学力や目標に合わせた指導をしてほしい
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pでは生徒一人ひとりを大切にしており、目の前の生徒に必要なカリキュラムを組んだうえで指導を行っています。授業では生徒の学力レベルに合わせた目標を設定し、勉強ができる喜びやわかる楽しさを存分に感じられる指導を受けることができます。きめ細やかな個別指導で学力アップをサポートしてくれるので、学力や目標に合わせた指導を受けたいという生徒におすすめです。
大月短期大学の合格体験記
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P 小笠原本部教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P 小笠原本部教室のおすすめポイント
- 学習ニーズに合わせた最適なカリキュラムを設定
- 完全個別指導からオンライン受講まで、柔軟な個別指導スタイル
- 最新の受験情報と進学実績をもとにした進路指導で受験にも強い！
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P 小笠原本部教室はこんな人におすすめ
質問がしやすい環境で学びたい
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pでは、質問をしやすい環境作りに努めています。授業では講師が生徒の様子をよく観察し、質問したそうな雰囲気があれば講師の方から声かけをします。また信頼関係を築きながら指導にあたるため、生徒は安心して質問できるようになります。
受験に強い学習塾に通いたい
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pでは、最新の受験情報をもとにした進路指導を行っています。進路指導では生徒一人ひとりの志望校に合わせ、最新の入試動向をもとにしたアドバイスをしています。また、たくさんの生徒を第一志望校に合格させてきた実績から「進学に強い個別指導塾」として生徒や保護者から信頼されています。
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P小笠原本部教室へのアクセス
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P小笠原本部教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pの合格体験記
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P小笠原本部教室に通った方の口コミ
回答者数: 9人
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回答日: 2026年04月27日
講師陣の特徴
一人一人の名前を覚え、効果から声を掛けてくれたのでかけてもらえた息子の方が喜んでいた。わからないことは自分から質問できる信頼関係を構築することができた。講師から声をかけてくれることも多く良い関係ができていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
雰囲気は良かった。子ども同士のトラブルもなく、キスキスすることはなく、穏やかに勉強に取り組む環境ができていた。心が穏やかだったので、テストの点数による浮き沈みはなかった。とにかく心穏やかに学べる感情を心掛けた、。
テキスト・教材について
教科書を主として使用。その中でテキストやテストを行い実力をつけて行った。
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回答日: 2025年06月05日
講師陣の特徴
プロの方が主だと思う。年齢が近い方もいればベテランの方もいて様々な教え方もあり本人は良かった様子だった。 声をかけてくれる方が多く、質問もしやすい様子だった。 担当外の先生とはあまり話すこともなかったようだが、自習室で質問もでき良かったと言っていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところを聞いていた 勉強方法や苦手分野の勉強の仕方を聞いていた
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導なので無理なく進むことができた。わからないところはすぐに聞くこともできたし周りに気を使うこともなかった。得意な教科をより一層伸ばし、達成感を味わってから苦手分野にも取り組むというやり方が本人には合っていたようだ。ここに合わせて対応してくれるので何よりありがたかった。
テキスト・教材について
教科書主体だったがその場に応じて個々に応じたテキストを提案してくれることもあった
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回答日: 2025年05月10日
講師陣の特徴
様々な年齢の方がいらっしゃいました。 ベテランの先生なりの声かけをしていただいたり、若い先生なりの距離感で声をかけていただいたり、一人の方のみではないのでたくさんの方に携わっていただいた。 声掛けにより気にかけていただいている気持ちも出てきたので、嬉しかった思う。質問もしやすい環境だった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない事等について質問して教えてもらったと言っていた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別だったので本人に合わせた学びをすることができた。 本人のわからないことを聞いて教えてくれたり、質問に答えてくれたり、その後の自習室の利用後にも質問に答えてくれたり雰囲気も良かったし、流れも良かったと思う。 本人に合った塾だった。 職員が声をかけてくれる事も励みになった
テキスト・教材について
値段が結構したが、繰り返し学ぶことができるので、復習を含めると納得はしている。
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回答日: 2024年09月25日
講師陣の特徴
とても子どもに寄り添ってくれ、わからないところも聞きやすい雰囲気があり良かったと言っていた。質問にも丁寧に答えてくれ、自習室でも答えてくれた。個別指導なので遅れることはなく納得するまで教えてくれた。わかりやすい言葉を使い説明をしてくれた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
自習室でも聞いたことには答えてくれた
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
全体でやりながら個別対応だったり色々な形の中で個々を大切に考えた環境だった。わからないところは丁寧に教えてくれ、集団ではないので、遅れる等の不安はないので本人の負担は少なかったと思います。勉強をする目的を持ってきていたので、環境や雰囲気も良かったです。
テキスト・教材について
必要に応じた教材だったと思います。
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回答日: 2024年02月12日
講師陣の特徴
プロかバイトかはよくわかりませんが、 経験ある方もいればまだ浅い方もいたと思います。でも、浅い方は浅い方で、一生懸命に寄り添って指導してくれていました。ベテランの方は子どもの気持ちの面まで考えてサポートしてくれていたように思います。ユーモアがある方や真面目な方やさまざまなでしたが全体で指導してくれていたように思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強の仕方 復習の仕方 わからない問題への質問
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
主に個別指導でしたので全体の学びの時間の中でも個々に対応していただきました。雰囲気も良い感じで子ども自身が嫌がったことはありません。自習室があるためわからないところは居残りをして自習室で復習し、それでもわからないことはその場で聞くことができていたのでとても良かったと思います。自習室がとても魅力的だったようです。
テキスト・教材について
テキストはありましたが 学校の教科書を用いて勉強を進めていました。
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回答日: 2024年01月27日
講師陣の特徴
プロの方。 挨拶をしてくれたり学習以外にも好感が持てた。 決められた時間なので何を聞くか、わからないところを書き出して置いといたり、準備をしておいた。時間外でも勉強を教えてくれたり、塾全体で名前を呼んでもらったり親近感があった、
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強方法について聞いた。 わからない問題も積極的に聞いていた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
大勢いるが、個別なので個々に合わせた対応もしてくれたので良かった。雰囲気もよく、質問しやすい環境でもあった。自習室で勉強している時も声を掛けてくれわからないところも聞きやすかった。自習室に人がたくさんいたが、静かだったため、利用しやすかった。
テキスト・教材について
塾専用の教材もあったが、教科書中心で進めていただいたので、負担なく通うことができた。
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P小笠原本部教室の合格実績（口コミから）
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P小笠原本部教室に決めた理由
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兄も通っていたので通いやすかった。体調面も含めて心配していただいたり、名前を覚えていただき声をかけてくれるところも好感が持てた。個別授業があったり自習室があったりすることも決定する要因になった。 この口コミを全部見る
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個別指導があったため。家庭から通うのに距離もよく通いやすかったから。 実績もあり、信頼できると考えたため。 この口コミを全部見る
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家から通いやすい距離にあった。 自習室完備。 広告等で実績の記載があり目を引いた。 口コミも良かった この口コミを全部見る
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個別塾希望。自習室があり勉強する環境が整っていたことが本人が気に入り決めました。自習室でも講師に聞くことができ、勉強しやすかったようです。 この口コミを全部見る
甲斐ゼミナール 個別指導T.O.Pの口コミ
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
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回答日：2026年04月27日
的確なアドバイスなので本人は素直に聞く。自習室が完備されているので自分のペースでも学ぶことができた。話を聞いてくれる先生だったので話しやすかったことも幸いした。自習室の鉛筆の音が気になったようだが慣れてくることにより、気にならなくなった様子だった。
保護者/社会人以上/週1日/目的：大学受験
4
回答日：2025年06月05日
自習室があるところが一番あっていた。自由に自習室を使用することができたので塾の日以外にもフラッと勉強するようになっていった。図書館も利用していたため自習室の設計がとても気に入っていた。 合っていないところは特にないが、苦手分野のみだと勉強する意欲が半減する。
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