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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 横浜校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー横浜校へのアクセス

早稲田アカデミー 横浜校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)横浜駅から徒歩7分

早稲田アカデミー 横浜校の住所

〒220-0004 神奈川県横浜市西区北幸2-6-1 横浜APビル 3階

地図を見る

早稲田アカデミー横浜校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー横浜校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    講師陣の特徴

    熱心で良かったと思う。 専任講師ではあったが、質問できる時間や曜日等が限られているようだったらしく、そのあたりは不満らしかった。 ただし、情報の共有をしているらしく、話がつながらないということはなくてよかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    都度、質問があったら聞きに行っていたようです。予約などはなくても対応していただいていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    具体的にはわかりません。 「双方向授業」や「思考力」をアピールポイントにうたってはおりますが、それはどこの塾や教室も同じで、ここだけの内容ではないようにも思われるので。 本人から不満は聞いていないので、満足だったのだと思います。

    テキスト・教材について

    本人に管理も含めて任せていたので、はっきりとはわかりませんが、受験終了後にまとめられていたものを見ると、プリントを含めて、かなり大量だったようです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    講師陣の特徴

    大学生が多かったです。 頭の悪いクラスには大学生や新人が割り当てられてました。まあ、授業中わちゃわちゃしてるクラスですからね。話を聞かない子たちには手厚い先生など入れませんよね。そこはしっかり指導してもらいたかったです先生たちには。ですが頭のいいクラスには、レベルが高い先生が割り当てられており、そこのクラスだけでも進学実績を残そうと頑張ってました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    みんな楽しく授業をしてました。 でも、うるさいクラスもあったりして、先生たちも見捨ててるって感じがしてました。。でも、そのクラスも授業になると集中してる子もいるので、その子達には、頑張って教えてましたね。授業の流れは、まず宿題を提出して、授業が始まります。始まってからは、先生が説明をして、生徒たちに問題を解かせてます。その間に宿題を確認したりしてます。たまに小テストとか実施してました。

    テキスト・教材について

    予習シリーズ 早稲田アカデミー教材 夏期講習では早稲田アカデミー教材を使ってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    講師陣の特徴

    苦手な分野を好きな先生だったから、伸びました。         とてもねっしんにこんきよくしどうがありかんしゃしてます。 かていよりじゅくでのこうかがおおきいかとおもいます。 にがてなきょうかがとてものびました。 講師の質もよいかとおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    そのつど

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    かっぱつな雰囲気で、のびのびがくしゅうできました。 習熟度があがりました。 ふくしゅうもしながら、ステップアップしていき、わかりやすいです。 たすけあいながら、生徒がのびたと思います。

    テキスト・教材について

    復習しやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀高等学校

    回答日: 2023年05月03日

    講師陣の特徴

    個別指導にはら講師は大学生もいたが、一斉授業は社会人も多かった。丁寧に指導してもらっていた。自習室もあり、充実していた。教科については、専門的な知識があった。数学はわかりやすい説明があった。服装もきちんとしていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題の解説

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題の答え合わせから、解説があった。次の単元の予習もしてくれていた。オリジナルのテキストには、解説も載っていたので、自学にもつかうことができた。 授業の進行は、指名によって当てられた生徒が答えていた。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストを使用していた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    講師陣の特徴

    経験が豊富で色々なアドバイスを受けることが出来、不安が解消された気がする。本人も教え方が良いのか、気に入って通っていた気がする。信頼出来る様な感じを受けました。とても教え方が良かった様な気がしていします。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    今後の進め方

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    受験生という意識を持たせる雰囲気があって良かったと思います。受験生本人も安心して授業に参加して、積極的に予習復習が出来ており、とても良かったと思います。授業の流れについては、把握していないので、よくわかりません。

    テキスト・教材について

    分かりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    講師陣の特徴

    評判の良い講師で子供も積極的に勉強する癖がつくようになりました。算数の講師で子供が気に入った方がいましたが、その先生は上位クラスを受け持っていたので、頑張ってそのクラスに入ろうとしていました。クラスが下がっても気にしてくれていて、子供も励みになったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団指導で、カリキュラム通りに進んでいるようでした。子供だけではなく、親も進捗状況が把握しやすいと思いました。親身になって相談にのってくれる先生がおり、授業前などによく分からなかった所を丁寧に教えてくれていたようでした。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストや教材もありました。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    カリキュラムについて

    それぞれの志望校に対応して組まれており、体力があれば、ついていけるし成績向上も望めるので良いと思います。 ただし、かなりきっちりと組まれているので、合う/合わないが出てもおかしくはないかもしれないかもしれません。

    定期テストについて

    本人に任せていたのでわかりません。 家庭での勉強の様子を見るかぎり、定期的に習熟度を確認するために細かく、頻繁に?されていたような節があります。

    宿題について

    宿題というか、家庭でやってくるようにと指示される課題がかなりあったようです。ただし、もちろん共通のものもありますが、個人の理解や習熟度に合わせての指示もあったようなので、一概に「多い」「多すぎる」とは言えないような気もします。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    カリキュラムについて

    小テストではベーシックと、スターダードの二つで分けられてました。頭の悪いクラスではベーシックな問題、頭のいいクラスではスタンダードの問題が割り当てられてました。この二つの違いは応用問題があるか、ないかなどです。教科書は全クラス共通で使用してました。頭のいいクラスはしっかり、応用問題を解くように指導してました。

    定期テストについて

    漢字テスト 組み分けテスト 首都圏模試 そのほか各教科の小テスト 小テストを見直させるように先生が指導してました。居残りさせて直すように注意されてた子もいました。 成績は上がりました。

    宿題について

    数学では計算問題が出されました。 1週間で1ページ解くように言われてました。 社会などは、暗記してから問題は解くような形で出されてました。正直2日で5ページぐらいの頻度でやらなきゃいけないので大変でした。成績は上がったのでよかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    カリキュラムについて

    とても習熟度にあいました。 とてもじたくがくしゅうにもわかりやすいです。 ステップがなんいどにあっていて、とりくみやすいかと思います。 ふくしゅうもしやすく、習熟度があがるかと思います。

    定期テストについて

    習熟度がわかりやすい

    宿題について

    かなり出ましたが、とりくみやすく、楽しくまなんでいたようです。 おやこでまなびがやりやすいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀高等学校

    回答日: 2023年05月03日

    カリキュラムについて

    習熟度に応じてクラス分けしてあり、授業内容も変えてあった。難関高向けの、発展的な問題をといていた。学校の授業の復習の復習もしてくれていた。夏休みには、毎日のコースもあり、充実していた。夏休みの前後にはテストがあり、達成度を確認することができた。

    定期テストについて

    オープン模試などがあった。

    宿題について

    宿題は毎回だされていた。量は、各教科3ページずつくらいであった。分量は適量であったと思う。宿題の解説から授業が始まるので、進行に欠かせないものであった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    カリキュラムについて

    経験からいろいろなカリキュラムがしっかりと組み込まれており、生徒が安心している気がする。教材も豊富に取り揃えてあり、学習する環境が整っている感じを受けた。具体化したカリキュラムだった様で安心していました。

    定期テストについて

    覚えていません

    宿題について

    通常の学校の宿題もあり、そんなに大きな負担にはなっていなかった気がします。普通だった様な気がします。他の所がよくわからないです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    カリキュラムについて

    塾専用のテキストで、よく工夫されていたテキストだったと思います。個別の志望校対策が非常にしっかりしており、過去問や類似の出題をする学校の過去問を多数揃えており、効果的な試験対策ができました。ただ、ボリュームが多くて、子どもの処理能力を越えていたところはありました。

    定期テストについて

    月に2回ほどあったと思います

    宿題について

    宿題の量はかなり多かったように思います。特に予習を自分でしなければいけないので、親も手伝いながら教えなければいけないところが大変でした。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績の状況や授業態度なども含め、かなりきちんと連絡があった。 志望校選択の時期の際は連絡が頻繁だった。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    伝聞になるので、詳しいことは不明です。希望すればオンラインでも面談はしてくださっていたようです。ただし、コロナ禍の時期だけの特別措置か、恒常的なシステムかは不明です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    かなり熱心に見ていただけました。 細かく、生活の様子から間違いかたのクセまで含めて分析して、指導していただいたようです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの結果の反応や、これからどうするべきか、面談してました。受験間近になると志望校を決める面談をしてました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での態度や、家でどんな勉強をされているか、どのくらい遊んでいるか、いろんなことを聞かれていました。そのおかげで、自由な時間を減らされてたりもしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最初の頃は、成績が良くなくて長い間ゲームをしていたりしていて、楽しいことをやっていたい時期でした。でも、仲良くなった先生と保護者が面談をして、やる気が少しでて、徐々に上がっていき、1番上のクラスに行けました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    こまめなれんらくがあり、あまりふあんにはなりません。 今のじょうきょうをてきかくにはなしてくださり良かったです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今のせいせきのぶんせきや。にがてなところのがくしゅうほうほうなどが、わかりやすいです。 しつもんもしやすく良かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが、つまずくのかをわかりやすいかいせつや、いっしょになってさがして、もどりながら、がくしゅうしたのが、かえって、せいせきのこうじょうになる。 とにかくわかりやすいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀高等学校

    回答日: 2023年05月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    これからの予定や、通塾状況などが、主であった。また、個別の相談にも応じてくれた。模試の結果の解説もあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模擬テストの結果の様子や、普段の塾内での様子などを中心に、進路の話も良くしていた。具体的な、アドバイスを受けることができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはない。もっと上を目指すにはと、励まされたことはある。後、よくやったと褒められていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進み具合や進路相談などいろいろな観点からの連絡を貰っていました相談もこまめに受け入れていただいていましたので安心していました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学力からの進路の相談や、今後の進め方、目標に向けた取り組み方など、いろいろな方面nの話が出来ましたq

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親身になって、どこをどの様に直したら良いのか、どこをどの様に変えたら良いのかを適切にアドバイスいただいていた様です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学力が落ちてしまった時期に、電話で連絡をもらい相談にのってもらいました。気になることがあれば、親身に相談にのってくださいました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    直近で受けた模試結果をふまえて、得意分野や苦手分野の確認しました。フィードバックを受け、家庭でできることなどをアドバイスしてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がった時には、テスト前の対策や問題演習を重点的に行い、試験に向けて自信を持って取り組めるよう導いてくれました。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    アクセス・周りの環境

    仲間との関係と志望校から選択したが、やはり駅周辺は混雑するときもあり、繁華街というだけのことはあった。建物自体は落ち着いている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    アクセス・周りの環境

    塾自体は小さかったです。 先生は頭のいいクラスには手厚く指導してました。そこはしっかりして欲しかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀高等学校

    回答日: 2023年05月03日

    アクセス・周りの環境

    ターミナル駅に近く便利であった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    アクセス・周りの環境

    駅からちかい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、かなり便利でした

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    あり

    主に、父親が教えてくれました。塾でわからなかったところは、家で復習してました。そのときに、父親を呼んで、相談してました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    あり

    ぐたいてきながくしゅうほうほうや、習熟度をみながらのべんきょうをかくにんしたりしました。 おやこでまなびができました。 たいへんですが、家庭のサポートは、じゅうようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    あり

    家庭でのサポートは、生活面から栄養面でと多岐に渡り実施していました。本人も良くわかっていると思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    あり

    宿題が多かったので、一緒に勉強に向かったり分からないところがあれば解説や説明をしたりしました。勉強に向き合う環境づくりをしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属横浜中学校

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    やはり難しい問題は時間がなくなってくると、先生に聞く時間もなくなってきて、家に持ち帰ってきてしまうので、仕方なく親が教えていました。あとは、やはりスケジュール管理です。まだ子供なので、スケジュール表がないと。どうしてもゲームやマンガを見たり、と時間が延ばし延ばしになりがちなので、そこのところは、私の方でしっかりとサポートしてあげておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    数学の講師であるので、中学受験の算数のやや応用的なものは父親が教えていました。あとは1週間のスケジュールを一緒に話し合ってきめていました。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年08月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習で大体50万円 平日の授業の月額30万円 1年で100万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年04月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 80万

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横須賀高等学校

    回答日: 2023年05月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2023年06月26日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2023年08月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わかりません

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早稲田アカデミー横浜校の合格実績(口コミから)

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