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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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名学館 ライフガーデン東松山校はこんな人におすすめ

自分に合ったプランで学びたい

名学館では、生徒一人ひとりの学習状況に合わせたオーダーメイド学習プランで学ぶことができます。オーダーメイド学習プランは得意科目や苦手科目、学校の授業の進度など、生徒一人ひとり異なるさまざまな状況を加味して作成しているため、効率良く成績アップを図ることができます。また塾に通う日も選ぶことができるので、無理なく予定に合わせて通塾することができます。

講師の質にこだわりたい

塾の良さは講師の質で決まりますが、名学館の講師陣は、厳しい採用基準をクリアした優秀な講師ばかりです。生徒一人ひとりに愛情をもって本気で向き合うからこそ、生徒は講師を信頼してついてくるようになります。授業では生徒と二人三脚で学習を進め、生徒の「わかった!」をたくさん生み出してくれます。

保護者サポートが充実している学習塾に通いたい

名学館では、生徒の成長には保護者との信頼関係が欠かせないと考え、保護者とのコミュニケーションを大切にしています。保護者会は年間に7回実施しており、生徒の塾での状況や最新の入試情報の共有を行っています。また、必要があればすぐに保護者と連絡を取れる体制を整えるなど、丁寧な保護者サポートに定評があります。

名学館ライフガーデン東松山校へのアクセス

名学館 ライフガーデン東松山校の最寄り駅

東武東上線高坂駅から徒歩17分

名学館 ライフガーデン東松山校の住所

〒355-0048 埼玉県東松山市あずま町4丁目8-3

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名学館ライフガーデン東松山校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

名学館の合格体験記

名学館ライフガーデン東松山校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    講師陣の特徴

    とても丁寧で熱心という講師の方々でした。とにかくなんでも聞いてくれますし、質問も丁寧にわかりやすく教えてくれるというのがいちばんの理由です。 また、問題集選びにも相談に乗ってくれましたし、授業に遅れても、その分のフォローアップをきちんとしてくれるということも助かりました。部活があったので、助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業を実施した後に個別の指導にスライドしていくというスタンスでありました。 なにしろ、引っ込み思案ということもありまして、こういう人数の中でのやり取りの方がすんなりと溶け込みながら、遠慮なく質問できるということなので、こういう環境であったり流れを作っていただけるというのは親の立場からすると大変嬉しく思います。

    テキスト・教材について

    問題無しです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    講師陣の特徴

    自宅からは若干遠かったのですが、それでもこの塾にした理由としては講師陣がすばらしい方々ばかりということです。 丁寧で熱心で生徒の相談に大変真摯に向き合ってくれます。個別指導をしてくれるという条件が入塾の際に一番大事だと思っていたので、この塾が正解でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    この部分が一番重要でした。十分な対応です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れや雰囲気については、集団授業があります。ホワイトボードで図解しながら非常にわかりやすい指導を心がけていただ空いております。次にフォローアップ指導があります。苦手科目のフォローアップになります。このフォローアップにおいて不十分な箇所があれば、何度も教えてくれます。

    テキスト・教材について

    その都度適切なものを選んでくれます

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    講師陣の特徴

    講師の先生方の熱心さには脱帽するばかりでありました。 いつでも質問をきちんと受け付けてくれて、もちろんそれは集団授業のときは集団できちんと学ばせる姿勢を保ちつつも、授業が終わったあとは生徒からの質問をきちんと受け付けてくれるというスタイルでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    上述のとおりです。 これがこの塾の強みです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式流れや雰囲気についてということでありますが、実は先ほど上述した内容がそれに近いものとなります。 集団授業、個別の質問に加えるとするならば、先生方は勉強のことだけでなく、学校生活においても、また進路についても相当熱心に考えていただけるということです。これが相当に助かりました。

    テキスト・教材について

    そのつど先生方が参考書や問題集をコピーして提供していただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    講師陣の特徴

    講師についてですが、勉強のことや学校のことなども色々と相談に乗ってくれる存在です。 勉強においてもやる気を引き出させてくれるような熱心さと優しさもあり、生徒に寄り添ってくれる話をいつも聞いております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    上述のとおり、万全な体制です。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    上述の通り、集団での授業や自習、個人的な質問にもご対応いただけるスタイルですので、やりたい時にやれるという自由な雰囲気があります。 それでいてやる気をおこさせるような雰囲気も併せ持つ塾だと思います。 先生方の方針もしっかりと伝わってきます。

    テキスト・教材について

    上述のようにケースバイケースで講師の方々が工夫して準備していただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    講師陣の特徴

    前述の通り、個別指導に対しても熱心な先生が多く、遠慮なく聞くことができるのがありがたいです。 質問に対しては、直接教えていただけることもそうですし、ときには電話やメールで教えてくださることもありまして、大変助けられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業をやった後に自習なり個別授業などを展開してくれるスタイルでした。その逆のパターンにも対応していただきました。 塾にはどの時間帯でも入室して自習室を使って構わないというプランを選ばせていただきました。 部活もあったりしましたので、それが終わってから夜の時間帯に入室して勉強をするというスタンスでやらせてもらえましたので、自由度は高かったです。助かりました。

    テキスト・教材について

    ポイントを押さえた形でのレジュメなどをご提供いただきました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    講師陣の特徴

    講師の方は年齢層も大変豊富なラインナップで、それでいて大変丁寧に教えて頂きました。 個別の質問もイレギュラーな質問も全て引き受けてくださりました。 スマートフォンによる質問も受け付けてくれました。特にスマートフォン向けの年代なのでスマートフォンに対応しているのはたすかりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    スマートフォン対応が助かりました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    スクール形式のものと個人形式のものとでそれぞれ分かりやすく教えて頂きました。そのあとは個別質問可能な自習や個人向けの授業と、大変工夫を凝らされたレクチャーをしてくれました。 スマートフォンでの遠隔対応も特別に対応していただきました。ありがとうございました。

    テキスト・教材について

    わかりやすかったです

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    カリキュラムについて

    この部分は改めて子供に聞いてみようと思いましたが、いつも夕食時に話として上がってくるものとしては、まず最初に集団授業を過去問を参照しながら黒板にきちんと授業のノウハウを提供するということであり、次に過去問の解説を一つずつこなしていくというスタイルでした。応用問題は特に質問を受け付けながらプロセスを丁寧に指導するということでした。

    宿題について

    宿題ということで、小テストはなかったです。学校で出題された宿題をこなすことを念頭に、そしてそれも単に宿題をこなすというだけではなく、考え方の道筋をしっかりと教えて下さるということで、なんとか学校の授業にもついていけました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムですが、得意科目の仕上げ、苦手科目の論理説明と解説、演繹法による徹底的な指導というのがありました。非常に充実したカリキュラムでこれならば試験対策も大丈夫です。 勉強以外にも学校生活のことや大学生活のことなどの相談に乗ってくれます。いつも懇切丁寧な指導をありがとうございます。

    宿題について

    特にだされることはありません。学校での宿題を教えてくれます。非常にこの部分もたすかっております。親が教えてあげられないぶん、重宝しております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムということではありますが、特段カリキュラムについて不満はありませんでした。 特別なカリキュラムというよりは、反復した過去問演習などを組み合わせて、最短の時間で最大の効果を生み出すというカリキュラムだったように感じております。

    定期テストについて

    過去問演習が中心でした。

    宿題について

    宿題はなかったように思います。 あるとすれば学校の宿題を塾で教わり、考え方のヒントをもとに自宅で仕上げていくというスタンスだったように思います。 そういう柔軟な質問にも対応いただけました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    カリキュラムについて

    主に生徒の自主性を重んじるスタイルであろうかと思いますが、学校のテスト対策や受験対策もきちんと配慮した形で学習を促してくれるというところもあります。 なかなか苦手な教科に向かうというのは難しいこともあり、塾に通わせていることもありますので、この点がありがたいです。

    宿題について

    宿題はありませんが、学校でのテスト対策ということでのアドバイスをいただいて復讐できるような形でPDCAを回してもらっております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてですが、先生方に色々と指導をいただきまして、何とかついていくことができたと思っています。 個別に性質や状況に応じて、指導項目を柔軟にして教えてくださったのが助かっております。 特に苦手科目対策を中心として、色々と対策を考えてくださったのは子供にとっても私たちにとっても大きな励みとなりました。

    宿題について

    宿題という宿題はなかったように思います。 どちらかと言いますと、学校で出された宿題の不明部分を塾で考え方を教えてもらうという方法で指導を頂きました。 時間も限られた中で、融通をきかせてもらいまして助かりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    カリキュラムについて

    スマートフォン向けの質問をはじめ、スマートフォンでのLINEやスマートフォンでの動画、スマートフォンでの通話を用いて教えていただきました。 もちろんリアルタイムでの指導も工夫が凝らされたものでありました。

    宿題について

    学校の宿題を教えてくれました。家では太刀打ち出来なかったので、こういうスタイルは助かりました。 ありがとうございました。大変助かりました。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    イレギュラーな事案が発生した場合には密に連絡を取るという体制でした。どうしても昼間は勤務のため、塾へ足を運ぶことができずに色々とご迷惑をおかけしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の先生方は学習のことだけではなく、部活動や学校生活のことについても相談に乗っていただけるので、そういうことも含めて、苦手の部分を克服していければと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績にかんすることや自宅での学習姿勢にかんする内容が多いです。講師の方々がどのように指導を心がけていくべきかということの参考にされておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問題をやりました。たくさんのテストをして体で覚えていくというスタンスです。非常に効果的であったとおもいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績のこと、学校の態度、成績が伸び悩んでいる時の自宅での態度や今後についての方針などを話し合う場面でした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    特に成績が思わしくなかった際は塾に訪問して三者面談や個別面談を実施していただいておりました。 そこで具体的なアドバイスをいただいておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目の克服には時間がかかりました。 塾側としても根気よく様子を聞いて考えさせるということで、色々とアドバイスをしてくれました。 ありがとうございました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの成績や学校での態度や学習時間などが主な確認事項で、あとは塾のテストの結果や進路などの相談となります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問題を繰り返しやったり、励ましてくれたりと色々なアドバイスを頂きました。ありがとうございます。 塾以外でも急ぎの場合は端末を使ってのアドバイスもしていただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の勉強姿勢や勉強時間や悩みなどの把握のための連絡が多かったように思います。 実情把握をして、カリキュラムに反映させるということでしたので、ラインやメールや電話なども活用しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは答案用紙をトレースし、どこが間違ったのか、どこで計算間違いを起こしてミスになったのかという洗い出しをやっていただきました。 とにかく遠慮なく聞いて良いという温かいお言葉をいただきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績や学校の教室での様子などな生活面や学校面での指導もありまして悩み相談にも乗っていただきました。ありがとうございました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    プロセスをきちんとノートに書いてきたかをいつも入念にレクチャーしていただきました。 性格上、苦手科目から目を背けてしまう傾向があったので、スマートフォンでのサポートをいただきつつも丁寧に厳しく教えてくれました。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    アクセス・周りの環境

    問題なかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    アクセス・周りの環境

    ライフガーデンという商業施設の敷地の中に塾があります。安全できれいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    アクセス・周りの環境

    かなり良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    アクセス・周りの環境

    安全対策としては明るい場所にあるので、そこが大事な部分だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    アクセス・周りの環境

    周りが商業施設なので大変安心です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    アクセス・周りの環境

    周りは商業施設が立ち並んでおりましたので、とても良い環境でした。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    あり

    自宅でやれることには限りがありましたが、できる限りのフォローアップをいたしました。一丸となって立ち向かうという姿勢こそが受験を乗り越えることができるものだと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    あり

    特に勉強を教えられるようなことはなかったので、スケジュール管理に重点を置いてサポートをしてきました。 とはいえ、生活習慣を一定に保つように言い聞かせるということが中心であったように感じております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    あり

    暗記教科のサポートといようなことはできましたが、苦手な数学などは家ではなかなか手助けができない状況です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    あり

    親としてやれることといえば、食事や睡眠のアドバイス、というようなところであったかと思います。あまりきつく言っても響かないところもありましたし、本人をその気にさせるという考え方でリードしました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    あり

    文系の科目については、できるだけサポートいたしました。繰り返しなどの反復学習についてのコツや教材作りを一緒にやったりして、テスト対策をしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    記憶系の問題の主題は繰り返し行なっておりました。この部分は点数を取るきっかけになったと思います。 ただ、苦手な数学はどうしても力になってあげることができないです。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代がほとんどです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や教材費でしょうか

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代は含まれており、かなり助かりました。 授業料が中心です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設使用料が主なものだとおもいます。教材については、あまり保護者の負担にならないように月謝の中でやりくりができるようにしていただいております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材や授業料金

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額料金です

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名学館ライフガーデン東松山校の合格実績(口コミから)

名学館ライフガーデン東松山校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師がとても親切だという話を保護者から聞いたためです。口コミもそれなりの評判立ったこともあります。個別指導を対応してくださるということも大きい理由の一つです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾先生方の厚いサポートが期待できたため。見学の際にそれを感じ取ることができました。その期待は裏切られることはなかったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師の事前説明がとても丁寧だったのでここに決めさせて頂きました。何よりも親身になって相談に乗ってくれるという雰囲気がありました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    場所がひらけていて治安が良かったことと、個別指導を実施してくれるというところが大きな理由となります。迎えにいきやすい距離というのもありました。 この口コミを全部見る

名学館の口コミ

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