茨進ゼミナール アネックス守谷校の口コミ・評判一覧
茨進ゼミナール アネックス守谷校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 33%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
83%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
33%
週2日
0%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月27日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
質問をすれば親身になってくれる塾だと思う。ただ グループ レッスンのこともあり 受け入れてる生徒の数が多いので こちらから取り合わなければ なかなか生徒一人一人にコミットした対応はできづらいかなと思った。
この塾に決めた理由
家から近かったから。また、周りの友達も茨進に通っており、周りの塾のなかではそこそこ知名度があり、それが信頼につながった。
志望していた学校
千葉県立東葛飾高等学校 / 常総学院高等学校
講師陣の特徴
バイトと見受けられる先生はいなかった。 先生の年齢層は割と幅があったが、極端に年を取っている先生はいなかった。 どちらかと言えば 若い先生が多かったと思う。先生の対応はとても丁寧で質問にも必ず答えてくれた。また授業以外でも フランクに話しかけてくれたりしたので 割と楽しく通塾ができた。
カリキュラムについて
だいたい 学校で習う勉強を3から4ヶ月先取りする 形だった。ちょうど忘れた頃に もう1回 学校で習うような形になるので定着度は上がったと思う。夏期講習や冬期 講習など特別期間の授業については 別途通常授業では使わないテキストを使っていた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自転車で家から通えた
回答日：2023年6月16日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別は特におすすめで、丁寧に子どもに合ったペースで、必要なところを教えてくれた。スポーツも同時にやっていたので、スケジュール管理に融通をきかせられるところが1番ありがたいポイント。また、入退塾の連絡もメールで届くので安心
この塾に決めた理由
実績があったため、近かったので。合格した先輩方の話でも、とても丁寧だと聞いていたので、他の選択肢はなく、この塾に決めました。
志望していた学校
江戸川学園取手中学校 / 学校法人茗溪学園茗溪学園中学校 / つくば市立並木中学校
講師陣の特徴
入塾の際、大学生以外の先生をお願いしました。勤務歴も長く実績のある教科専門の先生にお願いしました。先生はとてもわかりやすく、丁寧に教えてくださいました。入試の前日お手紙をくださり、子どもの励みになったと思います。
カリキュラムについて
個別指導をお願いしていたので、突然の予定変更にもすぐに対応くださり、進度も子どもに合わせて丁寧に教えてくださいました。 受験対応のカリキュラム、学力強化、個別、集団など、それぞれコースがわかれています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅近で、立地もよく、夜も明るいので通わせやすい
通塾中
回答日：2021年1月1日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
これまで書いてきたとおり、困った時や停滞する時期がきても、親や本人へのバックアップ態勢がしっかりしていますし、子どもたち一人ひとりに対して、とても親身に接してくれている印象があります。進学実績を見ても、かなり結果も残しているようです。個別指導でなければ難しい、というお子さんを除けば、とてもおすすめできる塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から通いやすいから
志望していた学校
茨城県立竹園高等学校 / 千葉県立東葛飾高等学校 / 常総学院高等学校 / 流通経済大学付属柏高等学校
講師陣の特徴
教科ごとにプロの先生がついてくれています。それ自身はとても安心ですし、教科によっては補足的に大学生の先生もいてくれるようです。子どもにとっては、若い先生の方が質問しやすいという側面もあるようで、その意味でもありがたいです。
カリキュラムについて
子どものレベルごとにクラスが分かれているので、とても助かります。能力別にクラスが分かれていると、上を目指せるということで子どものモチベーションも上がりますし、いいシステムだと思います。先生たちもうまくやる気を引き出してくれているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅の近くなので通いやすく、駅にも近いので治安の意味でも安心できる。
回答日：2025年2月9日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
中々、成績があがらないときに、面談をしていただき、子供としっかり、むきあっていただいたと感じています。難しい時期の中学生と、何度も話していただいて、嬉しかったです。授業も、ポイントを押さえていてわかりやすかったようです。
志望していた学校
千葉県立柏高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
回答日：2024年12月1日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
先生が子どもに寄り添って指導していただいている様子が、送迎時だけでもとても感じました。
志望していた学校
茨城県立水海道第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校 / 常総学院高等学校
回答日：2024年9月7日
茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
茨城県においては情報収集、実績ともに一番であること。それぞれの学習状況に合わせた対策を出してくれる。学校別の特徴なども細かく情報提供してくれる点などが評価できると思います。小学校に限らず大学受験まで継続的にサポートしてもらえる。
志望していた学校
茨城県立水海道第一高等学校附属中学校 / 常総学院中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年6月29日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一つ一つに対する対応が良い 自分が親として身近でこどもを見ている中で、こういう点をよくするともっと伸びるのになぁ・・・・とか、他人からは見えない点がたくさんあります。 思春期、反抗期が重なる時期で、親の意見に反抗することも多いですが、塾の先生に相談すると、こちらの話を聞きつつ、先生の意見を交えて、子どもに話をしてくれるのが助かります。
この塾に決めた理由
中学受検をするために、模試を受けに通っていました。 その時に対応してくれた講師がよかったため 塾生ではないが、真摯に対応してくれたため、ここの塾に行きたいと決めました
志望していた学校
茨城県立下妻第一高等学校
講師陣の特徴
子どもが詰まっている点、親から見たこうした方がいいと思う、などの話を伝えると、問題点を解決できるような対策を子どもに伝えてくれています。 ちょうど反抗期、思春期なので、それを与して考えてくれているようです。
カリキュラムについて
苦手な部分を重点的に行ってくれたり、国英数の3教科のみの受講ですが、理科や社会なども自前のテキストの進度などをチェックしてくれているようです。 基本的に、カリキュラムはおまかせしているので、親が口出すことはあまりありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾は、子どもが一人で行くのは難しい立地です
回答日：2026年6月28日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
解説や個々に対する指導が不十分なので、これならば通信教材とグループディスカッション用に併塾したところのみで十分だった。とにかく講師の質が低い。公立中高一貫校コースのはずなのに、内容は都内私立向けだったり看板に偽りありで最終的には直前の冬期講習は申し込んだけど時間の無駄だと判断して行くのをやめた。
この塾に決めた理由
第一志望の学校の合格者が多かった。通塾バスがあった。費用が（当初は）そこそこだった。通塾テストを受けた際の担当者の感じが良かった。
志望していた学校
茨城県立並木中等教育学校 / 茨城中学校 / 土浦日本大学中等教育学校 / 常総学院中学校
講師陣の特徴
講師のレベルもあまり高くなかった。宿題として出される課題の量が多く、ただひたすらそれを自宅で行う感じ。特にコロナの時はひどかった！オンラインの講師は慣れていないこともあるかもしれないけれども、グダグダすぎた。
カリキュラムについて
公立中高一貫校コースのはずなのだが、実際には都内私立向けの内容で看板に偽りありだった。もっと公立向けのグループディスカッションや志望書など、個人ではできない指導をしてくれると思っていたのに全然してくれなくて通わせた意味があまりなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾の通学バスがあった
回答日：2026年6月21日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
プロの集団なので指導も良く、合格できたのでこの評価にしました。 星がマイナス1なのは平均的な月謝とはいえ、安くは無いからどこの家庭も通えるわけでは無いからと思ったからです。 兄弟で何人も通うとなるとスケジュール管理も大変だし、月謝の負担も大きいと思います。
この塾に決めた理由
同じ中学の通っていた子供のお友達の紹介が1番の理由です。 他にはクチコミを聞いたり、進学実績を見たことも決め手になりました。
志望していた学校
茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校
講師陣の特徴
講師はけっこう入れ替わりもあったようでした バイトっぽい講師は個別教室にいたと聞いた 集団のほうはプロのベテラン塾講師が教えていた 教え方はうまく、質問等にもわかりやすく答えてくれたと言っていました
カリキュラムについて
入塾の際にその時点での学力を調べて、レベルに合わせて3つのクラスに分けられた。 その後の模試などのテストの結果でクラスの入れ替えはあった。 クラスを分けることで理解度に合わせることで個別なようなきめ細やかな授業が行われている印象を受けました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
市内の中でも街中
回答日：2026年6月21日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
成績が上がるから。本人のやる気にもよりますが私は偏差値10くらい上げました。難関問題対策なども上位クラスはあるようなので点が取れるようになり思考力も育ちます。集団でやっていける自信がある方はおすすめです。先生のくせが強いのとグループ一貫して宿題が大量すぎるのは難点ですが…
この塾に決めた理由
家から近かったからです。あと親が勝手に決めたのもあります。とにかく家が近かっただけなんです。特に深い意味はありません。結局移転で遠くなりましたが
志望していた学校
学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校
講師陣の特徴
集団の先生は社会人のためわかりやすいです。忘れ物にはすごく厳しいです。宿題を忘れることが続けば取りに帰らされます。個別は学生が多いので当たり外れがすごいらしいです。基本的には変なことしなければ優しいです。よっぽどのことがない限り目をつけられませんがそれでもつけられてる人はいました。
カリキュラムについて
国数英の私立パターンが選べないです。私立受験したい人は個別行くか別の塾を選択することをお勧めします。正直私立志望は集団行く意味ないです。公立志望かつ偏差値55以上（みんなの学校情報の偏差値）を目指す人向けです
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から離れているため他の駅が最寄りの人は来づらいです。あとそばにマックがあるため飯テロですし買って持ち込むとものすごい怒られるらしいです