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対象学年

  • 小学2年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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立志館ゼミナール 三国丘校はこんな人におすすめ

中学受験を目指している小学生

立志館ゼミナールは、中学受験を目指している小学生におすすめです。立志館ゼミナールには中学入試部があり、中学受験に特化した学習指導を受けることができます。
対象は小学校3年生からで、学年ごとに授業時間や科目、そしてカリキュラムが細かく設定。段階的に無理なく、合格に向けた実力を養成できるでしょう。難関中学を受験したい子供にもピッタリです。入試分析会や私立中学受験セミナーなどが定期的に開催されており、最新の受験情報をキャッチできますよ。大阪星光学院中学や西大和学園中学、清風南海中学、そして帝塚山学院泉ヶ丘中学などへの合格実績もあります。

学校の定期テストの点数をあげたい人

高校入試を目指している中学生にとって、入試本番と同じくらい重要なポジションを占めるのが定期テストでしょう。受験合格を左右する内申点に影響を及ぼすだけでなく、これまでに学んだ授業内容を理解しているかの機会にもなるためです。一つひとつのテストを軽く見ず、しっかり対策をして高い得点を取ることが求められます。
立志館ゼミナールの中学部では、テスト前に定期テスト対策授業を実施。各中学校の出題範囲や内容をベースにして授業が行われるため、テスト本番での得点力アップが期待できるでしょう

部活動やクラブ活動と勉強の両立で悩んでいる人

最後におすすめなのが学校の部活動やクラブ活動と、勉強との両立で悩んでいる人です。
塾に通って勉強したいと思っても、部活動やクラブ活動が忙しいと通う時間をなかなか確保できません。「今日は塾の日だったけど、部活が長引いてしまって行けなかった」となることもあるでしょう。
でも立志館ゼミナールなら大丈夫です。教科選択制を採用しているので、部活動やクラブ活動のスケジュールに合わせて通塾日時を決められます。また、もし部活動やクラブ活動が長引いて授業に間に合わなかった場合、他のクラスに振り替えることも可能です。

立志館ゼミナール三国丘校へのアクセス

立志館ゼミナール 三国丘校の住所

〒591-8031 大阪府堺市北区百舌鳥梅北町1-9

地図を見る

立志館ゼミナール三国丘校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり
コース
難関校向けコース

立志館ゼミナールの合格体験記

立志館ゼミナールの合格体験記をすべて見る

立志館ゼミナール三国丘校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年07月20日

    講師陣の特徴

    歴はどの先生も長そう。数学と国語の先生の解説はとてもわかりやすい。(難関大数学、難関大現代文)英語の先生はとても熱血な方。(ハイレベル英語)数学の先生は、塾長の方はハキハキしてるが、もう1人の方が授業している時は聞いてると何故か眠くなる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    事務室にいれば直接聞けるし、LINEでも対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    どの教科もzoomでのオンライン授業にも対応している。教科によって変わるが、基本生徒が当てられることはない。(英語は当てられることもある)。数学と英語はその場で問題解いて解説を聞く。現代文は、予習をしてきて、授業で解説する。

    テキスト・教材について

    テキストは数学のは共通テストの問題がのってて、解答もPDFが付いてて使いやすい。英語は冊数が多くて、イディオムや文章読む時のコツが大量に載ってるやつと私学の過去問が沢山載ってるやつがあった。(3年共通テスト数学、ハイレベル英語)

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: R高校

    回答日: 2026年07月11日

    講師陣の特徴

    教師歴が長いベテランの先生が多いです。 塾長は親しみやすいので気軽に質問できます。 塾長以外の先生は少し怖い先生が多いですがしっかりと勉強していれば怒られません。理不尽な先生はいますが優しい先生の方が多い気がします。授業終わりや始まる前は雑談してくれる先生もいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ホワイトボードや紙を使って事細かく説明してくれるのでありがたい

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の最初に小テストがあり間違えた問題は英語は宿題として10回書きします。小テストの後に解説をしてくれるので分からない問題がなくなります。授業は最近一教科の時間が短くなりましたが1時間以上あるのでたっぷり問題を解いたりできます。また、挙手制ではなく先生に当てられるので全員が授業に参加できます。

    テキスト・教材について

    立志館ゼミナールオリジナルのテキストです。英語に関してはkeyワークという教材もあって問題が見やすい教材です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    プロの社員が講師として授業を持つ。ベテランの講師が多く、授業は分かりやすい。優しい人から厳しい人まで様々な人柄の講師がいたが、生徒との距離が近く気軽に相談しやすい講師がほとんどであり、講師との関係で困ったことはない。定期面談をする際も自身の進路について親身になって一緒に考えてくれるため、好感がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中に自由に授業内容などに関して質問ができる雰囲気があり、授業時間外でも分からない問題や箇所があれば講師に質問をしに行くことができる。講師は質問に対しては親切に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団形式で授業が行われる。予習を目的とした授業では授業を通じて新たな内容を進んでいき、入試対策の授業では問題演習に取り組む。生徒が問題を解いている際、講師が生徒の様子を見回り、行き詰まっている生徒一人一人に対し生徒目線で助言をしてくれる。

    テキスト・教材について

    立志館独自の教材を用いていた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 帝塚山学院泉ケ丘高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    講師陣の特徴

    とにかく生徒に向き合ってくれる人が多かった 平等に接してくれていた気がする 明るい人が多く、塾内の雰囲気も明るくなっていた 年齢の幅が大きかったが、先生同士の仲も良かった ノリがよく、生徒たちに好かれている先生も多くて話すとおもしろかった 授業の時と休憩時間の時でちゃんとメリハリはあった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や宿題で分からなかった部分など

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業を受けることができて、対面が苦手な人にも考慮されていた。 静かなので集中しやすかった。 問題を解いたら1度生徒をあてて答えを聞き、先生の解説がされるという感じだった。 解説も工夫されていて、おもしろく、気がつけば授業終了の時間になっていたりした。 休憩時間からはガラッと生徒も先生も雰囲気が変わっていて真剣な表情、雰囲気になっていた

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立泉陽高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    社員。熱心だと思います。子供の性格もよく把握してくれており、懇談では授業中の様子も教えてくれます。進学についても懇談では、子供の性格にあったおすすめの高校を教えてくれました。最近の各高校の雰囲気や大学進学についても詳しいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    快く教えてくれます。アドバイスもくれます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によって雰囲気が違う。ピリっと緊張感がある授業もあるらしい。怖い先生は寝ている子供にかなり厳しくしかり、立たせて授業を受けさせられた子もいる、と聞きました。 このくらいの厳しさでよいのかな、と思います。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    国語 分かるまで教えてくれる、徹底した勉強方法でみるみるうちに成績アップした。生徒一人一人の個性に合わせて、苦手科目の克服や受験時のテストの進め方等、徹底した合格方法を教えてくれて、見事に志望校合格に導いてくれた素晴らしい講師でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    クラブ活動との両立の為、どうすべきかを相談していたようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    各中学の出題傾向からテスト対策をして、生徒一人一人の苦手も考え、テスト対策をしている。分かるまで徹底して教えて、苦手意識を克服し、生徒一人一人と向き合って、対策を講じていく。教師の熱意に生徒も感化され、塾全体の熱量も高く、志望校合格を目指し努力している。

    テキスト・教材について

    分からない

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年07月20日

    カリキュラムについて

    1、2年では英語と数学のみで、後から、現代文、古文漢文、化学、生物(オンライン)、歴史(オンライン)などが追加された。そして、 3年になると、レベル帯だけでなく、数学や国語では共通テスト対策と記述対策に分かれた。

    定期テストについて

    数学で毎週小テストがある。

    宿題について

    数学と英語は宿題ほぼ毎回ある。3年になると、センター試験の過去問を宿題として出される。英語も私学の過去問で、授業でやらなかった範囲が出される。現代文は、授業でやった教材を授業でやった通りに解けるか復習する感じ。英語と数学は提出がある。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: R高校

    回答日: 2026年07月11日

    カリキュラムについて

    クラスが上からS、B、Cと別れていてSは偏差値58以上となっていて授業内容が少しレベルが高いです。中2の最後になると中3内容の終わりかけを習うので早いと思います。最近はSクラスの生徒も増えてきて生徒全員の偏差値が上がっているように感じます。

    定期テストについて

    毎回小テストがあります。塾内テストは3ヶ月に一回でこのテストでクラスが分けられます。

    宿題について

    英語4ページ 数学2ページ 国語プリント1枚 国語がとても少ないので楽です。英語がいつも多いので大変です。数学は普通くらい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    志望校レベル別に授業の難易度を選ぶことができ、最もレベルが高い授業は最難関国立大学入試レベルの内容を扱うため相応の難易度があった。授業の種類は予習を中心とした授業と入試対策の授業の2種類に大きく分けられる。予習の授業は学校では教わらない所まで深く教えてくれるため授業によっては学校の進度に追いついていないものもあった。入試対策の授業では問題演習に取り組む。

    定期テストについて

    授業によっては冒頭に小テストを実施するものもある。定着度を図るためのテストであり、大きな意味を持つテストでは無い。

    宿題について

    1週間の宿題の量は 数学2科目でそれぞれ問題が10問程度。 英語1科目で長文2問と文法15問程度。 化学1科目で大問3つ分程度。 自習する時間を考慮してくれているため、宿題自体の量は少なかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 帝塚山学院泉ケ丘高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    カリキュラムについて

    学校で習う範囲の予習復習といった感じで、追いつきやすかった。 問題を解いたら1度生徒をあてて答えを聞き、先生の解説がされるという感じだった。 わからないことがあれば、すぐに対応してくれるのでわからないことをそのままにはしないでいられた。

    定期テストについて

    全教科1ヶ月ごとに定着度テストというものがあった 目標点数に到達しなければ追試

    宿題について

    全教科見開き2ページ程。 私はそれほど多くはなかったが、友人はいつも塾の日ギリギリに終わらせるので多いとよく嘆いていた。 先生方は前の授業から2、3日後に終わらせるのが良いとアドバイスしてくれていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立泉陽高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    レベル別に特訓授業もあり、良いと思います。集団授業なのでわからないと質問しにくいと子供が行っていますが、終わってから質問しても快く教えてくれます。 カリキュラムの内容はあまり親の私はよく把握しておらず、子供に任せています。

    定期テストについて

    毎回分析がわかりやすい。希望校の判定、順位などがあります

    宿題について

    中学3年になってからは課題の量が多い。学校の課題と合わせるとかなりの量でしんどそうでした。中学1,2年の時はそれほど多くなかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    カリキュラムについて

    分かるまで徹底して教え、導入→基礎基本→応用発展までを90分の授業内で完結させてくれる。体調不良やクラブ活動での休みの場合、授業を振り替えてくれる制度があり、勉強とクラブ活動の両立を目指して頑張ってくれる。各中学の試験対策をしっかり取り、生徒一人一人の志望校にあった対策を取って行き、その時代に合った教育にチャレンジしている。

    定期テストについて

    詳細は子供に任せていたので、分からない

    宿題について

    現在高校1年。子供も通塾時の宿題量までは覚えておらず、不明ですが、夜更かししてまでやらなくてはいけないようなとんでもない量では無かった。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年07月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    大学の説明会や、学期ごとの保護者会の連絡が入る。あとは、生徒が休む頻度が多い場合(コロナなどの感染症は除く)はたまに保護者へ確認の電話が来る。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    おすすめの勉強の仕方を教えてくれる。スキマ時間の活用法や、おすすめの教材を勧められる。教材はほぼ強制的に買わされるやつもある。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: R高校

    回答日: 2026年07月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    費用についてや授業を休んだ生徒のための動画や振替日など。保護者アンケートや次回の公開テストなどの予定表などが送られてきます。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    生徒の成績や授業態度、塾への不満などを先生や塾長に相談します。今後の偏差値をどう上げていくか、クラスの見直しなど細かいところまで相談できます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この成績の原因は何か、ここからどうしていくかを細かく相談できます。それぞれの生徒にあった教え方でも授業してくれるのでとてもありがたいです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    LINEを用いた授業の案内や災害等緊急時の連絡などがある。生徒が授業を無断で欠席している場合などは電話で保護者に連絡がいく。その他に特に塾側から保護者に対して連絡をすることはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時は、特に言い咎めるようなことはされず、どう対処していけば良いかアドバイスしてくれた。具体的には勉強時間の確保の仕方やおすすめの授業を提案してくれたりした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 帝塚山学院泉ケ丘高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今月はこんなイベントがありますよ、とか春期講習が始まるので、新規で塾に入りたい方がいらっしゃったら良ければ勧めてくださいね、とか 業務感を感じさせないポップな連絡が多かった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的にある塾内でのクラス替えで参考にするための学力検査テストの結果と、それを基に志望する高校はここぐらいのレベルですね、みたいな感じ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    決して自習室に来ることを強制はしなかったことでやる気を削がれなかった。 質問にいくと褒めてくれる先生がいたので質問に行きやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立泉陽高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    各提出物の期限や、懇談の内容、授業日の変更、授業料の引き落とし日の連絡などです。 小テストの結果なども連絡が来ます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業中の様子。勉強の様子。テストの内容、どこが弱いか。子供の性格についてもよく把握してくれており、性格にあった高校選びも教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが弱いか、具体的に項目を教えてくれましたが、むつかしくて親の私には理解できませんでした。 先生は怒っている感じではないので、子供には負担にはなっていません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現在の成績や志望校への対策、本人の悩みや塾での勉強態度まで多岐に渡りフォローしてくれた。とても素晴らしい塾でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に、志望校への対策や、本人の勉強態度が主な内容でした。本人からの悩みや、分からない問題など、相談も良くしてくれていたようで、多岐に渡りフォローしてくれていたようで、素晴らしい塾でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    誰にでも、スランプと言うものはあるので、焦らず今自分に出来ることをやりましょう、成績が伸び悩んでいる時こそ、地道な努力が必要な時だと仰っていました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年07月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩1分。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: R高校

    回答日: 2026年07月11日

    アクセス・周りの環境

    三国ヶ丘駅のすぐ近くにあり、徒歩1分もかからずすぐに着きます。ただ近くに踏切があるので電車が通る時は少しうるさいかも。僕は気になりませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    通学路にあり通いやすく、駅前にもあるので多くの人にとってアクセスが良かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 帝塚山学院泉ケ丘高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて通学しやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立泉陽高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐちかく

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすい

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    あり

    基本的に本人に任せて、勉強に集中出来る環境を整えていた。あまり夜更かしはせずに、集中して勉強するように本人には注意していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年02月21日

    あり

    夜更かしさせない、無理させない、勉強し易い環境作り等をフォローして上がれる様にフォローしている。食事内容も考えて食べさせている。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年07月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節講習費用 ・テキスト費用

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: R高校

    回答日: 2026年07月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用約1000円 授業料約30万円 入塾費約2万円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 テキスト料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 帝塚山学院泉ケ丘高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習、テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立泉陽高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期、冬期講習など 特訓授業

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立堺東高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

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立志館ゼミナール三国丘校の合格実績(口コミから)

立志館ゼミナール三国丘校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    成績アップが望めそうだから。家からも近く、周囲の評判も良い。立地が良いから、通塾に適していると思った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、立地が良いから。ご近所からの評判も良く、周りから勧められて決めた。通塾にも時間が掛からず、遅い時間でも送り迎えが楽だった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達がみんな通っていたこともあり また家から近く駅前でもあり安心 地元の高校の合格実績もある塾であった この口コミを全部見る

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    学校で通っている子が多いから。車でも送りやすいし、自転車でも通うことが多い。電車なら駅から降りてすぐなのでいろんな通学方法がある。 この口コミを全部見る

立志館ゼミナールの口コミ

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立志館ゼミナール(個別コース)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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新金岡校

〒591-8004 堺市北区蔵前町2-1-11 

中百舌鳥校

〒591-8023 堺市北区中百舌鳥町2-37 

初芝校

〒599-8114 堺市東区日置荘西町2-2-19 

白鷺校

〒591-8022 堺市北区金岡町1957-3