＶＥＲＩＴＡＳ高等学校
講師陣の特徴
教師は正社員で、ころころ変わるから今いる先生は1人しか知らないが、優しく寄り添ってくれる。授業はとても分かりやすい。もし分からなくても質問がしやすい。元気がほんとにいい。自分のやる気を引き出してくれたり、志望校の相談にちゃんと乗ってくれる。
カリキュラムについて
SクラスとAクラスに分かれていて、確か月ごとのテストで決まる。SとAは大して授業内容は変わらないが、Sの方がレベルは高い。また、中学3年生用に特訓講座があり、そこでは進学校に進むための計画を立てたり、むずかしい勉強をする。私はついていけなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から歩いて3分くらいで近い。隣は歯医者さんだけど騒音はない。線路の目の前だけど電車の音がうるさいと思ったことは無い。少し歩けばスーパーがある。
回答日：2025年5月11日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価は、まずは講師陣の人柄が良く、生徒が友達感覚で接していることで、講師と生徒のコミュニケーションがよく取れていた点。なので、塾に行くことが全く苦ではなく、ある意味、学校よりも楽しい場として通えていたことが良かったと考える。
この塾に決めた理由
自宅から比較的近く、塾の評判が良かった。 月謝もそれほど高くはないと思います。 進学実績もそこそこの実績があった。
志望していた学校
松戸市立松戸高等学校
講師陣の特徴
社員の他、大学生もいると思います。明るく子どもたちから人気もある先生が多くいた。先生の人柄も良く、質問もしやすい環境であったので、学校では質問できないことも、積極的に質問することができた。教え方も悪くはなく、結果的に成績も上がった。
カリキュラムについて
学校の教科書に準拠している基礎的な内容で、復習も含め教え方のレベルは普通から上級になっている。適宜、クラス分けのテストを実施し、クラス間の移動ができるようになっていることで、子どもたちもモチベーションが上がると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近かった。
回答日：2024年12月29日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南行徳校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
最初はあまり集団塾というものになれなかったけど講師の先生にたくさん話しかけてもらったり塾内の子と友達になったらできてとても楽しく通うことができたからです。みんなが頑張っているから頑張れるようにお互いを高め合える塾なのでとても良いと思います。
この塾に決めた理由
個別塾にあまり惹かれなかったので進学実績もよく集団塾であったのでここに決めました。体験の時から自分に合っているなと感じだからです。
志望していた学校
千葉県立船橋高等学校
講師陣の特徴
先生の中でも教え方のうまさなどがトップレベルの人が集まっていてただ授業を聞くだけではなく自分たちに解かせて自分たちで答え合わせをするなどが多くとても良いです。先生たちと友達感覚くらいで楽しく喋ったりもできるのでみんな仲良いという感じです。
カリキュラムについて
内容のレベル感では高めだけどクラスが2クラスに分かれていて進み具合などが異なっています。塾内で行われるテストごとにやってクラスが毎回変わるのでモチベにも繋がります。定期テスト対策などもあってとても身につきやすいかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて周りにコンビニやスーパーや食べ物や酸などがたくさんある。休憩などをしに行きやすくて息抜きも気軽にできる。
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
独自の「QE授業」を通じた活気ある対話型指導が最大の強みです。講師の熱意が高く、生徒の思考力を引き出す環境が整っています。宿題と小テストのサイクルにより学習習慣も定着しやすく、内申点対策から難関校受験まで幅広く対応可能です。能動的に学ぶ姿勢を養いたい生徒にとって、非常に満足度の高い塾と言えます。
この塾に決めた理由
近いのが一番な理由です。 あと、他の塾よりも受験の成功確率が高い気がしたのでこの塾を選びました。 これから行く人にもおすすめです。
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校
講師陣の特徴
湘南ゼミナールの講師は、独自の「QE授業」を実践し、生徒との対話を重視します。一方的な講義ではなく、質問を繰り返すことで生徒の能動的な参加を引き出し、理解を深める点が特徴です。熱意あふれる指導でモチベーションを高め、勉強の楽しさと自ら考える力を養う、生徒の伴走者的な存在です。
カリキュラムについて
「QE授業」を軸に、講師の問いかけと生徒の解答を繰り返す双方向の対話型カリキュラムが特徴です。習熟度別のクラス編成で基礎から応用まで対応し、定期テスト対策も万全。知識の習得だけでなく、自ら考え正解を導き出す「思考力」の育成を重視しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスも結構良いです。
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
同じ塾に通っている同い年、みんなが真面目で静かで、とても集中して授業を受けることができるため。また入り始めの頃も特に疎外感なく通うことができて、コミュ障の人にもおすすめだから。そして先生たちがとても親身で、一緒に喜んでくれたり一緒に不安になってくれたり、私たち生徒のことをとてもよく考えてくれていて、この先生たちのためならがんばれると皆も思うと思うから。
この塾に決めた理由
雰囲気がとても暖かくて、先生もユーモアのある人ばっかだったため。また授業中にふざける人も全く居なくて、真剣に取り組めたため。そしてなにより、先生が優しくて、全然怒らなかったから。
志望していた学校
神奈川県立柏陽高等学校 / 神奈川県立小田原高等学校 / 神奈川県立平塚江南高等学校
講師陣の特徴
恐らくプロの方が授業をしている。受験についての指導も的確だったので、経験豊富な方だと思う。人柄は、まず第一に優しい。生徒一人一人のことをしっかり面倒見ていてくれていて、わからないところがあったらいつでも聞ける先生だった。それに私たち生徒とも仲がよく、先生自身が問題を作って解かせてくれたりしてくれた。
カリキュラムについて
普通のときは、学校の授業の内容を先取りして学習していく。このときの内容のレベルはあまり高くはないけど重要な内容が詰め込まれている。定期テスト前は、テスト範囲の内容を授業受けたりテキストを解いたりで振り返っていく。このとき、通っている中学校によって範囲が違うので、範囲の授業だけを受ける。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前だったので、駅からの帰り道にも寄りやすかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
本当に楽しくて明るい塾で、通っていて飽きることはありませんでした。いつも誰かした騒いでいるので笑顔の絶えない塾です。しかも、ただ楽しいだけではなく勉強もしっかりできて、周りの友達に私の塾は頭いい人多いよねとよく言われるほどでした。だから、本当に最高な塾です。
この塾に決めた理由
友達に誘われたのと、親に勧められたから。最初に体験授業に参加してみると、先生がフレンドリーで元気な感じが気に入ったから。
志望していた学校
法政大学第二高等学校
講師陣の特徴
いつも笑顔で元気だから授業を受けていてとても楽しかった。質問すると細かく教えてくれるからよく学べた。勉強以外のことでも気軽にこえをかけることができたので、気を重くしすぎずに勉強し続けることができた。授業でもたまにふざけてくれるので生徒たちが楽しみながら授業に受けられました。
カリキュラムについて
月の最初にこの月はどのようなカリキュラムなのか先に教えてくれるので、習う前に予習しやすかったです。授業が進むペースも遅すぎず、速すぎずなのでとても受けやすかったです。休んでしまった場合もどこをやったのか知ることができるのでとても助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まだ塾に入っている人は少なかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に落ち着いた学習環境で、集中して勉強に取り組むことができたためです。先生の説明も分かりやすく、質問にも丁寧に対応していただきました。また、学習状況に応じてアドバイスをもらえたことで、自分の弱点を把握しやすくなりました。無理のないペースで通えた点も含め、総合的に満足しています。
この塾に決めた理由
先生塾全体の雰囲気が良かった。友達がいた。最初個別に通って板がレベルが合わないと感じ転塾しました。 この塾はれべるがにこに分かれていて自分のレベルに合った授業を行なってくれた
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校 / 山手学院高等学校
講師陣の特徴
先生が何回か変わっていた。 わかりやすい先生が多く、特に塾長と歴が長そうな先生がいてその2人は特に分かりやすかったし、親身でいてくれて質問にもしやすかった。 先生たちが模試のために宿に泊まってくれていたり、受験への不安などのメンタル面での話も聞いてくれていた。 温かさのある講師が多い印象でした。 ただ教室は少しゴミが多いのでたまに臭いです
カリキュラムについて
レベルは分かれているが、私がいたほうのレベルは良かった。簡単なところは軽く触れる感じでつまずきやすいところを重点的に教えてくれる。他にも課題を出してくれたり、授業中当ててくれたり、自主的に授業に取り組めるように様ざまな工夫をしてくれていたと思う
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近くて通いやすいが、周辺地域が少し汚い。 商店街のなかにあるので、帰りに酔っ払ったおよ
回答日：2026年4月1日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
雰囲気など、全体的に自分に合っていた。わからないところはすぐに質問対応、すぐじゃなくても必ずやってくれてよかった。テキストも見やすく、解説もわかりやすいものが多くて助かった。先生の手書き解説も配られてテスト前にさっと見直せた。楽しく勉強ができたから。
この塾に決めた理由
駅から近く、通いやすかっため。小学四年生の国語は図解で国語というプロジェクターを使って楽しく授業を受けられたから。
志望していた学校
神奈川県立光陵高等学校
講師陣の特徴
基本的に誰か1人は先生が空いているため，質問に答えてもらうことができる。授業は基本的に楽しく、受験前もピリピリした雰囲気はあまりない。程よい緊張感があるが、リラックスできる。声が大きく聞こえやすい。ずっと真面目な授業ってわけじゃなくて途中で雑談とか楽しい話をしてくれるから退屈な授業じゃない。
カリキュラムについて
クラス分けがされているため，基本的に自分に合ったレベルで受けられている。クラス分け以外にも個別や翠嵐vコース、難関私立コースなど、志望校や個々のレベルに合ったカリキュラムがある。個々の生活の例えば部活とか習い事や、レベルに合わせて宿題などを変えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
回答日：2026年4月1日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私がお世話になった講師の方々は現在居なくなってしまっているようですから、無条件で人に勧めるということはあまりできないと言うのが正直な感想です。お世話になった方々が残っていればもっと高い評価になっていたと思います。実際、彼らが居なくなってから合格実績も奮わないようですし。
この塾に決めた理由
私の以前に兄が通っており、どんな塾か知っていたから。また、家から近い距離にあり、自転車で10分かからず通えたから
志望していた学校
神奈川県立大和高等学校
講師陣の特徴
社員の方に教えてもらっていました。面白く、分かりやすい授業でした。塾の授業を真面目に受けるだけで偏差値63くらいには簡単に行けた覚えがあります。しかし、私に指導して頂いた講師の方々は現在1人もこの教室に残っておらず、他の方が担当しているようです。
カリキュラムについて
カリキュラムと言われると難しいですね。どんな授業を受けていたのかは覚えていますが。中学3年生の夏までには中学で学ぶ範囲を全ての教科で終わらせるような授業計画になっていたと思います。夏からは受験対策が本格的になり、特色試験などの対策もあります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く通いやすい
