岡村ゼミナール 城北校

小学部中学部では、塾長も授業を受け持っており、その授業が子供には合っていたようで、苦手だった社会が今では得点源になっています。高校部で個別授業になりましたが、それも本人には合っているようです。高校部では集団授業ではなくなったので、自分のタイミングで塾に行っており、夜遅くの帰宅がなくなったのも良いと思います。

自分から発言したりするにが苦手だったため、集団授業で分からなくても聞けなかった。中々馴染めなかった気がした。一緒に頑張る友達ができたのは嬉しかった。逆に個別では分からないことはすぐに聞けたりするので私にはあっていた。

飽きやすい自分でもクラスの授業なら友達と一緒に受けれるから楽しいと思えて自分にあっていた。あっていない点は特になく塾を卒業したあともあってよかったとしか思うことがなかったです。特に良かったのは自分の質問をしっかり効いてくれたことです

好きな先生がいなかったら、塾に行きたくなくなるし、集中できません。「この先生にしてください！」と言っても対応が遅いです！ だけど、好きな先生がいたらとてもやる気が上がります。授業も楽しくできます！ 集中できます！高校が忙しく、宿題をする時間が無いです。次の授業までに宿題が終わりません。

私は個別のクラスに通っていて、一定の教科で基礎的なところが全くもって苦手でした。そこで個別で私の苦手を1から丁寧に細かく指導してもらうことで、ゆっくりでも確実に解いていけるように成長できましたし、年が近くて話しやすい先生だと私としてはとても楽しく勉強できました。

私は、とても面倒臭がり屋で宿題が多いのが嫌だったため、宿題がちょうど良いくらいの量だったこと。私に合わないところは特になかったか、数学の教師が典型的な昭和の教師で合う人と合わない人が結構はっきりと分かれていた。