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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 広島校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾広島校へのアクセス

河合塾 広島校の最寄り駅

JR山陽本線(三原~岩国)広島駅から徒歩5分

河合塾 広島校の住所

〒732-0821 広島県広島市南区大須賀町14-20 

地図を見る

河合塾広島校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾広島校に通った方の口コミ

回答者数: 88人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月27日

    講師陣の特徴

    講師は全員プロの方で、全国の様々な校舎を飛び回って授業をされている先生方もいらっしゃいます。授業内容は分かりやすく、テキスト以上に入試対策としての知識や技術を教えてくださいます。質問にもひとりひとり丁寧に対応してくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後や講師室で一対一で丁寧に対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には講師が解説をしていく一方向性の授業です。授業の前後や講師が授業がなくて講師室にいるときに質問ができます。あらかじめの予習が必要で、当日に基礎的な解説と問題の解き方などの解説が行われます。

    テキスト・教材について

    河合塾の中でもトップレベルの講師が集まってつくっていると聞きました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月18日

    講師陣の特徴

    プロの講師の方に教えていただけます。長いこと河合塾で先生をしているベテランの方なので、授業が非常にわかりやすいです。90分の授業が長く、やっていけるか心配でしたが、途中で小話をはさんでくださるなど、飽きない工夫をしてくださいます。わからない問題は、講師室に聞きに行くと、丁寧に教えていただけます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の質問は講師に、進路の質問はチューターにすることが多いです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によりますが、基本的には予習でといてきた問題の解説を3問ほどおこないます。ときどき、先生の自作プリントなどて基本知識の復習、追加知識の補充をおこないます。真ん中に休憩時間がありますが、みんな基本的に勉強したり、復習テストを解いたり、予習するなどして忙しく過ごしています。

    テキスト・教材について

    テキストのレベルは3種類あります。一番上のレベルは東大、京大、医学部の学生向けなので、正直、それ以外の難関大学を目指す方は真ん中のレベルでも十分だと思います。理科は他の科目に比べてレベルが高いです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    講師陣の特徴

    プロ講師で教えるのがうまい。最初から最後まで、生徒を飽きさせないよう、さまざまな準備をされていることを拝察された。最初は世間話から始まるが、生徒の興味が湧きそうな話題とし、また、授業のところどころでの例え話がうまい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    懇切丁寧かつ早い

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大教室にて、講師が前に立ち、スクール型で生徒が先生の方向を見ながら授業が進むスタイル。プロ講師が世間話から、授業のこあをはなし、ところどころで生徒が飽きないよう、適切な例え話をして、和気あいあいとしながらも集中して授業を受けている様子

    テキスト・教材について

    塾から指定があったもの

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師は試験に出るポイントをよく把握しており、効率的な学習ができたと思います。一方で、アルバイトの講師はテキストをこなすだけで、ちょっと物足りなさをかんじました。全般的には親切で、質問したらしっかり教えてくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不安や心配な事についても相談にのってくれました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は予習していないとついていけません。講師がポイントを説明し、実際に自分でやっていたようです。宿題があるので、それを解く事で実力が上がっていったようです。授業の雰囲気は和やかですが、真剣に取り組んでいたようです。前回の内容に対し、小テストはやっていたようです。

    テキスト・教材について

    河合塾のオリジナルのテキストでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    講師は長年されてる方が多く経験もあり安心できました。 授業の教え方もわかりやすく受験対策もたくさん聞けました。 河合塾の全統模試の作成に携わっている先生もいたそうです。 評判のいい先生も多かったです。 自習室で勉強していてわからないことがあっても講師室に行って質問できる環境があって助かったそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    主に勉強の内容。 たまに受験の流れなど最終確認などしてもらいました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でたまに質問する先生もいます。 小テストをこまめに行って理解度チェックをする教科もあります。 テキストが先に送られて来て、予習をして来てくださいと言うお知らせがありました。 雰囲気は興味を持って授業を受けれる雰囲気作りがされていたと思います。

    テキスト・教材について

    河合独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月15日

    講師陣の特徴

    浪人生は社員さんにちゃんと教わるのでしっかりとした授業も受けられ、サポートもしっかりしている。しかし、広島という地方の校舎なので都会の講師に比べたら少し先生たちの質にムラがある気がします。学力帯が上の方だと質も良くなるが下だとあまり授業に参加せずオンラインの講師に頼った方が良さそうな方もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路や過去問の管理など

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、基本的には80人くらい入る教室で先生に学んで行く感じであった。雰囲気については各教科ごとにかなり違いがあり、双方向のかたもいれば喋り続けることもある。また、完全習得タイムというアウトプット形式の少人数演習授業もあり、15人ほどで先生がしっかり記述の部分まで見てくれる。

    テキスト・教材について

    めっちゃ良い。しっかり網羅してある

回答者数: 88人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月27日

    カリキュラムについて

    同じ科目でも、普通のレベルの授業と上位大学を目指す人向けの高めのレベルの授業が開講されており、自分の目指す大学のレベルや科目ごとの得意不得意で選択することができます。学期ごとに変更も可能です。学校と違う単元の順番の時もありますが基本は心配はしなくていいと思います。

    定期テストについて

    ほとんどの授業では学期の最後にテストが行われます。今まで学習したことの確認として受けます。受験後は講師が解説をしてくれるのでたとえ分からなくて解くことができなかったとしても自分の力にはなると思います。

    宿題について

    宿題は授業によって違うと思いますが、基本どの授業でも予習復習が必須です。やってないからといって怒られることはありませんが、していないと自分の力にはなりにくいと感じます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月18日

    カリキュラムについて

    東大、京大、医学部のレベルの授業は非常に難しいです。毎回のテストの難易度が高く、テストの点が返ってくる度に落ち込んでいましたが、それを乗り越えたからこそ、成績がのびたのだと実感しています。予習、復習も完璧にこなそうとすると大変でしたが、自分のできる範囲で全力で取り組めば、きっと力になると思います。

    定期テストについて

    単元テストが毎回の授業のあとにあります。学期のなかに2回ほど、定期テストのような復習テストがありました。

    宿題について

    授業の予習、復習(間違えた問題のときなおし)に加えて、単元テストという、その回の復習テストをといて、オンラインにアップロードする必要があります。正直、量は多いです。高校の課題も多かったので、両立するのが大変でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    カリキュラムについて

    入塾時のクラス分けテストの結果で、レベル別に授業が分かれる。ただ、地方ゆえのやむをえなさなのかわからないが、2クラス程度に分かれるだけで、クラス間のレベル差も大きい。よって、それぞれのクラスの上下のさかい目近くの生徒はしんどい。

    定期テストについて

    英語の単語程度

    宿題について

    特段なかったように思う。英語の単語のミニテストが週に一回程度あるので、その準備のためやっていくくらいだったかと。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは入試に対応しており、かなり効率的だったと思います。各大学の出題傾向をよく把握しており、目標大学毎にカリキュラムが組まれていました。夏期講習や冬期講習では実践的な内容が多く、費用は高いですが、受講させて良かったと感じています。

    定期テストについて

    授業の始めか、終わりに時々あったみたいです

    宿題について

    宿題は結構出されていたようです。その日の講義を理解しているかの確認だったようです。予習、復習は欠かさずにやらされていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは今のその子に合った、少し上のレベルの内容で上手に組んであったと思います。 高三の夏からの入塾だったので不安がありましたが、ついていけないとかもなく、受験までの短期間に必要な学力をしっかりつけてくれたとおもっています。

    定期テストについて

    全統模試 授業独自の小テストがある教科もある。

    宿題について

    教科によっても違いますが、あっても量はそんなに多くはなかったと思います。 テキストが先に送られて来て予習をして来てください、と言うようなお知らせがあった時もあります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月15日

    カリキュラムについて

    1授業が90分制であり、大学の授業とおなじで、試験の時間にも対応できるくらいの集中力を日頃から鍛えることが目的だそうだ。また、昼にチュートリアルというものがあり、それを活用することで進路を考えたり仲間と志をある程度共有することも出きる。

    宿題について

    宿題というものも浪人生という性質上そんざいせず、授業の予習が宿題というものであったのかもしれない。しかし、特にチェックもなく自主性はかなり大事であった。

回答者数: 88人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月27日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談のお知らせについてや、夏季、冬季講習などで発生したお金関係のお知らせ、イベントごとに関するお知らせなどが主だと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学生チューターの方との面談での対応が主で、現在の学習情報の聞き取りやこちらからの質問などを踏まえて、河合塾の授業選択などを含めて学習方法のアドバイスをしてもらえます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    よくわかりませんが、面談前後のフォローアップ、生徒の勉強の様子など、チューターの方が連絡してくださるイメージです。共通テストあとの出願期には多くの保護者の方が進路相談を電話で行うこともあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的に夏期講習、冬期講習、春期講習、次年度の授業の更新のさいに面談が開かれます。進路相談を行うとのことですが、30分のうちほとんどは講習の営業が多いです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく基本を固めること、教科ごとには今の時点で点数が低い科目からやっていくことをアドバイスしていただきました。自主学習ですすめる問題集の相談や、科目ごとの勉強時間の割合もアドバイスしていただきました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子。模擬テストの日程。月々の費用関係など、ときどきの進捗報告や今後の予定がメイン。このほか、時期に応じた受験生のマインドなど

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    予備校での様子。そのときどきの学習進度。志望校の選び方、絞り方など。ときどきでいろんなエピソードがあるのでそれらに関する話など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず、チューターが寄ってきて様子を伺いつつ生徒の心情を把握していく。そのうえでその人、そのときどきの状況に応じたサポート

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業への出欠状況や、模試の結果についてはアプリで確認できました。保護者面談や、連絡事項もアプリでした。休むと心配して電話してくれた事もありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校について、話し合いました。模試の結果から、学習が間違っていないかもチェックしてくれました。日常の生活についてもアドバイスしてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいた時期もありましたが、専任講師から励ましてもらいました。過去の塾生が急に成績が上がったりしたことを話してくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特になかったですが、三者面談をしてくれていて、子供と保護者が受験について無知な場合、しっかりフォローしてくれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    ある程度志望校は決めていましたが、そこの最終チェックや実際国立と私立の受験のシュミレーションなどもしてくれました。 子供は受験勉強で手一杯で、親も無知だったので受験に関しての大事な知識や情報など、面談の時にしっかりおしえてもらえました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振で困った時があまりありませんでしたが、成績不振になる前に色々細やかなサポートがあったのだと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    チューターさんと保護者とかではなく、河合塾全体としてのお知らせの連絡や進路についての話が多かった。人によっては来てないですなどの連絡もあるそう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾側としてもテキストをすごい推してくるのでそれをやってさえいればいずれ成績は上がっていくとアドバイスを受けました。

回答者数: 88人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月27日

    アクセス・周りの環境

    高校と家の通学路からは少しだけ外れていたが自転車で行ける距離で気分転換にもなっていたと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月18日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは非常によかったです。広島駅から近いので、授業が終わったらすぐに帰ることができます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    広島駅から近く、アクセスが良いです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くていい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くてよい

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    あり

    当時、自宅からは通えなかったので、塾の寮に入っていた。浪人生という不安、慣れない、初めての一人暮らしということで毎晩他愛もない電話をしていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    塾の行事や模試、授業のスケジュール管理はしていました。小テストでは家庭内で採点したりもしました。就寝時間と起床時間には気を配りました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    勉強関係でサポートすることは全くありませんでした。 受験校に出す書類や手続き関係は失敗しないように親もしっかりチェックしました。 あと、体調管理は最大限気をつけてサポートしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月06日

    あり

    勉強面は全くサポートすることはなかったです。 健康面で、栄養をしっかり摂らせて睡眠も意識してとらせ、病気の感染には気をつけました。 受験に関する説明会などがあれば、本人は時間がないため親が代わりに行ったりして情報収集しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月05日

    あり

    本人が自宅で集中して勉強できるよう、家族はできるだけ静かに過ごし、頑張ったことに対しては、素直に褒めるなどモチベーション向上を優先した結果、意欲を持って勉強に取り組み結果として表れた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年04月29日

    あり

    日々のスケジュール管理はしていました。起床時間や就寝時間は守るようにさせていました。食事も栄誉バランスを考え、効率的に補給出来る物を選んでいました。

回答者数: 129人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏季、冬季講習料 サービス料 映像授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月18日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト料に加えて、季節の講習が20万円ほどかかりました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年05月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    入学金、通常の授業料、夏と冬の講習費が別途かかる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は70万円で、夏期講習や冬期講習に20万円くらいかかりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 40万 夏期冬期講習 25万 施設利用料 5万

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 季節講習

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河合塾広島校の合格実績(口コミから)

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    家から近い、兄弟が通っていて、信頼度があった。私自身も学生時代通っていたから安心して入塾させました。 この口コミを全部見る

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鷗州塾

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業

広島駅前校

JR山陽本線(三原~岩国)広島駅から徒歩4分

鷗州塾

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業

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JR山陽本線(三原~岩国)広島駅から徒歩5分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

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高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

広島校

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高校生
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広島駅前校(1対1ネッツ広島駅前校内)

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