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orig_大船_126_高校受験ステップ(STEP)_大船笠間スクール 3

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 大船笠間スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 大船笠間スクールの最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩3分

高校受験STEP(ステップ) 大船笠間スクールの住所

〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船1-25-4 ヴィレッジビルディング3F

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記をすべて見る

高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールに通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    講師陣の特徴

    数学の講師は塾長で、歴は約20年以上だと思われます。また、理科の講師も数学の講師と同一です。 英語の講師は社員で、詳しい情報はわかっていないけれど、自分もステップに通っていたステップ生であることがわかっています。 国語の講師も社員で、このスクールに来たのは今年です。でも、その前にもスクールで講師をしていたと聞いているので、新人ではないと思います。 また、英語の講師と国語の講師は社会も教えてくれています!!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私が授業内に疑問に思った問題を聞いたら、もちろん解説はしてくれる。その解説で私が理解が追いついてないようだったら、授業後、先生もすごく忙しいはずなのにわざわざ時間をとってくださり、丁寧に一から教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    すごく面白くて明るくて、勉強が苦ではありません!まず前回の振り返りから始まり、プリントで簡単な確認をして、黒板でその答え合わせと解説をします。その後に、今回の内容は…!と学習内容をはじめに提示してくれる。先生が当てて答え合わせ、解説をするので、個々のキャラ、性格を先生はある程度理解していて、笑いが絶えません!でも、問題を解く時は皆集中して作業を進めることができます!

    テキスト・教材について

    わかりやすくて、レベルに合っています!

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鎌倉市立岩瀬中学校

    回答日: 2026年06月14日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師で5〜10年ほど勤めている 授業内容がとても面白く授業をしていて楽しいと感じている、会話から授業への入り方がとてもうまいと感じていて、わからない問題はいきなり答えを教えるのではなくヒントや解き方えを教えてくれる事が多い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒から主に宿題や授業の問題の質問をすることが多く、丁寧に説明してくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が生徒をランダムに当てていく方式の形式 当てられた生徒がわからなかった場合や間違えた場合は他のわかる生徒が手を挙げて答える。  よくプリントを解いたり先生が例題を書いてそれの解き方を解説してもらうことが多い みんなで解いていたり授業していてとても明るい雰囲気がとても良い。

    テキスト・教材について

    STEPで使われている専用のテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    講師陣の特徴

    講師は正規雇用の講師のみでどの先生もわかりやすい授業をします。 異動が度々あり講師の先生が入れ替わる事もありますが指導力は安定していて当たり外れはないです。 授業が楽しく人柄も良い先生しかいないと子供が話しております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題の解説→問題演習をしているそうです。 宿題が出されて毎回きちんとやらないとついていけません。 宿題の量は多すぎず少なすぎずで良問をきちんと押さえて理解していくスタイルです。 授業の雰囲気は静かで講義を黙々聞く場面が多いですが教科によっては沢山発言をする和気藹々とした授業もあります。

    テキスト・教材について

    独自教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    講師陣の特徴

    比較的生徒のことを考えてくれる。親のお願いも聞き入れてくれる。生徒にあった対応を心がける感じがした。反面教え方が下手な先生もいたが、交代し居なくなった。二人通わせたが結果ふたりとも志望高校に合格できたので無駄ではなかったかなと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問にはしっかりと答えてくれたようです

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ひとクラスは人数が少なく、親身になった授業スタイル。マンツーマンレッスンではないので、個人差は出てくるが、弱点をしっかりと見定めて生徒にアドバイスをする様子が伺えた。通っている学校の先生などの特徴を把握し、テストなどの傾向と対策を考えてくれた。

    テキスト・教材について

    忘れました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2024年04月09日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はみんな正社員で親身になって下さり、子も絶大な信頼をしていました。一年生のコロナ禍で学校での成績が出てない時から、ここ以上は目指せるでしょうなど、具体的な事を言ってくださり本人のモチベーションもあがりました。勉強だけでなく色々な知識もあり面白く通うのを楽しんでいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    詳しくは聞いていません。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気はとても良かったようですが、そこまで和気あいあいになり過ぎず、引き締めてくれながらも楽しく集中してとりくめる環境でした。また仲間の存在がとても大きかったと思います。お友達とは席を話してはなしすぎないようになどの工夫もして下さっていました。

    テキスト・教材について

    分かりません。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    カリキュラムについて

    基礎から応用。この繰り返しなため、これが分かっているのは当たり前という概念がないため質問しやすく、理解がより一層深めやすいです。少なくとも、私のレベルには非常に合っていると思います。 そして、紙に重要な単語を書き裏にマグネットを貼り付け、黒板にはりながら説明をしてくれるので、頭に残る授業だと思っています!!

    定期テストについて

    講習は毎回小テストがあります

    宿題について

    1回ごとに、 テキスト1ページか2ページ、プリント1枚 また、テキストのページじたいは多いが、奇数だけ、偶数だけ、のように、工夫して宿題が出されています。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鎌倉市立岩瀬中学校

    回答日: 2026年06月14日

    カリキュラムについて

    丁寧に説明してくれて非常にわかりやすく楽しい授業だと思う。 みんなと一緒に学べて成長できている実感がある 基本的にはテキストをとくことが多い プリントを配られることも多くプリントは10〜15分ほどの制限時間で解き終わったらみんなで丸つけと直しをする

    定期テストについて

    年間4回ほどの頻度 今の自分の実力を知るために実施する

    宿題について

    テキストの問題を解いてくる事が多くたまに配られたプリントをしてくることもある 適切な量だと思っている 大体テキスト2ページくらいの量が多い 毎回出る

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    カリキュラムについて

    国語、数学、英語、理科、社会、特色検査対策の6科目を現在履修してます。 学校の先取りがメインですが理科と社会は中学2年からなので他塾の方が進度が早いと聞いています。 国語の漢字は小学校のカリキュラムで重点的にやるので中学から入塾する場合注意が必要かもしれません。

    定期テストについて

    確認テストが定期的にあります。 短期講習後の模試の結果で組分けされますが確認テストの結果もクラス分けの判断材料になります。

    宿題について

    多すぎず少なすぎず程よい量ですがこなせない子は退塾していきます。 宿題をやらないと授業の宿題解説についていけないためです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    カリキュラムについて

    成績別にクラス分けを実施していた。家に持ち帰り勉強させることで、勉強するくせを身に着けさせようという努力が見られた。コロナのときもスマートフォンやタブレットなどを利用して授業を進めようという努力をしてくれた。

    定期テストについて

    弱点をみつけること

    宿題について

    かなり出でいたと感じる。逆に学校の課題や宿題が少ないこともあり、塾での課題や宿題は子供を勉強させる良いきっかけになっていたと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2024年04月09日

    カリキュラムについて

    模試が本番より難しくトップ500人以内が通う難関高の夏期講習を藤沢校で行ったりしてくれたので、そこでもとても刺激を受けたりもっと上がいる事を知ったり更なる努力をしたりしていた。特色も部活で忙しい時は自宅でやって提出したりの添削もあり引退するまではそれでやったりしました。

    定期テストについて

    年4回位

    宿題について

    宿題などは本人に任せていたので具体的な量などは把握しておりませんが、そこまで無理な量は出されていませんでしたので、無理なくこなしていました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    面談のお知らせや夏期講習、春期講習、冬期講習、また、英検などの検定のお知らせは紙で生徒から保護者へ連絡しています。個人的な緊急的な連絡は、電話で連絡しています。個人的というのは、欠席の連絡や早退などなど。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業内での生徒の様子や現時点での学力状況、教科の得意不得意、志望校などを講師から保護者へ伝えるそうです。 私の家庭の場合では、今までに1回しか面談に行っていないので詳しくはわかりません保護者から学校の定期テストについて質問をしたりすることも出来るそうですよ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問をもってきてくれれば対策するよ!や、また二学期からは新しい単元だから、気持ちを新たにがんばって!など、励ましのメッセージを生徒面談の際に言ってくれた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鎌倉市立岩瀬中学校

    回答日: 2026年06月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週、1週間の塾の日程を教えるための連絡をしてくる。 毎月、月謝の引き落とし金額と日にちの連絡が来る。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手克服のための勉強や弱点潰しての問題を出してくれて、成績を上げることができる。 良い勉強方法や勉強時間を教えてくれることもある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    メールマガジンが毎週発行されます。 休講時の案内、各種検定の案内、忘れ物等の連絡も時折来ます。 必要以外の連絡はありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    最近の面談では塾での学習態度や様子について以外だと家での様子、家庭学習の程度、志望校についてお話をしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小学生時代に模試に慣れてなくて酷い点数を取った際家庭学習の仕方について1から丁寧に教えていただきました。 その後は勉強の仕方を身につけたお陰で成績は伸びています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業態度や自宅での勉強のさせ方や、対応方法。また家から塾にたいしての要望だったり、情報の共有だったかと思います。塾から親に親から塾にと言った感じてした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の様子や何を苦手としているか、勉強に取り組む姿勢や家庭で気にしてほしいことなど、共有しました。また現時点の希望高校の合格率や合格するために何に力を入れたほうが良いか、家庭に情報を共有してくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こうした箇所が苦手なので、こういった勉強法で対応すると良いですと、具体的にアドバイスしてくれた。また苦手なところを無理にやるより、得意な教科を強化することもアドバイスしてくれた!

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2024年04月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    模試の結果や志望校のアドバイスや学校生活や部活、塾の両立の仕方などあらゆる事の相談をさせていただき適切なアドバイスをいただきました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校生活や部活と塾の両立やこれからの勉強の仕方や志望校の相談など何でも相談出来る信頼のおける先生でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どう奮い立たせてくれていたのかは聞いた事が無いのですが、落ち込んだ時もすぐ気持ちを切り替えて引きずらずやっていました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    アクセス・周りの環境

    友達もステップに多いです!

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鎌倉市立岩瀬中学校

    回答日: 2026年06月14日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて通いやすく遅い時間帯でも人通りが多く安全

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    アクセス・周りの環境

    仲通り商店街の中にありカフェが近くにある

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    アクセス・周りの環境

    繁華街

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2024年04月09日

    アクセス・周りの環境

    駅からは近いが駐輪場がなかった

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    あり

    塾からの情報共有をもとに勉強のサポートを実施。また勉強してもらうための環境づくりなどをサポート。意識など勉強出来る方向にアドバイスなどなど。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鎌倉市立岩瀬中学校

    回答日: 2026年06月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料 夏期講習料 冬季講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜翠嵐高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月34000円×12 ほかに施設費、教材費、短期講習費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢西高等学校

    回答日: 2024年04月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2024年04月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かくは分かりません。

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    全て正社員の先生が教えてくれるところと先輩ママさんに勧められたので通おうとしたら大船校が満席でキャンセル待ちで入会した為 この口コミを全部見る

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    友達が行っていて楽しそうだったから。中学から高校受験に向けて勉強を本格的に始めたかったから。 通い始めた 人通りが多く夜でも明るいため通いやすくて良い この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が通っていたため、兄は塾が楽しいとずーーっと言っていて、学力も伸び志望していた高校に入学することができたため。また、自宅から徒歩20分で通塾でき、他の塾と比べ通いやすい距離だったから。そして、私自身も兄が楽しいと言っているステップに行ってみたい!と思っていたのが理由。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    人数、他の塾が店員オーバーだった。子供がここを希望した。同じ学校の生徒が少ないことも子供からすると希望した動機になっていたようだ。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

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高校受験STEP(ステップ)大船笠間スクールの画像

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高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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〒244-0816 横浜市戸塚区上倉田町445-1 魚富ビル3階

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〒251-0055 藤沢市南藤沢22-1 神中第2ビル5F

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