湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
60%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年5月25日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
全体的に明るく楽しい雰囲気。程よく自分を律して勉強の習慣をつけるには良いと思う。難関私立校の問題を重点的に解いていたので、公立志望の自分としてはこれが本当に役に立つのかという疑問を持ちながら過ごすことになった。素晴らしいと感じられるか否かは人によると思う。
この塾に決めた理由
同級生で通っている人が多く人気があったこと、授業料が高すぎなかったこと、先生たちが厳しくなく雰囲気が良いと思ったことから決めました。
志望していた学校
埼玉県立大宮高等学校
講師陣の特徴
年齢層は30〜40代くらいでベテランの方が多かったように思う。男女比には大きな差はないが若干男性が多かった。人柄はみな明るく、親しみやすいキャラクターの人たちだった。雑談も交えながらフレンドリーな感じで授業が進行していく。
カリキュラムについて
自分の所属コースは難関校を目指すものだったのでレベルは高めだった。国語数学英語はテキストを使った演習、理科社会は学校で習う内容を先取りしていた。 秋以降は全教科で全国の公立高校入試や難関私立の過去問を用いた対策をした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすい。
通塾中
回答日：2024年2月19日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
半個別サポートな感じである点や、合わない講師がいないという点ではとても良いと感じているが、定期テスト対策部分の取り組みや、本人のモチベーション向上に向けた取り組みはイマイチなので。 最も大きいてんは、結果がイマイチ出ていないところ。金を使うなら能力の伸長を本人にも実感して欲しいが、横ばいで推移しているのがイマイチ納得できない点
この塾に決めた理由
本人の希望 仲の良い友人と同じところが良いということが最も大きいと認識している。 中1だと、月額の利用料もそこまで高額ではなく、親としても諾とできたポイント
志望していた学校
埼玉県立川口北高等学校 / 埼玉県立蕨高等学校 / 埼玉県立浦和第一女子高等学校
講師陣の特徴
自習の時も質問対応で席にはいてくれているようで、個別に近い形でのサポートはしてくれているような状況。 一方で．過去問の対応などで初歩的なミスがあり、定期試験に向けて有用な塾なのかは未知数に感じている。 講師に対して、分かりにくいとかよくない評判は本人からは聞いたことがない。
カリキュラムについて
基本的には定期的に塾で行うテストの成績でクラスを振り分けているようだが、もう少し学校の進度より進んだ内容をやって欲しいと、親としては思う。 早く中3までの内容を終えて、受験対策に振り切って欲しい。 その他の細かなカリキュラムについては知らない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
徒歩圏内で便利
通塾中
回答日：2023年10月14日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
まず、他の塾に入れたことがないので比較のしようがない。 他の塾であればもっと楽しんだり、向上心を持ったりするかもしれないし、しないかもしれない。 絶対評価で言うのであれば、細かな爪が甘いことくらい。
この塾に決めた理由
友人が通っていた 入塾前の説明を聞いて、個別指導ではないものの、個別の疑問点を潰せるような講師人のフォローがあると感じたので。
志望していた学校
埼玉県立浦和第一女子高等学校 / 埼玉県立川口北高等学校 / 浦和明の星女子高等学校 / さいたま市立浦和高等学校
講師陣の特徴
教師は全員社員と思われる。バイトや大学生は講師の中にはいない。 講師は個性がいろいろあるため、生徒によってフィットする講師は必ず見つかる。 ただ、中学別の試験日を誤認していたり、異なる中学の過去問を配布されるなど、細かいところの詰めは甘い印象を受ける。 生徒のサポートのために尽力いただく姿勢はとても良い。一生懸命さは伝わるし、高圧的な態度は皆無。
カリキュラムについて
クラスは通常と、トップ校、最難関校にわかれていて、それぞれに応じた難易度での授業がなされている。 平日は部活動の時間も考慮し、1930〜2145がメイン。 水曜日と金曜日の週2回。 国数英の3教科を教えていて、平日22時っていうのは少しかわいそう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩10分程度。 駐輪場も完備されていて、自転車での往復も可能。 自宅までの夜道はやや危険なので平日は迎えに行っている
回答日：2025年1月14日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生方が親切で質問するとすぐに教えてくれた。塾に来ると現状や進捗を聞いてくれる先生もいるので、1人で勉強できない私によくあっていた。小学生、中学生、高校生が通っているので、曜日によっては混雑しています。
志望していた学校
埼玉県立浦和第一女子高等学校
回答日：2024年12月11日
湘南ゼミナール 総合進学コース 南浦和東口校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
先生方の指導も分かりやすく、授業外で分からないところがあったらすぐに聞くことが出来る環境があったため、分からないままにすることがほぼなかったです。高校の過去問の解き方についても真摯に教えてくださって自分に分かるように教えてくださいました。
志望していた学校
埼玉県立浦和商業高等学校 / 浦和実業学園高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
独自の「QE授業」を通じた活気ある対話型指導が最大の強みです。講師の熱意が高く、生徒の思考力を引き出す環境が整っています。宿題と小テストのサイクルにより学習習慣も定着しやすく、内申点対策から難関校受験まで幅広く対応可能です。能動的に学ぶ姿勢を養いたい生徒にとって、非常に満足度の高い塾と言えます。
この塾に決めた理由
近いのが一番な理由です。 あと、他の塾よりも受験の成功確率が高い気がしたのでこの塾を選びました。 これから行く人にもおすすめです。
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校
講師陣の特徴
湘南ゼミナールの講師は、独自の「QE授業」を実践し、生徒との対話を重視します。一方的な講義ではなく、質問を繰り返すことで生徒の能動的な参加を引き出し、理解を深める点が特徴です。熱意あふれる指導でモチベーションを高め、勉強の楽しさと自ら考える力を養う、生徒の伴走者的な存在です。
カリキュラムについて
「QE授業」を軸に、講師の問いかけと生徒の解答を繰り返す双方向の対話型カリキュラムが特徴です。習熟度別のクラス編成で基礎から応用まで対応し、定期テスト対策も万全。知識の習得だけでなく、自ら考え正解を導き出す「思考力」の育成を重視しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスも結構良いです。
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
同じ塾に通っている同い年、みんなが真面目で静かで、とても集中して授業を受けることができるため。また入り始めの頃も特に疎外感なく通うことができて、コミュ障の人にもおすすめだから。そして先生たちがとても親身で、一緒に喜んでくれたり一緒に不安になってくれたり、私たち生徒のことをとてもよく考えてくれていて、この先生たちのためならがんばれると皆も思うと思うから。
この塾に決めた理由
雰囲気がとても暖かくて、先生もユーモアのある人ばっかだったため。また授業中にふざける人も全く居なくて、真剣に取り組めたため。そしてなにより、先生が優しくて、全然怒らなかったから。
志望していた学校
神奈川県立柏陽高等学校 / 神奈川県立小田原高等学校 / 神奈川県立平塚江南高等学校
講師陣の特徴
恐らくプロの方が授業をしている。受験についての指導も的確だったので、経験豊富な方だと思う。人柄は、まず第一に優しい。生徒一人一人のことをしっかり面倒見ていてくれていて、わからないところがあったらいつでも聞ける先生だった。それに私たち生徒とも仲がよく、先生自身が問題を作って解かせてくれたりしてくれた。
カリキュラムについて
普通のときは、学校の授業の内容を先取りして学習していく。このときの内容のレベルはあまり高くはないけど重要な内容が詰め込まれている。定期テスト前は、テスト範囲の内容を授業受けたりテキストを解いたりで振り返っていく。このとき、通っている中学校によって範囲が違うので、範囲の授業だけを受ける。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前だったので、駅からの帰り道にも寄りやすかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
本当に楽しくて明るい塾で、通っていて飽きることはありませんでした。いつも誰かした騒いでいるので笑顔の絶えない塾です。しかも、ただ楽しいだけではなく勉強もしっかりできて、周りの友達に私の塾は頭いい人多いよねとよく言われるほどでした。だから、本当に最高な塾です。
この塾に決めた理由
友達に誘われたのと、親に勧められたから。最初に体験授業に参加してみると、先生がフレンドリーで元気な感じが気に入ったから。
志望していた学校
法政大学第二高等学校
講師陣の特徴
いつも笑顔で元気だから授業を受けていてとても楽しかった。質問すると細かく教えてくれるからよく学べた。勉強以外のことでも気軽にこえをかけることができたので、気を重くしすぎずに勉強し続けることができた。授業でもたまにふざけてくれるので生徒たちが楽しみながら授業に受けられました。
カリキュラムについて
月の最初にこの月はどのようなカリキュラムなのか先に教えてくれるので、習う前に予習しやすかったです。授業が進むペースも遅すぎず、速すぎずなのでとても受けやすかったです。休んでしまった場合もどこをやったのか知ることができるのでとても助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まだ塾に入っている人は少なかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に落ち着いた学習環境で、集中して勉強に取り組むことができたためです。先生の説明も分かりやすく、質問にも丁寧に対応していただきました。また、学習状況に応じてアドバイスをもらえたことで、自分の弱点を把握しやすくなりました。無理のないペースで通えた点も含め、総合的に満足しています。
この塾に決めた理由
先生塾全体の雰囲気が良かった。友達がいた。最初個別に通って板がレベルが合わないと感じ転塾しました。 この塾はれべるがにこに分かれていて自分のレベルに合った授業を行なってくれた
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校 / 山手学院高等学校
講師陣の特徴
先生が何回か変わっていた。 わかりやすい先生が多く、特に塾長と歴が長そうな先生がいてその2人は特に分かりやすかったし、親身でいてくれて質問にもしやすかった。 先生たちが模試のために宿に泊まってくれていたり、受験への不安などのメンタル面での話も聞いてくれていた。 温かさのある講師が多い印象でした。 ただ教室は少しゴミが多いのでたまに臭いです
カリキュラムについて
レベルは分かれているが、私がいたほうのレベルは良かった。簡単なところは軽く触れる感じでつまずきやすいところを重点的に教えてくれる。他にも課題を出してくれたり、授業中当ててくれたり、自主的に授業に取り組めるように様ざまな工夫をしてくれていたと思う
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近くて通いやすいが、周辺地域が少し汚い。 商店街のなかにあるので、帰りに酔っ払ったおよ
回答日：2026年4月1日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
雰囲気など、全体的に自分に合っていた。わからないところはすぐに質問対応、すぐじゃなくても必ずやってくれてよかった。テキストも見やすく、解説もわかりやすいものが多くて助かった。先生の手書き解説も配られてテスト前にさっと見直せた。楽しく勉強ができたから。
この塾に決めた理由
駅から近く、通いやすかっため。小学四年生の国語は図解で国語というプロジェクターを使って楽しく授業を受けられたから。
志望していた学校
神奈川県立光陵高等学校
講師陣の特徴
基本的に誰か1人は先生が空いているため，質問に答えてもらうことができる。授業は基本的に楽しく、受験前もピリピリした雰囲気はあまりない。程よい緊張感があるが、リラックスできる。声が大きく聞こえやすい。ずっと真面目な授業ってわけじゃなくて途中で雑談とか楽しい話をしてくれるから退屈な授業じゃない。
カリキュラムについて
クラス分けがされているため，基本的に自分に合ったレベルで受けられている。クラス分け以外にも個別や翠嵐vコース、難関私立コースなど、志望校や個々のレベルに合ったカリキュラムがある。個々の生活の例えば部活とか習い事や、レベルに合わせて宿題などを変えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
