個別指導の明光義塾の口コミ・評判一覧（11ページ目）（全16,996件）

学校・部活・塾の参加コマスケジュールを共有して声をかけている。食事をとるタイミングを相談して物や場所を負担の無い方法で決めていた。

一週間見ていて、子供が塾・学校乘宿題をやらないようだったら「どうしたの」と子供に聞くようにしました。あと、学校、塾での悩みも聞いていました。

リビングで勉強させていたが、ひとり部屋で集中させ、あまり干渉しないようにした。 その結果、自立心を向上させた。

プリントなどをファイリングして、いつでも見返せるようにしていた。苦手な部分やわからなかった課題があったときは、一緒に解き方を考えたり調べたりしながらサポートした。

家族全員が風邪をひかないように心がけていた。ストレスを溜めないようにも気をつけていた。 バランの良い食事作りを心がけてた。

プリントが多くなりがちなので、教材ごとにクリアファイルなどを用いて分けたりしました。あと勉強に集中できるよう夜食も用意しました。

塾の授業のプログラム時間把握は難しかったです。LINEで確認したり、祖父に頼んで送迎をお願いしたりしました。

主人がとても勉強が出来たので、数学や英語等の対応をしてます。　あとは塾とのやり取りや悪天候時に車で送り迎え等も可能です。

専用アプリにて、その日の宿題が閲覧できるシステムだったのでその都度確認して、本人が宿題をきちんとしたからどうか確認する事ができました。

勉強の中身ではなく、塾のスケジュール管理など頻度良く、教科も固まらないようにアドバイスをしていた。その内容を塾とも共有していた。

親はあまりうるさくすると、子供もやる気をなくすと思うので、何も言わないようにしています。静かに勉強に集中出来るような空間を作るようにしています。

塾でのテキストをチェックしたり テストを見直したり色んなプリントや教材があるので管理などをしています。

家庭学習ノートに以前間違えた問題を中心に作成し、とかせている。 また音読は毎日の日課としておこなわせています

とにかく本人が嫌がることを言わない、あえて遠くから見るまでにする。お金に関しては子供に気にさせない。家族も程度の低いことで怒ったり喧嘩はしないように取り決めた。子供の姉のアドバイスが非常に役にたっていました

学習のほか。家庭での精神的なケアなど、子供をいかに成功させるかによって指導を考えているつもりではあります。

苦手や出来ることに対しての対応を色々アドバイスを下さいました。家で勉強をする時1人で籠るでは無く皆んなと一緒にを心かけをしてました。

自宅では保護者がわかる範囲ではあるものの、一緒に勉強してみたりと言ってみたりすることに、より保護者の頭もほぐれ、お互いいい刺激になっているのではないかと感じております。

まずは学習のスケジュール管理と、子供から塾への質問内容をまとめたり、ミニテスト等の採点丸つけなどを行っていました。

勉強は教えられない分、オンオフははっきりさせた。勉強時間を決め、それ以外の時間を充実させた。やりたいところへ赴き、体験させ、体感させ、学校に入ってからの生活を考えさせた。一番大事なのは入ってからだと。

勉強しやすい環境を作るために、リビングではテレビをつけずに集中できるようにしていました。本人も集中しやすかったと言っています。

一日のスケジュールを決めて計画的に学習できる時間と休んで息抜きできることをのけじめをつけられるような時間管理をできるようにアドバイスしていました。

英語が苦手なので、よく教えていました。過去問は一緒に解きました。解説を本人が理解できなかったので、私が読んで説明しました。

学習しやすい環境づくりや、健康や生活のサポート。ほどよいコミュニケーションをとるようにしていたりリラックスできるよう心がけていました。

塾でおすすめされた学校の説明会などの日程を調べて、その申込みなどには力をいれた。しかし、なかなか取れないところも多くて大変だった。

塾への送り迎えや、受験する大学の願書締め切りや試験日などのスケジュールを調べ、表にして部屋に貼っていた

塾に行きたくないときには、無理やり行くことは避けた。自分に合った生活リズムや勉強スタイルがはまるとどんどんのびることができる。勉強もモチベーションが大事。また、自分に合った塾選びも重要でしかも、自分に合った勉強法をいち早くつかむこと。

学校や部活で疲れて、塾を休むと言ったりしても頑張って行けるようにモチベーションをあげたり、美味しいご飯を作って体力を付けてあげたりしました

お金はどうにでもするし送り迎えも構わない、できるサポートはするようにした。また仮にだめでも気にしないように言っておいた。若いからどうにでも人生なる心配は不要といった

自分のペースで取り組めるように、食事、おやつには気をつけて、楽しく取り組めるようにしていました。話しもよく聞いていました。

宿題で分からないところや、模擬試験で間違った個所の解説などをサポートしていました。ただ、難しい問題については、一緒に考えていました。