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Orig 133 河合塾 135125 河合塾美術研究所名古屋校 1 1

対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 河合塾美術研究所名古屋校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾河合塾美術研究所名古屋校へのアクセス

河合塾 河合塾美術研究所名古屋校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)千種駅から徒歩2分

河合塾 河合塾美術研究所名古屋校の住所

〒464-8610 愛知県名古屋市千種区今池2-1-10

地図を見る

河合塾河合塾美術研究所名古屋校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

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河合塾河合塾美術研究所名古屋校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年08月30日

    講師陣の特徴

    講師は、生徒一人ひとりの学力や理解度に合わせて丁寧に指導してくれることが特徴です。分からない問題についても質問しやすく、理解できるまで分かりやすく説明してくれました。また、勉強方法や受験についても親身に相談に乗ってくれたため、安心して受験勉強を進めることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では、最初に前回の授業内容や宿題を確認し、理解できていない部分を講師に質問しました。その後、新しい単元について講師から解説を受け、例題を確認してから自分で問題を解きました。授業の最後には間違えた問題や重要なポイントを復習し、次回までの課題を確認することで、学習内容を確実に定着させました。

    テキスト・教材について

    基礎的な内容から応用問題まで幅広く扱っており、自分の苦手分野を見つけて重点的に学習できる教材でした。解説も分かりやすく、間違えた問題を繰り返し解き直すことで、知識の定着や応用力の向上につなげることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    講師陣の特徴

    基本的には授業を受けている講師の先生中心となるが、どの先生もしっかり対応してくれるので、子どもとの相性で授業の内容を決めたり、自習の時に対応してもらう講師を決める。男女バランスよく先生がいるので、子どものメンタル的なケアもしてくれるなど、多岐に渡って対応してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は、自習室を中心に対応してもらうことができる。授業中はあまり質問できないというか、そういう雰囲気にならない。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業同様に、みんなが同じ方向を見て、その先にモニター、ホワイトボード、講師がいて、一斉授業のかたちである。しかし学校と違うのは学力別のクラスとなっているので、周りはそれなりの学力や目的意識をもち、高いレベルで勉強を進めることができる。

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルの教材やテキストを使用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知教育大学附属名古屋中学校

    回答日: 2026年07月14日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトの方が多かった印象ですが、とても真面目に熱心に指導してくださっていたと思います。また、分からないところはそのままにせずに徹底的に分かるまで根気よくおしえてくださったと思っています。また、物静かな雰囲気のいい講師の方についていただきました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒の自主性を尊重してくれていて自主的に分かることを発表したり、積極的にレベルの高い問題にとりくんでいくことを後押ししてくれていたように思います、また、雰囲気もとてもよくて和気藹々と生徒間での話し合いなど色々と尊重してくれていたと思います

    テキスト・教材について

    教材名までは覚えておりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    子どもにとって、たくさんお気に入りの先生がいるようだが、とくに佐藤先生は熱心に相談に乗ってくれたり、休みの日でも自習室で勉強を教えに来てくれたり、わかりやすい授業だけでなく、熱心さも伝わる方です。そのほかに服部先生も女性ではあるが、しっかり進路指導もしてくれてベテランの雰囲気がとても出ている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問は直接聞きに行ってもいいし、アプリから直接先生に質問して返答が送られることもある。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉授業が基本ではあるが、それだけでなく、希望者には少数精鋭の授業を設定してくれることもある。別途料金は必要だが、その分だけよパフォーマンスを高めてくれる。またみなさん一生懸命に塾に通い、進学を目指しているので、学校よりも集中して勉強できる。

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルの教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    講師陣の特徴

    学校の先生よりもわかりやすい説明で、授業に集中できる。またテスト期間などは特別授業や補習をしてくれて、自分で講師の先生を指名できる。また休みの日や長期休暇もたくさんの先生が待機してくれているので、いつでも塾で学べる状況にある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室で対応してくれたり、事務室で先生を呼んで聞く。事前にアプリで相談したい先生、内容、教科、時間などを入れておくと、待機してくれている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に大手の学習塾、予備校なので、先生たちもテストや受験慣れしており、対面式、一斉の授業ではあるが、とてもわかりやすく、親切丁寧に教えてくれる。学校のようにわずらわしいグループ学習がないので、自分の勉強に集中ができる。

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルのテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2026年03月30日

    講師陣の特徴

    とてもわかり易い講師ばかりでありながらも、優しく教えてくれるひとたちばかりでした。とてもめぐまれた環境であったようにいまではかんじます。ただし、校舎によっては差があるかもしれません。なので授業を受けたい講師がいるような校舎に通うことをおすすめしたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    かなり良かった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習前提に展開されるため、頑張れない人はついていけないと思います。しかし、授業後に質問できるので取り返すことはできるように思えました。リズムさえ作れてしまえば、あとは楽なのかなと思います。なので、最初は喰らいついていくことが必要かなと思います。

    テキスト・教材について

    難しくてやりがいがある

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年08月30日

    カリキュラムについて

    基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムが整っており、自分の学力に合わせて無理なく学習を進めることができました。普段の授業に加えて、模試や過去問演習なども行い、志望校の入試に向けて実践的な力を身につけられました。

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容の復習を中心に出され、授業内容を定着させるために毎回取り組みました。分からない問題はそのままにせず、解説を確認したり、次の授業で講師に質問したりしました。また、宿題を通して自分の苦手な分野を把握し、復習につなげることで、着実に学力を伸ばすことができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    カリキュラムについて

    定期的に学力判定テストがあり、そこでの結果や学校での成績、志望校や目指す学力点、偏差値で教科や講師を決めていく。それも各家庭で決めるのではなく、懇談があるのでそこで講師の先生と相談できるので、親としても安心して話をすることができる。

    定期テストについて

    3ヶ月に一回、定期テストがあり、その結果でクラスが編成されていく。

    宿題について

    塾で宿題はあるが、もし不安な問題や教科、部活などで忙しく取り組むのが難しい場合は、自習室を利用して、講師の先生を予約して質問や対応してもらうことができる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知教育大学附属名古屋中学校

    回答日: 2026年07月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは通常の塾よりもレベルは高かったと思います。レベルが高いだけでなく分からなくても分かるまで繰り返し教えていただいたり、繰り返し計算をして早さも身につくようにしっかりと教えていただけてとても良かったと感じております。

    宿題について

    宿題は学校の宿題もあることもあってそこまで多かった記憶はありません。適度な量を適切なレベルの分だけ出されていたので欠かさずやっていたとおもいます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    その生徒の目標によってカリキュラムも変わってくるが、三者面談や相談期間を利用して、自分にあったカリキュラムを目標、志望校に合わせてカスタマイズできるので、とても安心して通塾しながら学力を高めることができる。

    定期テストについて

    定期的にテストが実施されて、クラスの入れ替えや座席の入れ替えがある。

    宿題について

    基本的にはテキスト中心の宿題がでるが、宿題にしなくても、塾が終わってから自習室でそのまま継続して教えてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはテストの結果、成績、本人の希望から複数の選択肢の中で、担当講師の先生と相談しながら、授業内容、難易度、時間などを決めることが出来る。カリキュラムは自分オリジナルの中で、あとは時間帯や曜日を決めていき、進めていける。

    定期テストについて

    希望制で年に数回のテストが実施されたり、授業の中で小テストが入り、その日の授業内容の確認テストがある。

    宿題について

    特に宿題という課題はないが、みんな自らテキストに取り組み、そこでわからない問題や曖昧な解答を先生に質問したり、自習室で対応してもらうようにしている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2026年03月30日

    カリキュラムについて

    学部に沿ったカリキュラムを組んでくれたのでとてもよかったなと感じています。ただし、慣れるまではついていくのがかなり大変でした。慣れてこれば全然余裕がある感じでした。なので、最初はガッツでついていくのがいいかなと思います。

    宿題について

    基本的にないので、テキストや問題集等を使って自分で進めていくしかないと思います。自力でできるように少しずつ慣れていきましょう。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年08月30日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者には、授業での学習状況や宿題への取り組み、模試の結果などが定期的に伝えられました。また、現在の学力や苦手分野、志望校合格に向けて必要な学習についても共有され、家庭でも学習状況を把握してサポートできるようになっていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者面談では、模試の結果や普段の授業での様子をもとに、現在の学力や苦手分野について説明を受けました。また、志望校の合格可能性や今後の学習方針、受験までの勉強方法について具体的なアドバイスをもらい、家庭でのサポートについても相談しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときには、模試や授業での結果から苦手分野や原因を分析してもらいました。その上で、基礎問題を中心とした復習や学習方法の見直しを行い、必要に応じて講師が個別に指導してくれました。定期的に進捗を確認してもらえたことで、焦らず学習を続けることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者へ連絡がある場合は、基本的にアプリを通じて連絡が入るが、それと同じようにメールでも連絡がはいる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの結果や学校の成績、授業の様子や子どもに対しての思いや願い、希望を懇談の中で聞かせてもらう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    頑張っていても、うまく点数につながらない時もあったが、講師の先生が繊細な部分にも課題意識を持たせてくれて、親として安心した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知教育大学附属名古屋中学校

    回答日: 2026年07月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者への連絡はほとんどありませんでした。塾での様子は子どもからきいていたので安心してまかせておりましたので、特に不満はありませんでした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での勉強時間を毎日15分だけ増やすようにアドバイスをいただきましたが、それが成績に良いように反映されていたんじゃないかと感じております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    テスト結果の状況であったり、塾で実施される教育相談の内容も連絡が入り、特に気になったことや苦手としている学習の連絡もはいる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績であったり、授業の様子、カリキュラムの見直しや特別講習の勧誘であったり、いろんな内容の話しを設定される。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    再度テストを見直して、どこができていなかったのかも即時教えてくれる。またデータも残っているので、我が子の間違いやすい傾向も数値化して見える化してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの結果、学校の定期テスト対策の内容、取り組んでいるテキストの進度、統一テストの結果、個別相談の内容や時間

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どのようなテストでも結果を入力すると、講師の先生から連絡が入る。その中に個別相談の選択肢があるので、うまくいかない時は個別で相談して、次のテストに向けての戦略をたてる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2026年03月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    緊急事態がない限りは塾の現在の様子であったりとか、今やっていることや、近々、講習などのイベントがある等を知らせるなどあったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的に、ふだんの様子であったりだとかか成績がどうだとかを共有するかたちだったというように記憶しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とりあえず、頑張るというのは当然として、何ができていないのかを自分で分析してできることを増やしていくように言われた

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年08月30日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    アクセス・周りの環境

    大きな駅があるので、どの路線を使っても最寄駅となる名古屋駅に来ることができる。また明るく、大通りがあり、地下道も整備されているので、子どもが小さくても安心して通塾できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知教育大学附属名古屋中学校

    回答日: 2026年07月14日

    アクセス・周りの環境

    人目が多いので夜でも安全だと思いました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    近くに大きな駅もあり、車も停めやすい環境。時間が遅くなっても安心できる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄で通いやすく、治安も安全なので、安心して通わせられる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2026年03月30日

    アクセス・周りの環境

    コンビニなどが近くて便利

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    あり

    学習面のサポートよりも、子どもの愚痴や悩みをゆっくり聞いたりした。特に車での送迎の時が一番話ししやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    あり

    親もしっかり子供に向き合い、勉強しやすい、家でも相談しやすい環境や家族の会話を大事にしながら、みんなで進路に向き合った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松陰高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    あり

    基本的に早寝早起きを心がけていました。たまに勉強に集中して夜遅くまでやっていましたが、それは個人のことなので止めたりは強制しませんでした。次の日の朝に頑張ったね!など褒めてあげたりもしました。ただ無理をしていた時期があったので心配もしましたが、次第に落ち着いたので、それからは本人にまかせました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院

    回答日: 2025年06月05日

    あり

    家庭ではどうしてもダラダラするケ―スが有ると思います。 対策として遊びかんかくも入れて短期間で集中できる内容にする。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    家庭でのサポートは、まず、勉強に集中できる環境を作った。自ら勉強を教えて、いた事は、本人にとって、遠慮なく聞けることから色々と感じると思う。有益であったように思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年10月26日

    あり

    家庭では母親自身と二人三脚状態でした。自宅学習は平日は19時から12時くらいで、終盤は夜中になることもありました。学校との両立が大変でした。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年08月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 設備利用料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立昭和高等学校

    回答日: 2026年08月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 短期講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知教育大学附属名古屋中学校

    回答日: 2026年07月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料がほとんどを占めていたと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋大学教育学部附属高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、短期講座

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2026年03月30日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業費や夏期講習代、教材代

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河合塾河合塾美術研究所名古屋校の合格実績(口コミから)

河合塾河合塾美術研究所名古屋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾を決めた理由は、志望校対策が充実しており、自分の学力や目標に合わせた指導を受けられると感じたからである。また、講師が親身に相談に乗ってくれる点にも安心感を持てた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りに通っている子をもつ親の友達がたくさんいて、とても信頼できて安心して通わせられるとおもったからです。また費用も安かったのも大きな理由です この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾に決めた理由は、講師の説明が分かりやすく、一人ひとりの理解度に合わせた指導をしてくれると感じたからです。また、学習環境が整っており、目標に向けて継続して努力できると考えました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    紹介状が来たから入塾を検討した 実際に見学してみていい感じだなと感じたのではいることを具体的に決めました。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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河合塾河合塾美術研究所名古屋校の画像

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河合塾の記事一覧

河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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河合塾 河合塾美術研究所名古屋校の近くの教室

千種校

〒464-8610 名古屋市千種区今池2-1-10 

千種校南館

〒464-8610 名古屋市千種区今池2-1-10 南館1階

名駅校

〒453-0015 名古屋市中村区椿町1-12

河合塾以外の近くの教室

個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

車道校

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 千種駅東口校

名古屋市営地下鉄東山線今池駅から徒歩4分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 千種校(東大・京大・医学部コース)

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

千種・赤萩校

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坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

車道校

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個別指導学院サクシード

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個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

千種校

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