個別指導の明光義塾 所沢教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 所沢教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 71%
- 大学受験 23%
- 内部進学 0%
- 補習 4%
総合評価
5
4%
4
23%
3
66%
2
4%
1
0%
通塾頻度
週1日
9%
週2日
66%
週3日
14%
週4日
4%
週5日以上
0%
その他
4%
絞り込み
1～10 件目/全 105 件（回答者数：21人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年9月11日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
お子さんひとりひとりによって、合う塾、勉強方法なども異なると考えるため、誰から構わずおススメするものではないと考えている。前述したように、自主性を持って将来のことを考えることができるように指導をしてくれるのは確かなのかと思いますが、それがたまたまうちの子供に合っていただけだと思っている。
この塾に決めた理由
本人が探してきて、本人がどうしてもここがよい、とのことで見学は本人がして入塾した。他にいくつか希望もあったようだが、本人が選択している。こちらも口を挟むことはなかった。
志望していた学校
埼玉県立大学 / 東京女子医科大学 / 明治薬科大学
講師陣の特徴
本人のやる気や自主性を高める指導方法であっあと認識している。事実、本人が講師と相談の上、何事も決断して選択科目、または学部や学科を選択していましていた。また、本人とのコミュニケーションも良好にて、何か将来の方向性が変わるたびに相談していたようであった。
カリキュラムについて
本人任せであったため、詳細は把握していない。時々話には聞いていたが、こちらも本人のことなので敢えて口を挟んだりしなかった。本人が満足いくようなカリキュラムが組まれていたようであり、何度か変更したりしながら継続して塾には通えていた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
特にはない
回答日：2023年12月12日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
良かったと思う、私にとっては自分にあった授業すたいるだったのでそこに関しては文句のつけようがないし教えてくれる先生も優しくフレンドリーに優しくおしえてくれたのでとても楽しく授業をうけられたとても良かったと思う
この塾に決めた理由
個別指導で周りの友達は個別指導ではない塾に通っていたので途中から入るのは嫌だった。 家からも近く自転車で通っても直ぐつける距離だった。
志望していた学校
聖望学園高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 埼玉県立所沢商業高等学校
講師陣の特徴
教師は基本大学生が中心となって教えてくれていたと思う。ただベテランの年齢が高い人も数人いたように思う。教え方は丁寧で優しく教えてもらったような記憶がある。先生も若かったのでとても楽しく授業を受けれたと思っている。
カリキュラムについて
内容のレベルはその人が求めている能力、またその子がどのくらいのレベルにいるのかをしっかり判断したうえでどのくらいのレベルで行くのかを決めていた。 個別指導だからこそできるその後にあったレベル、スピードで進めてもらえていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近かった
通塾中
回答日：2024年1月31日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的にまあまあ良い評価です。教育の質、講師の対応、進捗報告が満足感を生み出しています。特に、子供の成長に焦点を当てた個別指導が効果的であり、安心感を提供しています。また、柔軟で明確な連絡とコミュニケーションが親としての信頼感を高めています。改善の余地もあるが、総じて良い環境であると感じています。
この塾に決めた理由
その塾は、質の高い講師陣と効果的なカリキュラムがあり、生徒一人ひとりに合ったきめ細やかなサポートが期待できるからです。
志望していた学校
埼玉県立所沢商業高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 埼玉県立所沢西高等学校
講師陣の特徴
当塾の講師陣は熟練の教育者で、子供たちにわかりやすい教材を厳選し、個別のニーズに応じた指導を提供しています。その熱意と愛情が教室に温かさをもたらし、親としては信頼感を抱いています。子供たちは安心感を覚え、質問や悩みを気軽に相談でき、それが学習環境の良さを象徴しています。生徒一人ひとりを理解し、育む姿勢が、私たち保護者にとって非常に心強く感じられます。
カリキュラムについて
当塾のカリキュラムは幅広く、基礎から応用までのバランスが見事で、生徒たちは幅広い知識を身につけることができます。また、定期的で的確な進捗報告があり、保護者としては子供の学習状況に安心感を抱いています。特筆すべきは、子供たちの個性を尊重した教育アプローチです。講師陣が柔軟で配慮深く指導し、それが子供たちの学びにポジティブな影響を与えています。このカリキュラムの特長が、生徒たちが自己成長し、自信をつける原動力となっていると感じています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通塾の安全対策として、防犯カメラの設置やスタッフの常駐を強化しています。塾の立地条件は公共交通機関アクセスの良いです。
回答日：2024年3月9日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
勉強や進学について、親が口うるさく言うことで、本人のモチベーションの低下につながると考えている。 自主性を重視する様に考えて、親は必要最低限のことしか口出ししない様にすることが必要なねではないかとおもう。 また、片親だけでは片手落ちであるので、夫婦で協力して、同じスタンスとする様努力することも大切である。
この塾に決めた理由
仲の良い友だちに誘われたことと、駅に近く、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
志望していた学校
埼玉県立豊岡高等学校 / 白梅学園高等学校 / 秋草学園高等学校
講師陣の特徴
学生アルバイトと思われる若い方だったり、専門のじゅくこうしだったり、複数が担当していたようだった。 若手の講師もよく教育を受けており、教え方は悪くないと子供は言っていた。 また、接しやすく、わからないところは質問しやすいと言っていた。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストに沿って授業がすすめられるようであったが、本人の理解度やれでるに合わせて適宜、対応をしてくれていたようである。 柔軟であり、問題はなく、評価できると考えておりました。 えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、利便性は良い。
回答日：2024年4月3日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾に通っている時間は集中して勉強していたのだろうと思う。また、指導の効果もあり、不明だったところや、苦手だった分野も徐々に克服できていた。 ただ、やる気がそこまで向上せず、自主的に勉強に取り組むような改善は見られなかった。本人のやる気を向上させるような指導をお願いしたかった。
この塾に決めた理由
仲の良い友だちに誘われたことと、駅に近く、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校 / 白梅学園高等学校 / 西武学園文理高等学校
講師陣の特徴
学生アルバイトと思われる若い方だったり、専門のじゅくこうしだったり、複数が担当していたようだった。 若手の講師もよく教育を受けており、教え方は悪くないと子供は言っていた。 また、接しやすく、わからないところは質問しやすいと言っていた。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストに沿って授業がすすめられるようであった。また、本人の理解度やれでるに合わせて適宜、対応をしてくれていたようである。 柔軟な対応に応じてくれて、問題はなく、評価できると考えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、アクセスが良いこと、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
回答日：2024年4月21日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾に通っている時間は集中して勉強していたのだろうと思う。また、指導の効果もあり、不明だったところや、苦手だった分野も徐々に克服できていた。 ただ、やる気がそこまで向上せず、自主的に勉強に取り組むような改善は見られなかった。本人のやる気を向上させるような指導をお願いしたかった。
この塾に決めた理由
仲の良い友だちに誘われたことと、駅に近く、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校 / 西武学園文理高等学校 / 白梅学園高等学校
講師陣の特徴
学生アルバイトと思われる若い方だったり、専門のじゅくこうしだったり、複数が担当していたようだった。 若手の講師もよく教育を受けており、教え方は悪くないと子供は言っていた。 また、接しやすく、わからないところは質問しやすいと言っていた。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストに沿って授業がすすめられるようであった。また、本人の理解度やれでるに合わせて適宜、対応をしてくれていたようである。 柔軟な対応に応じてくれて、問題はなく、評価できると考えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、アクセスが良いこと、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
回答日：2024年5月11日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾に通っている時間は集中して勉強していたのだろうと思う。また、指導の効果もあり、不明だったところや、苦手だった分野も徐々に克服できていた。 ただ、やる気がそこまで向上せず、自主的に勉強に取り組むような改善は見られなかった。本人のやる気を向上させるような指導をお願いしたかった。
この塾に決めた理由
仲の良い友だちに誘われたことと、駅に近く、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校 / 白梅学園高等学校 / 秋草学園高等学校
講師陣の特徴
学生アルバイトと思われる若い方だったり、専門のじゅくこうしだったり、複数が担当していたようだった。 若手の講師もよく教育を受けており、教え方は悪くないと子供は言っていた。 また、接しやすく、わからないところは質問しやすいと言っていた。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストに沿って授業がすすめられるようであった。また、本人の理解度やれでるに合わせて適宜、対応をしてくれていたようである。 柔軟な対応に応じてくれて、問題はなく、評価できると考えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、アクセスが良いこと、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
回答日：2024年5月15日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾はそれぞれ全く違う色があるので、実際に見学や体験をしないとわからない部分がたくさんある。 この塾は落ち着いた雰囲気の中で、勉強したい人には向いていると思います。 友達と賑やかな雰囲気な教室をイメージしてる人には違うのかもしれない。
この塾に決めた理由
いろいろ塾を調べてる中で、無料体験や見学をしたときに、子ども本人が教室の静かで落ち着いた雰囲気を気に入ったから。
志望していた学校
埼玉県立豊岡高等学校 / 東野高等学校 / 埼玉県立所沢中央高等学校
講師陣の特徴
基本的には学生アルバイトの講師が担当することが多かったので慣れていなかったり指導の良し悪しはかなりあるように感じました。 学生でもベテランでも相性があるので、希望を伝えればできる範囲で対応してくれました。
カリキュラムについて
定期テストの前になると、それに向かっての対策がありますが、テスト範囲ということで数コマ分の授業を同じ内容をやっていたことがあった。苦手な分野や理解していないならわかるが、既に理解した部分だったので内容をもう少し考えて欲しいと思いました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは少し離れていてロータリーなどないので、雨の日の車の送り迎えなどはしずらい。
回答日：2024年6月7日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾に通っている時間は集中して勉強していたのだろうと思う。また、指導の効果もあり、不明だったところや、苦手だった分野も徐々に克服できていた。 ただ、やる気がそこまで向上せず、自主的に勉強に取り組むような改善は見られなかった。本人のやる気を向上させるような指導をお願いしたかった。
この塾に決めた理由
仲の良い友だちに誘われたことと、駅に近く、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
志望していた学校
白梅学園高等学校 / 埼玉県立豊岡高等学校
講師陣の特徴
学生アルバイトと思われる若い方だったり、専門のじゅくこうしだったり、複数が担当していたようだった。 若手の講師もよく教育を受けており、教え方は悪くないと子供は言っていた。 また、接しやすく、わからないところは質問しやすいと言っていた。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストに沿って授業がすすめられるようであった。また、本人の理解度やれでるに合わせて適宜、対応をしてくれていたようである。 柔軟な対応に応じてくれて、問題はなく、評価できると考えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、アクセスが良いこと、また、周囲には多くの塾があり、同年代の生徒が多く集まり、安全でもあったから。
回答日：2024年6月8日
個別指導の明光義塾 所沢教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
最初はどこかの大学に通えれば、くらいの感覚でしたが、同じ金額を出すなら家庭教師に頼んで少しレベルの高い大学を狙えるような指導方法を選んでも良かったかなと結果的に思いました。本人のやる気があまりないのも影響していますが。
この塾に決めた理由
子供の希望が第一ですが、友達も通っている事が決め手になったようです。授業料は妥当な金額なのかわかりません。
志望していた学校
立正大学 / 大東文化大学
講師陣の特徴
30代〜40代と思われるベテランが多数いますが、現役の大学生が参考書の課題の採点や解き方を教えてくれるようです。真面目な講師はたくさんいますが、大学生が教えていることや女性の講師があまりいないのがとても心配でした。
カリキュラムについて
詳しい話を聞いていないですが、英語と国語の科目を契約していたのでその科目の参考書と参考書内の課題についてを授業と個別指導で反復しながら行なっているようです。受験間近になると過去問なども授業に組み込まれていたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
行ったことがないのでわからない
