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高校受験ステップ(STEP) 大船スクールの口コミ・評判

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高校受験ステップ(STEP) 大船スクール 保護者(父親)の口コミ・評判【2022年01月から週2日通塾】(54713)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 神奈川県立湘南高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

やはり先生と生徒の距離が近いということが一番オススメな理由です。先生が友達感覚で話しかけてくれるので、子供からしても信頼している様に見える。先生と生徒の信頼関係があるな、と思えることがオススメできる理由です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

先生と生徒の距離が近い、という意味ではこの塾に合っているのかなと思っている。距離が近いおかげで、塾に行くのを嫌がったことはない。気の合う友達もクラスにいることも、通塾するという意味で助けになっている。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 高校受験ステップ(STEP) 大船スクール
通塾期間: 2022年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (全国統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (全国統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 夏期講習、冬期講習

この塾に決めた理由

近いからまず最大の理由は近いことです。家から遠いと、親の送迎も発生して大変である。子供が1人で通ってくれる場所にあるので無理なく通わせることができます。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生は専門的で授業は面白い。生徒を飽きさせない様に工夫して授業の内容を考えている。毎回同じ内容にならない様に工夫している。宿題の内容も、生徒に無理のない範囲で、考えられていた。子供に言わせると、決してハイレベルではないがつまらなくもない冗談も交えて、楽しく授業を進行してくれるということ。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中も、必要に応じて生徒からの質問を受けてくれる。決して、聞きにくい雰囲気をださず、いつでも気楽に聞いて良いという感じである。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式については、生徒が遅れてしまうことがない様に、双方向のコミュニケーションを心掛けていて、そう言った意味でも安心である。またレベルに応じたクラス分け制度があり、クラスの仲間と同じレベルで受講できることも魅力。

テキスト・教材について

長い歴史のある塾なので、特に神奈川県立高校の受験問題については安心して任せることができる。実績についても申し分ないと聞いている。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容はややハイレベルであると思うが、決して無理なレベルを要求してはいない。カリキュラムは、高校受験に備えて決して遅れることがない様に考えられている。小学生の段階でやるべきことについてもよく研究されている。

定期テストについて

学期に一度程度の頻度でテストがあり、結果に応じてクラス分けがなされる。

宿題について

宿題については、決して無理のある量ではない。授業について行けば、必然的に解けるレベルの内容だと思われる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

授業の内容や、自習室の開放状況、特別授業の案内など、事細かに連絡してくれます。また塾の月謝の引き落としの案内なども毎月送ってくれます。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

子供の進捗状況を踏まえて、授業態度や成績など、事細かに教えてくれる。面談すると、生徒一人一人をよく見ていてくれているなと思う。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

そこまで深刻な不振に陥ったことはないが、宿題を忘れたり、チャレンジ課題をやってこなかった場合など、本人にアドバイスが行くようです。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

狭いが許容範囲

アクセス・周りの環境

通いやすい

家庭でのサポート

あり

塾の宿題、学校の宿題のほかに、定期テスト対策や例えば世界地図を壁に貼ったりして知識が頭に入りやすい様に工夫している。

併塾について

なし

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