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13 栄光ゼミナール Top 1

対象学年

  • 小学校1年生〜中学校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

栄光ゼミナール 泉中央校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光ゼミナール 泉中央校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光ゼミナールは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光ゼミナールでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光ゼミナールでは、生徒の状況を記録した「生徒カルテ」で生徒一人ひとりの現状を把握しています。内容は、各教科の担当教師全員で常時更新・共有。また、豊富な受験情報をもとにした面談・進路指導も行っています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光ゼミナール泉中央校へのアクセス

栄光ゼミナール 泉中央校の最寄り駅

仙台市営地下鉄南北線泉中央駅から徒歩5分

栄光ゼミナール 泉中央校の住所

〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央1-2-8 レックスハイム泉中央1F

地図を見る

栄光ゼミナール 泉中央校の行き方

地下鉄泉中央駅東1番出口から出てペデストリアンデッキを泉警察署に向かって進みます。その後、泉警察署前の十字路を、コジマNEW泉中央店(ユアテックスタジアム方面)に向かって約50mほど進んだ場所が栄光ゼミナール泉中央校です。入るとすぐ受付です。

栄光ゼミナール泉中央校の概要

受付時間
14:00~21:00(平日) / 10:00~21:00 (土)
対象学年
小学校1年生 / 小学校2年生 / 小学校3年生 / 小学校4年生 / 小学校5年生 / 小学校6年生 / 中学校1年生 / 中学校2年生 / 中学校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 中高一貫校
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナールの合格体験記をすべて見る

栄光ゼミナール 泉中央校のコース・料金

栄光ゼミナール泉中央校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    講師陣の特徴

    大学生の先生ももちろんいましたが、社員さんが個別についてくれることも多く、大学生の方々もレベルが高い方が多かったので成績が着実に向上したなと思っています。先生方の質はとても良いと思っています。ぜひお勧めしたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを質問したらしっかりとわかりやすく教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には宿題の確認から始まり、宿題でわからなかったところをおさらいしてその日の授業に入っていく形でした。先生に説明をしてもらい、問題を実践して丸つけをするという形式で授業は進められていました。宿題は毎授業ごとに出されていました。

    テキスト・教材について

    サミングアップ

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    講師陣の特徴

    大学生が多かったため親しみやすく楽しく授業を受けることができた。講習は社員さんがやることが多く、大学生がやる授業よりも細かく知識を教えてくれてとても役に立った。明るく楽しく授業を進めてくれていたのですごく楽しむことができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強についての質問に関してはすぐその場で教えてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に自分で解いてその後丸つけをしてから先生と復習がてら確認していく流れだった。講習は最初に話を聞いて、問題を解いて答えを確認しながら最後に復習をするという形だった。分からないところは直ぐに聞いて質問ができたのですごく良かった。

    テキスト・教材について

    テキストも分かりやすくとても役立った

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2025年11月23日

    講師陣の特徴

    アルバイトの学生と社会人の正社員で構成されているようです。アルバイトの学生は大学の傍らやっている感じで、大学はまちまちのようです。宮城教育大学などの教育学部のアルバイトに当たればラッキーかな?と思います。どういうシステムで担任を決めているかは分からないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の授業は宿題の確認から、その日の予定のカリキュラムの授業を行い、最後に次までの宿題が出されて終わるといった流れのようです。授業の中では生徒が当てられて答えると言ったシステムをとっているようです。それ以外は子供にしか分かりません。

    テキスト・教材について

    栄光ゼミナールオリジナルのテキストがあります。おそらく全国共通かと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    教科ごとに担任が変わるため、一概に良いとは言えない。授業後にも親身になって問題解説や相談に乗ってくれる教師もいたが、お気に入りの生徒にしかまともな対応をしない教師もいた。授業は良いがその点のプラスアルファの部分が足りないと思うことが多々あった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や宿題の問題解説など、空き時間がある際に対応してもらっていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    あまり宜しくない生徒と同室になると勉強らしい勉強が出来なかった。基本は先生の解説、問題演習、問題解説、質問、の流れで授業が進んでいた。質問は授業内では挙手制、授業後でも先生の時間があればマンツーマンで分からないところの解説などをしてくれていた。

    テキスト・教材について

    分かりやすかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 仙台市立仙台商業高等学校

    回答日: 2024年10月06日

    講師陣の特徴

    教え方がうまく、子供たちと同じ目線で見てくれるようで、とても通いやすかったようです。自分がわからなあところや理解が浅いところなど徹底的に細かく教えてもらえたようで、疑問のまま終わらせることがなかったようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いろいろ

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも一人一人しっかり見てくれているる感じがする。 小テストなどが多く、自分がわかっていないところや苦手としているところがはっきりわかっていた。 先生たちが同じ目線でみてくれるので、楽しく塾に通えていたのだと思う

    テキスト・教材について

    教科書

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2024年06月21日

    講師陣の特徴

    宮城教育大学のアルバイトの先生もおり、熱心に教えてくれる印象でした。下手に正社員よりもこれから教師を目指している宮城教育大学の学生の方が子供の気持ちに寄り添い教えてくれるという安心感もあり、非常に良かったと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団で、前回の授業の内容の宿題が出されているので、それを前に出てホワイトボードに記載したりするようです。授業は問題を解きながら進めていく形式で全体の理解度をみながらペース配分を決めている印象を受けました。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    カリキュラムについて

    個別は生徒一人一人の習熟度に合わせてそれぞれカリキュラムを組んでいただけるので安心して授業を受けることができていました。集団特有の周りに追いつかない焦りなども無くのびのび学習することができ、ストレスもなく塾に通うことが出来ていました。

    定期テストについて

    小テストは頻繁に行われていた

    宿題について

    宿題の量はあまり多くはなく、授業でやったところの範囲で宿題が出されていました。次の授業までにやっておき、次の授業で確認されてました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    カリキュラムについて

    個別は個人に合わせたレベルで授業をしてもらえた。講習などの集団は一方的な授業ではなく、先生と生徒が言葉のキャッチボールをしながら双方がコミュニケーションをよく取って授業が進められていた。個別も集団も分かりやすくとても良かった。

    定期テストについて

    レベルの把握と定着の確認

    宿題について

    宿題は1回の塾につき5ページほどだった。あまり多かった印象はないが1ページの内容がしっかり詰まっていたのでまあまあ時間がかかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2025年11月23日

    カリキュラムについて

    全国でもある程度名前が通っている塾なので、テキストは共通で、カリキュラムもレベルに合わせて複数存在しています。目指すレベルによってカリキュラムも大幅に異なるので、そういつまた意味ではとても良いシステムかな?と感じています。

    定期テストについて

    たまにテストをやってクラス分けしています。

    宿題について

    テキストでいうと2ページくらいの量のことが多いと思います。分からなければ自習室にいる時間にやってヒントはもらっているようです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    自分に合ったコースを選べば力を伸ばすことが出来ると思う。学習補完のコースや進学特訓のコースなど、分かれているのでいいと思う。もの足りなければひとつの教科のみハイレベルコース、という選択の仕方もできた。

    定期テストについて

    採点後の解説もあり良かった

    宿題について

    次の出席日までに各教科ワーク4ページほど。進学コースでは赤本の問題2校分、自由作文を1週間で、という課題が出ていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 仙台市立仙台商業高等学校

    回答日: 2024年10月06日

    カリキュラムについて

    生徒に合わせた教え方ができているのだと思います。わからないところは徹底的にわかるまで根気強く教えてくれていたようです。授業の進め方などは詳しくはわかりませんが、理解できないまま授業が終わったりすることはなかったようです。

    定期テストについて

    頻繁にあった

    宿題について

    宿題はそこまで多くなかったと思う。 5教科2.3枚ずつのプリント。 あわせて自分が苦手とするポイントの要点を集めた問題などを熟に行くたびにもらってきていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2024年06月21日

    カリキュラムについて

    大手の学習塾だけあって、全国レベルのカリキュラムが用意されていると感じました。クラス別にもテキストやカリキュラムがあり、クラス分けのテストもあるので、本当にレベルにあった授業が受けられ、かつ上のクラスにいたいと一生懸命に勉強してくれたと思います。

    定期テストについて

    オリジナル模試

    宿題について

    その日に取り扱った問題の応用問題が宿題として出ていた印象があります。次回までに復習しながら進めていく形式のようでした。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談の日程調整や季節毎に行われていた講習の案内、日程調整など事務的な連絡がほとんどでした。生徒の個人的な様子は面談で基本伝えられていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく分析をして何がわからなかったのか、どこを間違えたのかしっかり確認することが大切だと常日頃から言われておりました。誰にでも通用するアドバイスだと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    習熟度状況や受験に向けてのカリキュラムの確認、塾の日程調整や面談の日程調整などの連絡がきていた。どれも全て電話できていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり不振になることはなかったが、苦手な教科の分析などをこまめに行ってくれていたため、どこを重点的に勉強すれば良いか細かく教えてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2025年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今の授業の様子や中学校合格への道筋での現時点での状況、テストの結果などをお話されることがほとんどです。雑談も多いと思いますが、楽しくやっていると思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振に陥ったことがないので、特にアドバイスされた経験はありませんが、お友達は励まされていると聞いたことがあるので、励ましてはくれるのだと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業の出席状況や宿題の提出状況の連絡があったと聞いた。生徒のモチベーションが今のどのようなものか伝えていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題をやらない生徒だったので、まずは宿題をすること、勉強の習慣をつけることを指導された。また本質を理解するため、問題を解いたあとの問題解説のページも目を通すようにどのことだった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 仙台市立仙台商業高等学校

    回答日: 2024年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特にこれといった連絡先事項はありません。こちらから聞くこともなかったので。子供と先生にお任せと言った感じでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びなくても焦らずしっかり教えてくれたようです。なので子供も焦らす勉強に取り組んでいました。こちらにも模試の成績などで焦らすと言ってくれていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2024年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の話や授業を受けている様子、進路のことなど本当に幅広い内容で丁寧に連絡をいただきました。それがほとんどの連絡内容でした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    ほとんどが現段階の成績で進路はどうするかについてでした。苦手な分野の話なども出てきていて、分かりやすかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありませんでした。そのためこの設問には答えようがありません。申し訳ございませんがご理解ください。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    アクセス・周りの環境

    泉中央駅からも近く、塾の目の前にバス停があったためすごくアクセスは良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    アクセス・周りの環境

    駅やバス停が近くとても便利だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2025年11月23日

    アクセス・周りの環境

    自宅の近くに行くことで話が進んでいたところ、ちょうどお友達が通っているとのことで一緒に通うことになりました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    近くに駅があり通学が容易

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 仙台市立仙台商業高等学校

    回答日: 2024年10月06日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通える

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2024年06月21日

    アクセス・周りの環境

    近い

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    あり

    塾の送り迎えや塾で食べる用のご飯など身の回りのことをサポートしてくれていました。学習に直接関わること以外のサポートも重要だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岩手大学

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    家庭でのサポートとしては、主人が同じ理工学部だったので、理数系が得意で、よく分からないところを問題を一緒に解いたりしてました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習授業料 テキスト代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県泉高等学校

    回答日: 2026年03月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    月授業料 テキスト料金 講習代金

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2025年11月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料やテキスト代、講習代などがかかってきます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 仙台市立仙台青陵中等教育学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が払っていたため分からない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 仙台市立仙台商業高等学校

    回答日: 2024年10月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮城県仙台二華中学校

    回答日: 2024年06月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 季節講習代

この教室の口コミをすべて見る

栄光ゼミナール泉中央校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール泉中央校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅が近く、学校と自宅の動線に位置していてなおかつ周りからの評判がよく、子供の友達も多く通っていた為 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    同じ中学校の子達がかなり通っていたことに加え個別指導を受けることができたため栄光ゼミナールに決めました。また家から近かったのも理由の一つです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    新聞の広告に塾の広告が入っていて、塾の簡単なテストと説明をしてもらえたので親子で行き、その時の先生の話を聞いて決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    たまたま自宅の近くにあり、お友達も通っていたためここで良いのではないかという話になりました。それが決め手となっています。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

栄光ゼミナールの口コミをすべて見る

栄光ゼミナール 泉中央校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習相談

生徒の現状の学習状況や学習上の悩みをヒアリング。各エリアの中学入試・高校入試を熟知した受験のプロフェッショナルが、志望校合格に向けて必要な学習内容と生徒に合わせた学習計画を提案します。学習について心配な点なども相談可能です。

3

授業体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。はじめての方は、ご希望のすべての教科を1回ずつ無料で体験可能です。

4

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日や通塾プランなどを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

栄光ゼミナール泉中央校の画像

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栄光ゼミナール 泉中央校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。本来はカリキュラムの第1回目からの受講をおすすめしております。ですが、途中からの入塾でもスムーズにクラスに合流できるよう、担当教師から自習室の使い方やご家庭での学び方をご提案いたしますので、ご安心ください。料金について詳しくはお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。実際の授業を体験し、ご納得いただいた上でご入塾いただきたいと考えております。そのため、通常授業の場合、ご希望のすべての教科を無料で1回ずつ体験いただけます。授業体験・ご見学の際には、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)を授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。自宅では集中しづらいというお子さまにも最適です。過去問演習や学校の宿題など、自分だけの課題にも取り組めますので、自立学習習慣の確立に役立ちます。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 数学・英語の授業時に、専用の教材を使用して30分~40分間の定期テスト演習*を行っています。定期テストの2週間前にはテスト範囲の学習を終了させ、直前期には、各中学校の試験範囲に合わせた、数学・英語のプレ定期テストを実施。国語・理科・社会でも確認テストを実施し、弱点分野は問題演習を繰り返すことで、学校成績もアップさせます。 ※コース・学年・地域により実施内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1クラス10名程度で授業を行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。数々の受験指導を経験した教師が、生徒一人ひとりの強みや、個性を発揮できる学校選びを、本人やご家庭と一緒に本気で考えます。加えて、過去実績や、豊富な入試情報、最新の傾向などのデータをもとにしながら、最適な受験戦略をご提案いたします。栄光ゼミナールでは、偏差値から一律に志望校を定めることは決してありません。進路について少しでも疑問やお悩みがあれば、受験のプロにいつでもご相談ください。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業を担当する社員全員を対象に、定期的な教務指導力検定を実施しています。教科ごとに筆記試験と実技試験を設けています。単なる設問の解説に留まらず、「関連情報」や「入試傾向」を押さえられているか、ポイントを絞り的確な板書ができているか、などの厳しい合格基準を設定し、より上位の認定者が評価を行います。一人ひとりの志望校合格のため、授業の質を担保しています。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談、生徒面談、三者面談など、定期的に面談の機会を設けています。面談では家庭学習のアドバイス、最新の受験情報の共有、進路相談などを行います。 各校の入試傾向はもちろん校風まで熟知した受験のプロが、生徒一人ひとりに合う学校選びを本気で考え抜きます。お困りごとやわからないことがございましたら、お電話でもお気軽にご相談ください。

栄光ゼミナールの記事一覧

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