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中学3年生

2018年4月から栄光ゼミナール飯能校に週3日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ 会社員 )
お住まい
埼玉県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
1001~1500万

生徒プロフィール

学年
中学3年生 (私立)
教室
栄光ゼミナール 飯能校
通塾期間
2018年4月~2021年3月
通塾頻度
週3日
塾に通っていた目的
中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
50 (栄光ゼミナール模試)
卒塾時の成績/偏差値
53 (栄光ゼミナール模試)

塾の総合評価

4

テキスト、カリキュラムについては、体系的でしっかりした内容である。本人のやる気次第でかなり実力も上がると思う。一方で先生については当たりはずれがあるので、良くない先生の時は命令口調だったり本人もやる気をなくす。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

良い先生に当たると積極的に学習していた。 塾に行くことと、宿題もあるためカリキュラムでやらなければならないという意識が芽生えた。 悪い先生の時は、子供の理解度や解いている状況を確認せずにどんどん勝手に進んでいた様子で本人のやる気が下がっていた。

費用について

塾にかかった月額費用
わからない
塾にかかった年間費用

よく覚えていない

この塾に決めた理由

住んでいる地域に良い塾がなかった。大手でカリキュラムもしっかりしていた。駅からのアクセスが良かった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

当時学生アルバイトで素晴らしい講師に教えてもらえた。ベテラン講師陣のレベルは、良い講師と、それほどのレベルでない当たり外れがあり、最悪なのは専門外の講師が教えていた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業で回答

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団で10名ほどのクラスで実施するものは、講師がテキストの説明を行い、問題を解かせ、必要に応じて質問や解説を行う。少人数授業については、問題を解かせながら解説をして、片方の子が問題を解いている時に説明、こちらが問題を解いている時にもう一人の子に説明をする方式だった。

テキスト・教材について

予習用の穴埋めテキスト、確認テスト、メインテキスト、問題集、チェック用まとめテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

授業前に予習テキストと小テストである程度読んでさわりを学び、授業では、小テストの実施と確認、その後メインテキストで解説と授業を実施していた。半年ごとに確認テキストで復習をするがよくまとまって振り返りになった。

塾内テストや小テストについて

毎週の小テストと毎月の模試

宿題について

全部やろうとするとかなりの量になり終わらない。自分のレベルと重点項目に合わせて実施する問題と量と決めていく。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

欠席の場合の連絡、遅れた場合の連絡、授業の様子、苦手な分野の説明、試験の振り返り、家での学習状況、宿題の実施状況など。出欠はカードで行うので自動で着いた時間がわかる。

保護者との個人面談について

あり

授業の様子、苦手な分野の説明、試験の振り返り、家での学習状況、宿題の実施状況、進路、第一志望の学校やアドバイス

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

国語は良い先生だったので、苦戦する問題の解き方や考え方のアドバイスや、ポイントを教えてもらえた。無関心の先生は、形式的な対応だった。

アクセス・周りの環境

アクセス良い

家庭でのサポート

  • プリントや教材の管理

塾のカリキュラムの進行状況について確認をしていた。またコロナ禍だったためリモート授業もあり、回答状況を確認していた。

併塾について

なし

が選ばれる 3

  • 掲載教室数 100,563 教室
  • 生徒・ご家族
    口コミ
    187,391
  • 担当者が
    ひとつひとつ
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