個別指導 3.14 琴似スクールの口コミ・評判一覧
個別指導 3.14 琴似スクールの総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 60%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
40%
3
40%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
20%
週3日
20%
週4日
40%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 21 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年1月29日
個別指導 3.14 琴似スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個別指導なので、自分のペースで進みます。要領が良い子だと、どんどん先に進みます。のんびりとサボっていると頑張っている子との差が出ます。やる気があって、自分で何をするべきかを考えられる子には向いていると思います。しかし、小学生と一緒なので、そのうるさい生徒の指導は、ちゃんとしてほしいです。
この塾に決めた理由
家から徒歩で通えるので、送り迎えが必要ないこと。時間帯を自由に決められるので、習い事との両立しやすいこと。
志望していた学校
北海道札幌西高等学校
講師陣の特徴
塾長は、事務職のような存在で勉強は教えず、うるさい生徒に大声で指導する役割りでしたり、面談をしたりする役割りです。勉強を教えるのは、分からない部分を聞かれた時に答えるのは、バイトの大学生です。ほとんどが、もと塾生みたいです。
カリキュラムについて
アタマプラスというタブレットが１人１台もらえ、自分のペースで講義の録画を見て、ノートをとったりしながら自分で勉強する。分からない部分は質問する。アタマプラスから問題を出されるが、正解するまで次に行けないので、なんとなくでは進めないです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
街中で夜でも明るい
通塾中
回答日：2025年12月5日
個別指導 3.14 琴似スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
悪いのは、みんなが同じ部屋で勉強するので、小学生のまだやる気がないで通わされているような子がうるさいこと。ずっとモーツァルトなどのクラシック音楽が流れているので、音楽が気になる子には向かないこと。後は、費用が高いことで、とにかくお金だけお願いしますと、勉強はこちらでやりますと言われるくらいなこと。
この塾に決めた理由
送り迎えがなくても自力で通える。自由に授業を組めるので、自分の好きな時間に好きなように好きな教科を勉強できるから。
志望していた学校
北海道札幌南高等学校
講師陣の特徴
塾長が社員でベテランでして、事務仕事や面談のみで勉強を教えることはなく、勉強を教えるのは、大学生のアルバイトだが、北大生とかなので、頭がよく、質問に答えられないことはなく、きちんと分かるまで教えてもらえます。
カリキュラムについて
個人の好きなように、好きな時間に好きなだけやるので、やる気のない子はノロノロと、やる気のある子はどんどん進みます。個人の能力、やる気により、１時間にどこまで進むかが違ってきます。できる子はどんどん進み、できない子はゆっくり進みます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
小学生、中学生が同じ部屋で勉強するのだが、小学生がうるさい
回答日：2025年7月7日
個別指導 3.14 琴似スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
個別学習で親切、丁寧なのは間違いが、値段が高いので、やる気があり自習室に何度も通えるような子でないともったいない。 やらない子にはほんと高い塾です。講師は一生懸命でよいと感じました。あとは本人次第だと思います。
この塾に決めた理由
個別でタブレット端末だから、自分のペースで、学習できると感じたから、塾がきれいで自習スペースあるため
志望していた学校
市立札幌開成中等教育学校
講師陣の特徴
親切丁寧だか、優しいすぎると感じた、もっとアグレッシブに指導してほしい。 タブレット端末で、同じ問題を何回もするが、紙媒体がいいと感じることもある。 値段は高いと感じます 講師は良い大学生を使っているが頭がいいと、教えてるのが上手いはべつ
カリキュラムについて
タブレット端末で、個別に進めるが、進みが悪いと、勿体無いと感じる。応用問題に対する適応力がつくか疑問を感じる。 個別に講師が理解度を把握しているのは良い。端末で保護者も進み具合を確認できることはとてもよいと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近さ
回答日：2023年6月17日
個別指導 3.14 琴似スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学力が大きく向上し、第一志望の学校に合格できたこと。個別指導で指導内容や先生の人柄も良く、塾に行くことをそれほど嫌がっているような印象はなかったこと。この塾を選択して本当正解だったと思います。ありがとうございます。
この塾に決めた理由
個別指導だから
志望していた学校
北海道札幌月寒高等学校 / 北海高等学校 / 北星学園女子高等学校
講師陣の特徴
多分学生さん？その子の特性に応じて効果的な勉強方法をアドバイスいただきました。親身にご対応いただきました。とても良い先生だと子供も言っていました。学力も向上したので感謝しております。ありがとうございます。
カリキュラムについて
数学を教えてもらっていた。レベルは個人指導なので学力に見合ったものではないかと思います。決まったカリキュラムがあったのかはわかりませんが、おそらくなかったのではないかと思います。学力向上したので感謝しております。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近所でした。母親が車で送ってました。
回答日：2024年11月28日
個別指導 3.14 琴似スクール 保護者 の口コミ
総合評価：
5
先生が優しくて、とても良かったです。適宜、保護者へのフィードバックもあり、その際には視覚でひとめでわかるグラフや資料を活用しながら説明してくれました。先生も熱心な方が多い印象です。先生も若い方が多く、最新の情報を得ることができるのも魅力の一つですね。
志望していた学校
東海大学 / 東海大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導 3.14全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月23日
個別指導 3.14 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
値段が少し高い設定な割にそこまで効果がなかったことと、塾自体の競争意識が当時はそこまで高くなく、惰性で児童館のようなノリで通っている子が多く、雰囲気が真面目にやりたい自分には合っていないように感じたためです。タブレット授業自体はわかりやすかったけれど、わざわざ塾に出向く必要もあるかな？と少し疑問でした。
この塾に決めた理由
学校、家から近距離にあり、通いやすいため。また、学校の友人が多く通っており、友人から紹介状をもらって入塾を決めた。
志望していた学校
市立札幌藻岩高等学校 / 東海大学付属札幌高等学校
講師陣の特徴
大学生が何人か、ベテランの先生も何人かいた。距離感が近く、生徒が接しやすい雰囲気のため質問もしやすい環境だった。集中力が切れている時や真面目に頑張っている人に迷惑がかかりそうな場面ではしっかり注意してくれて、いい環境を整えてくれたと思う。
カリキュラムについて
内容は普通で授業ではなくタブレットで学んでいくため難易度はそこまで高くなかった。インプットに関しては分かりやすい授業のため理解度が深まったけれど、アウトプットに関しては個人的には手を動かして紙に書く方が身につくタイプなので、自分には少しあってなかったかなと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校から3分ほどで行けるところにあり、通いやすかった。
通塾中
回答日：2026年6月12日
個別指導 3.14 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生と話が合うし、授業はわかりやすいし、めっちゃモチベ上がるしでいいとこしかなくね？ってかんじだからです！友達も同じクラスにいるからモチベ保てるし、歳が近い先生だから最高です！あとは授業進むの早すぎなければ最高の評価になったかなーって感じです！
この塾に決めた理由
友達が通っていてわかりやすいと言っていたし、体験の雰囲気が良かったからこの塾にしました！実際にとても良かったです！
志望していた学校
北海道札幌西高等学校 / 北海道札幌手稲高等学校 / 北星学園女子高等学校 / 北海道大学 / 藤女子中学校 / 札幌大谷中学校 / 札幌光星中学校 / 北海道札幌北高等学校
講師陣の特徴
学校よりもわかりやすく、丁寧に教えてくれます!先生も優しい人が多いし、人柄がいいです！授業中にたまにする雑談が面白いです!笑笑学校の先生よりも話が合う気がしています笑笑自分と年が近い先生や趣味が同じ先生がいて通うモチベになります!
カリキュラムについて
授業は自分に合ったレベルの学習をできます！発展問題や応用問題もたくさんありかんがえる力がつくと思います!学校で言うと思考判断表現のてんすうが高くなりそうです！成績オール５目指せるようなカリキュラムです！
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家や駅、バス停コンビニなどインフラがととのっている。
回答日：2026年6月11日
個別指導 3.14 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
元々そこまで成績が良くなく、普通レベルだったため、今の高校にはいけそうにないと思っていたけれど、ずっと塾の先生がサポートしてくれ、サボり癖がある私にこれとこれをやって提出してのように、やらなければいけない環境を作ってくれていた また一人一人の事をしっかりと先生が理解していて、教師と生徒の距離が近くてとても居心地が良かったから
この塾に決めた理由
家から近かった事、個人指導であるということが自分の勧めたいペースで進めることができて良さそうだと思ったから
志望していた学校
北海道札幌西高等学校 / 札幌龍谷学園高等学校 / 札幌創成高等学校
講師陣の特徴
北大や札医などハイレベルな大学の生徒の人が講師として教えてくれていた 分かるようになるまで教えてくれた 常時先生がいて、質問をすることができた 小学校の内容から、高校受験に向けての発展的な内容まで全てを教えてくれていた ハイレベルな高校の受験に対しても満足いく教え方だった 勉強面だけではなくて、学校面などの相談も乗ってくれていた
カリキュラムについて
レベルや進め方は自分で決めることができ、わからないところをわかるようになるまでそこで立ち止まることができた 完全個人指導という形を取っていて一人一人に担当の先生がついていた その先生以外も質問を受けてくれたりした
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
市電や地下鉄駅から歩いていけるほど近くにあった また下の階にコンビニがあったため、塾に長く居やすい環境だった
通塾中
回答日：2026年6月11日
個別指導 3.14 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方がいつも親身になって指導してくださり、アットホームな雰囲気で楽しく通うことができました。個別指導ならではの手厚さで、苦手分野もしっかり克服できたと感じています。立地や自習室などの環境も整っており、総合的に見て人にお勧めできる良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
自分のペースで学習できる個別指導に魅力を感じました。元町スクールは家から通いやすく、集中できる環境だと思い決めました。
志望していた学校
市立札幌新川高等学校
講師陣の特徴
親しみやすい大学生の講師が多く、質問がしやすい雰囲気でした。年の近いお兄さんやお姉さんのような感覚で、勉強だけでなく大学生活の話なども聞けてモチベーションに繋がったようです。教え方も丁寧で、分からない部分を熱心に指導してくれました。
カリキュラムについて
生徒一人ひとりの学力に合わせた個別カリキュラムが組まれていました。授業の内容は基礎から標準的なレベルが中心で、学校の教科書や定期テストの進捗にぴったり合わせて進めてくれたため、無理なく理解を深めることができました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅やバス停からのアクセスが良く、人通りの多い明るい道沿いにあるため、夜遅い時間でも安心して通わせることができました。
回答日：2026年6月2日
個別指導 3.14 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
高校受験の塾としてはいい方だと思っております。しかし、都道府県トップの高校に合格した生徒はやはり中学一年生またはもしくはそれより前から入塾してるとおもうので、また塾は校舎によってもだいぶ変わってくるのかなと思うので検討は必要だとおもいます。
この塾に決めた理由
個別指導がいいということで友達も多く通っていたと理由で通い始めました体験の時もかなり良さそうでした。実際に良かったと思います。
志望していた学校
北海道札幌月寒高等学校 / 札幌光星高等学校 / 札幌龍谷学園高等学校
講師陣の特徴
講師はいろんな方がいて大学生の方が多いと思いました。また、授業前に雑談があると聞いてかなり面白いのかなと思います。ただ、講師によって質が変わるのも当然であまり良くない講師もいるのかなという印象です。まあそんなものかと思っているのでそこまで悪い印象はないです。
カリキュラムについて
カリキュラム的には授業内で自分で進めていくという個人指導だったと思います。貸し出しのiPadで授業を受けたり問題を解いたりという形態でした。定期的に北海道学力コンクールという模試を受けさせてくれるので学力の変化を見ることができました、ら
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
結構個別指導にしてはオープンな環境だったのかと思います