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茨進ゼミナール アネックス守谷校の口コミ・評判一覧

茨進ゼミナール アネックス守谷校の総合評価

4.1

通っていた目的

  • 中学受験 33%
  • 高校受験 66%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

16%

4

83%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

33%

週2日

0%

週3日

66%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 20 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年12月27日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾期間: 2018年3月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

質問をすれば親身になってくれる塾だと思う。ただ グループ レッスンのこともあり 受け入れてる生徒の数が多いので こちらから取り合わなければ なかなか生徒一人一人にコミットした対応はできづらいかなと思った。

この塾に決めた理由

家から近かったから。また、周りの友達も茨進に通っており、周りの塾のなかではそこそこ知名度があり、それが信頼につながった。

志望していた学校

千葉県立東葛飾高等学校 / 常総学院高等学校

講師陣の特徴

バイトと見受けられる先生はいなかった。 先生の年齢層は割と幅があったが、極端に年を取っている先生はいなかった。 どちらかと言えば 若い先生が多かったと思う。先生の対応はとても丁寧で質問にも必ず答えてくれた。また授業以外でも フランクに話しかけてくれたりしたので 割と楽しく通塾ができた。

カリキュラムについて

だいたい 学校で習う勉強を3から4ヶ月先取りする 形だった。ちょうど忘れた頃に もう1回 学校で習うような形になるので定着度は上がったと思う。夏期講習や冬期 講習など特別期間の授業については 別途通常授業では使わないテキストを使っていた。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

自転車で家から通えた

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回答日:2023年6月16日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾期間: 2020年11月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

個別は特におすすめで、丁寧に子どもに合ったペースで、必要なところを教えてくれた。スポーツも同時にやっていたので、スケジュール管理に融通をきかせられるところが1番ありがたいポイント。また、入退塾の連絡もメールで届くので安心

この塾に決めた理由

実績があったため、近かったので。合格した先輩方の話でも、とても丁寧だと聞いていたので、他の選択肢はなく、この塾に決めました。

志望していた学校

江戸川学園取手中学校 / 学校法人茗溪学園茗溪学園中学校 / つくば市立並木中学校

講師陣の特徴

入塾の際、大学生以外の先生をお願いしました。勤務歴も長く実績のある教科専門の先生にお願いしました。先生はとてもわかりやすく、丁寧に教えてくださいました。入試の前日お手紙をくださり、子どもの励みになったと思います。

カリキュラムについて

個別指導をお願いしていたので、突然の予定変更にもすぐに対応くださり、進度も子どもに合わせて丁寧に教えてくださいました。 受験対応のカリキュラム、学力強化、個別、集団など、それぞれコースがわかれています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅近で、立地もよく、夜も明るいので通わせやすい

通塾中

口コミアイコン

回答日:2021年1月1日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

これまで書いてきたとおり、困った時や停滞する時期がきても、親や本人へのバックアップ態勢がしっかりしていますし、子どもたち一人ひとりに対して、とても親身に接してくれている印象があります。進学実績を見ても、かなり結果も残しているようです。個別指導でなければ難しい、というお子さんを除けば、とてもおすすめできる塾だと思います。

この塾に決めた理由

家から通いやすいから

志望していた学校

茨城県立竹園高等学校 / 千葉県立東葛飾高等学校 / 常総学院高等学校 / 流通経済大学付属柏高等学校

講師陣の特徴

教科ごとにプロの先生がついてくれています。それ自身はとても安心ですし、教科によっては補足的に大学生の先生もいてくれるようです。子どもにとっては、若い先生の方が質問しやすいという側面もあるようで、その意味でもありがたいです。

カリキュラムについて

子どものレベルごとにクラスが分かれているので、とても助かります。能力別にクラスが分かれていると、上を目指せるということで子どものモチベーションも上がりますし、いいシステムだと思います。先生たちもうまくやる気を引き出してくれているようです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自宅の近くなので通いやすく、駅にも近いので治安の意味でも安心できる。

口コミアイコン

回答日:2025年2月9日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

中々、成績があがらないときに、面談をしていただき、子供としっかり、むきあっていただいたと感じています。難しい時期の中学生と、何度も話していただいて、嬉しかったです。授業も、ポイントを押さえていてわかりやすかったようです。

志望していた学校

千葉県立柏高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

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回答日:2024年12月1日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生が子どもに寄り添って指導していただいている様子が、送迎時だけでもとても感じました。

志望していた学校

茨城県立水海道第一高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校 / 常総学院高等学校

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回答日:2024年9月7日

茨進ゼミナール アネックス守谷校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: アネックス守谷校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

茨城県においては情報収集、実績ともに一番であること。それぞれの学習状況に合わせた対策を出してくれる。学校別の特徴なども細かく情報提供してくれる点などが評価できると思います。小学校に限らず大学受験まで継続的にサポートしてもらえる。

志望していた学校

茨城県立水海道第一高等学校附属中学校 / 常総学院中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年7月21日

茨進ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師によって、あたりハズレがあります。 また、相性が合う合わないもあります。 これは、どこの塾に行っても、同じような経験をする可能性があります。 合わないと感じたら、校舎がたくさんあるので、違う校舎へ通うのも一つの手かもしれません。

この塾に決めた理由

中学受検でお世話になった講師の対応がとてもよく、親身になって子どもに接してくれたため また、家から近かったため

志望していた学校

茨城県立下妻第一高等学校

講師陣の特徴

入塾を決めるときの講師が良く、入塾をしましたが、異動により違う校舎へ行ってしまいました。 あとから来た講師とは、相性が合わないようで、違う校舎に異動することになりました。 人間ですので、相性はありますので、その場合は、柔軟に対応したいです。

カリキュラムについて

塾の講師がたてたカリキュラムに従い、日々の授業を行っていました。 ですが、「(テスト勉強をするときなど)こうした方がいい」という考えがあったにも関わらず、子どもに伝えなかった点が信用できなくなる点でした。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

物凄く不便です

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回答日:2026年7月20日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年8月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

3年ほど通ったが、得意教科の数学、理科、社会は受ける意味があったと思う。しかし、苦手な国語等の英語は授業を聞いても全く理解出来なかったため、各教科での成績によってクラスが分かれているのがとてもありがたかったと思う。茨進はとてもおすすめできる塾である。

この塾に決めた理由

家から近く、学校帰りに直接行けたから。また、学校の隣にあり、友達が行ってる人が多く、友達が増えると思ったから。あと兄が通ってたから。

志望していた学校

茨城県立竹園高等学校 / 茨城県立土浦第二高等学校

講師陣の特徴

色々なタイプの先生がおり、年寄りの塾長の先生は教え方がうまく、細かいところまで教えてくれるため、私立の受験対策にも役にたつ。若い男の先生は親しみやすく、質問に行きやすい。またいろいろなレベルの問題を解かせてくれるため、受験で見たことないみたいなことが少ない。

カリキュラムについて

学校の授業より、少し早いペースで授業をするため学校の予習のような感じだった。中3の受験期は色々な県立の問題を解き、問題を解くことを慣れさせる。また、それぞれの学校対策をし、それぞれのレベルに合った授業を受けることができる。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

学校に近く通いやすい

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回答日:2026年7月18日

茨進ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年2月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合格したのでうちは通って良かったと思いますが、少子化だし物価高のご時世なのもあり、月謝は高額だと感じたので一概にみんなには勧めない。 本人がやる気になって、本人の意思で入塾しないとお金の無駄になるとは思う。

この塾に決めた理由

子どもの仲の良いお友達からのお誘いで見学しにいき、本人もとても気に入ったのと、合格実績などが決め手になりました。

志望していた学校

茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校

講師陣の特徴

講師はプロの塾講師でバイトっぽい雰囲気の人は見かけなかった。 礼儀正しく、保護者との対応もとても良かった。 系列の個別塾の方はバイトの大学生がいるらしく、当たり外れがあると知人が言っていたので、それが嫌でクチコミ悪く言う人も居た。

カリキュラムについて

カリキュラムはレベル別に入塾テストでクラス分けをする。 3〜4くらいのクラスに分けられて、その中でも上に上がれたり、下がったりなど通ってるうちに変動がある。 下のクラスにも入れない場合は個別指導の方を勧められるそうです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅近で便利な地域

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回答日:2026年7月12日

茨進ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~2025年6月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

約5年間本塾通っていて、進学実績が高いだけはあるなといったところだろうか。集団指導から個別指導、映像授業といったさまざまなアプローチによって、生徒一人一人にあった授業をしているのだと思う。英検などの資格試験では、割引価格で受験することができるのもまた利点。

この塾に決めた理由

地域のトップレベルの高校への進学実績が他の塾よりも高く、塾が家に近かったのもあり、ここに決めた。また、現在は廃止されているが、当時は塾直行バスが家の近くから出ていたのもあり、送迎の心配もなかったため、ここに決めた。

志望していた学校

茨城県立土浦第一高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

講師陣の特徴

教え方が上手いかどうかは、講師による。しかし、大半の先生が親しみやすく、わかりやすい授業をしてくれていた。講師の言う通りに勉強をすすめていれば、受験結果がどうであれ、成績は上がるだろう。たまに特定の生徒にだけひいきする講師がいると聞くが、真相はわからない。まあ成績が良ければ塾から大切にされるのは当たり前だろう。

カリキュラムについて

中3後期あたりからは、高校受験勉強だけでなく、高校に入ってから、その高校の進度についていけるような能力を身につけるため、高校の内容もすこしやっていたことがら高校に入ってからわかった。(特に英語)中3秋頃には中学の課程を終わらせてしまうため、塾に通っていない人達よりもはやく過去問にとりかかることができる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駐車場に入りずらい。英検や模試が行われたとき、保護者の送迎の車が大量発生するため、少し駐車場が手狭かもしれない。