茨進ゼミナール 下妻駅前校の口コミ・評判一覧
茨進ゼミナール 下妻駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月12日
茨進ゼミナール 下妻駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
大学受験における塾は、授業だけでなく、自習室などの学習環境、講師による指導、計画的なカリキュラム、宿題や復習、保護者への情報共有など、受験に必要な学習を総合的にサポートしてくれる点が大きなメリットであると思います。特に、自分一人では学習計画を立てることが難しい場合でも、講師から具体的なアドバイスを受けながら、志望校合格に向けて効率的に学習を進めることができます。また、成績が伸び悩んだ際にも、弱点を分析して学習方法を見直すなど、一人ひとりに合わせたサポートを受けられました。自主的に勉強することが苦手な人や、受験に向けて何をすればよいか分からない人にとって、塾は学習習慣を身につけ、継続的に努力するための環境として大きな役割を果たすのではないかとおもいます。
この塾に決めた理由
ともだちなど、周りが通っていたから、学校帰りに塾に行くことが当たり前のようになり、習慣化しやすいと感じました。勉強もしやすい環境で、家でじぶんのへやではなかなかやる気が出なかったので、その点、自然と学習に集中できる環境がつくれたことは受験、成績においておおきなメリットになったのではないかとおもいます。
志望していた学校
筑波大学
講師陣の特徴
大学受験における通塾のメリットとして、講師から直接指導を受けられることも大きなポイントであると思います。学校の教師に質問するのは大勢の前でしなければならなかったり、時間の確保が難しかったりする中で、絶対的な信頼を置ける存在でした。講師は大学入試の傾向や各教科の学習方法を理解しているため、生徒一人ひとりの学力や志望校に合わせて、効率的な勉強方法をアドバイスしてくれてました。、また、授業中に分からなかった問題や理解が不十分な部分について、その場で質問して解決できるため、疑問を残さず学習を進めることができました。
カリキュラムについて
受験に向けて体系的に組まれたカリキュラムに沿って学習できることが1番良かったと感じております。塾では、志望校や学力、受験科目などに応じて、基礎から応用、入試対策まで段階的に学習できるようカリキュラムが組まれていました。そのため、自分一人では判断が難しい「何を、いつまでに、どのように勉強すればよいか」が明確になり、計画的に受験勉強を進めることができ、また、定期的なテストや模試などを通して自分の理解度や苦手分野を確認し、それに応じて学習内容を調整できる点もよかったです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校からも近く、ともだちなど、周りが通っていたから、学校帰りに塾に行くことが当たり前のようになり、習慣化しやすいと感じました。勉強もしやすい環境で、家でじぶんのへやではなかなかやる気が出なかったので、その点、自然と学習に集中できる環境がつくれたことは受験、成績においておおきなメリットになったのではないかとおもいます。
通塾中
回答日：2026年6月29日
茨進ゼミナール 下妻駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一つ一つに対する対応が良い 自分が親として身近でこどもを見ている中で、こういう点をよくするともっと伸びるのになぁ・・・・とか、他人からは見えない点がたくさんあります。 思春期、反抗期が重なる時期で、親の意見に反抗することも多いですが、塾の先生に相談すると、こちらの話を聞きつつ、先生の意見を交えて、子どもに話をしてくれるのが助かります。
この塾に決めた理由
中学受検をするために、模試を受けに通っていました。 その時に対応してくれた講師がよかったため 塾生ではないが、真摯に対応してくれたため、ここの塾に行きたいと決めました
志望していた学校
茨城県立下妻第一高等学校
講師陣の特徴
子どもが詰まっている点、親から見たこうした方がいいと思う、などの話を伝えると、問題点を解決できるような対策を子どもに伝えてくれています。 ちょうど反抗期、思春期なので、それを与して考えてくれているようです。
カリキュラムについて
苦手な部分を重点的に行ってくれたり、国英数の3教科のみの受講ですが、理科や社会なども自前のテキストの進度などをチェックしてくれているようです。 基本的に、カリキュラムはおまかせしているので、親が口出すことはあまりありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾は、子どもが一人で行くのは難しい立地です
通塾中
回答日：2026年5月15日
茨進ゼミナール 下妻駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通う教室によって、人数にとても偏りがある状態です。 子どもが通う教室は、人数が少ないため、わからないところをすぐに聞けるという点が良いようです。 また、個別指導を選択すると、費用が高いですが、子どもが通う教室では、集団指導で申し込んでも、人数が少なく、個別指導みたいな状態なので、個別指導を選択した時にかかる費用が少なくて、コスパもいいです。
この塾に決めた理由
茨城県立付属中の受検をするため、塾が実施している公開テストを受けにいっていました。 その際に、対応してくれた講師が良かったから
志望していた学校
茨城県立下妻第一高等学校
講師陣の特徴
子どもが言うには、わかりやすいらしいです。 入塾を決めるきっかけになった講師が、別教室へ異動になってしまいました。 だが、新しく来た講師も、個別にわからないところなどを対応してくれているようです。
カリキュラムについて
子どものレベルに合わせてやってくれています。 不足していると感じる分野は、授業時間以外に、補習をしてくれているようです。 よくわかるようになった、と話していました。 人数が少ないから、個別カリキュラムができるようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾へのアクセスはものすごく悪い 送迎しないと、子どもが自力ではいけない
この教室の口コミは以上です。
※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月6日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
新学校に通いたいならここ一択だと感じました。生徒一人ひとりのことをしっかりと考え、アドバイスをしたり、授業ではゼミを用意して入試前に今までの内容を一斉に確認したり、他県の入試を用いて攻略法を教えてくれて良かったから。
この塾に決めた理由
各高校の合格実績が県内トップであり、様々な模試や講習があり、生徒一人一人に寄り添ってると思ったから。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校
講師陣の特徴
20代の若手から40代ほどのベテランまで、様々な先生がいました。授業もわかりやすく、過程から理解をさせようとしていました。普段から質問を受け付けられるような体制を作っており、文系・理系の先生が1人以上常にいました。
カリキュラムについて
常に、学校の予習をしており、中1・中2は2月前後ぐらいに、中3は冬休み前後までに、全ての学習を終わらせて演習に入りました。県内の入試の過去問や、他県の高校の一部の入試問題を扱いながら、簡単な問題や難しい問題まで行っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて立地が良い
通塾中
回答日：2026年9月5日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
集中して学べる環境と温かい講師陣の存在により、高いモチベーションを維持して通い続けられています。学習面はもちろん精神的なサポートも手厚いため、着実にステップアップを目指したい方に心からお勧めできます。
この塾に決めた理由
体験授業を受けた際に雰囲気が良く、ここでなら自分の弱点を克服しながら着実に学力を伸ばせそうだと感じたのが決め手です。
志望していた学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
先生方はとても親身で、疑問点があれば授業前後にも丁寧に教えてくれます。一人ひとりの理解度に合わせたアドバイスをくれるため質問がしやすく、苦手分野も安心して克服に取り組める心強い存在だと感じています。 つまずきやすいポイントを噛み砕いて解説してくれるため、授業の理解度が非常に高まります。熱意を持って指導してくれるだけでなく、模試後のフォローなど個別のサポートも手厚く、信頼してついていけます。
カリキュラムについて
基礎から応用まで段階的にステップアップできる計画的なカリキュラムになっています。定期テスト対策から模試や受験に向けた実践力の強化まで、時期に応じた適切な内容で効率よく学習を進められる点が魅力的です。 授業・小テスト・宿題が連動したカリキュラムになっており、習った内容を確実に定着させることができます。模試の解き直しも含めて着実に弱点を克服しながら学力を伸ばしていける合理的なスケジュールだと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く通いやすい。
回答日：2026年9月4日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
性格によって適している適していないはあると思う。自分みたいなうるさいタイプが授業中騒いでいたりするので、静かに勉強したいタイプは向いてないかも。しかし、逆に楽しく授業受けたいと思う方には適していると感じているからです。
この塾に決めた理由
県内で1番有名(自論)な塾だったから。雰囲気も他の塾の見学の時よりもいいと感じたから。また結構綺麗な校舎だと感じたから。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校 / 茨城高等学校 / 水城高等学校
講師陣の特徴
ベテランの文系の先生は本当に面白かったです。語呂合わせで教えてくれたりだとか、軽く話しかけられる感じで。しかし新人の先生は集団の塾ということもあり、あまり場馴れしていないのか、声も控えめで面白い感じでは無いです。当たり外れありますね
カリキュラムについて
人数が多い時はクラスがいくつかに分かれる。その時のテストによってそのクラスが決められるため、周りは自分のレベルにあった人たちばかりでした。だからあまりレベルにあっているあっていないということを気にしたことありませんでした
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスは駅から近く良いと思います。大通りに接してるため、たまに騒音公害はある気がします
通塾中
回答日：2026年9月1日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分は家から近く通いやすかったためよかったと思っています。また同級生もいたため切磋琢磨したことで成績が伸びていきました。最後は第一志望に合格することができ、滑り止めの学校も全て合格し成績がかなり伸びました。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、個別授業での学習ができるのが魅力的であった。同級生も多かったため入塾後も友達と仲を深めながら勉強できると思った。
志望していた学校
茨城県立伊奈高等学校 / 常総学院高等学校
講師陣の特徴
大学生が多め。個別に相談ができたため学習面での不安は少なかった。また気軽に相談に乗ってくれた。社員の人は3〜4人くらい。大学生はその時の状況によって出勤の人数が変わる。理系の大学生が多めだった。社員の人は全教科を教えられる
カリキュラムについて
個別学習に関しては、塾からお薦めされたテキストを使う。難易度に関しては基礎問題から難しい問題まで幅広く乗っているテキストを使っていた。また入試前などは過去問をやりそれの解説や一緒に解いたりをした。 また学校の課題でわからないところを教えてもらえたりもした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。また近くに中学があるためそこの中学の生徒が多い
回答日：2026年8月20日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合的におすすめはしたい。 費用も標準的な価格だが、安くはないで教育費にそこまでお金がかけられないという家庭は向かないと思います。 本人のやる気があるなら本当にお勧めできます。 地元で有名な塾だからとりあえず入れておくか等のぼんやりした理由で入れるならやめたほうがいい。
この塾に決めた理由
同じ中学に通っていた、子供と仲の良いお友達にオススメされたから通塾を決めました。入塾テストでのクラス分けでレベル別での指導もいいなと思った点です。
志望していた学校
茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校
講師陣の特徴
ここの教室の先生方はプロの講師の方が多かったと思います。 アルバイトの大学生の講師はいなかったと思いますが、個別コースや他の教室にはアルバイトの講師もいると聞いたことがあるので、気になる人は入塾検討する前に聞いてみるといいです。
カリキュラムについて
通塾していたのは子供なので、分かる範囲での回答になるが、家庭では紙ベースのテキストが山のように渡され、それをひたすらやり込むといった感じでした。 休んでしまった時はネットで過去の授業動画を見て学習することもできる。復習にも役に立つ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
車でも電車でもアクセスしやすい。
回答日：2026年8月20日
茨進ゼミナール 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
5
駅の近くにあり、アクセスもとても良くとても良い塾だったと思います。 また、先生の対応や授業もとても分かりやすく先生との仲を深められる人間関係も築くことをできる人間性も高めることができるとても良い塾だということを改めて感じました。 テストも受験期になると、月1回で実施してくれるところもとても良かったです
この塾に決めた理由
友達が通っていて、教え方がとても良く、楽しく学習できるというむねをきき、通塾することにしました。友達もレベルの高い高校を受験しようとしていたため、良いと思った
志望していた学校
明秀学園日立高等学校
講師陣の特徴
この塾では個別は、基本大学生の先生方が指導してくれるとの事で、子供と歳が近いこともありとても相談しやすかったり、話しやすかったりしたそうです。また、分からないところや、解説してほしいところはとても分かりやすく、丁寧に説明してくれるそうです。 また塾長の方もとても分かりやすく説明してくれましたが、こんなところもできないのかと言うところもあり、少し怖い部分もあったそうです笑 ですが、全体的にとても良い先生方で説明がきちんとしてたそうです
カリキュラムについて
この塾では、偏差値の高い高校、中学を目指している方が多いのか、テキストのレベルは学校に比べ、まあまあ高いほうでした。解答をみて、先生に説明してもらってやっとのことで理解することが多かったのでレベルはそこそこ高いと考えられました。 そこまで高い学校を目指していなくても問題に耐性をつけることができたのでよかったと思いました
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩1分もかからずに、雨の日でも濡れを気にしないほどの距離でとても便利でした ですが、コンビニなどがないため、飲み物は近くの自動販売機で購入していました。 図書館が近くにあるため、帰りに自習などを出来る環境がとてもよかったです
通塾中
回答日：2026年8月19日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
平均より下回ってる人は勉強の習慣がたくさんつくし、平均ぐらいまでは伸びると思います。しかしさらに伸ばしたい！ってなると、少し厳しいと思います。いくら応用クラスがあるとは言え、江戸鳥や竹園でこれでてくるよーぐらいでしか言わないので、正直なところ、自分にはあってない気がします
この塾に決めた理由
僕の場合は友達からの招待があり、通常より安く夏期講習を受けることができました。塾を決めた理由としては、とにかく近いと言うのが一つだと思います
志望していた学校
茨城県立竹園高等学校
講師陣の特徴
1人目の人はとにかく面白い先生で、自分が課題をやらないとしっかりと怒ってくれます。ふざけるときはふざけて、真面目にやる時は真面目にやるというメリハリがとてもついた先生だと思います。2人目はとにかくいろいろなことを極めてるからこそ、さまざまな話題で会話することができます
カリキュラムについて
レベルは基礎クラス、応用クラスと分かれており、授業でやることは変わらないものの、応用でしか教えてくれないものも少しあります。あとは基本的には授業スピードは早い方だと思います。そして長期休みに入ると、前半は復習、後半は予習、と言う形で基礎も応用も鍛えられる形となっております
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
カスミが付近にあるので色々買うことができる