回答日:2026年02月10日
東京都立江北高等学校に合格した栄光ゼミナール 綾瀬校の通塾体験口コミ(生徒 / あさん)
総合評価
4
- ニックネーム: あ
- 通塾期間: 2017年9月〜2022年3月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 東京都立江北高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
総合的に見ると、学習環境や指導体制が整っており、安心して通うことができる塾だと感じました。先生方のサポートも手厚く、苦手分野の克服や学習習慣の定着につながったと思います。目標に向けて前向きに努力できる環境を与えてもらえたことに感謝しています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾にあっていた点は、少人数制で質問がしやすく、先生が一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に対応してくれたところです。一方で、授業の進度が決まっているため、もう少し自分のペースで進めたいと感じることもありました。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
栄光ゼミナール 綾瀬校
通塾期間:
2017年9月〜2022年3月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(全国模試)
卒塾時の成績/偏差値:
65
(全国模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料 教材
この塾に決めた理由
栄光ゼミナールを選んだ理由は、少人数制で先生との距離が近く、質問がしやすい環境が整っていると感じたからです。また、学習面だけでなく進路相談や定期的な面談などのサポートも充実しており、自分に合った指導を受けながら安心して通えると思い入塾を決めました。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師の先生方はとても親身で、分からないところがあれば理解できるまで丁寧に教えてくれました。授業中だけでなく自習中の質問にも快く対応してくださり、勉強のやり方や進め方についてのアドバイスももらえたので、安心して学習に取り組むことができました。また、苦手分野を把握して励ましてくれる存在だったことも大きな支えになりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は前回の内容の確認から始まり、その後に新しい単元へ進む流れだったため、理解を積み重ねながら学ぶことができました。分からない部分は途中で質問する時間もあり、無理なく授業についていくことができました。また、演習の時間もしっかり確保されていたので、学んだことをその場で定着させることができました。
テキスト・教材について
実際に使用していたテキスト教材は、基礎から応用まで段階的に取り組める構成になっていて、とても使いやすいと感じました。解説も分かりやすく、授業の復習や自宅学習にも役立ちました。また、重要なポイントが整理されていたため、テスト前の見直しにも活用しやすく、効率よく学習を進めることができました。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムは自分の学力や目標に合わせて組まれており、無理なく着実に力を伸ばせる内容だったと感じました。学校の授業や定期テスト対策にも対応していて、基礎から応用まで段階的に学ぶことができました。また、必要に応じて内容を見直してもらえたため、常に自分に合ったペースで学習を進められました。
宿題について
宿題は授業内容の復習を中心としたもので、理解を深めるのに役立ちました。量も無理のない範囲で出されていたため、学校の課題と両立しながら計画的に取り組むことができました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
進路についての相談や定期面談がありました。 その際はどういう将来にするか親身になって聞いてくれて心強かったです。 定期面談では普段の授業態度などの報告などをしてた記憶があります。
保護者との個人面談について
半年に1回
保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績について詳しく説明していただき、今後の目標や課題を明確にすることができました。家庭での勉強方法についてのアドバイスもあり、とても参考になりました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が伸び悩んだときには、できなかった部分を一緒に振り返り、どこでつまずいているのかを丁寧に確認してくださいました。また、今後の勉強方法や優先して取り組むべき内容について具体的なアドバイスをもらえたため、気持ちを切り替えて前向きに学習へ取り組むことができました。励ましの言葉も大きな支えになりました。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
設備は整っててきれいだった
アクセス・周りの環境
周りにコンビニなどがあってよかった