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12 湘南ゼミナール Top N1

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校はこんな人におすすめ

横浜翠嵐高校をはじめ、仲間と競い合いながら首都圏公立トップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、横浜翠嵐高校をはじめとする首都圏の公立トップ校を目指せる集団塾です。最大の特徴は、仲間と切磋琢磨し、互いに高め合える環境にあります。校舎内では定期テストや模試の結果が「見える化」されており、生徒の競争心を自然と引き出します。また、授業中も講師が「この問題できた人?」という問いかけに対し、生徒が次々と手を挙げる活気あふれる空間です。「ライバルが解けているのに、自分はできなくて悔しい」という思いが、学習への強いモチベーションに変わり、目標達成への大きな原動力となります。

ハイレベルな進学塾の環境と「面倒見の良さ」の両方を求め、仲間と楽しくトップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、進学塾でありながら「生徒一人ひとりに親身に向き合う温かさ」があります。講師から元気よく声をかけるなど、生徒がいつでも気軽に相談・質問できる良好な信頼関係を築いています。
学習面では、授業前後に講師による「個別フォロータイム」※を実施。授業中にわからなかった箇所を理解できるまで徹底サポートしてくれます。自宅学習プランの提示や、テスト結果をもとにした個別アドバイスなど、一人ひとりに寄り添うきめ細かい指導をリーズナブルな授業料で受けられます。
※「個別フォロータイム」は、小学生は授業前、中学生・高校生は授業後に実施されます。

定期テストの点数や内申点を上げたい人

湘南ゼミナールでは、⼊塾直後の定期テストで約93%※の⽣徒が成績アップを実現。授業では、ハイレベルな問題への対応力を身につけるために生徒が自ら考えて解くことを重視しています。テキストを使用せず、熱い講師からの一問一答で行う双方向型の授業(QE授業)では、生徒の思考力を鍛えるとともに集中力も養成。定期テスト対策(無料)では、学校別の対策はもちろん応用・発展問題もしっかり対策できるため、得点力が身につくのはもちろん、内申点アップも目指すことができます。
※湘南ゼミナール調べ

中学受験はしなくても、小学生から楽しく学んでトップ校を目指したい人

中学受験はしないけれど、小学生のうちから学習習慣を身につけてほしい場合にも、湘南ゼミナールはおすすめです。
「英検®3級合格講座」は、小学生が2年間受講した場合の合格率が91%※の実績があります。また、低学年から楽しく通える「グリムスクール」「りんご塾」「QUREOプログラミング教室」など講座も多彩。楽しみながら自然と学習に向かう姿勢を育んでもらえます。小学生のうちから、学ぶ楽しさと基礎学力を身につけ、将来の公立トップ校合格に向けた強固な土台を築いていくことが可能です。
※湘南ゼミナール調べ(※2年間の指導カリキュラムを完遂し、「全額返金保証制度」の適用条件を満たした受講生のうち、期間内に英検®3級以上に合格した割合(2024年4月開設校の実績に基づく)

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校へのアクセス

湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)藤沢駅から徒歩1分

湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校の住所

〒251-0052 神奈川県藤沢市藤沢438-1 ルミネ藤沢 9F

地図を見る

湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校の行き方

JR東海道線・小田急江ノ島線『藤沢駅』徒歩1分 JR藤沢駅北口改札より3Fに直結

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり
コース
学力アップ 公立中進学準備【小4〜小6】/ 小学生の英語力育成【小5〜小6】/ 小学生の国語力育成【小2~小4】/ 小学生のプログラミング力育成【小2~小6】/ 高校受験 定期テスト対策【中1〜中3】

湘南ゼミナールの合格実績

  • 東京大学 (13名)
  • 京都大学 (6名)
  • 一橋大学 (9名)
  • 東京科学大学 (25名)
  • 北海道大学 (13名)
  • 東北大学 (10名)

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湘南ゼミナールの合格者インタビュー

湘南ゼミナールの合格体験記

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湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校のコース・料金

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    講師陣の特徴

    良い先生や親しみやすい先生が多い!嫌な先生も一人いるがしかしその先生も生徒おもい出しいい!あとルミネにはエリア長もいて怖いけどわかりやすく楽しい!先生の授業はとても分かりやすく、苦手だった内容も理解できるようになりました。いつも熱心にご指導いただき、本当に感謝しています。先生のおかげで勉強への意欲が高まりました。質問しやすい雰囲気を作ってくださるので、安心して学べます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ここわかりません 解説してください!

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    いろいろクラスが分かれており良い 先生の授業はテンポが良く、最後まで集中して受けられます。説明と演習のバランスが良く、とても理解しやすいです。生徒が参加しながら学べる授業形式なので、内容がよく定着します。要点が整理されていて、授業の流れが分かりやすいです。例題や具体例を多く取り入れてくださるので、イメージしながら学べます。

    テキスト・教材について

    宿題が多い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    多くの先生が親身になってお話を聞いてくれたり、話をしてくれたりするため、居心地はとても良いと思う、他にも分からないところだったりを質問した時も、優しく答えてくれて、好印象であった。時々個性が強い先生もいらっしゃる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いい感じ

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一対多数の授業ですが質問はしやすい時々当てられたりするが基本的に一方的に教えることが多い流れは一般よりも少し早めだと思うが、先述した通りわかりやすいため理解しやすいと思う雰囲気は塾長がとても良い人のため良いと思う

    テキスト・教材について

    塾特有の教材です

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    私が通っていた塾の講師は、分からない問題をただ教えるだけではなく、理解できるまで丁寧に説明してくれる先生でした。勉強が苦手で不安な時も、「大丈夫、できるようになるよ」と前向きな言葉をかけてくれたことで、自信を持って勉強に取り組めるようになりました。また、一人ひとりに合った勉強方法を考えてくれたため、成績だけでなく学習への意欲も高まったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生は生徒からの質問に丁寧に対応してくれました。分からない問題もすぐに答えを教えるのではなく、考え方や解き方を分かりやすく説明してくれたため、理解を深めることができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は明るく落ち着いた雰囲気で、分からないことがあっても質問しやすい環境でした。先生が一方的に説明するだけではなく、生徒に問いかけながら進めてくれるため、集中して授業を受けることができました。また、演習の時間も多く、学んだ内容をその場で確認できたので、理解を深めながら学習を進めることができました。

    テキスト・教材について

    塾で使用していたテキストや教材は、基礎問題から応用問題まで幅広く載っていて、とても使いやすい内容でした。解説も分かりやすく、自宅で復習するときにも役立ちました。また、学校の授業内容に合わせた問題だけでなく、受験に向けた実践的な問題も多く掲載されていたため、学力をしっかり伸ばすことができたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖園女学院中学校

    回答日: 2026年03月07日

    講師陣の特徴

    講師の方たちはどの先生にあたっても授業が楽しいと言っています。真面目に授業をする事も大事ですが、まずは子供たちの心を掴むのが上手だと思います。心を掴まれたら先生への信頼度が上がるのでら結果授業の理解度も上がっていたように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎回の授業開始前30分間、子供たちの自習時間が設けられています。そこで分からない事がある場合、教室内に必ず先生がいるので自由に質問する事ができます。分かりやすく教えてくだかいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の最初に必ず前回の授業内容の小テストが行われて順位が出ます。それから子供の心を掴むような授業を繰り広げてくれます、授業は楽しいだけでなく、理解しているかいきなり指名されるので気を抜く事はできません。宿題もしっかり出るので自ら勉強する時間が増えました。

    テキスト・教材について

    今は違うコースになってしまったので総合進学コースの時のものが手元にありません。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    講師陣の特徴

    人柄についてはそれぞれですが、共通していることとしては、2つあります。 あいさつと笑顔を大切にしているのでかなり好印象です。みんな対等に接してくれるため質問しやすいです。また、雰囲気を良くしようと雑談を少しする方もいます。進路の面談では模試の結果から分析しどのくらい頑張ればいけるかなど具体的に親身になって教えてくれます。個々となると喫煙者で臭い人もいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    プリントに分かりやすく書き込んで教えてくれたり、一緒に問題を解いてくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業にでれなかった場合は専用のアプリを使って授業の動画を見ることができ、勉強している。小テストが終わり点数がでると同じアプリを使って点数を送信し、先生たちが弱点を把握しているとおもいます。授業中には少し笑いがおきるなどいい雰囲気だとおもいます。

    テキスト・教材について

    湘南ゼミナールオリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2024年01月07日

    講師陣の特徴

    若い男性の先生が多いです。兄貴的な雰囲気です。面談で必ずいわれるのが、何か不安要因があると勉強に集中できなくなるため、勉強以外のことでも気になる事があれば部活のことでもなんでも相談してくださいと言われます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことなどは授業の前後で聞いてください、と言うスタイル

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面集団。具体的にはようわかりませんが、毎回小テストがあって、その結果が順位として張り出されて、それがやる気に繋がっているようです。 オンライン授業もオプションでうけているが、それはイマイチみたいです。

    テキスト・教材について

    塾オリジナル教材

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    カリキュラムについて

    進みは早いがわかりやすいそして毎回小テストがありスマホでその点数を送信したりする ことでいろいろ管理がされていてわかりやすい 理科社会に関しては1時間5分と長めだがそれに見合わずわかりやすくて良い さらにいろいろなところをわかりやすくやってくれるのでとても良い

    定期テストについて

    大変だか、勉強すればとれる

    宿題について

    とても多いしかし私にはあっている 赤まるをつけた後には青丸までやるのが大変だが、自分に合っていて宿題をやることで理解が深まるし良いと思う!

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    初年度は高校独自のカリキュラムに合わせてくれて分かりやすかった。ひとつのテーマについて、1ヶ月かけてやっていくため、深堀がしやすく、そのテーマに対する理解度が深まっていると思う、英語は単語テストもあり、良いと思う

    定期テストについて

    月一でテストがあって意外とむずかしい

    宿題について

    基本的にその授業でやった事の復習的な感じで宿題は出されていました。そのため次の日とかにやると意外と忘れていたりするのでありがたいです

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    私が通っていた塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進めることができました。また、定期テスト対策や受験対策も充実していて、苦手分野を重点的に復習できたことがとても役立ちました。計画的に学習を進められる環境だったため、勉強習慣も身についたと思います。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストは、学習した内容を定期的に確認できる機会になっていました。間違えた問題を見直すことで、自分の苦手分野を把握しやすく、復習にも役立ちました。また、テスト結果によって今後の勉強方法を考えることができたため、目標を持って学習に取り組めたと思います。小テストがあることで、日頃から継続して勉強する習慣も身につきました。

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容を復習できる量が出されていたため、理解を深めるのに役立ちました。継続して取り組むことで、自然と勉強習慣も身についたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖園女学院中学校

    回答日: 2026年03月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは総合進学コースは学校の授業よりも約3ヶ月ほど進んだ内容をやっているイメージです。塾で理解した上で学校でやるので復習をしている感覚で授業に望んでいました。その分理解度と上がるのでテストではしっかり点数を取っていました。

    定期テストについて

    小テストは毎回の授業なら最初にやります。そして毎月末に塾内テストが行われます。どんなテストもしっかり順位が出されて子供たちの刺激になります。

    宿題について

    算数、国語、英語それぞれ宿題が出ます。我が子が一番苦戦していたのは国語です。熟語の意味を辞書で調べて例文を作るというものがあり、時間かかって取り組んでいました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    カリキュラムについて

    基本どの教科でも小テストしてから授業の問題を扱い答え合わせしてからとことん解説というながれです。答え合わせのときにできた人は手を挙げることがあるのですが、まわりができていない問題を解けているとモチベにつながり、逆に周りは解けているのに自分が解けていない場合は悔しくなりより真剣に取り組むことができます。

    定期テストについて

    中1、中2は3ヶ月に1回程度だったが、受験がちかずくと1週間に1回のペースになる(1ヶ月の間)

    宿題について

    量はその日によって違う。多い日もあるが少ない日もある。多くて宿題がおわなかった日には残ってぎりぎりまで終わらせようとすることも多々ある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2024年01月07日

    カリキュラムについて

    学校より先に進むようにしている。スピードは早めだと思う。 テスト前は各学校別対策授業がある。 レベルは高い方だと思う。 先生によってかもしれないが、国語だけは学校の教科書を持っていって使っているらしい。 一年生のうちは英語国語数学だけで、オプションでオンライン授業をつけると理科社会科が教えられるが、全校舎統一なので、定期テスト前でもテスト対策はオンラインではしてくれないし、先生もイマイチと本人は言っている

    定期テストについて

    毎回小テストがある 年3回程度クラス分けテストがある

    宿題について

    毎回出される。やっていかなくとも困りはしない。提出を求める時と求めずに、予習に繋がっている時とあるらしい。時々復習もあるみたい。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ※あと7日※【中2神奈川・優先受付】「夏ゼミ」参加経験があるみなさまへ優先申込のご案内 こういう感じのがいっぱい来る

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績のことやこれからの高校選びについていろいろ話しているらしい 私立だとこの成績ならここらへんまでは行けます!てきなやつ

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には、テスト結果や学習状況を分析し、原因の把握に努めたうえで具体的な改善策を提案しています。生徒一人ひとりの課題に応じて学習計画を見直し、家庭学習の進め方についてもアドバイスを行っています。成績が伸び悩んだ際には、学習面だけでなくモチベーション 塾の先生に聞いた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分は知らないが多分1週間の予定だったり、今後の予定について自分には来ているため同様のものが送られていると思われる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    前に戻ってもう一度確認してみようなどの声掛けはあるが、塾がなにか主体的にしてくれることはないと思っている

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾から保護者へは、授業中の様子や学習状況、テスト結果などについて定期的に連絡がありました。また、面談を通して今後の学習方針についても丁寧に説明してくれたため、安心して通うことができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時には、苦手分野を一緒に分析し、復習方法や勉強計画について具体的にアドバイスをしてくれました。また、「焦らず続けることが大切」と励ましてくれたことで、前向きに勉強を続けることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖園女学院中学校

    回答日: 2026年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    最初の体験中は週に数回連絡をくれ詳しく塾での様子を教えてくださいました、中学受験前は、最近の勉強や子供の様子はどうかと心配して連絡くださいました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談内容は普段の授業での子供の様子、また成績や順位の報告でした。子供が先生と定期的に面談をしているそうで、そこで何を話したのか報告を受けた事もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振と言われた事はありませんが、月に一回塾で勉強会が開催されていました。テストに向けての集中的に勉強する機会が設けられています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の日付、英検用の授業のお知らせ、季節ごとの講習のお知らせ、模試の結果、成績の送信をするお知らせ 料金のお知らせ テキスト代のお知らせ お休みの日のお知らせ

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の進路について今の成績ではどこが狙えるのか、第1志望にたりているか、なにをどのように頑張ればよいか、子供に圧を与えすぎないよう伝えること

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの教科が成績をあげやすいか、どのようにしたら成績をあげられるか具体的に面談をして教えてくれる。このまま頑張ればもっと上の高校がいけるなど親のモチベもあげてくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2024年01月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業日程の連絡、保護者面談の案内、オプション教材や講座の案内などアプリでは一斉通知の内容しか来ない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度、今の偏差値で行ける高校の案内、子供の接し方などの確認。目指す方向性、目標学校の確認などです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ相談するほど成績不振になったことはないのでわかりません。どうも悪いと電話がかかってくるみたいです。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    アクセス・周りの環境

    9回だかいい!

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    まあまあ

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖園女学院中学校

    回答日: 2026年03月07日

    アクセス・周りの環境

    塾が駅から直結なため、荒れた天気の時と濡れる心配なく通うことができます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅まで徒歩5分程度駅から駅まで8分駅から徒歩デ8分程度

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2024年01月07日

    アクセス・周りの環境

    駅直結

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    アプリを使ってどのぐらい勉強しているかなど見てくれていた他にも宿題だったり教材をくれるため家でやることは多いと思う

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    家庭では、勉強に集中できる環境を整えてもらったり、毎日の学習時間を一緒に確認してもらったりしていました。また、模試やテスト前には励ましの言葉をかけてくれたことで、不安を減らしながら受験勉強に取り組むことができました。体調管理にも気を配ってくれたため、安心して学習を続けられたと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    あり

    家でも勉強できるよう授業の動画があり、それを見て復習をしたり、休んでしまったときに勉強をしている。宿題もある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    学校の定期テストの計画やリスケジュールなど、本人だけではまだ難しいと感じる計画の部分を手伝っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2023年05月13日

    あり

    学校の課題提出やメンタル面のフォローをメイン意識している。基本的には塾にほとんど任せていることが多く家庭では捕捉的要素。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料多め

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立深沢高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、教科書、模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖園女学院中学校

    回答日: 2026年03月07日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習のテキスト代など。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習代 テキスト代 年間授業代 だとおもいます、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立柏陽高等学校

    回答日: 2024年01月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 350000円

この教室の口コミをすべて見る

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校の合格実績(口コミから)

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校に決めた理由

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    どの塾にしようか何ヶ所か体験していたところ、友達から誘われて体験に行ってみて子供が気に入ったから。他の塾は教室が張り紙だらけだったりしたけど、勉強に集中できそうな環境だなと思いました。 この口コミを全部見る

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    友達の勧めと本人が個別式ではなく、他の人と切磋琢磨できる集団授業式を臨んだためです。湘南地区はステップが多いですが、知り合いが多すぎるのは嫌がったため除外。 この口コミを全部見る

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    いろいろ充実して伸びそうだからそして何回も模試があることやまとめテストなどが多く夏ゼミという行事まであるから この口コミを全部見る

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    兄弟が通っていた この口コミを全部見る

湘南ゼミナールの口コミ

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湘南ゼミナール 総合進学コース ルミネ藤沢校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験の申し込み

無料体験の申し込みは、お問い合わせフォームから必要情報を入力し、希望の教室を選択して送信することで完了します

3

入塾手続き

無料体験授業や、学習プランなどに納得ができた場合は、入塾に必要な手続きを行います。授業開始日などを教室と相談して確認しましょう。

湘南ゼミナール総合進学コース ルミネ藤沢校の画像

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〒245-0063 横浜市戸塚区原宿4-15-7 原宿栗田ビル 3F

個別指導コース ルミネ藤沢教室

〒251-0052 藤沢市藤沢438-1 ルミネ藤沢9F

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小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

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