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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 大分校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館大分校へのアクセス

英進館 大分校の最寄り駅

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩14分

英進館 大分校の住所

〒870-0035 大分県大分市中央町3-1-6

地図を見る

英進館大分校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館の合格体験記をすべて見る

英進館大分校に通った方の口コミ

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    講師陣の特徴

    塾の講師は、生徒一人ひとりの理解度に合わせて説明の仕方を工夫してくれる、とても丁寧な先生です。分からない問題があると、答えを教えるだけでなく、なぜそう考えるのかという思考のプロセスを一緒に確認してくれます。授業中は明るく話しやすい雰囲気を作ってくれる一方で、勉強に対しては厳しく、甘えを許さない姿勢も持っています。また、成績のことだけでなく、勉強への不安や悩みにも親身に相談に乗ってくれるため、精神的にも支えられていると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからなかったところや、成績についての相談。中々成績が上がらないことの不安を相談。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は少人数制で行われており、講師と生徒の距離が近く、分からないところがあればその場ですぐに質問できる環境です。一方的に説明を聞くだけでなく、演習の時間もしっかり設けられているため、その場で理解を定着させることができます。雰囲気は和やかでありながらも、勉強する時はしっかり集中できるようメリハリがあり、緊張感と居心地の良さのバランスが取れています。周りの生徒も真剣に取り組んでいるため、自然と自分もやる気が刺激されます。

    テキスト・教材について

    ウィンパスを主に使っていた。 夏期講習などは英進館のものを使っていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生方が多かったと感じます。面白い先生が多く、楽しんで授業を受けることが出来ました。授業中もみんなの集中が途切れ始めるタイミングで少し休憩に入ったり、雑談に移ったりなど、先生ごとに工夫がみられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は集団授業でした。流れに関しては、まず授業内での目標(めあて)を確認し、それから練習問題を解いていました。その後、解説を受け、また練習問題に取り組むという感じだったと思います。雰囲気に関しては、担当の先生や教科によりますが、みんな基本的に静かに集中して取り組んでいました。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    講師陣の特徴

    教師としての資格を持った先生が数多く在籍している。明るく、ユーモアのある先生が多く、授業を受けていて楽しいと感じる。教師の男女比としては、9対1ぐらいの割合で、男性教師が多い印象にある。授業内で行われるテストにおいて点数の高かった生徒は、お菓子をもらえる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業が主で、指導のプロの先生の下、日々和気あいあいとした授業が行われている。授業の構成は、演習→解説という感じである。たまに、生徒が授業中に関係ないことをしだすが、先生はしっかりと叱ってくれる時もあるが、放任で叱らない時も多くある。

    テキスト・教材について

    中学部 中2現在 数学、理科 新中学問題集 英語、国語 Sirius 社会 iワーク

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    講師の方は社員でベテランだったそうです。息子曰く、教え方は上手で他の生徒からも十分好かれていたようです。もしわからないことがあったら丁寧に、そして優しく教えてくださったようです。息子のメインの担当ではない講師さんも息子に優しく接してくれたそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団で受けられて全員がしっかりと理解できるように工夫されていました。時々、他の先生が入ってきて、生徒のわからないところを教えてくれたりもしてくださったようです。オンラインにも対応しており、病気や用事があって間に合いそうにない時にもオンラインで参加できるのでとても良かったです。

    テキスト・教材について

    そこまではわからないです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    英進館の先生たちは、一人ひとりに向き合ってくれるのと、授業をしているときに少しアドバイスやこうするといいよと言うものを具体的に教えてくれて、受験勉強にも寄り添って教えてくれてすごく良い先生たちだなと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業みたいに、まず目当てを立てて、それについてやっていったり、普通にテキストを解いていったりと言う2パターンがあって、テキストの時はまとめみたいな感じでやってくれるので、今までの授業を思い出して最後にできるので、頭に入ってすごく良いやり方だなと思います。これも全体的に良かったです。

    テキスト・教材について

    詳しくは覚えてません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月01日

    講師陣の特徴

    教科ごとに担当が分かれていたため、〇〇については〇〇先生に、と明確だった。そのため、質問しやすく、相談もしやすい環境だったとのことだった。塾のなかでのテストの結果の度に、塾長との相談、といった環境が整えられており、保護者としては安心できた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    Zoomを使用したオンライン講義も対応していた。学校の授業と変わらない流れや形式で、ホワイトボードを使用していた。基本、プリントはどの塾も同じプリントを使用していたが、先生の中には、分かりやすいよう自作プリントを配布する先生もいた。

    テキスト・教材について

    塾独自のものだった。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    カリキュラムについて

    学校より早く学べるようになっており、分からないところは先生に自主的に質問していく制度になっていた。学校の定期テスト前では対策をしてくれていたり、授業を進むのを辞め、自習の時間を儲けてくれた。また、上のクラスではプラスで難しい問題を解いていた。小テストが毎週あり、その週で学んだものを復習できるようになっていた。

    定期テストについて

    毎週1回社会、理科が20問ほど、英語、数学も20問ほどの小テストがあり、決まった点数を下回ると再テストがあった。

    宿題について

    その日学んだプリントやテキストの範囲、次の予習などが主にだされていた。夏期講習などでは先にテキストを全て終わらせるよう指示されていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    カリキュラムについて

    共通のテストを同じ学年の塾生が受け、そのテストの成績に応じてクラス分けを行っていました。クラスごとに内容の難易度が異なっていたと思います。クラスが上位であるほど内容の難易度が高いのはもちろん、宿題も多かったのではないかと感じます。

    定期テストについて

    わかりません。

    宿題について

    詳しく覚えていないのですが、小6の後半(受験が終わった時期)は各教科見開き1、2ページくらいの宿題が出されることが多かったと感じます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    カリキュラムについて

    中2現在は、学校で行われている内容の先取りをしている。社会、理科、国語に関しては、2、3単元先だが、英語は中2夏で中2内容を終わらせる速さ。数学は、中2冬に3年内容が終わる。発展問題なども多く扱い、難関校に向けた対策も行っている。

    定期テストについて

    小6は週に一回は難関校の模試が行われている。 中学部では、隔週に一回程度授業内容の確認テストが行われる。

    宿題について

    中2現在の宿題の量については、受験期と比べそこまで多くはない。社会、理科は週に4ページ、英語は2ページほど宿題が出される。数学、国語に関してはほとんど宿題が出されない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムは、すべての教科で息子は英語、国語、数学をやっていました。生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたカリキュラムを採用してくださり、とても助かりました。基礎から応用、期末や中間テストに対策もしてくださいました。

    定期テストについて

    頻度は月一、二回でした。

    宿題について

    宿題はそこそこ多かったようですが、なんとかやっていけていたようです。部活との併用だったので、たまに宿題が終わっていない時がありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    内容は、勉強の出来具合によってクラスが分かれるので、その人のペースに合わせてできるってところがすごくいいなって思ったし、少し先取りをしてくれるので、学校の授業でもついていけるようにしてくれて、とても助かったということです。全体的に良かったです。

    定期テストについて

    受験勉強だったので、定期的にテストやってくれてよかったです

    宿題について

    宿題は特に多いわけでもなく、学校と両立して勉強や宿題をできるので宿題の量って言うところはすごく良かったなと思いました。なので、全体的にとてもかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月01日

    カリキュラムについて

    塾のなかでレベル分けを定期的に行なっていた。全国としての順位も大切だが、身近な環境の中での位置付けは、良い点も悪い点もあると感じた。席順も分けられるため、周囲からの視線や言葉で傷つくこともあったとのことだった。切磋琢磨できると捉えることもできる。

    定期テストについて

    月に一度ほど。

    宿題について

    塾で使用するテキストを、予習させる先生もいたが、復習のみの先生もいた。基本、自分で進める、というのがメインだった。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    小テストや模試の返却、授業料や模試代の報告などがメールで送られてきていた。休みや遅刻、相対などの連絡は電話でかかってくることと多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に受験する高校についての相談。今の模試の偏差値でどのくらいのところに合格できるか。また、希望している高校はどこか、そこに受かるためにどうすればよいかの話。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強してもすぐ結果が出るわけではないから続けて努力することが大切。成績が上がらなくても途中で諦めたら今までの努力が無駄になってしまう。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子どもが塾に来ていないという欠席確認の連絡、夏期講習や冬期講習の申し込みが出来ていないという連絡が多かったです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績についてや進路についてがほぼほぼでした。オープンスクールに行ってみないかという提案もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり覚えていません。塾側からの直接的なアドバイスはやはり面談でしか無かったと思います。生徒が直接先生方に相談する場合はすぐに対応してくれるとおもいます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    講習のお知らせ、面談の案内、公開テスト案内、テスト成績、請求書照会、予定表、検定の案内などを随時発信している。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    過去のテスト成績の照会、これからの進路、成績不振のアドバイス、保護者や生徒からの質問応答が主である印象にある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強法を変えることを提案してくれた。例えば、間違いノートを作ってどこが間違えやすいか分析するという作業を勧めてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは授業の進捗や学習状況、今後の予定やスケジュール、定期テスト、受験対策について連絡をくださいました。それと家で何をすれば良いかなどの連絡もくださいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では息子の学習状況や成績、今後の学習方針、家庭学習の進め方、進路や受験に関するご相談についてお話しさせていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際は、学習方法や勉強時間を見直し、基礎内容の定着を優先して取り組むようにしてくださいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今のどんぐらいでき出ますよとか休みの日を教えてくれたり、とにかく今の状態や急の変更などをすぐに素早く教えてくれていました。それ以外は特にないです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これから頑張ろうねみたいな感じでアドバイスをしてくれたり、成績が良くなった時はよかったね。あがったねみたいな感じですごくうれしいお言葉もくれたのでよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    基本連絡内容はなかった。子どもにプリントを渡し、それを保護者にも渡すスタイルだった。内容としては、長期休暇のプラン等だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がどうしてダメだったのかを聞くだけでなく、先生側の見解も伝えていた。自分一人で解決というよりは、一緒に、というスタイルでアドバイスしていた。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    アクセス・周りの環境

    知り合いの中学生が多く通っており、友人と共に通えた。また、学校が近いので直接塾に通うことができた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くにあるためアクセスが良いと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    アクセス・周りの環境

    大分駅に近く、大通りにも面しているため、アクセスが良好。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    アクセスや立地はよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    少し大通りなので、交通の便も良くよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月01日

    アクセス・周りの環境

    スーパー等、通っている時間の待ち時間をついやすばしょがあった。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    あり

    分からない部分をいっしょに確認をして次の授業について行けるように何回か確認をしたり、スケジュールを組んで計画的に進められるようにサポートしました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    あり

    問題の丸つけ、勉強のアドバイス、塾内の人間関係についての悩み相談、プリントの整理などを行なってくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    あり

    家庭では息子の学習時間の確保や宿題の確認、生活リズムの維持、体調管理、息子の励ましや声掛けなどをしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    あり

    テストなどの内容でわからなかったところを一緒にやり直ししたり、今日何をするかなどスケジュールを一緒に立てたりという生活面のサポートとかもしてあげました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分上野丘高等学校

    回答日: 2025年12月16日

    あり

    一番大きかったのは、夜遅くまでの送り迎えです。3年の後半では、ほぼ毎日だったと思います。また、母が薬剤師なので、数学や生物などわたしが苦手としていた分野を教えてもらっていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩田中学校

    回答日: 2025年01月19日

    あり

    宿題などの把握をしています。 今日やるべきことをしっかり伝えて その日中にやるような環境をつくっています。

回答者数: 24人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 模試代 タブレット代 合宿代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年07月20日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2026年07月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    中26月 システム利用料 6月 220円 TZS・TZクラス 6月 36,850円 英検準2級(第1回) 6,000円 合計 43,070円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分市立滝尾中学校

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料やテキスト、夏期講習などです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏季講習や冬季講習はテキスト代だけなので安かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    長期休暇の度に、5万ほどテキスト代でプラス料金だった。

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英進館大分校の合格実績(口コミから)

英進館大分校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    志望校を決めていたので、その合格実績を比較して決めました。車での送迎が必要でしたので、30分以内で送迎できる範囲というのも決め手になりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験した時先生が面白くて、授業ってこんなに面白いんだと衝撃を受けた。そして勉強が楽しいと思えたからここに通うことを決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自身が通ったことがあったので、先生の対応や授業のわかりやすさがとてもよかった記憶があるのでここに決めました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの友達が多く通っていて、また、模試の案内が多く家に届いていたから。また、塾が値引きをしてくれたから。 この口コミを全部見る

英進館の口コミ

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英進館以外の近くの教室

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

大分駅前本校高等部(1対1ネッツ大分駅前本校高等部内)

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩2分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大分駅前本校高等部

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩2分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大分駅前本校

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 大分駅前校

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩4分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

大分駅前校

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩6分

進学個別 atama+(アタマプラス)塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

atama+ 塾 大分校

JR日豊本線(門司港~佐伯)大分駅から徒歩5分

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