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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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ena 東村山はこんな人におすすめ

難関校や有名校受験のための指導を受けたい

enaでは、首都圏の難関校や有名校への受験に特化した指導を受けることができます。
授業では中学受験から大学受験まで、生徒一人ひとりの志望校に合わせた指導を行なっていることが特長です。
特に中学受験では都立中学への指導に強みを持っており、毎年多くの生徒が都立中への合格を果たしています。
また、高校受験では都立重点校や日比谷高、西高などへの合格実績が豊富であるほか、大学入試では美大や芸大への合格者も多く輩出するなど、個々の志望校に応じた指導が魅力です。
長年の指導経験やノウハウを生かした指導で、志望校合格への実力を着実に伸ばしていくことができます。

質の高い個別指導を受けたい

ena個別では、対面型個別指導とオンライン通塾による指導を行なっています。
授業は通常授業同様に中学受験から大学受験まで対応しており、対面による授業とオンラインによる少人数集団授業で受験に必要な科目を効率的に学習することが可能です。
また、個別指導であることから生徒一人ひとりの学習ニーズに対応した指導を受けやすく、小学生から高校受験に向けた指導を受けることができるコースや、中高一貫校に通っている生徒向けのコースなども開講しています。
指導を担当するのは、厳しい試験を突破した難関大学在籍の講師や指導歴10年以上のベテラン講師陣。
ハイブリッド学習システムで、個々の学習目標に向けた学びをさらに深めながら学習を進めることができます。

最難関校に特化した指導を受けたい

enaが開講している「ena最高水準」は、最難関校合格のための専門コースです。
小学部では開成・麻布・武蔵・桜蔭・女子学院・雙葉といった私立中御三家のほか、早稲田中や早稲田実業中、慶應中等部受験のための指導を行なっています。
中学部では開成高や筑駒高、都立日比谷高や西高、国立高受験のための指導を受けることができるので、最難関校に特化した指導を受けたいという生徒におすすめです。
enaを代表する講師陣による受験指導、進路指導を通して、最難関校受験に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

ena東村山へのアクセス

ena 東村山の最寄り駅

西武新宿線東村山駅から徒歩2分

ena 東村山の住所

〒189-0022 東京都東村山市野口町1-20-8 プライムスクエア1F

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ena東村山の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

enaの合格体験記

ena東村山に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    講師陣の特徴

    複数名の教え子を相手に教科別に先生がいて、日によっては同じ教科でも先生が違うようでした。先生によって教え方が違い、わかりにくいと子供は言っていました。今考えれば費用が許せば個別指導の方がよかったのかも知れません。まあ合格したので特に問題はありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えておりません。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    友達も通っていて先生も話しやすく、和気あいあいと受講していたようです。雰囲気も穏やかな先生が多かったせいか悪くなかったようです。でも塾から帰ってきて子供が話す内容は受講内容ではなく面白かった話でしたので、それらが記憶に残って受講内容が身についていなかったように感じます。

    テキスト・教材について

    覚えておりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    講師の方の履歴や熟練度などはわかりませんが、教え方は優しくわかりやすかったようです。ただし集団の中で若干えこひいきがあったと近所でも噂になっており、自分の子供の下の年代は通塾を敬遠していると聞いております。ちなみに自分の子供からも同様な経験をしたとかなり具体的に聞いております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    過去の試験内容などを参考に授業内容を決めていたようで、流れも過去の試験内容の解説と模範解答を教えていたと聞いております。雰囲気は講師が優しい方で、また親しい友人も通っていたことから、悪くなかったようです。ただし上記にも記載しましたが、若干えこひいきがあったようで不満も出ていたようです。

    テキスト・教材について

    覚えておりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年10月06日

    講師陣の特徴

    講師はプロしか居なかったと思います。勿論新人さんも居たと思いますが、当方の子供はベテランさんがついてくれました。子供曰く、教え方が優しく上手でわかりやすかったとのことです。生徒によって教え方を変えていたようですが、生徒の資質やレベルに合わせていたものだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よく覚えておりません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、個々の生徒に向き合って、資質やレベルに合わせて授業を進めておりました。遅れる(ついてこれない)生徒には、親と相談の上、別のカリキュラムを組んでいたと記憶しております。 雰囲気はよく言えば和気あいあい、悪く言えば少々私語が目立って煩い感じです。

    テキスト・教材について

    過去問が中心だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年12月11日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方で比較的年配で熟練した感じでした。同じグループ内で他所の塾への移動なども多いようで、経験値はかなり高く知識も豊富だったと思います。とてもやさしく教えてくれていたようですが、反面少々煩い生徒へ注意することがほとんどなく、少し騒がしい教室だったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えておりません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが生徒に向き合って気軽に質問出来る雰囲気でした。但し前記の通り若干うるさい生徒がいてもあまり注意しなかったようで、日によっては騒がしい授業だったとのことです。授業の流れについてはほとんどが過去問の解説、実践などが中心で、あまり段階をおってのカリキュラムではなかったと思います。

    テキスト・教材について

    テキストや教材名まで覚えておりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    講師陣の特徴

    講師の方はベテランで社員の方だと思います。優しくわかりやすく教えて頂けていたようで、子供も好きだったようです。ただ、優しすぎるのか生徒がうるさくしていてもあまり注意していなかったようで、少し騒がしい教室になっていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よく覚えておりません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、比較的少人数で志望校が同じか同じレベル、学部の生徒を同じクラスにしていたと思います。講師の方が優しかった為か、雰囲気はとてもよかったようですが騒がしい時も多々あったようで、少し授業の妨げになっていたように感じます。

    テキスト・教材について

    過去問集とか、モニターなどだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    講師陣の特徴

    講師の方は大変優しく、わかりやすい説明だったようで子供も好いておりました。生徒への差別などもなかったようで、平等に生徒に合わせて教えていたと思います。ただ優しい反面、うるさい生徒への注意などがあまりなく、教室内が騒がしかったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受講時は生徒がわからないといえば、必ず親切丁寧に再度教えて頂いていたと思います。受講時以外での質問はタブーだったのか、そういう雰囲気ではなかったのか実施しておりませんでした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    提示された過去問題集に沿って、答え合わせやその答えの理由、背景など説明されていたとのことです。雰囲気については前問でも書いた通り、優しい講師の方だったのでうるさい生徒がいても注意せず、少々うるさい教室だったと思います。

    テキスト・教材について

    過去問題集くらいです。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    カリキュラムについて

    テストに出る問題を中心に教えていたようです。同じ問題がテストに出ればよかったのですが、ほぼ同じ問題は出なかったとのことなので、テスト問題予測が甘いのか古いのか、見直ししているのかよくわかりませんが、テスト中心ではなく本当の教育をして欲しかったと思っております。

    定期テストについて

    覚えておりません。

    宿題について

    宿題はほとんどありませんでした。家で勉強する機会を得るという意味では、宿題も少しはあってもよかったのではないかと思います。特にその日の受講内容の復習や次回の予習などがあれば、もっと身についていたのかもしれません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴はあまり他と変わりないと聞いております。個別指導もあったので、そちらは特徴があったのかも知れませんがよくわかりません。受験する大学や学部に沿ったカリキュラムではなく、 万人向けのカリキュラムだったと記憶しておりますが、それが特徴的だったのかはよくわかりませんでした。

    定期テストについて

    よく覚えておりません。

    宿題について

    塾から出される宿題はほとんどなかったようです。あったとしても過去の試験内容のおさらい程度で、それらも塾で一度以上講習があった試験内容なので、さほど時間もかからない宿題だったとのことです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年10月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴は他の塾と比較できない為、よくわかりません。入塾前の先輩方のおなはしでは、過去問を中心に受験校を想定して、生徒の資質やレベルを見ながら教えていたそうです。計画表のようなものはあったと記憶しておりますが、申し訳ございません。よく覚えておりません。

    定期テストについて

    申し訳ございません。よく覚えておりません。

    宿題について

    毎回ではありませんが、だいたい1回で2時間くらいかかる宿題が出ていたと思います。さほど難しい内容ではなく、当日の受講内容の復習と次回受講内容の予習が中心だったと記憶しております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年12月11日

    カリキュラムについて

    殆どが過去問中心で、集団授業だったこともあり志望校に特化した内容ではなかったようです。志望校に特化した内容にしたければ、個別指導のコースもありましたが高価で諦めました。それでも合格はしたのでカリキュラムの内容は間違っていなかったのかもしれませんがよくわかりません。

    定期テストについて

    覚えておりません。

    宿題について

    宿題はありましたが過去問開設の予習、復習が中心でさほど量は多くなく、受講日のあと1時間程度で終わるような内容だったと思います。多ければよいとは思わないのでちょうどよかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    カリキュラムについて

    実施されていたカリキュラムは、ほとんどが過去問に対しての内容だったと記憶しております。レベルは高いとか低いとかよくわかりませんが、志望校に沿った過去問を中心に出していたとのことなので志望校次第ということだと思います。

    定期テストについて

    よく覚えておりません。

    宿題について

    宿題はあまり無かったと思います。あったとしても次回勉強する過去問の予習と、今回受講した過去問の復習程度で、1回につき1時間もあれば終わるような内容だったと記憶しております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    カリキュラムについて

    特に特徴的なカリキュラムは無かったと思います。主に過去問題集を使っての授業であって、過去問を提示して答え合わせやその答えの理由、背景など説明されていたとのことです。他には不定期でしたがVTRを使って答えの説明などがあったようです。

    定期テストについて

    覚えておりません

    宿題について

    あまり宿題は無かったと記憶しております。あっても当日の授業で提示された過去問題集の復習と、次回提示される予定の過去問題集の予習くらいです。稀に、過去問題集の答えの理由を調べてくるように言われていたと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テスト結果や受講時の態度(態度が悪ければ)、話をした内容などの連絡が偶にあったと思います。テスト結果については点数のみの連絡でした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    メール内容とほぼ同じでテスト結果や受講時の態度(態度が悪ければ)、話をした内容などの連絡が偶にあったと思います。テスト結果については点数のみの連絡でした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振というより、なかなか成績が上がらないことについてアドバイスを求めましたが、具体的なアドバイスはなくありきたりの回答であまり本人に合っていない回答だと感じました。結局は本人次第というような回答で、それはよくわかりますが塾なりの回答があってもよかったと感じております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での受講態度や出席状況などの連絡のみでした。偶に行かない生徒もいたようで、親へ心配かけないようにとの配慮からだったと思います。当方は毎回出席しており特に問題はありませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値の変化や受講態度、出席日数、問題行動(あれば)、目指したい大学や職業など(あれば)、現在の偏差値などからおススメしたい大学などの話しがありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振ではなくよくもなく、変化もなかったので、まじめに受講していて何故変化がなかったのか 先生もよくわからないとのことで、アドバイスというより、どうしたらよいか?という相談は受けました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    講習LINEでは出席したがどうかの確認連絡があり、電話は追加受講、夏季及び冬季の特別講習のおススメや授業参観の案内などを頂きました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    定期的に行われてはおらず、こちらから希望があれば面談という感じでした。内容は受講態度や雰囲気、レベルや今後の受講内容、最終的にどこの学校を目指すかなどでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったとは思いませんが、苦手な教科に対しては、こうするとわかりやすいとか、この本を読むと答えが出てくるとかのアドバイスはあったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年12月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    殆どが本人が出席したとの連絡でしたが、まれにあるイベント連絡、冬期や夏期の特別授業の連絡もありました。他には受講の大雑把な内容も連絡があったと記憶しております。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家内が面談していたので詳しい内容までわかりませんが、受講態度や志望校の合格の可能性、合格まで具体的に何をどうしたらいいのかのアドバイスがあったとのことです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことはあまりありませんでした。受験校も無難な学校を選んでいましたので、さほどのアドバイスはありませんでしたが、家庭内で勉強させやすい環境作りなどは、例えばテレビを見ないとか、大声を出さない、笑い声も出さないようになどのアドバイスはあったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ちゃんと出席していますなどの出席確認連絡や、イベントがあればその前に説明会を行うので出席して下さいなどの連絡がほとんどだったと記憶しております。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    受講時の態度や雰囲気についての説明や、志望校に合格するために家庭内で何をどうしたらよいのかなどの相談に乗って頂いたり、逆に志望校を絞って頂いたりなど話しした記憶があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績にほとんど変化が無かったので、成績不振時の塾側のアドバイスはありませんでしたが、逆に成績がほとんど変化無かったので、これを打開するアドバイスなどはあったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ちゃんと出席していますの連絡がほとんどでした。他には今後開催される予定のイベント情報や費用などの連絡もあったと思います。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    本人の受講態度や雰囲気、志望校の提案や絞り込み、今後どうしたらよいか家庭で取り組むべき内容など面談でお打ち合わせさせて頂いておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありませんが、逆に通塾していても成績が上がることはなく、それらについては自宅などで効率よく勉強する方法、手段などアドバイスがあったと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    アクセス・周りの環境

    東村山駅の目の前で自宅からも近く、通塾路も安全で沢山の子供が通っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあり学校帰りに行ける 自宅からも近く、防犯上の心配も少ない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年10月06日

    アクセス・周りの環境

    駅前で自宅からも近く、駐輪場なども整備されておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年12月11日

    アクセス・周りの環境

    近所でよかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    アクセス・周りの環境

    駅の目の前で、人が多い環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    あり

    出来るだけ勉強がしやすい環境作りを心掛け、勉強時はテレビなどを消したり話し声を絞ったりしておりました。また、食事後は眠くなるようで出来るだけ食事前に勉強させるようにしておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    勉強については教えるスキルがありませんので、勉強出来る環境作りを中心にサポートしました。具体的には食事時間を少し早めにしてテレビを見ないを見ないようにしたり、大声を出さない、夜食など提供したりしておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    あり

    親は勉強を教えるほどのスキルはありませんでしたので、勉強しやすい時間帯と雰囲気、環境作りをサポートしておりました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年04月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年10月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2023年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年01月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京大学

    回答日: 2024年03月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えておりません

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ena東村山の合格実績(口コミから)

ena東村山に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、友達が通っていておすすめされたから。体験授業を受け、分かりやすかったから。近いのが1番です!! この口コミを全部見る

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    自宅から近く、友達が通っていたため安心だったから。また、口コミが良かったから。友達に一緒に入ろうと誘われたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅前で通塾しやすい距離で、近所の先輩の方々の評判が比較的よく、費用も他より少しだけ安かったので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    比較的家から近く通塾路も安全で、費用も比較的安かったこと、先輩の方々や近所の評判もよかったこと、仲が良かった同級生も通っていたことが主な理由です。 この口コミを全部見る

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個別教室のトライ

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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東村山教室

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代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

東村山校

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東村山校

西武新宿線東村山駅から徒歩3分

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東村山校

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