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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

栄光ゼミナール 妙典校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール妙典校へのアクセス

栄光ゼミナール 妙典校の最寄り駅

東京メトロ東西線妙典駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 妙典校の住所

〒272-0111 千葉県市川市妙典4-3-7 グラシア1階

地図を見る

栄光ゼミナール妙典校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール妙典校に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    講師陣の特徴

    大学生から研究員をやっている人まで、塾講師以外に持っている1面はさまざまでした。それぞれの先生が特性にあった先生なりの授業、かつ私たちにあった授業をしてくれます。最大2人までの授業ですが、個別個別で対応してくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題と解説をもって先生に聞けば解き方や考え方を教えてくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは挨拶。次に宿題の取り組み状況を把握、先生によってはその間に生徒に小テストを受けさせる人もいます。ですが復習テストのようなもので、前回授業の内容を復習したり、単語テストを20問程度だすくらいです。

    テキスト・教材について

    単語帳はゲットスルーというものを使っていました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年03月23日

    講師陣の特徴

    個別指導の先生のいい点はいくつかあります。まず、生徒一人ひとりの学力や苦手分野に合わせた指導ができるため、理解度に応じた柔軟な授業が受けられます。質問がしやすく、すぐに疑問を解消できるので、学習のつまずきを防げます。また、先生が生徒の性格やペースを把握し、モチベーションを高める声かけやアドバイスをしてくれる点も魅力です。さらに、志望校や目標に合わせた具体的な戦略を提案してくれるので、効率的に受験対策が進められます。このように、個別指導の先生は生徒に寄り添い、きめ細やかなサポートを提供してくれる存在です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    一緒に考えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、授業開始時に先生が生徒と挨拶を交わし、その日の目標や予定を確認します。次に、前回の復習や宿題チェックを行い、理解度を把握します。その後、メインの学習内容に入り、生徒のレベルに合わせた説明や問題演習を進めます。質問があればその場で対応し、必要に応じて追加の解説や例題を提供します。最後に、授業のまとめとして要点を確認し、次回までの宿題や学習ポイントを指示して終了します。この流れで、個別にカスタマイズされた指導が展開されます。

    テキスト・教材について

    覚えていないです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    講師陣の特徴

    大学生の方が担当してくださり、毎回雑談も交えてくれるため楽しかった。 生徒ごとにどのやり方が合うか考え小テストもしてくれたため頭に入りやすく助かった。 年齢が近い為授業中固くならずに受けやすい雰囲気を作ってもらうことができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ひとつひとつ的確にしていた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の復習、小テストをした後に次の内容に入っていた。 一対ニの授業のため他の人を教えてる時は常に問題を解き対応が終了次第丸つけや解説を行っていた。 ずっと見られている感がないため受けやすかった。 わからなくても聞きやすい雰囲気ができていてとてもよかった。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    カリキュラムについて

    基本的には栄光ゼミナールの塾独自の参考書やワーク、単語帳を使い個人個人に合わせたスピード、進捗で学習をすすめます。ですが定期テストが近い際の授業では塾オリジナル教材ではなく各学校のワークなどを持参することもありました。

    定期テストについて

    単元が終わる事に小テストを受けていました

    宿題について

    次の授業までどれくらいの期間が空いているか、次の授業までにどれくらい宿題をやる時間があるのかに合わせて宿題の量を設定してくれます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年03月23日

    カリキュラムについて

    栄光ゼミナールのカリキュラムのいい点は、受験に必要な単元を効率的に学べる点です。受験コースでは、専用教材を使い、最適な順序で学習を進め、漏れなく知識を習得できます。また、生徒一人ひとりの理解度や得意分野に合わせた指導が少人数制で可能で、苦手克服にも効果的です。さらに、定期テスト対策や模試が組み込まれ、進捗確認がしやすいのも魅力です。家庭学習を支援するオンラインシステムもあり、塾と自宅での学習が連携し、継続的な学力向上が期待できます。

    定期テストについて

    単元終了ごとにやっていました。

    宿題について

    まず、授業で扱った内容の復習を目的とした問題集やプリントが一般的で、基本的な計算問題や文章題が含まれます。次に、苦手分野の克服を目指した個別課題や、志望校の過去問演習が出されることもあります。また、英単語や漢字の暗記、読解力強化のための長文読解課題が出る場合も多いです。さらに、オンライン教材を使った宿題や、授業の予習として指定範囲の教科書を読むタスクが課されることもあります。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    カリキュラムについて

    個別のため個人にあったレベルで授業が行われていた。 難しい内容はひとつひとつ丁寧にゆっくり教えてくれるためやりやすかった。 小テストも行ってくれる為内容が頭に入りやすく必ず復習できる環境を作ってくれていた。

    定期テストについて

    毎回あった

    宿題について

    多かったが個別なのでそれぞれに合った量が出されていた。 答えも一緒に渡されるため解説をみながら理解できる部分があった。

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    大したことは連絡していないようでしたが、成績や志望校についてや、面談日程についての話をしていたような気がします

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がダメだったか、そしてその問題をまたとかせるなど、しっかり復習をし原因を潰すなどをしていました。なんでこうなるのか?と聞いた際もすぐ回答してくださいました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾から保護者への連絡内容は、子供の学習状況やサポートを目的としたものが多いです。まず、生徒の授業態度や集中度、理解度についての報告があります。例えば、「最近積極的に質問できています」といった具体的な様子が伝えられます。次に、テストや模試の結果、成績の推移を共有し、進捗や課題を説明します。また、宿題の提出状況や家庭学習のアドバイスも含まれる場合があります。さらに、面談や保護者会の案内、授業スケジュールの変更、費用に関する通知など、運営面の連絡もあります。これにより、保護者は子供の塾での状況を把握し、連携してサポートできます。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    授業態度や理解度:生徒が授業にどれだけ集中し、内容を理解しているか。 テスト結果:模試や定期テストの成績、得意・苦手分野の分析。 宿題の取り組み:提出状況や家庭学習の様子。 現在の目標(志望校合格や成績向上など)と達成度を確認。 今後の学習スケジュールや重点的に取り組むべき内容を提案。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学習内容の理解度チェック:どの科目や単元でつまずいているかをテストや質問で確認。 学習習慣の確認:宿題の取り組み方や家庭学習の時間、集中力の状況を把握。 生活リズムの影響:睡眠不足や部活との両立が影響していないかヒアリング。 基礎の強化:成績不振の原因が基礎知識の不足なら、基本問題からやり直すよう指導。 復習の徹底:授業後にその日の内容を必ず復習する習慣をつけるアドバイス。 問題演習の増加:理解した内容を定着させるため、類題を繰り返し解くことを提案。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    いまの成績のことや志望校の連絡についてしていた。生徒側なのでまわりくわしくはわからない。 塾の休校連絡もおこなっていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    いまの成績についてや志望校の連絡などをしていた。授業の様子なども話していた。 生徒側なのでくわしくはわからない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこをどうやったら成績が伸びるのか教えてくれて、メンタルサポートもしてくれた。 頑張りを認めてくれたのでとても助かった。

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    アクセス・周りの環境

    駅やイオンなどの明るいものが多いかつ近くに交番もあります。人通りも多くあまりトラブルの心配もありません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年03月23日

    アクセス・周りの環境

    駅チカの塾のいい点はいくつかあります。まず、交通アクセスが抜群で、通学時間が短縮できるため、効率的に勉強時間を確保できます。電車やバスを利用しやすく、雨の日でも通塾が苦になりません。また、駅周辺は人通りが多く、夜遅くても比較的明るく安全な環境であることが多いです。さらに、近くにコンビニやカフェがある場合が多く、休憩や軽食に困らないのも利点です。保護者にとっても、駅近なら迎えに行きやすいという安心感があります。これらの点から、忙しい受験生にとって便利で実践的な選択肢と言えます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    アクセス・周りの環境

    周りに飲食店があり便利だった

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    あり

    宿題がほとんど出るが部活などをやっている人に向けては予定を聞きできそうな量を出してくれるのでよかった。

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、電気代なと

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立小金高等学校

    回答日: 2025年03月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、維持費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関東第一高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

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栄光ゼミナール妙典校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール妙典校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導だったからためわからないところが質問しやすく先生もよかったため決めた。 また塾内の雰囲気もとてもよかったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    まずグループでの授業に抵抗があり、そんな中見つけたのが栄光の個別指導でした。体験として夏期講習に参加しましたが、先生の対応もよく、設備もアクセスも自分に合っていたためこの塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校受験に使う塾を選んだ理由は、いくつかあります。まず、塾の授業内容が受験に特化していて、志望校の傾向や対策をしっかり教えてくれる点が魅力でした。次に、講師の質が高く、分かりやすい説明で苦手科目も克服できると思ったからです。また、少人数制で質問しやすい環境や、自習室が完備されていることも決め手になりました。さらに、過去の合格実績が豊富で、信頼できる塾だと感じたからです。これらの理由から、その塾が自分の目標達成に最適だと判断しました。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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〒279-0012 浦安市入船1-4-1

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〒133-0061 江戸川区篠崎町2-6-1 クサナギビル3階

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集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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東京メトロ東西線妙典駅から徒歩5分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

妙典校

東京メトロ東西線妙典駅から徒歩5分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

妙典校

東京メトロ東西線妙典駅から徒歩6分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

市川妙典校

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河合塾マナビス

高校生
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妙典校

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