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回答日:2026年8月8日

神奈川県立柏陽高等学校が志望校の湘南ゼミナール 総合進学コース 川崎大師校の通塾体験口コミ(生徒 / 愛さん)

総合評価

5

  • ニックネーム: 愛
  • 通塾期間: 2022年8月〜2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 神奈川県立柏陽高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

成績不振でそこから塾に入り、最終的に成績が伸びたということもあり、個人的にはかなりおすすめです。先生方もユーモアがある先生で温かい空気で授業学校できていました。一人一人に積極的に寄り添ってくれたし、勉強習慣もついたためこの評価にしました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

集団授業なこともあり、勉強そっちのけで友人と喋ってしまったこともあり、その点では個別授業の方がよかったのかと思う。しかし周りと競い合って勉強をしたいというのもあり、そのおかげで成績が上がったためその点で合っていた。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 神奈川県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 湘南ゼミナール 総合進学コース 川崎大師校
通塾期間: 2022年8月〜2024年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (神奈川県進学模試)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (進研模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

わからない

この塾に決めた理由

成績が伸び悩んでいたところ友人から誘われ、夏期講習のお試しから始め、自分に合っていると感じたためです。

講師・授業の質

講師陣の特徴

社員でベテランの先生方が教えてくれた。たまに大学生の先生も教えてくれたがその先生も支障なくわかりやすい授業をしてくれた。またどの先生にもいつでも質問しやすく、分からない問題や勉強の悩みなどに対してしっかり答えてくれる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業や模試で分からなかったところへの質問に対し、全部教えるというよりヒントを出して生徒にもう一度解かせるという感じだった。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

形式は集団授業。普段の授業は上位下位クラスに分かれていたため授業についていけなくなることはあまりなかったと思う。更に上位の生徒はそのまま上位にいたい、下位の生徒は上位に上がりたいというモチベーションがあったと思う。授業内でもわからないことがあれば手を挙げていつでも聞けた。また演習では手が止まっている生徒がいれば声をかけてくれるなどしてくれた。

テキスト・教材について

教材は湘南ゼミナール独自の教材が教科ごとにありそれで授業をしていた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

レベルは普通だった。学校の定期テスト前ではその対策をしてくれて、過去問や出題傾向にそった授業をしてくれた。夏期講習や冬季講習は全員同じ授業を受け、人数も多かったが特に支障もなかった。また個別で課題を出されることがあり、志望校、成績、苦手科目などによって出されていた。

定期テストについて

前回の授業でやったことの復習が目的だった。小テスト自体特に難しいことはなく、宿題をやっていれば満点を取れるテストだった。小テストで間違えたところはその日の全授業が終了後振り返りシートが配られ間違えた理由を記入後先生に見せ、軽い質問を答えられれば合格という感じだった。

宿題について

各教科大体プリント2枚程度だった気がする。多いと感じたこともあったがやらないと、その分溜まっていき宿題を全部出せていないと居残りというシステムだったためやらないといけなかった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

よっぽどの問題を起こさない限り、塾からの連絡は特になく、全体としては面談や勉強合宿のお知らせなどしかなかったと思う。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

学校での成績、模試の偏差値、普段の授業態度や家での勉強などが話された。宿題を出していない生徒に対しては塾での自習を親に勧めるなどがあった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

学校の成績に対しては、自分が全く提出物を出していないこともあり、まず塾の課題より学校の提出物を出そうと面談でも言われた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室は狭くなく、授業では一人一人のスペースにゆとりがあった。

アクセス・周りの環境

道路沿いにあるので、外での車や人の音が聞こえることがある。また、道路の逆側の建物がスナックなのでそっち側の教室ではたまに歌声が聞こえる。

家庭でのサポート

あり

iPadが配られそれに入ったアプリに自分の勉強予定や学習時間の振り返りなどをしていた。それを通して学習スケジュールの管理をしてくれていた。

併塾について

なし

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