栄光ゼミナール 東陽町校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 東陽町校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 83%
- 高校受験 16%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
16%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
16%
週3日
16%
週4日
50%
週5日以上
16%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年12月20日
栄光ゼミナール 東陽町校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
特に可もなく不可もなく、いい塾であった。 先生がとても面白く、親身になってくれたこと、授業の形式カリキュラムがとても良かったこと、アクセスや立地がよかったこと、生徒が楽しそうに生き生きと授業を受けていたこと。
この塾に決めた理由
塾内の雰囲気がとてもよく、色々見た中で先生や生徒、アクセス、立地、どれも全て良さそうで楽しそうだったため、ここに通いたいと感じたから。
志望していた学校
東京都立白鴎高等学校附属中学校 / 江東区立南砂中学校
講師陣の特徴
とても親身になってくれる良い先生が多く受験までアドバイスや励ましを沢山くれた。授業も分かりやすくとてもためになる情報が多い授業をしてくれた。大体の人がプロの人で経験の無い人は余りいなかった。面白い先生ばかりで楽しく授業を受けることが出来た。
カリキュラムについて
実際に実験をしたり体験をする授業や小テストやテストを行ったりと色々することが出来るカリキュラムであった。 普通のレベルから高いレベルまであり自分に合ったカリキュラムで授業を受けることが出来てとても力になった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセス良い
回答日：2023年10月8日
栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子どもに合っていて楽しんで通えた。保護者も家庭での学習のフォローや面談など負担が少なく、ストレスなく利用できた。結果的に第一志望に合格できた。何より勉強がたのしくなり、学習する習慣がついたことが、進学後役に立っている。
この塾に決めた理由
姉が通っており、楽しんで通って、結果的に志望校にも合格できた。いくつか他も見たがここが一番ゆったりした雰囲気だった。
志望していた学校
お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 広尾学園中学校
講師陣の特徴
おそらく大学生もいたと思うが、はっきりとはわからない。担任の先生は社員だったと思う。やさしく丁寧な対応だった。受験に対して極めてプロらしい専門的な知識を持っているようには感じなかったが、丁寧対応してくれた。
カリキュラムについて
カリキュラムに特徴はないかと思う。授業の流れに沿って補習する感じ。受験のための高いレベルではなく、学校のカリキュラムを確実に習得するためのものではないか。進度も同様で、学校で習ってないから、ついていけないということはない。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面していて、駅から少し歩くが夜も明るく人通りが多い。バス停は近い。塾の入り口には特にロックのかかった扉はないが入って正面のカウンターに職員がいる。
回答日：2023年6月25日
栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
まったりとした雰囲気で、子どもも保護者もストレスなく受験をすることができた。担任はメンターみたいな感じで、一緒に受験に向かって並走してくれ、厳しくしなくても自主的に勉強する習慣がつき、その点は進学後とても役立っている。
この塾に決めた理由
厳しい雰囲気ではない
志望していた学校
お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校
講師陣の特徴
社員が数名で、あとはアルバイトが多かったと思われる。中には大学生もいたのではないか。 基本的にはテキストに従って板書しながら授業をするオーソドックスなスタイル。特徴のある人はいなかったと思うが、講師の良し悪しの話が話題に出たことはないので、平均的に良かったのではないか。
カリキュラムについて
テキストに従って淡々と行い、特徴は無い。基本的には授業の補習という感じで、レベルが高い内容をやっている感じはない。自分の子のクラスが難関校受験クラスではなかったからだと思うが、合格のために学校では教えない内容や問題を解くテクニックを教える感じではなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しており、交通量は多いが、明るく人通りが多いため夜に帰宅する時も安心だった。
回答日：2023年6月19日
栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
ビシビシやる塾は娘の性格上無理だったので、のんびりした雰囲気の栄光ゼミナールにしたが、その分大学あの先生が多く、受験の虎の巻のようなことや先生の過去の体験談などを聞くことは出来ず物足りない部分も多かったから。
この塾に決めた理由
家から通いやすかったから
志望していた学校
青山学院中等部 / 法政大学中学校 / 市川中学校
講師陣の特徴
バイトの先生が多く、受験のプロという感じの先生は少なかった 授業が終わった後の質問などはあまり受け付けてくれず、保護者の対応は塾長などが対応していた。 宿題が多く、授業中に全て説明は出来るわけではないので、結局未消化のまま終わってしまうことも、多かった
カリキュラムについて
四谷大塚に準じていたので、そのテキストを補助として使いながら、栄光ゼミナールの授業をしていた。テキストの内容をなぞることが多く、それが主権の中でどのように出てきて問題となるかなどの受験生テクニックを教えてくれる時間はあまりなかった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス停の最寄りが近く、エレベーターを使わず教室へ行ける
回答日：2023年5月27日
栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
結果として第一志望に合格できた。上の子も同じ塾でやはり第一志望に合格できて。 ゆっとたりとした雰囲気で無理なく続ける事ができた。 宿題は多かったが、自習室の利用が活発で、自主的に勉強する習慣がついた。 家庭へのサポートも適度なコミュニケーションで不安や心配なく、変なプレッシャーもなかった？
この塾に決めた理由
雰囲気が子供にあっていた
志望していた学校
お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校 / 広尾学園中学校
講師陣の特徴
講師は若く、多分大学生かと思われる。担任は社員のよう。気さくな雰囲気で子どもたちに接しており、厳しい感じはない。指導の技術は良くわからないが、担任は電話で子どもの様子を伝えてくれたり、小学校より家庭とコミュニケーションをとっていた。
カリキュラムについて
学校の補習が中心で、受験のために学校よりずっと進んだ内容をやったり、学校で教えないことをやったりする事は少ない。教科書にそったオーソドックスな感じ。受験のテクニックのようなものを教える事も無いわけではないが、あまり多くなかったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から少し歩く。バス停はすぐ。大通り沿いなので、帰りの時間も周囲が明るいのは安心
回答日：2024年12月11日
栄光ゼミナール 東陽町校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
塾に通っていた当時は担当の先生が怖くて苦手でしたが、今思えば全部意味のあることを教えてくれていたんだと感謝しています。合格を伝えた時の先生の表情を今でも覚えています。あの頃怖かった先生が今は少しだけ好きです。
志望していた学校
東洋大学京北高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月8日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
通塾の最大の目標である成績向上、志望校合格という目標に対して結果がコミットしたので評価を高く致しました。塾の立地も駅前なので夜でも街灯が沢山あり、近くに警察署もあるので治安的にも安心して子供を預けられました。授業の流れや雰囲気も良い意味で緊張感があり子供が学習するための環境がよく整えられていました。
この塾に決めた理由
子供の同級生が通塾していたので、塾の評判は聞いていました。自宅からのアクセスが良いのが1番の決めてです。
志望していた学校
東京都立墨田川高等学校 / 東京都立江北高等学校
講師陣の特徴
講師の印象として子供に寄り添った授業ができる素晴らしい人格者ばかりでした。わからない箇所や理解できない箇所を丁寧親切にご教授して頂いたそうです。話しやすい講師が多く勉強以外の話も聞いてくれて、頼りになる兄貴、姉御のような存在だったと子供が良く話していました。講師に会って話したくて通塾していたと勘違いしてしまいそうでした。
カリキュラムについて
子供に合ったカリキュラムだったと思います。通塾後から偏差値が向上していきました。中学2年生までは塾に通っておらず自宅学習のみでした。その時は思うように成績が上がらずに悩んでいました。学習するポイントがわからずに無闇に学習していた印象でした。しかし、プロが作成したカリキュラムに則り学習したことで結果にコミットできたと思います。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
とても良い
回答日：2026年1月8日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価が高い理由は、学習面だけでなく精神面まで丁寧にサポートしてくれた点にあります。分かりやすい授業や充実したカリキュラムに加え、質問しやすい環境や定期的な面談を通して一人ひとりに合った指導をしてもらえました。その結果、学力向上だけでなく受験への自信も身についたと感じたため、総合的にとても満足しています。
この塾に決めた理由
塾を決めた理由は、志望校の出題傾向に合わせた指導があり、学習計画を具体的に立ててもらえる点に魅力を感じたからです。また、先生との距離が近く、質問しやすい環境だと思ったことも決め手になりました。
志望していた学校
市川中学校 / 昭和学院秀英中学校
講師陣の特徴
講師の先生方はとても熱心で、生徒一人ひとりの理解度をしっかり把握しながら指導してくれました。分からない問題があったときも、答えを教えるだけでなく、考え方や解き方の過程を丁寧に説明してくれたため、応用力が身についたと感じます。また、学習面だけでなく精神面でも支えてくれ、受験への不安や悩みにも親身に相談に乗ってくれたことが心強かったです。
カリキュラムについて
カリキュラムは志望校のレベルや自分の学力に合わせて段階的に組まれており、無理なく実力を伸ばせる内容だと感じました。基礎から応用までバランスよく学べるだけでなく、定期的な復習や確認テストがあったことで理解度を確かめながら進められました。また、受験直前期には過去問や実践的な問題に多く取り組めた点も、とても効果的だったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
塾は最寄り駅から近く、自宅や学校からも通いやすい立地でした。夜遅くなっても人通りがあり、安全面でも安心できたため、天候が悪い日でも無理なく通塾することができました。
通塾中
回答日：2026年1月8日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的に、志望校に入れましたので評価は満足と言えると思います。 また、自発的に学習を行うので個人の特性に生かした学習もできます。 個人の考え方も変わったようで、よりポジティブになったような気がします。
この塾に決めた理由
志望校入学の実績があったこと。 また、私も主人も栄光ゼミナールに通塾経験があったこと。 体験授業に参加して、本人が希望したため。
志望していた学校
慶應義塾女子高等学校 / お茶の水女子大学附属高等学校
講師陣の特徴
講師は教科ごとに異なりますが、全体的にレベルは高いと思います。 受験に特化した学習を希望していましたので満足しています。 学習後のアフターフォローも万全であり、いつでも質問できる環境であったようです。
カリキュラムについて
カリキュラムは、過去問や想定問答等多岐に渡ります。 中学校で習っていない内容も含まれていて、かなり高度である印象です。 単元ごとに、小テストが行われ苦手項目のリスト化が行われます。 採点後に、次通塾時に話し合いが行われます。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩5分程度で立地、アクセスも良好です。
回答日：2025年12月30日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
わたし的には授業のスピード感もあっていたし、宿題の量もテストの頻度もあっていたと感じたからです。また先生も優しくてわかりやすい授業をしてくれるからです。また人通りが多いところにあるので帰るのが遅くなってしまっても安心できるからです。そして塾の近くにスーパーがあるので夏期講習のときなど長時間塾にいるときはそこで昼食を買うこともできました。
この塾に決めた理由
家から近いことや、最初に体験授業をしたときに、先生がとても優しく、またとてもわかりやすく授業をしてくれたので自分にとってあっている塾だと思い、栄光ゼミナールを選びました。
志望していた学校
昭和女子大学附属昭和中学校
講師陣の特徴
ベテランでプロの方もいれば、大学生で新人の人をいました。しかし、どの人でもみんな優しくてわかりやすい授業をしてくれました。質問もわかるまでずっと優しく教えてくれるので質問しやすい環境も整っていました。また、自分の志望校も一緒に考えてくれたり、悩みにも一緒に寄り添ってくれました。
カリキュラムについて
内容のレベル感は普通です。中学生が習うことを小5、小6の塾のときに習いました。塾のテキストを使って、先生が解説をしたり授業をしたりするという感じですが、さらに上を目指したい生徒は自分で少しは難しめの演習の問題を持ってきたり、教科書を持ってくることもできて、それに関して先生に質問することもできました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
人通りが多いところにあるので周囲の環境は良い。