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Orig 長者原 134 英進館 長者原校 1

対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

英進館 長者原校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館長者原校へのアクセス

英進館 長者原校の最寄り駅

福北ゆたか線長者原駅から徒歩3分

英進館 長者原校の住所

〒811-2317 福岡県糟屋郡粕屋町長者原東2-3-24

地図を見る

英進館長者原校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館の合格体験記をすべて見る

英進館長者原校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東福岡高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    種別は分かりませんが教科ごとの先生に特徴があり、学校の授業よりとても分かりやすいと感じていました。 基本的に怒る先生はいません。ルールを破らなかったり授業を真剣にうけていれば怒られません。 英語の先生がハキハキと話すタイプで、面白かった為個人的に1番成長したのは英語だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問された時はホワイトボードに書き込んで図解してくれたり、先生自体も教えづらいと思った時は一緒に悩んでくれたりしました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    楽しめる雰囲気を作ってくれる先生の時はみんな楽しそうでした。発表の時ランダムに当てられるため差別がなく良いなと思いました。 (ランダムでない場合先生と仲の良い生徒か、ノリの良い男子生徒に当てられることが多いため) 始まりと終わりはきっちり挨拶をしていました。

    テキスト・教材について

    受験が終わり処分してしまったため分かりません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    講師陣の特徴

    アルバイトの人はいなくてその企業に就職しているその企業の難易度がとても高い学力テストを受けているプロの講師がわたしが通っていた校舎には5人いました。年齢や歴は20代からおそらく50代くらいまで、まだ数年からおそらく30年近くの先生がいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    普通に学校のようにまずは出席確認をしてから前回に宿題があったら宿題にチェックを隣同士か先生に提出していた。その間に予告されていたら小テストをしていました。それが終わると予習をしているという前提の授業もありましたがそれぞれの教科を問題を解いていきました。

    テキスト・教材について

    その塾が独自て作っていた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立須恵高等学校

    回答日: 2025年12月27日

    講師陣の特徴

    生徒思いな優しい先生がおおくてちゃんと指導してくれるしわからないところは聞いたらわかりやすく教えてくれたので通いやすかった。クセの強い先生もいたが、きちんと生徒のことを考えてくれる先生ばかりで塾長が講義してくれたこともあった。とてもいい先生方だと思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で先生が説明するときもあれば自分で演習問題を解いて解説してくれたりけっこう当てられるときもある。でもちゃんと理解できるような教え方をしてくれるし授業でついていけなくても自分から聞きに行くことで理解できることが多かった。授業休んでしまったときでも次の授業にあまり支障が出ないところは良かったと思う。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    講師陣の特徴

    若い方やベテランの方などさまざまである。講師の方の経験(社会の講師が旅行の話をしたりなど)や面白い話を聞くことができたり、入試問題の傾向を教えてくれたりと楽しく、ためになった。ベテランの方の方が授業の解説などが詳しく分かりやすかった。若い講師の方は接しやすく、気軽に話しかけたり、質問に行くことができた。しかしどちらの講師の授業も、明るく良い雰囲気だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    詳しく優しく教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師の方が明るく話をしてくださるので、楽しい雰囲気で授業を受けることができていた。スムーズに授業は進んでおり、あっという間に終わったと感じるほど有意義な学習をすることができる。しかし、教室が広いため、後方の席の生徒は配布されたタブレットでゲームをしたり動画を見たりできるようなので、後方より前方の席の方が集中して学習に取り組むことができる。

    テキスト・教材について

    各教科ごとに入試向けの問題がなったテキストが配布され、宿題で解いていた。入試の傾向を意識した問題や難問、技術など幅広い問題があった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    塾の先生の授業はそうじてうまく、とてもわかりやすいので、プロの仕事だと思います。中学校の先生の授業よりおもしろい、数学の問題の解き方や、国語の作文の書き方など、くわしくてわかりやすいと子どもは言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことはなんでも

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は集団授業で、先生にもわからないことを気軽になんでも質問しやすい雰囲気のようす。授業の内容でわからないことがあれば、授業中でも、授業後でも聞きに行くことができる雰囲気があると子供は言っていた。

    テキスト・教材について

    塾配布のテキストを使用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立香椎高等学校

    回答日: 2025年01月25日

    講師陣の特徴

    プロ 全員、優秀な高校を卒業している。 若い先生もいるが、だいたいは中年の人が多い。 女の先生はいない。 先生のテンションが高い。声が大きい。面白い人が多い。機嫌によって授業の楽しさが決まるときがある。 話しやすく教え方が上手。 怒ると学校の先生より怖い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回、授業の始めに理解度を確認するための小テストを行っている。席順は小テストの合計の点数で決まっている。授業は先生や先生の機嫌によって雰囲気が変わる。今は、入試に向けての実戦問題を行っている。たまにふざけたりするときもありとても楽しい。授業の始めに長い話をすることがあるのでほとんど授業がない教科もある。

    テキスト・教材について

    英進館オリジナルのテキスト。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東福岡高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    レベルごとにクラスが違うため、自分に合っていると感じました。テキストを使う授業で、ノートの必要はありませんでした。私は数ヶ月しか通っていないため持っていませんでしたが、1人1台iPadを持っていました。それに小テストの結果を入力したり調べ物したりしていたようです。

    定期テストについて

    漢字の小テストや、英語の穴埋め小テストなどがありました。

    宿題について

    宿題は基本的にありませんでした。 自主性を重んじているのだと思います。 ただ、小テストで点数のラインがあり、それを超えるために宿題がなくても勉強していました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    カリキュラムについて

    新たに学ぶ期間や今まで学んでいることの復習の期間は2学期の途中まででそこからはすべて応用問題や模試をしていました。正月の3日間などときどき希望制で3万円ほどで勉強期間を設けていました。また受験の直前は過去問題の解説やそれに伴って今回の入試で出そうな予想問題を解いていた。

    定期テストについて

    1日に一つは小テストがあった

    宿題について

    それぞれの中学校での宿題の量を把握して多すぎたらその中学校は宿題を1/3くらい減らしてもらっていました。それぞれの教科で3pずつくらいでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立須恵高等学校

    回答日: 2025年12月27日

    カリキュラムについて

    特に指定はなかった レベルの差がすごい 学校によって定期考査の時期がちがうけどその学校に合わせて1週間まえくらいになったら対策の授業を開いてくれたりほぼ自習の時間だったりして受験の勉強と定期考査の対策を両立できた。

    定期テストについて

    毎日いろんな科目で小テストがあったり模試とかの成績もすべて廊下に掲示される

    宿題について

    だいぶ量が多く感じた 各科目で何ページずつか宿題が毎回出されていた 毎回こなすので精一杯できちんと理解するという工程まではできていなかったように感じていた。日々の学校生活にプラスされる宿題はけっこう多く感じた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    カリキュラムについて

    入試前のカリキュラムは志望校によって難易度が異なり、進学校志望の人向けの難しい問題を多く解いていた。特に中学3年の夏休みには、数学の難問をひたすらに解くカリキュラムで、以前は解けなかった難問も解き方を覚え、模試でも解けるようになったため、良いカリキュラムだと感じる。

    定期テストについて

    定期的に小テストや模試があった。宿題の内容がテストになることもあるため、宿題を忘れずにすることにもつながる。

    宿題について

    短期間でテキストを一冊終わらせなければいけないこともあるため、学校の宿題や予習復習がある時は大変である。しかし、テキストの内容は入試問題に合わせられているため、取り組んで損はない。授業で解説をしてもらえるため、わからない問題があっても焦る必要はなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    塾のレベルはクラスにもよるが高いほうだと思う。子供は福岡高校を狙うクラスにいたので、授業の難易度も高く、人によってはついていくのも大変だったらしい。同じ目標に向かっているので、くらすのモチベーションは高いようだ。

    定期テストについて

    クラス分けのためのテスト

    宿題について

    宿題は家庭学習で2時間以内で終わるくらいの量だったと思います。授業の予習、復習などが主なの内容だったようです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立香椎高等学校

    回答日: 2025年01月25日

    カリキュラムについて

    意識の高い生徒が多いが、みんな仲良くしている。真面目に頑張っている生徒のみ力を入れていて、だらけている人は見捨てられる。先生の時間意識があまりよくない。テストはきちんと行うが、授業に遅れてくるのも当たり前、授業時間が伸びるのも当たり前になっている。授業内容はとてもわかりやすく、ためになる。宿題が多い。

    定期テストについて

    最近は毎週日曜日に行われている。自分の志望校へあとどのくらいなのかを明確にするために行っている。

    宿題について

    数学と国語は宿題チェックがないのでやっていません。英語と社会はチェックがあるため行っています。英語はだいたい4ページ、社会は5ページくらいです。理科が1番多く大変です。それを週4のペースで行っています。学校の宿題が手につかないです。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東福岡高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    週に1回と書いていますが、塾に行った日のみです。塾に到着した際、親に連絡が行くようになっています。広告などはなかったように思います。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    望めば面談ができるようです。面談では、目指す高校と自分の力の比較から、今何をどう伸ばせばいいのか分かりやすく教えてくれます。親だけに良い顔をせず普段から優しい雰囲気のため親も心から信頼しているように見えました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は受験に向けてのためだけだったので、受験以外に不要な部分はやらなくていいと言う効率を重視したアドバイスをいただきました。それで要領よくできるようになりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    体調不良が続いて塾に行けなかった時は体調を心配しているような電話がありました。また模試があった時は志望校などの相談の電話でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスというかわたしが良くなかったときは精神的だったりトラウマになっていたことがあってそれが原因だったので心配してくださっていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立須恵高等学校

    回答日: 2025年12月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    欠席連絡 成績・面談の案内 注意喚起(遅刻・宿題など) 緊急連絡(休校・天候) この4つが主な内容だった。基本的に休むときは電話がかかってきて大丈夫か聞いてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試などの結果と照らし合わせて自分の学力を正確に把握できるようなサポートをしてくれたのはすごくよかった。自分の中でなにができていて何ができていないのかがわかるのが勉強のモチベにも繋がった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの結果や夏期講習、冬季講習のお知らせについて。講習の値段や期間についてメールが送られてくる。メールを読んでどのような効果があるのかを確認してから、講習に通わせるかを値段と兼ね合いながら決めていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストや模試の結果を聞き、志望校を変えるべきかなどについて話した。また、授業中の態度や提出物を出していないなど悪い点があった場合、指摘されることもあると友人の母から聞いたことがある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での学習方法を見直して改善したり、学校や塾での授業でわからないところがないか、再度確認したりしている。また、成績不振について相談した場合には、時間をとってしっかり生徒に向き合って考えてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは、子供が塾で行ったテスト結果、クラス変更のこと、成績のこと、進路に関する面談のことなどの情報について定期的に連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾での模試の結果や、その時点での子供の成績を参考に、実際の志望校をどうするかと言うことを中心に面談が行われました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供は塾に入ってからずっと、常に安定した成績だったため、塾側から成績不振に対するアドバイスをもらったことはありません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立香椎高等学校

    回答日: 2025年01月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    台風等によるる休館のお知らせ。テストの点数について。冬季講習やテキスト購入のお知らせ。保護者会の案内。引き落としについて。子供の進路について。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの成績について。今の偏差値で入れる高校について。志望校への成績が足りているかどうか。先生がおすすめする高校に関して。授業中の子供の態度について。今後の入試の流れについて。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの教科をどれくらい伸ばせば、志望校合格ラインを超えるのかの具体的なアドバイス。 入試の問題の解き方のこつ。 捨てていい問題と、絶対に取るべき問題を教えてくれる。 安心して受かる高校をおすすめする。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東福岡高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    電車で1駅で駅からも近かったです。 道路の車の通りが結構多い。 自転車で通っている人が多い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    アクセス・周りの環境

    その塾自体に駐車場はないけれどちかくに図書館があってその大きめの駐車場に送り迎えに来ている保護者は車を止めていて便利だった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立須恵高等学校

    回答日: 2025年12月27日

    アクセス・周りの環境

    駅近で行きやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いため、通学がしやすい。また、車や人通りが多いため、夜も危険が少ないように感じられた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    比較的通いやすい場所

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立香椎高等学校

    回答日: 2025年01月25日

    アクセス・周りの環境

    交通の便がよい

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    あり

    授業でわからなかった点は、わかる範囲で教えている。プリントや提出物は忘れずに取り組めているかを確認している。また、宿題に丸つけがある場合は、丸つけも行っている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    あり

    宿題をきちんとやっているか確認したら、プリントや教材をちゃんと管理しているかの確認、採点などをサポートしていました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東福岡高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾料、テキスト費用、模試の費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が全て管理していたので不明

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立須恵高等学校

    回答日: 2025年12月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模試費用 テキスト料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、夏期講習・冬季講習費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立福岡高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習、冬季講習。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立香椎高等学校

    回答日: 2025年01月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

この教室の口コミをすべて見る

英進館長者原校の合格実績(口コミから)

英進館長者原校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が別の場所の英進館に通っていて、勉強のできる要領のいい人だったから。実際兄も英進館だったから成長できたと言っていた。元々私は別の塾に通っていたがなかなか成長を実感することができなかった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学一年のときに一度、夏期講習を受けに英進館志免校に通っていたことがあり、とても授業が充実していたから。また、近くに英進館以外の塾がなかったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの人がみんな行ってて学力が上がったと言っていたから。私も学力をあげて志望校に合格したかったから。あと、英進館はけっこう名前が有名だったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家に近くて通いやすかったことと、その塾が建てられてまだ2年くらいしか経っていなくて建物が綺麗だったから。また友人に通っている人がいて信頼できたから。 この口コミを全部見る

英進館の口コミ

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英進館長者原校の画像

Orig 長者原 134 英進館 長者原校 1 Orig 長者原 134 英進館 長者原校 2

英進館 長者原校の近くの教室

志免校

〒811-2202 糟屋郡志免町志免4丁目14-2 

舞松原校

〒813-0042 福岡市東区舞松原1-10-6 

英進館以外の近くの教室

個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

はるまち教室

福北ゆたか線原町駅から徒歩6分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

長者原駅前校

福北ゆたか線長者原駅から徒歩4分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

長者原駅前校

福北ゆたか線長者原駅から徒歩4分

みやび個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

粕屋酒殿校

JR香椎線(香椎~宇美)酒殿駅から徒歩2分

駿塾

中学生
集団指導(10名以上)

本校

福北ゆたか線長者原駅から徒歩4分

Vスタ

小学生 / 中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

長者原教室

福北ゆたか線長者原駅

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