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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 鹿児島校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館鹿児島校へのアクセス

英進館 鹿児島校の最寄り駅

JR鹿児島本線(川内~鹿児島)鹿児島中央駅から徒歩4分

英進館 鹿児島校の住所

〒892-0847 鹿児島県鹿児島市西千石町1-30

地図を見る

英進館鹿児島校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館の合格体験記をすべて見る

英進館鹿児島校に通った方の口コミ

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    講師陣の特徴

    特に社会の先生がとても好きでした。授業が分かりやすいだけでなく、単に知識を教えるだけではなく、歴史や社会の出来事を身近なものとして感じられるように説明してくださったのが印象に残っています。また、質問にも丁寧に答えてくださり、勉強に対する興味を持たせてくれる先生だったため、授業を楽しみながら学ぶことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないところは徹底的に教えてくださった。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストが毎回あり、授業内容をきちんと理解できているか確認しながら進められる点が良かったです。授業を受けるだけで終わらず、毎回の小テストに向けて復習する習慣も自然と身につきました。また、周囲の生徒と点数を競える環境だったため、良い意味で刺激を受けながら勉強することができました。授業中も集中しやすい雰囲気で、メリハリをつけて学習できました。

    テキスト・教材について

    あまり覚えていない。 SSSという私立高校の社会に特化したテキストがあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    子供から聞いている限りではわかりやすく丁寧に指導してもらっていたらしい。苦手科目の成績も上がったのでよかったのではないか。面談時も子供の事を良く把握している様でしっかりと計画的な成績を上げるための指導をしてもらったものと思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解らないところやテストで間違えたところなどの解説。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全体的な指導を中心に個々の不明点などもカバーしてくれていたと聞いている。当然勉強をするつもりの者が集まっており受験に向けて良い緊張感をもって3年生の時間を過ごせた様に感じた。全体のレベルも高く良い環境で勉強できたのではないか。

    テキスト・教材について

    把握していない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    講師陣の特徴

    講師はすべてプロが担っている。もちろん質には差異があるが、数学や社会そして英語の講師は水準が高いと子供から聞いている。ユーモアも備えており、楽しい授業が展開されており不満はまったくない。親切丁寧て細やかな対応

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度きめ細かに対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の一斉授業だが、講師が工夫して授業展開をしているので飽きずに頑張れる環境がある。少なくとも中学校のばらばらでまとまりのない授業よりも集中力が高まり学習効率や定着は高いと感じている。ユーモアがあって明るい雰囲気

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    講師陣の特徴

    ベテラン多数で面白みもある講義。特に英数社理については毎時間手応えを感じているようだ。事前に示されていた毎回の計画に授業が、ついていってないので、その辺を対応してくれる講師とそうではない講師に少しだけ差を感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    手が空いているときは丁寧

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉方式。小テストの結果で席が毎日変動するのは刺激があってよいのだが、進度が遅い時もあるようで、小テストと授業箇所に乖離があるときもある。それで結果に結びつきづらいと感じることもある。授業の雰囲気は明るくて良好。

    テキスト・教材について

    塾独自のもの

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    講師陣の特徴

    講師は、他の塾は大学生のアルバイト講師が多かった。というよりほとんどだったが、英進館は社員講師が多く、プロ講師として、しっかりと指導してくれた。またいろいろな経験をされた方が多く、話も面白く、生徒も学業のみでなく、将来への考え方が見についたような気がする。その意味では、学校以上の指導力のある講師が集まっていたような気がする。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中はもちろん、授業の前後、授業の空き時間も講師の方は対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は和気藹々の中にも厳しさが見られ集中して受講していた。 毎週単元テストのようなものがあり、点数や順位が発表され、生徒は励みになっていた。また月毎に成績によってクラス替えもあり、生徒は勉強せざるを得ない状況だった。

    テキスト・教材について

    小学生は四谷大塚のやつを使っていたが、中学生は不明。ただ資料などは英進館の作成だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鹿児島大学教育学部附属中学校

    回答日: 2024年09月18日

    講師陣の特徴

    英進館の講師については、みんなやさしくて、かつトークや教えやすさ、わかりやすさもとてもよく、ほかの人々にもぜひ勧めたいと思うものだった。学校の教師たちの質とは比べ物にならないほど高品質であった。変なことも失言も言わないので、人格的にも非常に優れている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことを聞いたらしっかりと答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団のスタイルが主であるが、習熟度に応じた能力わけの授業があったりする。進行状況ははやく、はやめに教科書の内容を済ませてしまう。しかし、週末には復習テストなどを行い、何度も通ってくれるので、無理なくマスターできているようである。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    カリキュラムについて

    自分の志望校に合ったカリキュラムが用意されていたことが良かったです。基礎的な内容から応用的な問題まで段階的に学ぶことができ、授業で扱った内容を繰り返し学習することで、知識を確実に身につけることができました。また、受験に必要な内容を効率よく学べる構成になっていたため、自分で勉強する際にも何を優先すべきか分かりやすかったです。

    定期テストについて

    同上

    宿題について

    毎回宿題があり、授業で学んだ内容をそのままにせず、復習する機会があったのが良かったです。宿題に取り組むことで授業内容の理解が深まり、分からないところを次の授業までに確認することもできました。また、毎回決まって宿題が出ることで、学習する習慣も身についたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    レベルにあったカリキュラムがくられており負担に感じる事なくこなしていく事ができたらしい。学校生活との両立も難なく実施できていたので概ね良かったのではないか。利用した本人の希望していた内容とも一致しており良かったと思う。

    定期テストについて

    把握していない

    宿題について

    宿題量は学校の休み時間などを利用してこなしていた様で負担のないものであった様子。そこまで多くないのではないか。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    カリキュラムについて

    レベルに応じてクラス分けがされており、またテストの結果でクラスの入れ替えもあるので、公教育ではできない、競争心理をくすぐって子供のやる気を引き出していると強く感じる。小テストの実施もとてもよい。励みになっている

    定期テストについて

    ほぼ毎回。席替えに活用

    宿題について

    宿題は次回以降の小テストにつながる復習的なものが多いと感じる。量は適正だと思う。連続して塾があるときは少々キツイ

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    カリキュラムについて

    難関私立高校を目指す高レベルのコースもあるが、地元公立高校を目指すコースも複数ある。また部活動を引退していない生徒に対応するようなコースもあり、通いやすいカリキュラムになっている。生徒のレベルに対応するのはありがたい。

    定期テストについて

    毎授業。生徒間の刺激を与え競わせるのが目的か。

    宿題について

    各教科50分くらいかかるが、中3だがまだ部活を引退していないので、こなせていない。他の塾生にとっては適切な量だと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    カリキュラムについて

    学校の教科書に沿って指導してくれた。テキストは全国的な一般テキストだったが、鹿児島の学校の内容に合わせて指導してくれた。ただ多少本部のある福岡の影響が強く、科目によっては記述指導が多くなる面があった。  また、鹿児島もかなり中・高一貫校が増えてきており、そこから公立高校を受験するものもおり、中・高一貫校生の指導もカリキュラムにあり助かった。

    定期テストについて

    毎週土曜日にテストがあり、先生方が即調べて点数や順位がついて返ってきた。 月毎にあるテストはクラス替えの参考にされた。

    宿題について

    毎日かなりの量の宿題が出されて生徒は学校の宿題とも相まって大変そうだった。また夏休み冬休み、連休中は冊子になった宿題が出されていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鹿児島大学教育学部附属中学校

    回答日: 2024年09月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、早めに小学校のカリキュラムをすべて教えてしまうスタイルだった。そのため、はやくから入学試験に対しての実践練習ができた。それが第一志望に合格できた理由の一つではないかなと感じた。

    定期テストについて

    毎回小テストあり。

    宿題について

    宿題は毎回出題される。内容や範囲、量については、その教科の担当の先生次第であるので、毎回変わる。内容もその授業の復習か予習になるように設定される。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    登校した際の連絡や、授業・テストに関する連絡が主でした。必要な連絡事項については適宜案内があり、保護者にも状況が伝わるようになっていたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績や普段の学習状況、今後の学習方針などについて話す機会がありました。現在の学習状況を確認したうえで、今後どのように勉強していくべきかについて相談する内容が中心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかった際には、結果だけを見るのではなく、どの分野が苦手なのか、どこで間違えているのかを確認するようアドバイスを受けました。そのうえで、基礎的な内容を復習したり、間違えた問題を解き直したりするなど、具体的な対策を考えてもらいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    連絡やお知らせ、補習や時間割の変更、各種案内が送られてくる。緊急の連絡や天候不良時の送迎についても案内が来ていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績や進路についてのこと、自宅での学習についてのヒヤリングなどの話があった。あとは期間講習についての説明など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振なタイミングはなかったのでそう言った意味でのアドバイスはなかったが、本人が得意とはしていない科目のフォローはしっかりされていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    スケジュールやオプションの案内だけでなく、毎回の小テストの結果、登校時刻や下校時刻もきめ細かく連絡がとどく

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績はもちろんのこと進路先のことについて相談できる。データをさまざま持っているので安心して話せることが多い

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ日が浅いのでよくわからないが、その時になれば何らかのアプローチがあると、さきに入塾した知り合いから聞いている

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    欠席、遅刻、小テストの結果、テストの案内、オプション企画の案内、オプションテキストの案内などこまめに連絡あり。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの成績と授業の様子確認。志望校に関することもある。そのまま、変更も含め。また塾を継続するかどうかの確認も含まれている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ日が浅いので具体的な点は分からないが、進度が遅れ気味で小テストの結果も振るわない我が子に変なプレッシャーは与えていないようだ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    紙媒体で文書が中心だったが、だんだんとメールなどに変わってきた。もちろん緊急の場合や合否の連絡、激励に関しては電話が活用されていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の塾内での様子や健康状況、もちろん主は学習の理解状況、現在での志望校への判定状況。後どれくらい点数・偏差値が上がれば判定が変わるかなどを話してくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    他の生徒と比べることなく、息子が成績のよかった頃の学習内容を思いださせ、何がよかったか再確認させ励ましてくれた。先生によっては自前の問題集をくださったりした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鹿児島大学教育学部附属中学校

    回答日: 2024年09月18日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    なんだかよくわからないシステムで保護者のスマホへ連絡される。子どもが通塾したか、帰宅したときに、連絡がくる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の子どもの授業態度や、成績などを教えてくれる。また、こちらから家での学習状況などを伝えたりすることも多々ある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときには、的確なアドバイスをくれる。具体的にどうすれば成績が上がって行くのかということを教えてくれるので、助かっている。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    アクセス・周りの環境

    よかった!

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    自宅からも近く利用しやすかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    アクセス・周りの環境

    立地やアクセスは鹿児島中央駅に近く、また大通りに面しているのでとてもよい。帰宅時には交通整理員もいて安心である

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    アクセス・周りの環境

    自家用車で10分弱なのでちょうどいい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    アクセス・周りの環境

    鹿児島中央駅に近く、バス停電停も近くにある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鹿児島大学教育学部附属中学校

    回答日: 2024年09月18日

    アクセス・周りの環境

    立地はよかった。

回答者数: 17人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    あり

    家庭では、塾の宿題や授業の復習に取り組めるよう、学習時間を確保することを中心にサポートしてもらいました。また、成績や模試の結果についても気にかけてもらい、継続して勉強に取り組める環境を作ってもらいました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    あり

    わからない箇所を親がわかる範囲で教える。子ども本人のやる気が一番なので、なるべく口出しせずに見守ることもサポートだと考えている

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    あり

    わからない部分を教える。また、学習時間に制約があるので、時間スケジュール管理をやってあげることも多々ある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    あり

    中学生ではあったが、分かる範囲で質問には対応した。 宿題の◯つけ、テキスト・資料の整理も母親がしていたようである。また、指導日や休館日の変更ともに親が把握して、生徒に連絡していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2024年08月15日

    あり

    直ぐにサボる子なので、宿題のやっているかやっていないか、テストのやり直しなど、問題を解説するようなことはないが、スケジュール管理はどの塾に入ってもする必要がある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2024年03月22日

    あり

    食事 健康面を気をつけてサポートしたつもりである また 悪天候時の送迎 も 多少してところである。何よりも本人のやる気を継続させることに気をつけていた

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: ラ・サール高等学校

    回答日: 2026年08月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代+授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鶴丸高等学校

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テスト、期間講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年09月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、オプション料金

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

    回答日: 2025年02月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料約30万円 テキスト代約5万円 夏期・冬期他講習費(合宿費含む)約17万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鹿児島大学教育学部附属中学校

    回答日: 2024年09月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業りょうや、テキスト代など。

この教室の口コミをすべて見る

英進館鹿児島校の合格実績(口コミから)

英進館鹿児島校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っていたことと姉が通っていたのでこの事故を決めた また家から近いことも この塾を決めた理由の一つである。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    福岡での評判がとてもよかった。鹿児島の有名私立校であるラサール中・高の受験指導や合格実績には定評があり、また公立高校への実績も上がっていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    立地がよく、友達も通学していた。また授業料金が安かった。過去の合格実績等も良かった。講師もしっかりしていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    わたしと、わたしの子どもが、ここの塾に決めた理由については、ここの塾の合格実績が良かったからだ。他の塾と比べても圧倒で良かったので、即決であった。 この口コミを全部見る

英進館の口コミ

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英進館 鹿児島校の近くの教室

鴨池校

〒890-0063 鹿児島市鴨池1-54-6

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駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

鹿児島中央本校(1対1ネッツ鹿児島中央本校内)

JR鹿児島本線(川内~鹿児島)鹿児島中央駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

鹿児島中央教室

JR鹿児島本線(川内~鹿児島)鹿児島中央駅から徒歩7分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

鹿児島中央本校

JR鹿児島本線(川内~鹿児島)鹿児島中央駅から徒歩1分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

鹿児島中央駅前校

JR鹿児島本線(川内~鹿児島)鹿児島中央駅

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 鹿児島中央駅西口校

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