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小学校3年~中学校3年

対象学年

  • 小学3年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

京葉学院 小・中学部茂原校はこんな人におすすめ

思考力と表現力を磨き、本質的な理解を深めたい人

京葉学院では、講師が生徒に発問を繰り返す「対話型授業」を実践しています。一方的な講義ではなく、生徒自身が考え、答えを導き出すプロセスを重視。このやりとりを通じて、単なる暗記ではない本質的な理解と、入試や社会で求められる「思考力・表現力」を育成します。自ら進んで学ぶ「自学力」も身につくため、主体的に学ぶ姿勢を習得できます。

授業内容を確実に定着させ、家庭学習の習慣を身につけたい人

「わかる」だけでなく「できる」状態にするため、授業前後のフォロー体制が充実しています。授業冒頭の小テスト「PBチェック」で知識の定着を確認し、授業後には演習タイムを設けて学んだ内容を復習。家庭学習の課題チェックも徹底して行うため、学習のリズムづくりをサポート。学習習慣を定着させ、着実に成績を上げたい人におすすめです。

集団指導をメインとしつつ、個別指導や映像授業で補強をしたい人

一部校舎では、集団指導のほかに、グループ個別指導のスタイルや映像授業(高校生)も選択できます。また、京葉学院グループの「個別指導タクシス」を併設している校舎もあり、1対1または1対2の形式で、部活動との両立や苦手克服など、一人ひとりの学習計画に対応。難関校合格や定期テスト対策など、それぞれの目標達成に向けてサポートしてくれます。

京葉学院小・中学部茂原校へのアクセス

京葉学院 小・中学部茂原校の最寄り駅

JR外房線茂原駅から徒歩2分

京葉学院 小・中学部茂原校の住所

〒297-0023 千葉県茂原市千代田町1-6 茂原サンヴェル4F

地図を見る

京葉学院小・中学部茂原校の概要

受付時間
13:00〜21:00 休校日 火曜日
対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 質問しやすい環境 / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 兄弟姉妹割引制度あり
自習室利用時間
詳細は教室にお問い合わせください。
安全対策
入退館メール / 出迎え・見送り / 監視カメラあり

京葉学院小・中学部茂原校の設備・様子

自習室

自習室専用スペースがあります。

設備

自習室にはプリント学習システムを設置しています。

京葉学院の合格実績

  • 千葉県立千葉高等学校 (85名)
  • 千葉県立船橋高等学校 (49名)
  • 千葉県立東葛飾高等学校 (6名)
  • 千葉県立千葉東高等学校 (71名)
  • 千葉市立千葉高等学校 (75名)
  • 千葉県立木更津高等学校 (98名)
京葉学院の合格実績をすべて見る

京葉学院の合格体験記

京葉学院の合格体験記をすべて見る

京葉学院 小・中学部茂原校のコース・料金

京葉学院小・中学部茂原校に通った方の口コミ

回答者数: 22人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    講師陣の特徴

    講師の先生は大学生も多いですが試験を通った人しかいないのでどの先生でもとても良い授業が受けられます。また、沢山の先生が常にいるので自習の時も質問する先生がいないということはないですし、真摯に対応してくださいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯になって考えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    分からない箇所や反応が悪い箇所があればすぐに補足を入れてくれたり細かく分かりやすく教えてくれる。また、集団の強みである分からないところをみんなに説明してくれたおかげで、自分ではわかった気になっていたものもしっかりと理解することができました。

    テキスト・教材について

    網羅系というのが正しいようなテキストだと思います

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    講師陣の特徴

    現役の大学生の講師から、ベテランの講師まで様々な人がいた。ベテランの講師だと、講師独自のやり方があり、それに適応させるのに少し苦労もした。だが流石ベテランということもあり、成績の伸びは着実だった。今では問題への最短経路を使った効率的な取組方なのだとわかる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒の質問が解決するまで、何度でも質問が可能だった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業のような雰囲気だった。クラスにもよるが、扱う問題内容は学校のものとは比べ物にならないほどに難しかった。だがトップクラスでないクラスであれば、学校とさほど変わらない雰囲気で通うことができると思う。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストを用いていた。過去の膨大な入試内容を落とし込んだテキスト内容だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    講師陣の特徴

    若手からベテランまで幅広い先生方がいらっしゃいます 若手の先生は子供たちと年齢も近いためか、塾以外の日にも自習室に行って先生に質問に行っていました ベテランの先生方は今までの経験から、テストに対するテクニックや出題傾向などしっかりと教えてくださいました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業での質問は先生の授業のない時間や休み時間に受け付けているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のため、レベル別にクラス分けがされているのでそれぞれの子どもたちにあった進み方です ほぼ学校の進度と同じくらいか少し先を行くくらいだと思います 集団授業のせいか、和やかに楽しんで授業を受けているように感じられました

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    大学を卒業したばかりの新卒の講師もいれば、何十年も教職をしているであろうベテラン講師もいた。ベテランの講師は生徒個人の特性を見抜くのが早く、個人担当の講師になってくれると自分の成績がよく上がった気がした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業がない日でも、塾に行って聞けば対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校での授業と同じく、集団授業だった。雰囲気は、比較的静かなクラスといったところだろうか。授業前チェックテストに始まり、授業を行い演習テストに終わる。だが質問があれば個別に聞くことも出来た。聞いたところによると、授業外で質問をしにいく生徒もいたそうだ。

    テキスト・教材について

    塾の独自のテキストだった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    講師陣の特徴

    ベテランから若手まで幅広くそろっています 担当のチューター制度がありきめ細やかに対応していただけます 塾を休んだ日は範囲のプリントを用意してくださり、授業の録画を見て復習できます ベテランの先生は経験も豊富なのでアドバイスが的確です 若手の先生は子どもと年齢も近いので相談によくのってくださいます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に対応してくださる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業なので、分からない所は分からないままに終わってしまいそうですが、授業後や前に先生に質問に行っているようです 質問も丁寧に答えてくださるので、質問に行きやすい雰囲気だそうです みんな仲良く和気あいあいとした授業だと思われます お互い切磋琢磨して志望校合格に向けて勉強していました

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    ベテランから若い先生まで多岐に渡りいらっしゃる印象です 若い先生でも生徒と年齢も近いので勉強で分からない事は質問に行きますが、ベテランの先生に比べると質問に行きやすいようです ベテランの先生は、経験豊富なので過去問や出題傾向についてとても詳しいと思われます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    休み時間に個別に質問

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、学力別にクラス分けされていますので授業内容が分からないことが続く事はないようです みんな和気あいあいと、楽しんで授業に取り組んでいる様子です 学校の少し先を勉強していくような流れなので、学校では復習できます

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    カリキュラムについて

    クラス分けテストが頻繁にあり、その時の習熟度やレベルに合わせた授業を受けられるため、とても自分に合った進度で学習を進められます。また、個人面談もあり分からないところを徹底的に潰すということに重きを置いてくださっているので、成績アップに繋がっていたと思います。

    定期テストについて

    単語テストや前週の復習テストなどがあり自分の理解度を確認することにとても便利でした

    宿題について

    小中学部の宿題の量はとても多いとほかの塾の友達からは聞きますが、どれも先生が調節してくれてレベルにあったものや個人個人に合わせたものを設定してくれます

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    カリキュラムについて

    クラス別で内容は様々だった。トップクラスは県内一の高校を目指すべく、授業内容もスピードも桁違いだった。トップクラスでは奇問ばかりを扱うため、一つ下のクラスに移ったときは授業内容の平穏さに安心感を覚えたほどだった。

    定期テストについて

    塾独自のテストだった

    宿題について

    教科によって量はまちまちだったが、いずれの教科も、授業で教わった内容を正確に身に付けさせるための内容だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    カリキュラムについて

    成績でクラス分けされているため成績の良い子は学校の復習にとどまらず高レベルの問題にチャレンジしていくし、下の子達は学校の復習をしっかりやって苦手科目がないように勉強していたと思います ほぼ学校と同じくらいの進度であったように思います

    定期テストについて

    長期休暇後の講習のまとめとしたテスト

    宿題について

    各科目次回の予習と前回の復習をそれぞれ1〜2ページ分くらい。 講習の時期は毎日復習が1〜2ページ分くらいあったと思います。また、小テストがあり、そのテストのための勉強もしていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    クラスによって異なる。一番下のクラスは地元の高校に合格出来るように、学校の授業内容を同レベルで扱っていた。一番上のクラスは、県内トップクラスの高校合格を目指しており、授業ペースが早く授業内容も難関で学校の授業内容よりも高難度の授業を行っていた。

    定期テストについて

    授業前にチェックテスト、授業後に演出テストがあった。

    宿題について

    一度の授業で、宿題用の冊子の指定ページ(何月何週目分)や、講師が独自に指定するテキストページが宿題に出ていた。毎回、解き直しまでするのが鉄則だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    カリキュラムについて

    塾が、学校よりも先に行く感覚です 学校の少し先を進むので、学校では忘れる前に復習が出来るので忘れにくく授業内容の定着ができます 1ヶ月ごとに小テストがありますので、苦手分野の発見と克服が早い段階で見つけられるのが良いと思います 長期休暇には講習がありますので、休み中ダラダラ過ごすこともなくなると思います

    定期テストについて

    オリジナルのテスト

    宿題について

    次の授業範囲の予習程度のテキスト見開き1ページくらい 長期休暇はテキスト1冊が出されます 計画的にこなしていかないと終わらないようで、長期休暇中も自習室に通って勉強していました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    学校の先を行く感じで、学校の勉強は復習になっていると思われます 常に先に勉強しているので、苦手分野をもう一度勉強出来るので分からないことが少なくなって行きます テストは1ヶ月に1回くらいのペースで行われます テストのあとはクラスの再編成が行われました

    定期テストについて

    1ヶ月に1回程度クラス分けのため

    宿題について

    受験前は少し多いように感じましたが、普段はちょうど良いと思われます 見開き1ページ前後で次の授業の予習と前回の授業の復習程度です

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒が道草を食っていないかなどをカードをかざすだけで親に連絡が行く機能があったり、体調不良の場合親に連絡して対応していただけたり、個人面談ができない場合も電話での応対ができたりしました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の上がり方や家庭での学習状況、志望校の確認やそれに伴う通学方法までしっかりとその人にあった志望校を強要することなく面談してくれます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    単元毎の成績を見てどこが足りないかを詳しく見て追加課題を出したり、そこで罰がついた問題の分からないところわかってい無さそうなところを徹底的に教えてくださいました

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    登下校のさいに入退館処理を行うため、それに伴い保護者の登録メールアドレスにメールがいくとは小耳に挟んだことがある

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校合格への取組方や、保護者に出来るサポートだと思う。実際に私も同席した訳ではないので、詳しくは不明だが

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一つ下のクラスに移動して、そこでリハビリを兼ねてワンランク下の授業や課題に取り組むことになった。適宜アドバイスもくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回塾に行った時と帰る時に塾からメールが来てそのなかに1ヶ月分くらいの予定が書き込まれている感じです また必要であれば個別に電話や対面で相談にものっていただけます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子や成績についてが主な内容です 成績ではテストの結果をもとに志望校選びや苦手科目の克服のための勉強方法について細かく相談にのっていただけます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野を早めに突き止めて、個別に対応してくださいました 小テストをたくさんしてどこがなぜ分からないのかを一緒に考えてくださることで早めに解決できたのが良かったと思います

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾・退館すると親の電話に自動でお知らせメールが送信される仕組みになっていたため、生徒の管理は申し分なく行われていた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    私(生徒側)からは不明であるが、生徒の日頃の家での様子や勉強のしかたの指導、生徒本人の志望校への熱意を聞いていたと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    クラスを下ろすことになった際には、下のクラスでリハビリのような内容の授業をするから、そこで自分のペースを戻していこう、と言われた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    通塾と帰る時にメールで保護者に通知が来ますが、そのメールの中に塾の予定(テストや講習)についてのお知らせがあります 説明会の出欠確認 個人の連絡はほぼないと考えて良いと思われます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校についての話し合いや成績の状態を話してくださる 第一志望校だけでなく滑り止めの選び方やチャレンジ校の受け方についてのアドバイスもありました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾のチューターと苦手分野を探して一からやり直しをしていました 一度苦手意識を持ってしまうと勉強するのが嫌になってしまうのですが嫌いになる前にきちんと勉強出来てよかったと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    欠席した時のサポートや塾での様子、今後の予定 ですが、手紙やメールでの一斉配信がほとんどです 欠席時の補習について

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子や成績、進路について様々なないようですが、受験前は希望学校の選び方について、その子に合った選び方を指導していただきました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ出来ないのか、苦手分野はどこなのかをしっかり突き止めて少しでも苦手分野を少なく出来るようにしていった

回答者数: 22人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    アクセス・周りの環境

    駅前という通学環境もありとても通いやすかったです。一階にはセブンもあり小腹がすいた時にはいつでも行けて便利でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くだった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので通塾には便利 ビル内にあるので、駅から近くても騒音の心配は少ない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    駅に近かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    アクセス・周りの環境

    駅前

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、元百貨店のビル内なので騒音も問題ないと思われます

回答者数: 18人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    あり

    我が家ではこれといったサポートは無かった。でも私が気付かない程度に、メンタル面でのサポートは少なからずあったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    あり

    塾が夜遅くなりどうしても寝るのが遅くなりがちですので、声がけして早く寝るようにしていました 勉強はなるべく朝早く起きてやったり放課後にやっていました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    あり

    長期休暇はスケジュールが定まっていないので、通塾の日にちを間違えないように子どもとスケジュールを共有していた 特に長期休暇は自習室に通うことが多かったので1日塾に行く日はお弁当を持たせてきちんと栄養が取れるようにしていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    あり

    塾と学校のスケジュール管理や勉強の進み具合いをチェックしました 子どもだけでは、楽な方に進みがちなのでまんべんなく勉強出来るようにアドバイスしました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    あり

    スケジュール管理が大変でした 直前講習は夜遅くまで勉強していたので体調を崩しやすく、食事にも気をつけて生活していました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    あり

    スケジュール管理や健康面のサポート 塾からのメールや手紙によるスケジュール確認 栄養が偏らないように献立を考える

回答者数: 25人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    通年テキスト費用 授業費用 講習テキスト費用 講習授業費用

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年06月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2026年05月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    オリジナルテキスト テスト代 講習会

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立千葉東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テスト代 テキスト代 長期休暇講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立長生高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、テスト代、講習費用

この教室の口コミをすべて見る

京葉学院小・中学部茂原校の合格実績(口コミから)

京葉学院小・中学部茂原校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    当時同じ中学校に通っていた成績上位の友達のほとんどが京葉学院に通っていて、また、体験時のクラスの雰囲気もとても良いと感じ先生の授業の仕方もとても分かりやすく丁寧に教えてくれたため この口コミを全部見る

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    母の命令で通塾させられた塾であったため、何故この塾だったのかは私には分からない。恐らくは私の成績か下がったからだろうか この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    有名 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    交通の便が良く、地域の人気塾で実績多数だったので決めました 駅の近くで、コンビニなども充実しています この口コミを全部見る

京葉学院の口コミ

京葉学院の口コミをすべて見る

京葉学院 小・中学部茂原校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「料金・コースを知りたい」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

カウンセリング・体験授業の日程調整

申し込み後、教室から連絡があり、現状の学習の悩みや志望校などをヒアリングする「スタートカウンセリング」の案内や、無料体験授業の日程調整を行います。

3

無料体験授業・個別相談

実際の授業に参加し、講師や教室の雰囲気を体感します。また、生徒の学習状況や保護者の要望に基づき、最適な学習プランや指導スタイルの提案を受けます。

4

入塾手続き

体験授業や提案されたプラン、指導方針に納得した場合、入塾の手続きを行います。受講コースや科目、スケジュールの最終確認も行います。

5

授業スタート

一人ひとりに合わせた学習プランに沿って、授業が開始されます。目標達成に向けたきめ細かな指導で、成績向上や志望校合格を目指します。

京葉学院小・中学部茂原校の画像

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京葉学院 小・中学部茂原校へのよくある質問

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. カリキュラムは学校におよそ1か月程度先行したペースで進んでいます。学校の定期テストの際には、校舎ごとに対策プリントを配布したり、勉強会を開いたりしています。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか。

A. 無料で体験授業を実施しています。実際の授業に参加していただきますので、事前に体験希望の校舎までご連絡ください。日時のご案内を差し上げます。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 個別の保護者面談を定期的に実施しています。そのほか、学習相談、進路相談などを随時受け付けておりますので、お気軽に各校までお申し出ください。

question

月途中や年度途中などいつでも入塾可能ですか。

A. 年間を通して新入生を受け付けておりますが、月度で費用をいただきますので、月初からのご入学をおすすめいたします。

question

自習室・自習スペースはありますか。いつでも利用できますか。

A. プリント学習システム(eトレ)を設置した自習室(学習トレーニングルーム)をいつでもご利用いだけます。諸事情により、校舎で利用ルールを設けさせていただいている場合がございますので、ご確認ください。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 日々の学習計画の立て方、志望校の選び方など、校長・個人担当を中心に随時ご相談を承ります。そのほか、定期テストの結果などをふまえ、個人担当からご家庭へのお電話等を差し上げています。

question

授業を欠席した場合はどうなりますか。

A. 欠席者に対しては、教科担当はもちろん個人担当やその他の講師も積極的に声をかけ、対応いたします。「欠席・遅刻サポートシート」や欠席フォローアプリ「KG-viewer」を用いて簡単な授業内容の確認・学習指導を行います。

question

安全への取り組みを教えてください。

A. 生徒の登下校時には、入退館をお知らせする「安心メール」を保護者の方にお送りしています。また、校舎前でスタッフが送迎を行い、生徒を見守ります。また、各教室や入り口などを中心に監視カメラを設置しているほか、校舎での過ごし方や災害時の対応などを掲載した「安全ガイド」を配布しています。

question

入学テストはありますか。

A. 「学力診断テスト」を受験していただいています。現在の状況を把握し、入学後のコース、クラスを決定する参考にさせていただきます。

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