東大ゼミナール 八千代緑が丘校の口コミ・評判一覧
東大ゼミナール 八千代緑が丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年3月27日
東大ゼミナール 八千代緑が丘校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業の質、先生からの対応などを考えてもとても良い塾だったな個人的に思っています。塾に入る人は様々な理由を持って入塾していると思います。その人たち一人一人に対してそれぞれにあった対応をしてくれてとても助かりました。
この塾に決めた理由
学校からも家からも近く通いやすかった。同じ学校から通っている人も多く同じ学校の子達と質問し合いながらテストの対策や課題に取り組むことができたため。
志望していた学校
千葉県立津田沼高等学校
講師陣の特徴
たくさんの人たちがいた。全体的に若い人が多かった。塾長を始め全体的に先生と生徒同士の距離感が近く信頼ができる先生が多かった。問題で分からないところから、進路や学校についてまでの幅広いことの相談に乗って貰えるため安心して塾に通うことが出来た。
カリキュラムについて
レベルごとに分かれていてちょうど良い設定になっていた。レベルごとにしっかりわけられているからこそ授業に置いていかれる心配が少なく安心して授業を受けることが出来た。テキストもレベルごとに別れており色々の学校に合わせられたものになっていたと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年6月21日
東大ゼミナール 八千代緑が丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生方がとても熱心で、どのクラスでも一生懸命教えてくれた。 和気あいあいとした雰囲気を作り友達のような先生もいて、質問しやすかった。 進路についても真剣に相談に乗ってくれた。 授業をサボっている子供を説得に出掛けたりもしていた。 ただ塾長が体調を崩しやすく、先生が足りない事もあった。
この塾に決めた理由
同じ学校のお友達がたくさん通っていた。 クラブチームとの両立に融通を効かせた授業日程を組んでくれたから。 先生もとても熱心で、話しやすい雰囲気がとても良かった。
志望していた学校
八千代松陰高等学校 / 東京学館高等学校
講師陣の特徴
社員の方がとても分かりやすく 熱心に教えてくれた。フレンドリーな雰囲気で質問もしやすく、良かった。学校選びなども相談に乗ってくれて、参考になった。 面談やオンライン説明会なども頻繁にあり、一生懸命さが伝わってきた。
カリキュラムについて
教科書に沿った問題練習。基礎を重点的に教えてくれた。 英単語や漢字テスト、理解度確認テストなども頻繁にあった。 数学の応用から基礎までを詳しく教えてくれた。個人に合わせた学習レベルに合わせてくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車置き場が遠かった。
回答日：2024年7月27日
東大ゼミナール 八千代緑が丘校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
個別指導スタイルながら、きめ細かいサポートをしてくれていたと感じます。 他塾に通わせていた時よりも講師に質問しやすく、かつ、解りやすく回答していた様子でした。子どもが塾に行くのが楽しいと言えていたのが評価が高い
志望していた学校
千葉県立船橋芝山高等学校 / 千葉英和高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は東大ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年9月18日
東大ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
明るい雰囲気で、初めてでも、馴染みやすいので、先生方の対応のおかげかな、と思います。 自習もしやすく、自分のペースで行きやすいので、勉強のリズムが作りやすいと思います。 メールで細かく連絡が取りやすいので、 こちらも状況が把握しやすいです。
この塾に決めた理由
近所のため、夜遅くても 迎えに行きやすく、 併設されたそろばん教室に小学生の頃 通っていたので、 場所に慣れていたため。
志望していた学校
千葉県立松戸高等学校
講師陣の特徴
理数系の先生が多いようで、 まだ入塾して日が浅いので、 全体的にはよくわからないのですが、 わかるまで付き合っていただけて、 手厚い対応で、夏休み明けの学力テストでは 手応えがあったようで、安心しました。
カリキュラムについて
学校の進度の少し先をいくペースのようで、 テスト前には、テスト対策があるので、 繰り返し取り組めそうで、 頑張ってついていってほしいです。 まだ、日が浅いので、どのような進め方かわからないのですが、子供の理解度をよく見ていてくれるな、と感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
周りにも塾があり、 夜でも明るい雰囲気。
回答日：2026年9月13日
東大ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
先生が分からないところを丁寧に教えてくれるので、勉強しやすい塾だと思います。授業も分かりやすく、苦手な部分を重点的に学べる点が良いです。一方で、宿題が多く大変に感じることもありますが、成績を上げるためには必要だと思います。総合的には、自分から努力できる人には合っている塾だと思います。とても楽しかったです。
この塾に決めた理由
友達が通っていてとても楽しそうだったからこの塾を選びました。たくさんのいい環境の中でたくさんの人と学ぶことができて互いに高め合えたと思います。
志望していた学校
千葉県立鎌ヶ谷高等学校 / 千葉県立柏中央高等学校
講師陣の特徴
各授業の先生方はとても熱心でわかりやすい授業をしていただきました。興味がそそられる授業でとても楽しく学ぶことができました。授業じゃないときも雑談したりできるラフな関係でした。また塾長は自習をしろと言っていてそのおかげで毎日塾にこもるようになったので、この講師の存在は高かったと思います。
カリキュラムについて
ここのカリキュラムは、中学生の学年に合わせて段階的に学力を伸ばせるように組まれています。理科社会を徹底的にやり他の科目にも力を入れています。定期テスト対策や模試、講習会、受験対策も行い、「わかるまで、できるまで」を重視している点が特徴です。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
近かった
回答日：2026年7月15日
東大ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
過ごしやすく部活を全力でやりたい、習い事を全力でやりたいと思っていても全然気にせず通える塾です。 先生たちがその分振り返えの授業もやってくれるし、支えてくれます。 しかし生徒側も本気で成績伸ばしたいと思っていないとダメですが。 施設も周りの環境も勉強しやすかったです。やっぱり先生との信頼度が一番です。
この塾に決めた理由
きょうだいが通っていたから また塾の雰囲気がよかった 家から近い 立地がいい 先生が優しい アットホームな雰囲気で通いやすいと感じたから。また習い事との両立もとても交代してサポートしてくれたから。
志望していた学校
千葉県立船橋高等学校 / 中央大学高等学校 / 安田学園高等学校
講師陣の特徴
教え方が丁寧でとてもよかった 入試に出やすいところをプリントにまとめてくれたり57年から2011年までの年表を作ってくれた どこの過去問を解けばどの教科がつよくなるとかを教えてくれた 違う校舎の先生もわかんないところがあったら丁寧に教えてくれた
カリキュラムについて
3年の夏には3年の授業を全て終わらせた。その後にどんどん復習とか演習とかを行なった。 最後の方はほとんど各自で過去問を解きまくってわかんなかったら先生に聞くって感じの自習が多かった。 もし休んだらしても別日に1人だけでも同じ授業をやってくれる
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2026年6月14日
東大ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾を選んで良かったと思う理由は、先生方が優しく、分からないところも丁寧で分かりやすく説明してくれるところです。また、塾内の環境も整っていて集中して勉強に取り組むことができます。さらに、友達も多く、楽しい雰囲気の中で通うことができるので、勉強へのやる気も高まりました。
この塾に決めた理由
授業料が比較的安く、友達が通っていて楽しそうだったことに加え、友達からの勧めもあり入塾を決めました。また、母が以前通っていた塾の近くだったことも理由の一つです。
志望していた学校
千葉県立八千代高等学校
講師陣の特徴
講師の説明はとても分かりやすく、難しい内容でも具体例を交えながら丁寧に解説してくださるので、理解が深まりました。授業中も生徒の反応を見ながら進めてくださり、分からない部分は繰り返し説明してくれるため安心して学習できます。おかげで苦手だった単元にも自信を持って取り組めるようになりました。今後もぜひご指導をお願いしたいです。
カリキュラムについて
カリキュラムは学校の授業内容や定期テスト対策に合わせて組まれており、無理なく学習を進めることができました。また、基礎から応用まで段階的に学べるため理解しやすく、自分の学力に合った内容で効率よく勉強できたと感じています。受験対策も充実していて、とても満足しています
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
先生達が優しい
回答日：2026年5月11日
東大ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一人一人に寄り添い個人集団関係なくハロウィンパーティーとかクリスマスパーティーとかたまにリラックス空間をくれて、受験生の時でも勉強が、辛くなくて良かった。ほんとにいちばん押したいのは一人一人寄り添ってくれるところです。
この塾に決めた理由
友達が最初に小学生頃から入っていて中一で同じクラスになって咳が近くなった時に塾の話になりいいよとオススメしてくれたところがここだったから
志望していた学校
千葉県立野田中央高等学校
講師陣の特徴
個別でよく関わっていた先生は1人だけだったが、反抗期で塾に行かなかった時も、テストが嫌すぎて泣いた時も優しく接してくれた。他の先生は入室カード、退室カードを通す時にたまに喋るがいい人で学校の話とか他の生徒の同じ学校の人の話とかしてた
カリキュラムについて
個人だからレベルは自分に合ったものだった。集団で受けている人達はレベル分けでクラスが決まっていて週3くらいで塾に通っていたイメージ。頭のよく偏差値のいい高校に行った人が多いのでレベルは高かったんじゃないかなと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
先生が優しかった
回答日：2025年10月4日
東大ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
成績が上がり、中学3年の4月に志望していた高校より、10以上上の偏差値の高校に合格出来た。ある程度上位の生徒には授業時間が多いことや、特別な模試や、特別な講習への招待があり優遇されるので不公平感があるかも。各種検定の申し込み代行してくれたのは大変助かった。
この塾に決めた理由
家から近いので自力通塾出来ることと、上の子が通っていたので、雰囲気や講師を知っていた、また兄弟割りが適用されるメリットも鑑みた。また、本人の同級生が通っていて本人もこの塾を希望したから。
志望していた学校
千葉県立鎌ヶ谷高等学校 / 麗澤高等学校
講師陣の特徴
教えるのは社員やバイトだが、分かりやすかったと子供から聞いていた。子どもの性格に合わせて子どもへの声掛けのタイプを変えているようで、精神面でのフォローでとても励みになったようだ。教わっていない講師にも名前を呼ばれるなどアットホームな雰囲気であった。
カリキュラムについて
入塾時にテストがあり、子どもの能力に合わせたクラス分けをしている。カリキュラムや進度スピードも変えている。上のクラスは中学2年生の夏には中学3年までの授業を終わらせていた。1月からは各自の志望校の過去問をそれぞれ解いていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩15分以内で東武アーバンパークライン増尾駅から徒歩5分以内。近くに交番有り。商店街に位置し、繁華街ではないが、その分酔っ払いなどがうろついていない。
回答日：2025年3月27日
東大ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業の質、先生からの対応などを考えてもとても良い塾だったな個人的に思っています。塾に入る人は様々な理由を持って入塾していると思います。その人たち一人一人に対してそれぞれにあった対応をしてくれてとても助かりました。
この塾に決めた理由
学校からも家からも近く通いやすかった。同じ学校から通っている人も多く同じ学校の子達と質問し合いながらテストの対策や課題に取り組むことができたため。
志望していた学校
千葉県立津田沼高等学校
講師陣の特徴
たくさんの人たちがいた。全体的に若い人が多かった。塾長を始め全体的に先生と生徒同士の距離感が近く信頼ができる先生が多かった。問題で分からないところから、進路や学校についてまでの幅広いことの相談に乗って貰えるため安心して塾に通うことが出来た。
カリキュラムについて
レベルごとに分かれていてちょうど良い設定になっていた。レベルごとにしっかりわけられているからこそ授業に置いていかれる心配が少なく安心して授業を受けることが出来た。テキストもレベルごとに別れており色々の学校に合わせられたものになっていたと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅近
