栄光ゼミナール 高田馬場校 の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 高田馬場校の総合評価
3.8
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 20%
- 大学受験 40%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
40%
3
40%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
40%
週3日
20%
週4日
0%
週5日以上
20%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年10月25日
栄光ゼミナール 高田馬場校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価の理由は、第一志望に合格できたのでお勧めではあるが、塾の功績というよりは家庭でのサポートの割合の方がウエイトが多いと感じていたため、星5つではなく4つにしました。費用も高かったので、塾の役割はこの価格であれば当然の内容だったとも感じています。
この塾に決めた理由
自身が子供の頃から地域にこの塾があり、合格実績も知っていたので信頼できる塾だったから選びました。少人数制でグループ授業と個別授業が選択できる点も良かった。
志望していた学校
東京工業大学 / 慶應義塾大学 / 早稲田大学 / 東京理科大学 / 芝浦工業大学
講師陣の特徴
講師の内訳は社員の講師の方と、大学生のアルバイトの講師の方が居たが、どちらが優位など序列はなく、社員、バイトにかかわらず熱心な講師は熱心でした。講師によって評判があった。あまり評判のよくない講師の中に社員の先生も居ました。
カリキュラムについて
通っていた選抜クラスが2クラスに分かれており、成績順に上位クラスと下位クラスに分別される仕組みだった。また、座る座席順も成績順だったので自分の状況が一目で客観視できていた。生徒にとってはピリピリする環境のようだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
子供一人でも通塾可能な距離
通塾中
回答日：2023年6月17日
栄光ゼミナール 高田馬場校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
アクセスや対応については良い ただ仕方ないとはいえ先生が変わる事が少し不安がある 他塾では成績によってクラスや席順が変わると聞いたが、それは息子には向いてない事なのでこの塾を選んだのに 今の対応は少し残念、早く改善を求める所です
この塾に決めた理由
アクセスがよく自分で通える範囲で、明るい校舎だったため
志望していた学校
獨協中学校 / 高輪中学校 / 東京都立富士高等学校附属中学校 / 日本大学豊山中学校
講師陣の特徴
先生が事情で変わりすぎている 今現在は不信感もあるが、体調不良と聞いて 様子見をしている 担任については満足しているが 毎回担任ではなく決まっていない様子 今の所先生の教え方に差異はないように思う。
カリキュラムについて
カリキュラムは良いと思う 受験に向けてきっちり組んでいるが 親は初めてなのでもう少し説明が欲しい その上でフォローを全力でしてゆきたいと思うと伝えているがあまり説明はない HPや保護者マイページなどで聞けたり返事がもらえるようにしてくれたら良いと思う
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近く通いやすい 料金が妥当だった
回答日：2023年5月27日
栄光ゼミナール 高田馬場校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
栄光ゼミナールの個別指導は、講師1人に対して生徒が1人または2人という超少数だからです。 グループ授業は多少安くなりますが、栄光ゼミナールはオンライン学習システムがあるため高くなってしまいます。
この塾に決めた理由
友達
志望していた学校
早稲田大学 / 慶應義塾大学 / 中央大学 / 千葉大学
講師陣の特徴
講師の当たり外れがかなり有る。文系の講師が多い。男性講師が多い。 大学生のアルバイトが中心なので微妙。楽しく勉強はできると思うが、室長でも受験はくわしくない。 先生の話がおもしろく、学校の先生より説明が分かりやすくて集中できる。
カリキュラムについて
他塾とくらべて大きくは変わらない。可もなく不可もなくではないかと。 独自テキストを使用し、単元毎の確認テストを実施。カリキュラムは悪くは無い。 生徒に寄り添って話を聞き、教えてくれるところがいい。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良い
通塾中
回答日：2022年9月16日
栄光ゼミナール 高田馬場校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
栄光ゼミナールには中学受験のために入塾しました。 当時国立の中高一貫校を目標に家で勉強していたのですが、志望していた学校は倍率が高く傾向の癖が強かったため対策には大手塾の情報が必要不可欠でした。友人と一緒に夏期講習を体験したのを機に小6まで通塾し、その結果第一志望に合格することが出来ました。
志望していた学校
東京大学教育学部附属中等教育学校
講師陣の特徴
ベテランの講師や室長の対応、指導は非常に素晴らしいです。ただしアルバイトが多く研修中の新人などもいるため、結局はどの講師に当たるかだと思います。しかし教育の仕事がしたいと思って働いているわけですから、基本的には皆子供好きで温厚で優しいです。
アクセス・周りの環境
高田馬場駅からまっすぐ直進して徒歩数分の所にあります。公園やゲームセンターなどは無いためどこかに寄り道したりたむろする心配はありません。塾が入っているビルの正面に山手線が通っていて、時々駅のアナウンスや電車が走行する音が聞こえます。騒音に敏感な子供には向きませんが、私は好きでした。 コロナを受けて授業時は講師全員がマスクにフェイスシールドをしています。常に換気を行っていて授業の前後は机と椅子をアルコール除菌しています。
回答日：2025年2月11日
栄光ゼミナール 高田馬場校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
クラスだったから自分の分からないところを聞づらくてあまり自分には合っていないと感じた。先生はわかりやすいと思う。でも静かすぎてなんか居心地が悪かった。もっと明るく楽しく勉強してみたかった。逆に静かな方が好きな人はすごく合うと思う。
志望していた学校
東京都立井草高等学校 / 東京都立豊島高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年9月9日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生や塾の雰囲気など、娘にとってはとても良かったと感じています。ただ、受験前は授業数が多く負担と感じる人をいるかもしれないので一概にお勧めできるものではないと感じるから。また費用面でも安くはないとは思うので積極的にお勧めするのは難しい。
この塾に決めた理由
立地がよく、送迎がしやすかったこと。また先生の対応が良く、最初に入塾テストを受けた際の説明がわかりやすく、入塾してからのイメージを持つことが出き入塾を決めた。清潔感のある塾が良いという娘の希望。
志望していた学校
東京都立成瀬高等学校
講師陣の特徴
学習状況をしっかり把握してくれており、都度声掛けをしてくれたことは有り難かった。思春期ということもあり、親が言ってもなかなか素直に聞けないことがあり、それも含め相談すると先生が上手く子どもに話をしてくれていた。子どもが上を目指す必要はないと楽をしようとしていたが、なるべく上を目指した方が良いことの意味や、経験など話して下さり、良い方向へと導いてくれた。先生への信頼もあり先生の話は素直に聞けたようでとても助けられた。
カリキュラムについて
内容は十分であったと感じている。ただ、やはり授業数は多く、あまり体力のない我が子には受験前は本当にきつそうで、塾に行き疲れ果てて家ではすぐに寝てしまう、という感じではありました。ただ、実力はしっかりついていっていたので、良かったのだと思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅からほど近くて良い
回答日：2025年9月9日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校にすべて合格させていただいたのでもちろん不満はありません。 こちらの塾は講師陣がとても熱意のある方ばかりです。 そして『楽しく真剣に学ばせる』ことを体現していると思います。もちろん向き不向きはあるかもしれませんが、一度相談、体験してみる価値はあると思います。
この塾に決めた理由
知人が通塾しており、指導に対する良い話を聞いていました。 また、送迎に便利な立地であったことも理由です。
志望していた学校
豊島岡女子学園中学校 / 浦和明の星女子中学校 / 西武学園文理中学校
講師陣の特徴
プロの講師もいれば学生講師もいます。 指導に対する熱意という意味ではどちらも満足のいくものでした。 プロの経験と若い先生の熱心さが子どもたちに素直に受け入れられている印象です。 先生同士の信頼関係もこちらに伝わるほどで、任せるに値する先生方であったと思います。
カリキュラムについて
四谷大塚のカリキュラムに合わせた指導でした。 予習シリーズと準拠しているテキストを併用していました。 小テストや確認テストも毎回の実施され、理解度の把握に役立っていました。 その他練習用のプリント類が毎回かなり配布され、これらをこなすことで指導内容を効果的に定着させていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近の立地であり、人通りも多い場所。 校舎前の道幅が広く、送迎時の停車場所に困ることもなさそうであった。
通塾中
回答日：2025年9月8日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
ライバルたちと肩を並べてバチバチやらないと伸びないタイプの子には合わないと思う。わが子にはライバルを気にすることなく自分のペースで勉強していける点や、少人数制で先生が1人ひとりをよく見てくれている点が合っているのでとても良い塾だと思う。ただ、講師の数にもう少し余裕を持たせて、自習室に行ったときに必ずどの先生かに質問ができる環境になるともっと助かると思うので、星を一つ減らした評価にした。
この塾に決めた理由
少人数制で先生の目が一人ひとりに行き届くと思ったから。塾内が明るくキレイで良いと思った。何よりも通う本人が何か合うものを感じたようなので、本人の意思を尊重した。
志望していた学校
洗足学園中学校
講師陣の特徴
今のところ、ベテランの社会人の先生が当てられていると思う。どの先生もだいたいどの教科も教えられる印象。少人数制だからか、宿題ノートもわりと丁寧に見てくれていると思う。どの先生も、質問に行けば時間がある限り丁寧に教えてくれる印象。
カリキュラムについて
中学受験のカリキュラムとしては一般的。どこの塾も同じ感じだと思う。テキストの難易度はやや低い。中の上といったところ。ＳＡＰＩＸなど、大手を経験した人からすればややゆるい感じはあるかもしれない。理科社会については4年生で習ったことの深掘りを5年生でやる感じなので、4年生で理科社会をやらなくてもよいのでは？とは感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄り駅からまっすぐ進むだけなので、迷わず通塾できる。人通りもあり、明るい大通りなので、あまり心配はない。
回答日：2025年9月8日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
最難関校を目指す子供や勉強のやる気がある子供にはむいていない塾だと思います。 でも、ゆるく受験してみようという子供には良いのかもしれません。 また、マイペースか許される塾だと思うので、 やる気のあるご家庭で成績が良い子は転塾することが多かったです。
この塾に決めた理由
家からも近く、公立中高一貫校コースもあり、 集団塾でも少人数制だったため。 息子本人か体験授業を受けて、この塾がいいと言ったため。
志望していた学校
明治大学付属中野中学校 / 城北中学校 / 日本大学豊山中学校 / 立教池袋中学校 / 開智所沢中等教育学校 / 城北埼玉中学校
講師陣の特徴
講師の教え方や宿題の出し方ほ、 先生によって全く違い、熱量も違うので、 コレは運かと思いました。 親からみても理にかなった教え方、宿題の出し方をしてくれる先生の科目は成績かグングン上がりましたが、途中て退職されてしまい… その後の先生はマニュアル通りに宿題を出しているだけだったので、成績が落ちました。 他の塾を知らないので、なんとも言えませんが、 講師の質に大差があると思います。
カリキュラムについて
進捗度合いがゆっくりなので、単元ごとに丁寧に教えてもらえる講師の方も少人数いましたが、 過去問を解く時間が少ないすぎると思いました。 目標校が決まっていて、それに向けて一直線の子には良いのかもしれませんが、 複数校の受験を視野に入れているのであれば、 家で、過去問スケジュールを組み立てないと 間に合いません。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
練馬駅周辺にはたくさんの塾があり、 夜も明るく、警察署も近くにあり、 通いやすい環境でした。
回答日：2025年9月8日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
勉強の面白さを教えていただけたと思います。 また、子供に合わせた宿題や対処方法だったように、思います。 なので、起伏が激しいうちの息子でも最後まで塾通いがてきたのかな？と思います。 母親からすると緩めな受験塾だと思います。
この塾に決めた理由
公立中高一貫コースがあり、少人数制だったため。 兄弟割引があり、他の塾より割安に通えると考えたため。
志望していた学校
明治大学付属中野中学校 / 日本大学豊山中学校 / 城北中学校 / 立教池袋中学校 / 開智所沢中等教育学校 / 城北埼玉中学校
講師陣の特徴
講師の質、宿題の出し方等、 熱量が大きく違い、 これは運かと思います。 また、先生の退職が毎年続き、 不安な部分もありました。 息子も教え方進捗具合の近いに戸惑っていました。 理にかなった教え方の先生のお陰で社会が伸び、でも、その先生が退職したら、社会の成績は落ちました。
カリキュラムについて
他の塾に比べるとゆっくりな進捗だと思います。 なので、過去問題集をする時間が足りなかったように思いました。 だだ、学校の勉強内容の予習になることもあり、子供は学校での勉強も楽しんでできることもありました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
練馬駅周辺には中高受験塾が沢山あり、 夜も明るく、警察署も近くにあり、 同い年ぐらいの頑張って塾に通う子供も沢山いました。
