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13 栄光ゼミナール Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

栄光ゼミナール 王子校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光ゼミナール 王子校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光ゼミナールは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光ゼミナールでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光ゼミナールでは、生徒の状況を記録した「生徒カルテ」で生徒一人ひとりの現状を把握しています。内容は、各教科の担当教師全員で常時更新・共有。また、豊富な受験情報をもとにした面談・進路指導も行っています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光ゼミナール王子校へのアクセス

栄光ゼミナール 王子校の最寄り駅

JR京浜東北線王子駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 王子校の住所

〒114-0002 東京都北区王子1-9-3 石神ビル5階

地図を見る

栄光ゼミナール 王子校の行き方

東京メトロ南北線2番出口から徒歩30秒、JR王子駅の北口から1分です。駅前ロータリに面した、スターバックス、モスバーガーの並びにあります。1~3Fにダイソーが入っているビルの5Fが王子校です。

栄光ゼミナール王子校の概要

受付時間
15:00~21:00(平日) / 9:00~21:00(土) / 9:00~18:30 (日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 中高一貫校
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナールの合格体験記をすべて見る

栄光ゼミナール 王子校のコース・料金

栄光ゼミナール王子校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月20日

    講師陣の特徴

    上のクラスに行くほどベテランの教師がついてくれるシステムだった。1番上のクラスにいたため、塾内トップの講師に教えてもらうことが多かった。レベルの高い先生が多く、授業を受け持ってない人でも気軽に質問には行けるのでお得だった。質問すると付きっきりで教えてもらえたりした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾のテキストはもちろんのこと、学校の宿題で分からない所も質問すれば対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であったが1クラス15人以下でアットホームな感じで落ち着いて授業ができた。分からない所があれば直ぐにその場で質問でき、モヤモヤが残りにくい授業だった。授業前に小テストがあり自分のわかっていない部分を再確認できた。

    テキスト・教材について

    新演習、高校への数学

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    講師陣の特徴

    みんな距離が近く明るい雰囲気だった。たまに大声で怒る先生もいるが基本は優しい。上のクラスに行くとレベルも高くいい授業が受けられる。職員室に行けばいろんな先生がいるためいい人から教わることができる。(授業を持っていない先生からでも)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    夜遅くまでつきっきりで教えてくれるほど手厚い。本当に理解できるまで丁寧に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。比較的少人数のクラスのため気軽に発言できる。周りの子達からも刺激を受けることができる。ノリがいい先生(若い先生)などはいじりいじられの楽しい授業。どんな先生も話が上手で楽しく聞ける。授業前テストは国語数学英語のみ。

    テキスト・教材について

    新演習 高校への数学

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2026年07月16日

    講師陣の特徴

    先生との距離が近く学校よりわかりやすく教えていただきました。授業の中でわからない問題があった時に終わった後に聞きやすかったです。他にも自習室で勉強している時も聞きたいことがあった時に居れば聞ける環境にありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気藹々としていて、受けていて楽しかったです。何度か質問もされていてちょっとした緊張感もありながら授業受けていた記憶があります。学校の普段の授業ではやらない範囲や学校の授業よりも早いペースでやっていました。授業は少人数でした。

    テキスト・教材について

    あまり覚えていません

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年06月14日

    講師陣の特徴

    授業をしてくれる講師の先生は塾で正式に働いている講師の方で、かなり詳しく教えてくださいました。また同じ教科でも、先生に当たり外れは多少はあるように感じましたが、どの講師もわからないことを質問すると丁寧に教えてくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、先生が今日の授業で習うことを説明してそこから各自で問題を解いていく感じです。わかりますかいうと、学校のような感じです。たまに挙手などして参加型の授業もありましたが、だいたいは説明を聞いて理解するような感じでした

    テキスト・教材について

    ホープというテキストを私のクラスでは使用していました。授業はそのテキストの順序通りに進みました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    講師陣の特徴

    先生はどの先生も面倒見がよく、しっかり見てくれ、フォローもしっかりしてくれる。アルバイトという感じの人はいない。 少人数だからか、1人1人をすごく分かっていてくれて、子どもが野球をやっていて行けなかった授業も自習室に行ったときに教えてもらったりできる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾がない日に行って先生に質問することが可能。また行けなかった授業のフォローは電話すると日程を組んで対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業と同じような授業形式。小テストは毎回どの教科も必ずあり、理解度を確認しているようだ。授業の話は面白いようでどんな話をしたかよく話してくれる。聞いたことはないけど仲よさそうに話をしたりして出てくるので雰囲気も悪くはない印象。

    テキスト・教材について

    中学受検新演習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立産業技術高等専門学校

    回答日: 2026年05月17日

    講師陣の特徴

    プロの人で経験が豊富な人がおおい。 授業が分かりやすいと面白いを両立しており、勉強をする気にもなれる。 また、定期試験などにも全力でサポートしてくれて、優しい人が多い。 生徒一人一人にしっかりと寄り添っている。 分からないことを聞いたらすぐに教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからなかったものなど

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だけど生徒一人一人に寄り添っている。 雰囲気は固くも柔らかくもなく、学校の授業と大差ない。 先生が積極的に生徒に質問し、生徒が答えていくので、理解が深まりやすい。 たまに先生が変わることがあるが、基本的に授業の形式は変わらない。 大まかに分けると問題演習をメインでやる先生と板書メインの授業の2つがある。

    テキスト・教材について

    わかりやすい

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月20日

    カリキュラムについて

    中学二年生の後期くらいから先取りを初めて3年生の夏までには全過程を終了するカリキュラムだった。塾としてはかなりスタンダードだった。レベル別にクラスが別れる感じでクラストごとの進度も違ったが私にあっていた。

    定期テストについて

    統一模試 年に2回 塾内模試 小テスト 各教科授業前 定着度テスト(先生によって使うものが違うので一概にコレとは言えない) 駿台模試 年に4回程 全国の人と比較できる

    宿題について

    通常授業 国語 問題演習(授業内で答え合わせ)、語彙 数学 問題演習1週間で10題程度 英語 例文集暗記 問題演習4ページ程度 単語テスト 週末のゼミ 国語 問題演習(授業内で答え合わせ)、語彙 数学 問題演習1週間で6ページ 英語 1週間で10ページ弱 リスニング問題 単語テスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    カリキュラムについて

    一年生の時は学校とほぼ同じ。2年世の後半くらいからスピードが速くなってきて3年世の夏には内容が全て終わる。受験に向けてのためなのでスピード感は申し分ないと考える。範囲が学校とは違ったりするので定期テストは少し苦戦するかもしれない。

    定期テストについて

    塾内テストは半年に一回程度。小テストは国語数学英語授業前に実施。

    宿題について

    かなり多く出されるが不可能な量ではない。どちらかと言うと小テストの勉強の方が大変だった記憶。学校に持って行って昼休みにやっていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2026年07月16日

    カリキュラムについて

    学校でやるような内容をさらに深く、そして分かりやすく授業している感じで、応用などはほとんどなかったです。特に自分がいたクラスは私立高などの頭がいい学校に受験するためではなく、学校の授業についていくためにやっていたのでそこまで難しい問題はなかったです。

    定期テストについて

    毎週漢字テストなどの小テストがありました。

    宿題について

    その日に授業をやった範囲のちょっと応用バージョンを宿題としてやっていました。内容は簡単でしたが自分は塾以外に色々な習い事を並行してやっていたので大変でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年06月14日

    カリキュラムについて

    入塾する際にまずテストを受けてそこからクラスが分かれます。具体的な基準はわかりませんが、テストを受けてから授業を受けました。クラスごとで使う教材やテキストは異なります。一コマずつ授業を選択でき、だいたいみんな2コマか、一コマやってから自習室で勉強していました。プリントをやるとiPad上でポイントがもらえてものと交換できていました

    定期テストについて

    国語の授業では毎回授業の初めに漢字のテストが実施されていました。その次の授業で返されるような感じです。塾が作るテストはどのレベルの人たちも同じテストを受けていました

    宿題について

    テキストに準じたプリントが配布されていました。たまに附属のワークの課題も出されました。量としてはかなり多い分けではなかったので学校の宿題と両立して取り組みました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    カリキュラムについて

    同じ新演習のテキストを使用しているが、クラスにより授業で使うページが違う。下のクラスだと基本問題をしっかり教えてくれる感じで上になるとはじめから難しい問題を解いていく。クラス分けは年4回くらい。1度のテストで判断せず2~3回分で判断している。

    定期テストについて

    アタックテストという塾内テストを5週毎にしていて、春期、夏期、冬期講習後に志望校判定が出るテストを行う。 各授業でも小テストは行っている。

    宿題について

    算数 計算日記 6ページ + 他 国語 漢字日記 6ページ + 他 理科 社会 新演習 2ページ程度 算数、国語は計算日記、漢字日記帳を毎日1ページやるイメージでプラス新演習やマイノートの問題も出る。 どの教科もしっかり宿題をしているか授業時にノートを見て確認されている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立産業技術高等専門学校

    回答日: 2026年05月17日

    カリキュラムについて

    内容は難しくも簡単でもなく、ちょうどいい。 しっかりと組まれているのがよくわかる。 特に内容については段階を踏んで進むようになっていて、勉強に追いつけない人は少ない印象。 また、定期的に復習の回も用意されており、覚えたことを忘れさせない授業の組み方になっている。

    定期テストについて

    月1で難しい

    宿題について

    一つの科目で一週間毎に授業があり、毎授業数ページ出される。 多くても毎日1ページやっておけば終わる量。 授業の復習がメインで、時々予習が出ることもある。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月20日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の申し込みの催促、面談の日程調整などがメインだった。よほど悪いことをしない限り塾から保護者に連絡が行くことはない。塾をズル休みしたらバレるかなくらい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校について本人の希望を元にして保護者とも話し合い、講師からおすすめの高校を提案してもらう。普段の素行が悪いとそこで注意されるケースも。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストを受けるその時のコンディションにもよるからあまり点数だけを真に受けないで次どうできるかを考えよう。解き直しをしよう。など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の登録の催促や模試結果の案内、個人面談の日程調整などであった。あまり特別なことはなく普通の連絡がふつうのひんどであるだけだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校などを決めた。3年生になると頻度が多くなり具体的な高校を本格的に決めて行った。授業態度などの話はあまりされた記憶がない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今は調子が悪いだけ、きっと回復するよ間違えた問題を見直そうといったふうに前向きな言葉をかけてくれた。メンタルもやられずに済んだ。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2026年07月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    普段の塾での子供の様子や、内容の確認、などです。あとはあまり覚えてないのがしょうじきなかんそうです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは本人に見合った学校を選択することと、本人に合った勉強法を探すことを大事にした方がいいということを言われました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年06月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾に到着するとカードを機械にタッチして親に連絡がいっていました。そのほか、塾での様子などは3ヶ月くらいに一回送られていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストの結果、クラス替えなどの結果を報告し、志望校受験への対策や今後の塾のスケジュールを親と先生と話してから、自分のことについて話していました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    できていなかったところはもう一度解き直しを宿題と一緒に出されたりしました。また、授業の時もペースを、落としてくれたり置いてかれないように対応してくださいます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者会の連絡はメール(ライン)でくる。他のお知らせも基本メール(ライン)。年3回程度保護者会があり、その時に質問等あれば聞くことができる。気になることがあれば電話連絡するとすぐに担当の先生につないで話することができる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    直近の塾のテスト内容をみて、何が得意か、苦手分野はどのように対応していくかを話している。 今5年のため、今後の面談では志望後の話もするのではないかと思っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストでどの部分ができなかったかを分析して家庭でどのように勉強をしたらいいかの話をする。授業以外のフォローをしてくれる日程を組んでくれたり、どうやったら勉強することができるかを考え学習漫画等もおすすめしてもらったりもした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立産業技術高等専門学校

    回答日: 2026年05月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    次の塾内の定期テスト、そのテストの結果などが配信される。 また、夏期講習のお知らせなどもある。 ほかには、面談の日付などもお知らせされる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績についてや進路についてなどがメイン。 先生と保護者が話し合える貴重な機会なので双方共に大切にしている。 特に受験生の保護者は面談の頻度が増える。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    プリントをたくさんくれたり、先生が自習室にきた生徒に個人指導をしてくれたりする。 成績が悪いと次のテストが大事だよ〜など柔らかめに注意をしてくれる。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月20日

    アクセス・周りの環境

    南北線と京浜東北線が通っていて通いやすかった。また、混んでいる時が多いが沢山駐輪場もあって自転車で通えた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通える距離だったので選んだ。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2026年07月16日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くでよかったです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年06月14日

    アクセス・周りの環境

    目の前に京浜東北線の王子駅があるのでアクセスはしやすく、良かったと思います。近くを電車や新幹線が走りますが、騒音などは気になりませんでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    アクセス・周りの環境

    駅の目の前のため安心できる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立産業技術高等専門学校

    回答日: 2026年05月17日

    アクセス・周りの環境

    駅近

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    あり

    宿題の量は多いのでどれくらい進んでいるか等の確認をしていた。答えがあると答えを見てしまうことがあるので答えをあずかり、丸つけをするようにしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    特に家庭内ではリビングで勉強していたので大きな棚を用意してたまっていくプリントや模試の結果などを小分けにクリアファイルに収納するといった工夫で、いつでも清潔感あるごちゃついていない勉強スペース確保ができました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒込中学校

    回答日: 2023年10月27日

    あり

    勉強については塾にお任せしていたので、私個人としては志望校を調べることや健康管理の面でのサポートくらいしかしていなかった様に感じる

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 各季節の講座料 テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    内申がオール5だったため通常の授業料は免除また夏期講習などは十万円から20万円の間だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2026年07月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    自分が支払いをしていないので分からないです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年06月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代が主にかかり、塾のが作ったテストは無料ですが、模試を受ける場合はお金がかかります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝、テキスト代、テスト代 春期、夏期、冬期講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立産業技術高等専門学校

    回答日: 2026年05月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

この教室の口コミをすべて見る

栄光ゼミナール王子校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール王子校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分でも知ってる位有名で、なおかつ評判も良く、家から近かったから。 また、成績を上げるために全力でサポートしてくれそうだと体験入塾で感じたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすかったことと、今まで行っていた場所が廃校になってしまったのをきっかけに移動しました。ビルの中にあるので防犯面も安全でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校のテストでいつも高得点を出している仲の良い友達が通っていて紹介してもらったから。体験を3回させて貰えて良い雰囲気の塾だったのでここに決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    小学校に通っていた中学受験組がみんなこの塾に通っていたので検討し始めました。前に東京個別塾に通わせていただいたのですが費用が高いのでこの塾にしました この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

栄光ゼミナールの口コミをすべて見る

栄光ゼミナール 王子校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習相談

生徒の現状の学習状況や学習上の悩みをヒアリング。各エリアの中学入試・高校入試を熟知した受験のプロフェッショナルが、志望校合格に向けて必要な学習内容と生徒に合わせた学習計画を提案します。学習について心配な点なども相談可能です。

3

授業体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。はじめての方は、ご希望のすべての教科を1回ずつ無料で体験可能です。

4

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日や通塾プランなどを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

栄光ゼミナール王子校の画像

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栄光ゼミナール 王子校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。本来はカリキュラムの第1回目からの受講をおすすめしております。ですが、途中からの入塾でもスムーズにクラスに合流できるよう、担当教師から自習室の使い方やご家庭での学び方をご提案いたしますので、ご安心ください。料金について詳しくはお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。実際の授業を体験し、ご納得いただいた上でご入塾いただきたいと考えております。そのため、通常授業の場合、ご希望のすべての教科を無料で1回ずつ体験いただけます。授業体験・ご見学の際には、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

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自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)を授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。自宅では集中しづらいというお子さまにも最適です。過去問演習や学校の宿題など、自分だけの課題にも取り組めますので、自立学習習慣の確立に役立ちます。

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学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 数学・英語の授業時に、専用の教材を使用して30分~40分間の定期テスト演習*を行っています。定期テストの2週間前にはテスト範囲の学習を終了させ、直前期には、各中学校の試験範囲に合わせた、数学・英語のプレ定期テストを実施。国語・理科・社会でも確認テストを実施し、弱点分野は問題演習を繰り返すことで、学校成績もアップさせます。 ※コース・学年・地域により実施内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

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1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1クラス10名程度で授業を行っています。

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通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。数々の受験指導を経験した教師が、生徒一人ひとりの強みや、個性を発揮できる学校選びを、本人やご家庭と一緒に本気で考えます。加えて、過去実績や、豊富な入試情報、最新の傾向などのデータをもとにしながら、最適な受験戦略をご提案いたします。栄光ゼミナールでは、偏差値から一律に志望校を定めることは決してありません。進路について少しでも疑問やお悩みがあれば、受験のプロにいつでもご相談ください。

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家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

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どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業を担当する社員全員を対象に、定期的な教務指導力検定を実施しています。教科ごとに筆記試験と実技試験を設けています。単なる設問の解説に留まらず、「関連情報」や「入試傾向」を押さえられているか、ポイントを絞り的確な板書ができているか、などの厳しい合格基準を設定し、より上位の認定者が評価を行います。一人ひとりの志望校合格のため、授業の質を担保しています。

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懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談、生徒面談、三者面談など、定期的に面談の機会を設けています。面談では家庭学習のアドバイス、最新の受験情報の共有、進路相談などを行います。 各校の入試傾向はもちろん校風まで熟知した受験のプロが、生徒一人ひとりに合う学校選びを本気で考え抜きます。お困りごとやわからないことがございましたら、お電話でもお気軽にご相談ください。

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