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13 栄光ゼミナール Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

栄光ゼミナール 高田馬場校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光ゼミナール 高田馬場校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光ゼミナールは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光ゼミナールでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光ゼミナールでは、生徒の状況を記録した「生徒カルテ」で生徒一人ひとりの現状を把握しています。内容は、各教科の担当教師全員で常時更新・共有。また、豊富な受験情報をもとにした面談・進路指導も行っています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光ゼミナール高田馬場校へのアクセス

栄光ゼミナール 高田馬場校の最寄り駅

JR山手線高田馬場駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 高田馬場校の住所

〒169-0075 東京都新宿区高田馬場1-32-7 オフィス高田馬場2階

地図を見る

栄光ゼミナール 高田馬場校の行き方

JR高田馬場駅戸山口改札を出て左方面に進みます。出口を出ると正面にプロントがありますので、右に曲がり、線路沿いに進みます。セブンイレブン、スポーツ用品店を過ぎてしばらく歩くと、ナビオ高田馬場校があります。オフィス高田馬場というビルの2Fです。

栄光ゼミナール高田馬場校の概要

受付時間
15:00~21:00(平日) / 10:00~21:00 (土)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 中高一貫校
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナールの合格体験記をすべて見る

栄光ゼミナール 高田馬場校のコース・料金

栄光ゼミナール高田馬場校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    講師陣の特徴

    室長はもと中学校の教員だったとのことで、教えることに対する自信が感じられた。 テキスト等についての説明もわかりやすく、こちらの希望を聞いてくれた。 講師の先生は大学生だったが、その分、子供との距離が近く、親しみやすい存在だった様子。 勉強以外のことも、いろいろ話せていたとのこと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よく聞いて対応していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導形式でした。始めから2対1の形式で、子ども2人に対して先生1人でした。 そのため、手持ち無沙汰な時間や、少しサボってしまうような時間もあったようです。 小テストが行われ、ミスしたところは居残りで解けるまで残されていたようです。帰りの時間がそのために大幅に遅れることがあり、こちらから連絡をしないと事情が分からなく、心配することが何度かありました。

    テキスト・教材について

    覚えていません。 コピー対応のものもありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    講師陣の特徴

    講師の移動が頻繁にありました。大学生から年配の方まで幅広い年齢層の講師が居ました。淡々と事務的な講師も居れば、熱心な講師もいてその年度によって差があるように思えました。素敵な講師入塾出会っても移動があり残念でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題は聞けば教えていただけたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の前に必ず小テストがどの教科も毎回あったと思います。対面での集団授業を受講していました。淡々とテキストに沿って答え合わせをしている授業もあれば、生徒に問いかける講師も居ました。雰囲気はピリピリもしていなかったので思います。

    テキスト・教材について

    分かりません

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    講師陣の特徴

    講師の内訳は社員の講師の方と、大学生のアルバイトの講師の方が居たが、どちらが優位など序列はなく、社員、バイトにかかわらず熱心な講師は熱心でした。講師によって評判があった。あまり評判のよくない講師の中に社員の先生も居ました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の終わりに必ず個別で質問できる環境が整っていました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気については、成績順に生徒が着席して授業が行われているので私語はなくピリピリとした雰囲気で進んでいたようです。生徒同士も友達というよりライバルという雰囲気だった。講師も私語はなく、必要な質問に答えるのみなど勉強に特化していた。下手な馴れ合いがなかった印象でした。

    テキスト・教材について

    赤本、過去問

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    講師陣の特徴

    先生が事情で変わりすぎている 今現在は不信感もあるが、体調不良と聞いて 様子見をしている 担任については満足しているが 毎回担任ではなく決まっていない様子 今の所先生の教え方に差異はないように思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かりない点を聞いた時、マンツーマンで教えて下さった。時間がない時は他の先生も対応してくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気は良い、今の所は問題はなし 明るい雰囲気と少人数の集団で楽しく通っている。 ただ流れについては早い印象 分からない事が出た時にどうしたらいいかと悩んでいる 雰囲気は楽しく勉強できているように思う。楽しそうな様子が見られる

    テキスト・教材について

    息子には合っている 宿題を増やして欲しいとは思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    講師陣の特徴

    講師の当たり外れがかなり有る。文系の講師が多い。男性講師が多い。 大学生のアルバイトが中心なので微妙。楽しく勉強はできると思うが、室長でも受験はくわしくない。 先生の話がおもしろく、学校の先生より説明が分かりやすくて集中できる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えていない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾長をはじめ、社員の全講師は子供のほめ方が上手い! 子供がパンパンな時の講師のアプローチがすごかった! 自習スペースの環境がよくテスト前には便利! 無料の勉強会がある! 入試情報が最新で役に立つ!

    テキスト・教材について

    子供が通いたいというなら、上手にサポートすればデメリットは改善できます! そもそも問題のない塾なんて存在しないので、メリットを中心に塾を使い倒しましょう。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京大学教育学部附属中等教育学校

    回答日: 2022年09月16日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師や室長の対応、指導は非常に素晴らしいです。ただしアルバイトが多く研修中の新人などもいるため、結局はどの講師に当たるかだと思います。しかし教育の仕事がしたいと思って働いているわけですから、基本的には皆子供好きで温厚で優しいです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私が通っていた時はこの高田馬場校にカリスマ講師がいらっしゃいました。国語の授業を担当されていたのですが、授業がとても面白く身になる事ばかりで生徒全員に好かれていました。元々国語は得意科目だったのですが、この講師の先生の授業を受けて偏差値が60→70まで上がりました。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、本人のレベルに合わせてデザインされていて、テキストも、学年に合わせるのではなく、レベルに合わせたものを選んで使っていただいた。 そのため、本人には無理のない進度と到達目標が設定されていたと思う。 小テストも適宜行われ、宿題も負担のない分量のようだった。

    定期テストについて

    毎回

    宿題について

    宿題は必ず出されていました。 分からないところは次回の授業で教えていただき、わかるまで、居残りもあったようです。 また、宿題を忘れてしまった時も居残りがあったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    カリキュラムについて

    高校受験コースがあり、長期的に受験に向けてのカリキュラムだったように思います。志望校に向けての受験対策などもありました。私立・都立によってもカリキュラムが違ったと思います。自分の志望校によって選択肢が変わると思います。

    定期テストについて

    栄光独自に模試 小テスト

    宿題について

    宿題の量は至って一般的だったと思います。夜中まで終わらす宿題をしている姿はありませんでした。毎日コツコツ続けていれば苦にはならない量だったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    カリキュラムについて

    通っていた選抜クラスが2クラスに分かれており、成績順に上位クラスと下位クラスに分別される仕組みだった。また、座る座席順も成績順だったので自分の状況が一目で客観視できていた。生徒にとってはピリピリする環境のようだった。

    定期テストについて

    授業開始時に小テストを実施していた

    宿題について

    宿題は塾で一方的に出すのではなく、個別に課題を設定して、課題達成のために生徒が自発的に自宅で勉強し、持ち帰るような仕組みでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは良いと思う 受験に向けてきっちり組んでいるが 親は初めてなのでもう少し説明が欲しい その上でフォローを全力でしてゆきたいと思うと伝えているがあまり説明はない HPや保護者マイページなどで聞けたり返事がもらえるようにしてくれたら良いと思う

    定期テストについて

    月に一度テストがあり学力が分かる その他のテストも積極的に受けたい

    宿題について

    少ないと思う 3年だからなのか、もう少し増やして欲しいとは思う。毎日学習する癖をつけたいのでできたら増やして欲しい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    カリキュラムについて

    他塾とくらべて大きくは変わらない。可もなく不可もなくではないかと。 独自テキストを使用し、単元毎の確認テストを実施。カリキュラムは悪くは無い。 生徒に寄り添って話を聞き、教えてくれるところがいい。

    定期テストについて

    覚えていない

    宿題について

    グループ授業は多少安くなりますが、栄光ゼミナールはオンライン学習システムがあるため高くなってしまいます。 オンライン学習システムというのは、iPadやパソコンで自分の理解度に合わせた自分だけのプリントが作成できるもの。 こういったシステムであるため、料金が高くなると思いました。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの結果についてや、講習の案内、面談の案内、受験校についての相談などの対応による電話連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校の決定や相談、日々の授業の様子や小テストの結果や今後の勉強における注意点や講習、春期、夏季、冬季それぞれの時期に説明がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    サポートしていただき、勉強に向き合うように声掛けや居残りをさせてもらったことは、よかったと感じております。 やらなければならないという気持ちにさせていただくことができました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談の日時のやりとりはメールでした。 連絡事項も基本的にはメールでの連絡でした。 長期お休みした場合などは電話連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の子どもの成績や授業での様子。志望校の確認。志望校に向けてのアドバイス。家での子どもの様子。苦手科目へのアドバイスなどありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    科目別強化講習への参加などをおすすめして頂きました。復習の強化・講師へのわからないことがあればいつでも質問に来て下さいと言って頂きました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は主に手紙と電話でした。一律の夏期講習や模試の案内などは子供が手紙で持ち帰って来て、特別な個別の連絡は電話で対応していました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談内容については、受験する志望学部の決め込みのタイミングで実施しました。得意の学科、不得意の学科とその対策を明確にすることで合格の可能性などを話し合いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供に対する成績不振の時の塾側のアドバイスは、不振な科目をグループ授業から個別授業にスライドして、徹底的にに教え込んで頂きました。費用はかさんだが成績は上がったのでとても良かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業料の更新 英語講師によるツアーの案内 英検や検定の案内など 後は忘れ物や連絡事項の案内など

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者が子供に対して思うこと、悩みなどを話しそれに関して先生が感じる事を伝えてくれる。 今後の目標を一緒に考えて下さった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ成績不振まで行ったことはないが 宿題ややり方など、課題目標を提示してくれた 丁寧に宿題に取り組むことの大事さを教えてくれた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    相手のことを気遣ってしまいがちな子は、栄光ゼミナールの忙しい雰囲気をよく知っているので、なかなか質問できないことも多いと思いますので、スタディサプリの無料体験を試してみることをおすすめします。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    直ぐに対応してくれますが、先生たちは夏場でもジャケットを着ているので薄着でやってくる私たちのことが分からないようです!

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもが集中して受験勉強に取り組むためには、良好な親子関係も大切です。勉強と関係のない話や相談も、よく聞いてあげましょう。他愛のない会話でも、子どもは気持ちが軽くなり安心して勉強に取り組めるでしょう。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いし、周りは賑やかで、安心な環境だった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から通いやすく、バスや自転車、徒歩でも通えて良かったです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    アクセス・周りの環境

    子供一人でも通塾可能な距離

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    アクセス・周りの環境

    家から近く通いやすい 料金が妥当だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    アクセス・周りの環境

    良い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京大学教育学部附属中等教育学校

    回答日: 2022年09月16日

    アクセス・周りの環境

    高田馬場駅からまっすぐ直進して徒歩数分の所にあります。公園やゲームセンターなどは無いためどこかに寄り道したりたむろする心配はありません。塾が入っているビルの正面に山手線が通っていて、時々駅のアナウンスや電車が走行する音が聞こえます。騒音に敏感な子供には向きませんが、私は好きでした。 コロナを受けて授業時は講師全員がマスクにフェイスシールドをしています。常に換気を行っていて授業の前後は机と椅子をアルコール除菌しています。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    あり

    学習計画を立て、その通りにならないことばかりだったため、まずは自宅学習をさせることに1番の重きをおいて、管理しました。 また、志望校探しをして、子どもと話し合っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    あり

    体調を崩さないように食事や、睡眠不足にならないように気をつけて生活をさせました。リラックス時間も必ず確保して一緒に過ごしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    あり

    成績の進捗を親も把握することで、特別講習への参加可否やグループ授業と個別授業の割合などを子供と話し合いサポートしました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    以前は丸つけまでしていたが 今は自分でさせている 宿題や学習をきちんとしているか確認、忘れ物がないか確認が主

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    あり

    試験で良い点数を取れたという結果だけではなく、子どもがしている努力を見て褒めてあげることがやる気につながります。たとえば、子どもが夜遅くまで勉強を頑張っているなら、「毎日遅くまで、よく頑張っているね」などと声をかけてあげる

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大智学園高等学校

    回答日: 2026年04月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 設備費

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年11月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 春期・夏期・冬季講習 施設費 科目別強化講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2024年10月25日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 100万円 夏季等、特別講習料 30万円 模試 10万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2023年06月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 15万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年05月27日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500000円

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京大学教育学部附属中等教育学校

    回答日: 2022年09月16日

    塾にかかった月額費用: 50,000~100,000円

この教室の口コミをすべて見る

栄光ゼミナール高田馬場校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール高田馬場校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自身が子供の頃から地域にこの塾があり、合格実績も知っていたので信頼できる塾だったから選びました。少人数制でグループ授業と個別授業が選択できる点も良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    アクセスがよく自分で通える範囲で、明るい校舎だったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすく、駅も近くにあり、人通りも多く交番もあり決めました。入塾テストで合否判定もなかったので良かったです。高校受験コースがあったのも良かったです。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

栄光ゼミナールの口コミをすべて見る

栄光ゼミナール 高田馬場校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習相談

生徒の現状の学習状況や学習上の悩みをヒアリング。各エリアの中学入試・高校入試を熟知した受験のプロフェッショナルが、志望校合格に向けて必要な学習内容と生徒に合わせた学習計画を提案します。学習について心配な点なども相談可能です。

3

授業体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。はじめての方は、ご希望のすべての教科を1回ずつ無料で体験可能です。

4

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日や通塾プランなどを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

栄光ゼミナール高田馬場校の画像

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栄光ゼミナール 高田馬場校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。本来はカリキュラムの第1回目からの受講をおすすめしております。ですが、途中からの入塾でもスムーズにクラスに合流できるよう、担当教師から自習室の使い方やご家庭での学び方をご提案いたしますので、ご安心ください。料金について詳しくはお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。実際の授業を体験し、ご納得いただいた上でご入塾いただきたいと考えております。そのため、通常授業の場合、ご希望のすべての教科を無料で1回ずつ体験いただけます。授業体験・ご見学の際には、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)を授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。自宅では集中しづらいというお子さまにも最適です。過去問演習や学校の宿題など、自分だけの課題にも取り組めますので、自立学習習慣の確立に役立ちます。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 数学・英語の授業時に、専用の教材を使用して30分~40分間の定期テスト演習*を行っています。定期テストの2週間前にはテスト範囲の学習を終了させ、直前期には、各中学校の試験範囲に合わせた、数学・英語のプレ定期テストを実施。国語・理科・社会でも確認テストを実施し、弱点分野は問題演習を繰り返すことで、学校成績もアップさせます。 ※コース・学年・地域により実施内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1クラス10名程度で授業を行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。数々の受験指導を経験した教師が、生徒一人ひとりの強みや、個性を発揮できる学校選びを、本人やご家庭と一緒に本気で考えます。加えて、過去実績や、豊富な入試情報、最新の傾向などのデータをもとにしながら、最適な受験戦略をご提案いたします。栄光ゼミナールでは、偏差値から一律に志望校を定めることは決してありません。進路について少しでも疑問やお悩みがあれば、受験のプロにいつでもご相談ください。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業を担当する社員全員を対象に、定期的な教務指導力検定を実施しています。教科ごとに筆記試験と実技試験を設けています。単なる設問の解説に留まらず、「関連情報」や「入試傾向」を押さえられているか、ポイントを絞り的確な板書ができているか、などの厳しい合格基準を設定し、より上位の認定者が評価を行います。一人ひとりの志望校合格のため、授業の質を担保しています。

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懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談、生徒面談、三者面談など、定期的に面談の機会を設けています。面談では家庭学習のアドバイス、最新の受験情報の共有、進路相談などを行います。 各校の入試傾向はもちろん校風まで熟知した受験のプロが、生徒一人ひとりに合う学校選びを本気で考え抜きます。お困りごとやわからないことがございましたら、お電話でもお気軽にご相談ください。

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