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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 千種校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾千種校へのアクセス

河合塾 千種校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)千種駅から徒歩2分

河合塾 千種校の住所

〒464-8610 愛知県名古屋市千種区今池2-1-10 

地図を見る

河合塾千種校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾千種校に通った方の口コミ

回答者数: 125人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立千種高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    講師陣の特徴

    講師は社員講師と大学生講師の両方が在籍しており、全体的に指導経験が豊富だと感じました。ベテランの先生は要点を押さえた分かりやすい解説をしてくれ、大学生講師も年齢が近く質問しやすい雰囲気があります。どの講師も生徒に寄り添った丁寧な対応で、優しく親しみやすい印象でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団・個別の形式があり、どちらも生徒が積極的に参加できる双方向型の進行でした。適度に質問の時間が設けられており、理解度を確認しながら進むため安心感があります。教室の雰囲気も落ち着いており、集中しやすく、講師との距離も近くて質問しやすい環境でした。

    テキスト・教材について

    授業では塾オリジナル教材と市販教材を併用しており、基礎問題から応用問題までバランスよく取り組める内容でした。解説も丁寧で、自習でも理解しやすい構成になっています。学校の教科書内容に沿った問題も多く、定期テスト対策としても有効だと感じました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    講師陣の特徴

    授業はプロ講師です。 授業はもちろんですが、授業中に小話的に豆知識を面白おかしく教えてもらえたりしたことでとても面白かったようです。 自習や質問したい時にはチューターさんもいるので その時に聞きたい内容で先生とチューターさんとを使い分けられたのがよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問したい内容によって、講師の先生とチューターさんとを使い分けられたことがよかったです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    周りの生徒たちがみんな落ち着いて授業を受ける、きちんと予習、復習をして授業に向かうという環境が出来ていたのもあって こちらも自然と意欲的に予習、復習をして毎回の授業に挑める雰囲気に出来ていたことが一番よかったと思います。

    テキスト・教材について

    河合塾のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年03月29日

    講師陣の特徴

    ​河合塾の講師陣は、模試に長年関わった等のベテランが揃っています。複雑な解法をシンプルに言語化する圧倒的なわかりやすさはもちろん、独自のユーモアを交えた面白い講義を展開する先生が多いです。飽きさせない授業で、集中力を維持したまま受験において重要なことを理解することができます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    大学生バイトのチューターには気軽に質問でき、講座を取っていたい教科の講師にも質問が可能。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特別選抜などを除いて一コマ90分で、生徒を当てる先生もいれば当てない先生もいて様々である。英語、数学では毎回授業後にチェックテストが行われ理解度を確認することができる。先生は個性的で面白く90分と少し長い授業でも最後まで集中して聞くことができる。

    テキスト・教材について

    テキストは講座の名前になっている。 (例:名大英語)

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年02月26日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はベテランの方が多く、授業内容がとても分かりやすかったです。重要なポイントを丁寧に解説してくれるので理解が深まりました。また、質問にも親身になって対応してくださり、勉強面だけでなく進路についての相談にも真剣に向き合ってくれたため、安心して学習に取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、こちらが希望すれば丁寧に対応してもらえました。授業後や空いている時間に個別で説明してくれることもあり、理解できるまでしっかり向き合ってくれる姿勢が印象的でした。質問しやすい雰囲気もあり、安心して相談することができました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は90分形式を採用しており、最初は少し長く感じましたが、回数を重ねるうちに自然と集中力が身に付いたと感じています。授業の流れも分かりやすく、前回の復習から入り、その日のポイント解説や演習へと進むため理解しやすかったです。教室の雰囲気も落ち着いていて、周囲の生徒も真剣に取り組んでいるため、良い緊張感の中で学習できました。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材は河合塾専用のものが使用されており、入試傾向に沿った質の高い内容だと感じました。基礎から応用まで段階的に学べる構成になっていて、解説も丁寧で分かりやすかったです。演習量も十分にあり、繰り返し取り組むことで実力を着実に伸ばすことができました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 武蔵野美術大学

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    おそらく非常勤講師の方が週一回の授業のたびに東京から来ていただいており、受験に必要な事をたくさん教えてもらいました。また、受験前には面談と書類の確認も一緒にしていただきました。また、授業では好きなきょうか、映画など周りの生徒とも仲良くなれる工夫があったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内に限らず、雑談などにも対応

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数の集団授業で、はじめの方はそれぞれが楽しめる様な制作や話し合いを交えた授業を行い、段々と受験に向けての内容に力を入れていく流れでした。最後は発表などもあり、それにおいても話し合いや、意見交換があるなど全体的に楽しめるものだったと思います。

    テキスト・教材について

    無し

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    ほかの塾でもそうかとは思いますが、教科ごとに専任教師がいます。また、担任制です。 高校生担当、小中学生担当とかに、分かれてはいるようですが、講習や、振替授業では、高校生担当の講師が担当することもあるよう どの先生も話が面白いらしく、授業が面白いと言っています

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも先生には聞ける環境みたいです。チューターがいて、チューターにも聞いてよい

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業 平日クラスは、自習1時間、授業2時間が有ります。先生によって、毎回小テストやったりするそうです。 当てる先生と当てない先生もいます。 担任制ということもあり、比較的和やかなようだが、地元感がないので、生徒間は会話がない

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストがあり期ごとに自宅に宅配 問題数およびテキスト数は最低限の量

回答者数: 125人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立千種高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、無理なく理解を深められる内容でした。学校の進度に合わせつつ、定期テスト対策や受験対策にも対応している点が特徴です。レベル感は標準〜やや高めで、理解度に応じた指導が受けられると感じました。

    宿題について

    宿題はテキストから出されており、無理なく取り組める量でありました。 定着させるのにとても効果的でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    カリキュラムについて

    年間の授業内容のコマ割りも一覧で教えてもらえて、いつ何の単元を学習するのかが分かりやすかったと思います。 どの教科もテキストに沿って毎回の授業が進んでいくので、あらかじめコマ割りと照らし合わせながら自分で学習の計画を立てていたようです。 そのため、それに合わせて予習、復習がしやすかったようです。

    定期テストについて

    自分の立ち位置を把握できてよかった

    宿題について

    各科目ごとなので、量はそれなりにあったようです。ですが宿題というよりは各自での予習復習をして授業に挑むスタイルがメインかと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年03月29日

    カリキュラムについて

    英語:少し難易度が高いです、毎回長文をひとつ解いてその都度出てきた重要事項、文法等を解説してくれます。 数学:一単元を3コマほどに分けて行い、その単元で重要な問題を扱ってくれます。 物理:一コマで2つの大問を解き解説する 河合塾は統一的なカリキュラムをしており、〇〇の英語などの講師の名前を冠した講座などはない。しかしその分カリキュラムはとても充実している。

    定期テストについて

    記述模試と同じ頻度で学力診断テストが行われる。 授業内では教科によって異なるが一学期につき一回行われる。

    宿題について

    宿題が出ることはまずない。 予習特に復習を大切にしていて、復習のためのプリントを作ってくれる先生もいる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年02月26日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは生徒一人ひとりのレベルや志望校に合わせて組まれており、自分が目指している大学に沿った内容で進めてもらえました。必要な科目や単元を重点的に対策できるため、無駄が少なく効率的に学習できたと感じています。また、定期的に進度の確認もあり、自分の課題を明確にしながら取り組める点も良かったです。

    宿題について

    宿題は毎回出されており、授業内容の復習や理解度を確認するための課題が中心でした。量も適切で、継続して取り組むことで自然と学習習慣が身に付き、知識の定着につながったと感じています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 武蔵野美術大学

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    それぞれの生徒にあった指導と段階を踏んでの授業がおこなわれ、しっかりとした単元のある授業ではないものの、受験に特化したものでした。受験と同じ時間と環境に置いて、しっかりまとまった受験の準備ができるカリキュラムであったと思います。

    宿題について

    宿題はほとんどなく、受験に向けての自主勉強を行い、それを個人的に先生に質問をしたり意見を求めたりといった形でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    平日クラスと土日クラスがある。 どのクラスに入るにも入塾テストがあり、ふつうに落とされてなかなか入塾できませんでした。 さらに、土日のクラスには最後まで上がれませんでした が、平日クラスは定期テストも多少対策をしてくれたようだった 高校入試についても対策授業が別で作られていた

    定期テストについて

    定期的に塾の実力テストがあり、クラスが上がれる

    宿題について

    まったく宿題はでません。 テキストの予習復習が宿題といえば宿題だけど、問題数がかなり少ない 厳選されているのかな?よくわかりませんが、少ないなと思います

回答者数: 125人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立千種高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    振替の調整や、面談の調整。志望校に着いての相談をしておりました。 丁寧でレスポンスも早くとてもありがたかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を一緒に分析し、苦手分野を重点的に復習するよう具体的なアドバイスをもらえました。また、勉強方法についても見直しの提案があり、無理のない計画を立ててくれるため、前向きに取り組むことができました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    模試の際に、本人が志望校選びに迷った時など本人にも志望校の選び方や 受験時の選択肢の話などを話しを聞いて相談に乗ってくれた上で保護者にも指導方針を伝えてくれたのが助かりました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の偏差値から見ての志望校選択の相談や、これから先の指導方針なども含め こちらの小さな心配ごとや不明点も質問できる機会だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこをどのように頑張ればいいのか、どこが理解不足でつまづいているのか、など一人ひとりをきちんと見てくれていて把握してくれていたので的確なアドバイスがもらえました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年03月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者への連絡は、主に授業料の振込確認や季節講習・イベントの案内が中心です。事務的な通知が多いため、塾での細かな学習状況まで把握するには、自分から積極的に情報を確認しに行く必要があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、チューターとの個別面談を通じて、模試の結果に基づいた的確なアドバイスが受けられます。一人で抱え込まず、プロの視点から学習計画の修正や苦手克服の指針を示してもらえるのが心強い点です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年02月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、授業を欠席した際の状況報告や今後の対応についてが中心でした。また、面談の日程や学習状況に関する連絡もあり、家庭と塾が連携してサポートしてくれていると感じました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談では、現在の成績状況と志望校との距離について詳しく説明がありました。模試の結果をもとに課題や今後の勉強方針を共有し、どのように対策していくかを具体的に話し合う内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいた時には、現状の学力や模試の結果を踏まえて、志望校のレベルを見直すようアドバイスを受けました。無理に高い目標に固執するのではなく、合格の可能性がより高い学校も視野に入れることで、現実的な進路選択を考えるよう勧められました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 武蔵野美術大学

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月謝の支払いの際の手紙と、半年に1回ほどの面談の際は必ず先生、生徒とその親という形で面談を行い、連絡としていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の志望校に対する志望の強さの確認や、親が受験に対してどれほど前向きに考えているかや、普段の生活などの内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    良かった頃の根底的な面をほめ、これから起こる不安に対して、どう対処すべきかしっかり順序立てて教えていただいた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    メールが来る、子どもを通じてプリントがたまーにある、郵送で来る、電話が来る、webページを見るとテストの結果が更新されていたりするのでたまに見る という感じ

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    河合塾のデータがたくさんあり、独自の資料を見せていただきながら、説明などをうけた 志望校のこととか、参考になった 個人面談は少ないし、個人的にやってほさしいなどというお願いはできない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    たまたま、個人面談でのことですが、 「次は、ここを勉強強化しよう」などというアドバイスあり また、夏休みの最後の勉強アドバイスはかなり親が聞いてて安心感があった

回答者数: 125人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立千種高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    アクセス・周りの環境

    車での送迎がしやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年03月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く立地はとても良い。 今池方面は治安が悪いが河合塾周辺は問題ない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年02月26日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲にはコンビニや飲食店があり、授業の前後に軽食を買ったり休憩したりできるため、とても便利な環境だと感じています。駅からも近く、人通りもあるので安心して通える点も良いところです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 武蔵野美術大学

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄千種駅、JR千種駅からすぐ

回答者数: 43人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    あり

    スケジュール管理は主に本人に任せていたので毎日の声掛け、塾までの送迎や 学校から帰宅後の塾までの短い時間での間食の用意などが基本的なサポートだったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    あり

    テストの結果などから苦手そうな分野について、一時的に毎日その分野の問題を一緒に解いたりした。過去問からその分野の問題を探したりした

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    あり

    最寄りの駅までの送迎など行ってくれたほか、毎日の夕食や健康サポートなど行ってくれた。高校の時は自分の生活に精いっぱいであまり気づくことができなかったが、自分の生活の大半が親に支えられているということに気づく良い機会になった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    あり

    家庭では、毎日学習に集中できるよう静かな環境づくりを整えてもらい、生活リズムが乱れないようスケジュール管理もサポートしてもらいました。また、勉強で行き詰まったときには話を聞いて励ましてくれたことで、前向きに取り組む気持ちを維持できました。こうした家庭での支えが学習成果につながりました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年11月10日

    あり

    朝起こして出かけさせ、夜帰ってからの風呂と食事の世話。それだけを行ったたけでとかに特別なことはしなかった。 何かしようとすると反発するから。 受験期でイラついていたのだとおもう。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年11月08日

    あり

    模試の申し込みや講習の申し込みなど行った 授業で帰りが遅くなった時には自家用車で送迎している 勉強に集中できるような環境づくりをしている

回答者数: 201人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立千種高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試代、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年03月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 講習費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年03月29日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料(2教科)40万円 塾生サポート料 10万円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年02月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の内訳は、主にテキスト代と季節ごとの短期講習費です。通常授業とは別に必要になる費用ですが、教材は内容が充実しており、短期講習も復習や実力強化に役立つものだったと感じています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 武蔵野美術大学

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 画材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立菊里高等学校

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習代 模試 高校受験対策授業

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河合塾千種校の合格実績(口コミから)

河合塾千種校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

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  • 合格者インタビューのアイコン

    東京大学に合格した兄が通っており、英語など東大受験にとても役に立つ良い先生がいたため。中学受験時、日能研に通っており東海地区では河合塾が経営しており、安心感があったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人通しで紹介された 見学に行った 特典があった 実績があった 通いやすかった 有名だった 昔からあった 生徒がたくさんいた この口コミを全部見る

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    周りで通っていた人が多く、実績もあったので河合塾に通ってみることに決めました。大手の塾なので信頼できると思いました。指導力や環境もとてもよく、気に入ったので通い続けました。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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河合塾の記事一覧

河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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河合塾 千種校の近くの教室

名駅校

〒453-0015 名古屋市中村区椿町1-12

河合塾美術研究所名古屋校

〒464-8610 名古屋市千種区今池2-1-10

千種校南館

〒464-8610 名古屋市千種区今池2-1-10 南館1階

河合塾以外の近くの教室

個別教室のトライ

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完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

千種駅前校

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