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文理学院

小学生中学生高校生
集団指導

文理学院の総合評価

4.1

回答者: 9

総合評価

文理学院 のクチコミ( 40件 )

学年: 小学生中学生高校生

区分:保護者生徒

該当件数:40件

文理学院の評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

アクセス・周りの環境

電車などはないので基本は車での送迎か、徒歩での通学です。少し下ったところにコンビニがありそこでご飯を買って塾に行くということもできます。帰りの時間は多くの車が迎えに来るのでやや混雑します。基本はドライブスルー式での乗降です。

文理学院の評判・クチコミ

サポート体制

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

スタッフの対応

分からないところを聞けば丁寧に教えてくれます。また、面白い先生が多く、授業もとても楽しいです。生徒と講師の壁があまりないので気軽な感じで質問ができますし、授業中には世間話などをして勉強を面白いと感じさせてくれます。

文理学院の評判・クチコミ

料金

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

料金への満足度

高品質なのに安いです。

平均的な相場との違い

やや安いと思います

文理学院の評判・クチコミ

成績向上・結果

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

目的と結果

もとは勉強をあまり家でしなかったので通い始めました。途中から高校進学が目標になり、進学校を目指しました。しかし途中で志望校を変更し、少しレベルを落としたところでトップになることを考え、私立高校に志望校を変えました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

塾での定期テスト対策は、成績を上げる大きな要因になったと思います。

文理学院の評判・クチコミ

講師・授業の質

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

講師の特徴

全体的に特徴的で面白い先生が多いです。生徒と先生の関係も悪くなく、楽しく授業を受けることができます。

授業の特徴

基本は学校の進度にそって勉強を行い、定期試験前になると中学校別のクラスで定期試験対策を行います。

文理学院の評判・クチコミ

指導方針・カリキュラム

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週4日 / 志望校:富士高等学校 / 広見校

カリキュラム

暗記するものは再試験などがあり、記憶に定着します。

文理学院の評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

3

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:都留文科大学 / 大月校

アクセス・周りの環境

近くには大月駅があり、電車通学をする生徒もいました。夜遅くまで残っていた生徒は先生が家まで送るということもあるそうです。近くにコンビニがあり、よく生徒たちが自習室を利用した後に食べ物を買いに行っていました。

文理学院の評判・クチコミ

サポート体制

3

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:都留文科大学 / 大月校

安全対策

終電までに電車に乗れるように、 電車通学の生徒は授業中でも帰る時間 に合わせて退室可能となっていました。

スタッフの対応

優しくて良い先生が多い一方、 あんまり教育によくないような発言をする先生もいたと感じました。ある先生からは得意ではない科目でも絶対にできるようになるとご指導頂きました。しかしなかなか思うように成績が伸ばせなかった時に、努力不足と切り捨てられたことがとてもショックで心に残っています。

文理学院の評判・クチコミ

料金

3

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:都留文科大学 / 大月校

料金への満足度

そこそこの値段設定だと思います。 特に不安はありませんでした。

平均的な相場との違い

特にこれといった特徴はないです。

文理学院の評判・クチコミ

成績向上・結果

3

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校:都留文科大学 / 大月校

目的と結果

都留文科大学に入学したいと思い、この塾に入塾しました。その結果、高校1年生になる春から夏までで自分にはこの塾の雰囲気が合わず辞めてしまいました。今年受験生なのでまだ目標は達成できていません。

成績が上がった理由 / 下がった理由

成績が上がった理由は中学校の頃に比べて勉強時間が増えたことだと思います。本当に成績が下がった理由はオンライン授業を通した学びから深い理解を得ることができなかったことがだと考えます。

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