栄光ゼミナール 大和校
対象学年
授業形式
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栄光ゼミナール 大和校のおすすめポイント
- 個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
- 学習目的に合わせた多彩なコース設定
- オンライン学習システムで学習をサポート
栄光ゼミナール 大和校はこんな人におすすめ
少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
自分自身の目的にあった授業を受けたい
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
家庭での学習習慣も身につけたい
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ＆志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
栄光ゼミナール 大和校へのアクセス
栄光ゼミナール大和校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
| コース | 難関校向けコース |
栄光ゼミナールの合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
栄光ゼミナールの合格体験記
栄光ゼミナール 大和校に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2023年09月10日
講師陣の特徴
塾長へ若くて熱心でした。 他にも講師の方がたくさんいましたが、大学生のアルバイト、中年の男性など幅広い年齢の講師がいて、どなたも上手く教えてくれていたようでした。 節目節目で三者面談もあり、子供の授業態度や成績の伸び具合など細かく教えてくれました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない事を時間外でも聞いてもらっていました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別での授業だったので、講師の方たちとコミュニケーションがよく取れていたと思います。 分からないところは丁寧に時間をかけて教えてくれたようです。 また明るい雰囲気で楽しく通っていました。 講師の方が楽しく取り組めるような雰囲気も作ってくれていたようで、行くのが楽しみな様子でした。
テキスト・教材について
分からない
栄光ゼミナール 大和校の合格実績（口コミから）
栄光ゼミナール 大和校に決めた理由
-
家から近くて、子供が信頼できる講師がいたので。 また空き時間に教室を開放して自由に使わせてもらえたので。
栄光ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2025年06月05日
わからないときはすぐに講師に聞くことができるという点が大きいです。また、どうしてもすぐにこなさなければならない宿題があるときにもすぐ近くに先生がいてくれるので、これも心強かったです。自分では教えられないことがすぐ対応いただけました。
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年06月05日
集団での授業形式での塾を希望していましたので、その点では希望と合っていたようです。また、大きな規模ではなく、少人数での経営のようでしたので、講師の方や、事務の方が知らない方ばかりという状況になることがなかったので、気安く通えたのではないかと思いました。
保護者/社会人以上/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2023年09月10日
たくさんの人の中で学校のような授業では成績が伸びないと思ったので、個別授業にして良かったと思いました。 講師の方との距離が近く、勉強だけではなく学校での出来事や友達の事、将来の事なども話していたようで、親には相談出来ない事も相談できたようです。 そういう点は良かったと思います。
通塾中
保護者/中学2年生/その他/目的：高校受験
4
回答日：2025年07月17日
合っている認識で良いと思われる｡コンプライアンス重視の授業なので講師も丁寧に生徒と関わるし､問題は認識していない｡全く知らない栃木県の同級生達とも運良く仲良く出来ているようだし､あくまで運良く塾選びは成功したのではないか｡
保護者/中学2年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2025年07月17日
塾内テストや漢字小テストなどの成績上位数名が廊下や教室にはりだされます 負けず嫌いな子は毎回名前が出るようにがんばります 長女はそんなこと気にしないタイプでしたが、次女はすごく負けず嫌いだったので名前がないと不機嫌になりました
保護者/中学3年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年07月15日
ほめて育つタイプなので、最上位クラスに入れてもらえ手厚くフォローしてもらえたのがよかった。 一方、最上位クラスに入れたことの裏返しだが規模が小さいため、講師の相性が悪い場合にその教科だけ別の時間・校舎で受けるという選択が現実的に難しかった。 最難関校を目指していたが、この塾での選抜基準では到達せず不本意なゼミを受けざるを得なかったため、別の塾も受講した。
栄光ゼミナールの記事一覧
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栄光ゼミナール以外の近くの教室
小学生 / 中学生 / 高校生
オンライン対応あり / 個別指導（1対2～3）
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / オンライン校あり
高校生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / オンライン対応あり
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