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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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名学館 ライフガーデン東松山校はこんな人におすすめ

自分に合ったプランで学びたい

名学館では、生徒一人ひとりの学習状況に合わせたオーダーメイド学習プランで学ぶことができます。オーダーメイド学習プランは得意科目や苦手科目、学校の授業の進度など、生徒一人ひとり異なるさまざまな状況を加味して作成しているため、効率良く成績アップを図ることができます。また塾に通う日も選ぶことができるので、無理なく予定に合わせて通塾することができます。

講師の質にこだわりたい

塾の良さは講師の質で決まりますが、名学館の講師陣は、厳しい採用基準をクリアした優秀な講師ばかりです。生徒一人ひとりに愛情をもって本気で向き合うからこそ、生徒は講師を信頼してついてくるようになります。授業では生徒と二人三脚で学習を進め、生徒の「わかった!」をたくさん生み出してくれます。

保護者サポートが充実している学習塾に通いたい

名学館では、生徒の成長には保護者との信頼関係が欠かせないと考え、保護者とのコミュニケーションを大切にしています。保護者会は年間に7回実施しており、生徒の塾での状況や最新の入試情報の共有を行っています。また、必要があればすぐに保護者と連絡を取れる体制を整えるなど、丁寧な保護者サポートに定評があります。

名学館ライフガーデン東松山校へのアクセス

名学館 ライフガーデン東松山校の最寄り駅

東武東上線高坂駅から徒歩17分

名学館 ライフガーデン東松山校の住所

〒355-0048 埼玉県東松山市あずま町4丁目8-3

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名学館ライフガーデン東松山校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

名学館の合格体験記

名学館ライフガーデン東松山校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    講師陣の特徴

    とても丁寧で熱心という講師の方々でした。とにかくなんでも聞いてくれますし、質問も丁寧にわかりやすく教えてくれるというのがいちばんの理由です。 また、問題集選びにも相談に乗ってくれましたし、授業に遅れても、その分のフォローアップをきちんとしてくれるということも助かりました。部活があったので、助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業を実施した後に個別の指導にスライドしていくというスタンスでありました。 なにしろ、引っ込み思案ということもありまして、こういう人数の中でのやり取りの方がすんなりと溶け込みながら、遠慮なく質問できるということなので、こういう環境であったり流れを作っていただけるというのは親の立場からすると大変嬉しく思います。

    テキスト・教材について

    問題無しです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    講師陣の特徴

    何よりもこの講師の方々がとても懇切丁寧な指導をしてくださって助かりました。いろいろな個別質問初め、やる気にさせてくれるような指導を含めてフレンドリーな相談相手としても頼りにさせてもらっておりました。本当にありがとうございました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    これは全く心配なく、十分なサポートです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は上述したようにフリー質問形式がメインでありました。もちろん授業もきちんと実施しておりましたが、何よりも相談を気軽にできるという雰囲気が一番合っておりました。勉強のこともそうでしたが、進路についての相談も乗っていただいたのが本当に助かりました。

    テキスト・教材について

    テキストや教材もポイントとなるものをプリントコピーしていただいて、費用的にも負担が最小限となるように心がけていただいておりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    講師陣の特徴

    講師の方々ですが、とても親切かつ個別指導を中心として入念な指導と計画を立てて教えてくれました。何よりも勉強だけでなく、進路全般や学校のことについても親身になって教えてくれることはとても大きな収穫であったと考えております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    これが何よりも一番大きかったと思います。個別指導フルサポートにより、子供も物おじせずに色々なことを聞けたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    何よりも個別指導を可能としているのが魅力的です。そして集団授業もやってくれます。さらには質問も個別に対応してくださります。 これは非常に恵まれた環境であり、子どもにはとにかく物おじせずに先生に聞いてごらんなさい、というアドバイスができました。

    テキスト・教材について

    都度都度教材をコピーしたり、おすすめの参考書を紹介してくださりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    講師陣の特徴

    講師の方々はとても熱心に教えてくださり、子供の学習意欲も維持できたと思います。勉強のことだけではなくて、いろいろな学校のことや将来の進路のことなども丁寧かつ親身に相談に乗っていただいたのが、とてもありがたいと感じているところです。ありがとうございました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    驚いたことに、LINEだけではなくオンラインでも色々と相談に乗っていただけるというお言葉をいただきました。 電話でも可能で、時間外でも、状況に応じて対応してくださったケースが何度家ありました。感謝しかありません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業については、最初は集団形式の授業から始まり、終了後は個別指導の形式で進めていただきました。個別指導とはいっても、質問タイムのようなものでありまして、疑問点をとにかくぶつけ、解消していくという方式でありました。先生も全然嫌な顔をせずに親身になって付き合ってくださいましたので、ありがたく感じております。

    テキスト・教材について

    特に不満はありません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    講師陣の特徴

    講師の方は年齢層も大変豊富なラインナップで、それでいて大変丁寧に教えて頂きました。 個別の質問もイレギュラーな質問も全て引き受けてくださりました。 スマートフォンによる質問も受け付けてくれました。特にスマートフォン向けの年代なのでスマートフォンに対応しているのはたすかりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    スマートフォン対応が助かりました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    スクール形式のものと個人形式のものとでそれぞれ分かりやすく教えて頂きました。そのあとは個別質問可能な自習や個人向けの授業と、大変工夫を凝らされたレクチャーをしてくれました。 スマートフォンでの遠隔対応も特別に対応していただきました。ありがとうございました。

    テキスト・教材について

    わかりやすかったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    講師陣の特徴

    前述の通り、個別指導に対しても熱心な先生が多く、遠慮なく聞くことができるのがありがたいです。 質問に対しては、直接教えていただけることもそうですし、ときには電話やメールで教えてくださることもありまして、大変助けられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業をやった後に自習なり個別授業などを展開してくれるスタイルでした。その逆のパターンにも対応していただきました。 塾にはどの時間帯でも入室して自習室を使って構わないというプランを選ばせていただきました。 部活もあったりしましたので、それが終わってから夜の時間帯に入室して勉強をするというスタンスでやらせてもらえましたので、自由度は高かったです。助かりました。

    テキスト・教材について

    ポイントを押さえた形でのレジュメなどをご提供いただきました

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    カリキュラムについて

    この部分は改めて子供に聞いてみようと思いましたが、いつも夕食時に話として上がってくるものとしては、まず最初に集団授業を過去問を参照しながら黒板にきちんと授業のノウハウを提供するということであり、次に過去問の解説を一つずつこなしていくというスタイルでした。応用問題は特に質問を受け付けながらプロセスを丁寧に指導するということでした。

    宿題について

    宿題ということで、小テストはなかったです。学校で出題された宿題をこなすことを念頭に、そしてそれも単に宿題をこなすというだけではなく、考え方の道筋をしっかりと教えて下さるということで、なんとか学校の授業にもついていけました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    カリキュラムについて

    特にそういうものではなかったと記憶しております。苦手な科目を講師の方々に持ち込んで相談をさせていただくことで、まさに個別指導をしていただいておりました。カリキュラムというよりは都度都度の指導であったというふうに考えております。

    定期テストについて

    定期テストというよりは定期テスト対策のための過去問演習だったと思います。

    宿題について

    宿題というよりは学校で出された宿題のサポート指導、気づきを教えてくれる場面であったと思います。宿題については、サボり気味な部分があったので、そういう部分もこの塾を選ばせていただいた理由となります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    カリキュラムについて

    上述のとおり、とても子供の状況に応じた計画を立ててくださっており、苦手科目が避けがちな子供に対してのアプローチが親ではなかなか行き届いていないにも関わらず助けられました。 個別質問にも対応いただきましたので、これにより学力がアップしたと思います。

    定期テストについて

    小テストなどはありましたが、過去問にて対策もしてくださりました。

    宿題について

    宿題で圧迫するというよりは、重要な問題集などを都度都度出してくださりました。 受験対策が1番の目的でもありましたので、過去問のトレーニングはとても効果がありまして、それにより念願を達成できたとも言えます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについtですが、先ほども何度か書かせていただきましたように個別指導と過去問の分析と時間配分のテクニックを教えていただく場面が多かったように思えます。 限られた時間枠の中で、ここまでの効果が発揮できたのも先生方のおかげであります。ありがとうございました。重ねて御礼を申し上げます。

    宿題について

    宿題はあまり出なかったように記憶しております。とにかくその塾の時間枠の中で集中して学ぶようにということは意識しておりました。家での勉強があまり捗らないということもありましたので、特に気をつけました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    カリキュラムについて

    スマートフォン向けの質問をはじめ、スマートフォンでのLINEやスマートフォンでの動画、スマートフォンでの通話を用いて教えていただきました。 もちろんリアルタイムでの指導も工夫が凝らされたものでありました。

    宿題について

    学校の宿題を教えてくれました。家では太刀打ち出来なかったので、こういうスタイルは助かりました。 ありがとうございました。大変助かりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてですが、先生方に色々と指導をいただきまして、何とかついていくことができたと思っています。 個別に性質や状況に応じて、指導項目を柔軟にして教えてくださったのが助かっております。 特に苦手科目対策を中心として、色々と対策を考えてくださったのは子供にとっても私たちにとっても大きな励みとなりました。

    宿題について

    宿題という宿題はなかったように思います。 どちらかと言いますと、学校で出された宿題の不明部分を塾で考え方を教えてもらうという方法で指導を頂きました。 時間も限られた中で、融通をきかせてもらいまして助かりました。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    イレギュラーな事案が発生した場合には密に連絡を取るという体制でした。どうしても昼間は勤務のため、塾へ足を運ぶことができずに色々とご迷惑をおかけしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の先生方は学習のことだけではなく、部活動や学校生活のことについても相談に乗っていただけるので、そういうことも含めて、苦手の部分を克服していければと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    勉強の進み具合や、様子、進路の悩みなどを含めて、とても色々な連絡をしてくださったので、安心して通わせることができました。 いつもありがとうございます。大変助かっております。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    どちらかと言いますと、勉強がうまく進んでいない、成績が伸びていないという内容が多く、悩ましい課題ばかりでありますが、正直に問題をおっしゃっていただいております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師の方々からは、考える過程というものを特に重視して見えるかするように指導をいただきました。途中でプロセスを誤ってしまった時の考え方の補正が一番大事ということでの理由でした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習姿勢、成績が伸び悩んだ際の連絡や状況確認。進路相談について、学校の選択についてなどにおいて、様々なご相談にのっていただきました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    先程にもお伝えしましたとおり、子供の進路相談や成績が不安定になった際の状況確認、対策や家庭での勉強量はどうか、親としてやれることはどうか、などです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問での対応や、学校での悩みや部活動との時間割り当てでの悩みなどを相談いただきました。やはりこれにおいては勉強に対する時間配分が子供や親の間でも合致していないことが多かったので、現実的に必要なノルマを教えていただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の進路、学習姿勢、スマートフォンの使用時間などというような形で生活指導を含めた面談を実施していただきました。厳しくも親身になって教えてくださりました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    先に書いてしまいましたが、子供の学習姿勢や進路における悩みなどを面談の場面で確認する機会が多かったように思います。確認だけではなく、丁寧なアドバイスをいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく先生に何度も聞くようにアドバイスをしました。苦手なところこそ、プロの力を借りなければならないということを何度も言い聞かせました。 遠慮もあったようですが、先生方は嫌な顔を一つもせずにご対応いただけたのがありがたいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績や学校の教室での様子などな生活面や学校面での指導もありまして悩み相談にも乗っていただきました。ありがとうございました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    プロセスをきちんとノートに書いてきたかをいつも入念にレクチャーしていただきました。 性格上、苦手科目から目を背けてしまう傾向があったので、スマートフォンでのサポートをいただきつつも丁寧に厳しく教えてくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の勉強姿勢や勉強時間や悩みなどの把握のための連絡が多かったように思います。 実情把握をして、カリキュラムに反映させるということでしたので、ラインやメールや電話なども活用しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは答案用紙をトレースし、どこが間違ったのか、どこで計算間違いを起こしてミスになったのかという洗い出しをやっていただきました。 とにかく遠慮なく聞いて良いという温かいお言葉をいただきました。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    アクセス・周りの環境

    問題なかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    アクセス・周りの環境

    周囲は明るいですし、車での送迎でしたので、特に心配なく通塾させておりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    アクセス・周りの環境

    ショッピングセンターの敷地内にあるのでとにかく明るい。親としては安心です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    アクセス・周りの環境

    治安が良かったのとショッピングモールの近くというのが良かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    アクセス・周りの環境

    周りは商業施設が立ち並んでおりましたので、とても良い環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    アクセス・周りの環境

    周りが商業施設なので大変安心です。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    記憶系の問題の主題は繰り返し行なっておりました。この部分は点数を取るきっかけになったと思います。 ただ、苦手な数学はどうしても力になってあげることができないです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    あり

    文系の科目については、できるだけサポートいたしました。繰り返しなどの反復学習についてのコツや教材作りを一緒にやったりして、テスト対策をしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    あり

    親としてやれることといえば、食事や睡眠のアドバイス、というようなところであったかと思います。あまりきつく言っても響かないところもありましたし、本人をその気にさせるという考え方でリードしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年05月18日

    あり

    暗記教科のサポートといようなことはできましたが、苦手な数学などは家ではなかなか手助けができない状況です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    あり

    特に勉強を教えられるようなことはなかったので、スケジュール管理に重点を置いてサポートをしてきました。 とはいえ、生活習慣を一定に保つように言い聞かせるということが中心であったように感じております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年07月05日

    あり

    自宅でやれることには限りがありましたが、できる限りのフォローアップをいたしました。一丸となって立ち向かうという姿勢こそが受験を乗り越えることができるものだと思います。

回答者数: 9人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年07月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代がほとんどです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円程度

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松山女子高等学校

    回答日: 2024年01月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 15万円程度だったかと記憶しております

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝がほとんどです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額料金です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材や授業料金

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名学館ライフガーデン東松山校の合格実績(口コミから)

名学館ライフガーデン東松山校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師がとても親切だという話を保護者から聞いたためです。口コミもそれなりの評判立ったこともあります。個別指導を対応してくださるということも大きい理由の一つです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾先生方の厚いサポートが期待できたため。見学の際にそれを感じ取ることができました。その期待は裏切られることはなかったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師の事前説明がとても丁寧だったのでここに決めさせて頂きました。何よりも親身になって相談に乗ってくれるという雰囲気がありました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    場所がひらけていて治安が良かったことと、個別指導を実施してくれるというところが大きな理由となります。迎えにいきやすい距離というのもありました。 この口コミを全部見る

名学館の口コミ

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