Ｚ会進学教室（首都圏） 川越教室の口コミ・評判一覧
Ｚ会進学教室（首都圏） 川越教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
100%
4
0%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
100%
週2日
0%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年6月9日
Ｚ会進学教室（首都圏） 川越教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
優れた講師陣。 塾は、経験豊富で熟練した講師陣を揃えています。彼らは専門的な知識と教育スキルを持っており、生徒たちの学習をサポートするために最善の方法を提供してくれます。 カリキュラムの質。 塾は、カリキュラムの設計や教材の選定に力を入れています。各教科の内容が適切に構成され、段階的な進行で学習効果を最大化します。また、実際の試験に対応した問題や模擬試験も提供されることが多く、生徒たちの実力向上に役立ちます。
この塾に決めた理由
友人のすすめ
志望していた学校
埼玉県立川越女子高等学校 / 埼玉県立浦和第一女子高等学校 / 浦和明の星女子高等学校
講師陣の特徴
講師は、教科や学年に応じて幅広い知識と経験を持っています。彼らは生徒たちの学習ニーズを理解し、適切な教材や方法を選択して授業を進めます。また、生徒たちが理解しやすいように難しい概念を簡潔に説明し、質問にも丁寧に答えます。
カリキュラムについて
カリキュラムは、教科ごとに教材や参考書、ワークシート、問題集、模擬試験などを使用して実施されます。これらの教材は、授業内での学習を補完し、個別学習や自主学習のサポートとして利用されます。また、時には学習進捗を把握するための定期的なテストや評価も行われます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よても良いです
通塾中
回答日：2021年1月1日
Ｚ会進学教室（首都圏） 川越教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価が高い理由は、高品質な教育内容と優れた教師陣による指導、生徒の成績向上の実績、個別指導や少人数クラス制の採用、そして充実した学習環境にあります。これらの要素が組み合わさることで、生徒たちが効果的に学び成長できる環境を提供し、評価が高まるのです。
この塾に決めた理由
友人のすすめ
志望していた学校
埼玉県立川越女子高等学校 / 埼玉県立浦和第一女子高等学校 / 浦和明の星女子高等学校
講師陣の特徴
学生の理解度を把握する。 塾講師として、まずは生徒たちの理解度を把握することが重要です。それぞれの生徒がどの程度学習内容を理解しているのかを確認し、個別のサポートを提供する必要があります。質問や小テスト、演習問題などを通じて、生徒たちの理解度を測ることができます。
カリキュラムについて
学校の教科内容の補完:塾の主な役割は、学校の教科内容を補完し、より深い理解や応用力を養うことです。塾のカリキュラムは、学校の教科書やカリキュラムに基づいて構成されることが一般的です。 難易度の段階的な上昇:カリキュラムは、基礎的な内容から始まり、段階的に難易度を上げていくことがあります。これにより、生徒は着実に学習を進めることができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
とても良いです
通塾中
回答日：2021年1月1日
Ｚ会進学教室（首都圏） 川越教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
カリキュラムの充実。 良い塾は、幅広い科目やレベルのカリキュラムを提供しています。生徒たちは自分の目標やニーズに応じて、適切なカリキュラムを選択することができます。また、教材や問題集などの教材も充実しており、より効果的な学習を支援します。
この塾に決めた理由
友人のすすめ
志望していた学校
埼玉県立川越女子高等学校 / 埼玉県立浦和第一女子高等学校 / 浦和明の星女子高等学校
講師陣の特徴
目標の設定。 生徒と一緒に学習の目標を設定します。これにより、教師と生徒の間で共通の目標を持つことができ、効果的な指導が行えます。
カリキュラムについて
学校の教科内容の補完。 塾の主な役割は、学校の教科内容を補完し、より深い理解や応用力を養うことです。塾のカリキュラムは、学校の教科書やカリキュラムに基づいて構成されることが一般的です。 難易度の段階的な上昇。 カリキュラムは、基礎的な内容から始まり、段階的に難易度を上げていくことがあります。これにより、生徒は着実に学習を進めることができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
とても良かった
この教室の口コミは以上です。
※以下はＺ会進学教室（首都圏）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年3月7日
Ｚ会進学教室（首都圏） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
教え方や塾講師の対応はかなりいいものだと思う。しかし教室を移転してから大学受験と高校受験の教室が一緒になってしまって自習室が同じになったことでスペースがかなり限られたりしたところは窮屈に感じたから、もうすこし自習室を増やすや高校、大学受験で区切りをつけるなどしてほしい。
この塾に決めた理由
兄が実際に通っていた経験があり、塾の雰囲気や先生の教え方、テキストなどの使い方がうまいから行きなよと勧められたため。 高校受験のためにとりあえずなにか塾に入っときなと言われたため
志望していた学校
東京都立新宿高等学校 / 朋優学院高等学校
講師陣の特徴
その教科のプロの先生がほとんどなため、授業はわかりやすかったけど、取り扱う場所や経歴の長さによって教え方が雑になったりゴリ押しみたいな感じで分からないときはあった。特に理科の先生が難しくて問題のレベルが高かったし正直ついていけなかった。
カリキュラムについて
クラスは標準と応用のように2.3つわかれて習熟度みたいな感じで授業が受けれたため、やりやすかった。内容もA.B.C問題とだんだん難しくなるしようで復習するときも自分に合った内容を選んで復習すればよくてやりやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
過ごしやすかったが道路が隣にあるため騒音などがよく聞こえてきた
回答日：2026年2月24日
Ｚ会進学教室（首都圏） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通う目的は、高校受験である。この目的に向けて、ある程度の成果は出たものと思われる。まず、その点は評価出来る。また、講師のレベルは総じて高い。カリキュラムについても、適切な内容となっている。総合力に判断して、人に勧められるレベルである。
この塾に決めた理由
自宅から近くて、通いやすい。また、評判も良かったので、総合的に判断して、この塾に通うことに決めた。それ以上の理由は無い。
志望していた学校
東京都立新宿高等学校
講師陣の特徴
講師については、科目毎に専門の講師が在籍している。講師のレベルについては、概ね高いレベルにあると聞いている。自分が受講している訳ではないので、詳細は不明であるが、教える能力は全般的に高いようである。進路指導も適切である。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、科目毎に適切に組まれているようである。予習をして授業に臨み、授業を受けた後は復習するようになっている。ボリューム感としては、やや多い印象はあるが、子供の学力向上のためには、やむを得ないと考えている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて便利である。
回答日：2026年2月11日
Ｚ会進学教室（首都圏） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業内容や教材の質は悪くなかったものの、環境面も含めて特に突出して良いわけではなく、かといって大きな不満があるわけでもなかったからだ。静かで集中できる点は自分に合っていたが、質問しにくい雰囲気や成績不振時のフォローの少なさなど、改善の余地を感じる部分もあった。そのため、総合的に見て「普通」と評価した。
この塾に決めた理由
高校受験の対策として信頼できる教材を使いたいと思い、内容が充実しているZ会を選びました。また、友達も利用していて安心感があったことも理由の一つです。
志望していた学校
東京都立国際高等学校 / 東京学芸大学附属高等学校 / 専修大学附属高等学校
講師陣の特徴
講師は全体的に落ち着いた雰囲気で、授業は論理的で分かりやすかった。ただし、生徒との距離はややあり、積極的に関わってくれるというよりは、自主性を重んじる指導スタイルだった。そのため、自分から質問できる生徒には向いているが、受け身だと物足りなさを感じる可能性があると感じた。
カリキュラムについて
基礎から応用まで系統立てて学べる構成になっていた。また、教材、プリント類も丁寧に整理されていて、復習や自学習に使いやすかった。基礎内容はもちろんしっかり押さえられていたが、入試を意識した応用問題や発展的な問題も多く含まれており、全体としてレベルは高かったと感じた。特に標準〜やや上位校を目指す生徒にとっては、良い刺激になり、実力を伸ばせる内容だったと思う。ただし難易度は高めな分、自分から積極的に取り組む姿勢が求められる部分もあった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅のすぐそばにあったため通塾はとてもしやすかった。しかし、その一方で電車の音がややうるさく感じることもあった。
回答日：2026年2月10日
Ｚ会進学教室（首都圏） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
小中4年間通い続けていて自分の性格によく合っているなと強く思ったから。のびのびしつつもしっかり着実に力を伸ばせる塾としてほかの人にも勧めたいと思ったから。同じ塾に通っている人の中には他の塾に通っている人に憧れている人もいたがZ会にもしっかり良さはあると思う。また大学受験でお世話になりたい
この塾に決めた理由
もともと中学受験の時にZ会に通っていたので高校受験でもZ会に通い続けたいと思ったのと、Z会で実際に中学受験の時に合格できたので高校受験でもお世話になりたいと思ったから
志望していた学校
東京学芸大学附属高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が多く、先生たちは基本的に優しい。時々激励の言葉をかけてくださる。講習で別の教室に行ったりすると少し厳しい先生にも出会うがそういった先生にも優しさが感じられる。他の塾のようにかなり厳しいといった先生は小中4年間通っていて1度も見たことがない
カリキュラムについて
講習は季節や学年にもよるが、今までの内容の復習を扱った教材が多いと思う。1,2年生の間は新しい内容もしばしば講習のカリキュラムの中に入っているが3年生は復習がメインになっている入試直前は実際の入試問題を授業内で解いてみるといった事もしたが2007年度などの古い問題が多かった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
JR御茶ノ水駅から近く、周辺には楽器店が立ち並んでいる。下の階にはファミリーマートがあり、お腹を満たすために軽く食べる時に便利
回答日：2026年2月10日
Ｚ会進学教室（首都圏） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
有名なだけにおすすめできる。勉強という習慣を付けたいなら、実現出来ると思う。第1志望には届かなかったが、勉強する習慣というかけがえのないことを身につけられる上、そんな環境がある家庭も築けるためおすすめです。
この塾に決めた理由
家から身近にあること。通いやすいこと。有名で安心だった。他もあるが本人が行きたいということで決まった。
志望していた学校
神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
どの教科もプロであると感じる。分かりやすく、流れがあり、覚える用語も印象が残るように教えてくれる。ポイントの説明も、ダラダラと長くならず、要点だけ伝えてくれるので、ムダな記憶をする必要が無い。熱量も高く、信頼できる人ばかりだ
カリキュラムについて
苦手科目の強化に特化して受講した。数学は基礎から行い、その応用をどうすればできるのか何回も練習問題を行い、それらを通して実践力が磨かれた。英語は単語力アップのきっかけと、読解のコツを実際の文章をとして学んだ
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2026年2月10日
Ｚ会進学教室（首都圏） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
Z会の高校受験講座は、思考力や応用力を重視した問題が多く、難易度はやや高めだが、その分しっかり理解力が身につく教材である。解説も丁寧で、基礎から発展内容まで体系的に学べるため、自学自習の力を伸ばしたい生徒に適している。また、記述問題の対策が充実しており、表現力の向上にもつながる点が評価できる。
この塾に決めた理由
先生が良かった。大人数じゃない。難易度が少し高めでより上を目指せる。知り合いが少ない。自分の家から通いやすい。
志望していた学校
東京都立小金井北高等学校 / 國學院高等学校 / 八王子学園八王子高等学校
講師陣の特徴
様々な人がいるが、基本的には生徒に優しい先生が多い印象。塾長はとてもいい人だった。印象に残っているのは英語の先生や理科の先生。英語の先生は何カ国語も使える先生がおり、授業の合間にある雑談などで英語以外の言語のことや海外に行った時の話、外国人の友人の話などがきけてとても良かった。
カリキュラムについて
難易度は少し高めだと思う。学校内でいい成績の人でも塾内だと平均くらいになる。実際に、私は学校だと国数英は上位の成績だったが、塾内の成績だと底辺で、塾内偏差値も33ほどだった。だから、学校の勉強を苦手としている人が通うのはだいぶきついと思う。学校の勉強はできるからプラスアルファで勉強したい人が通うべきだと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅から近い、カフェなどもある。本屋や文具店も近くにあり通いやすい
回答日：2026年2月9日
Ｚ会進学教室（首都圏） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に見ると、ふそくしているぶぶんはなく雰囲気や環境もじゅうじつしていたとおもう。また、先生もわかりやすい人が多く、自分にあったれべるで授業が進んで言って、自分的にはまんぞくであったとおもうから。みんなにもいってほしい
この塾に決めた理由
友達が通っていて、おすすめされたことと、兄がむかし通っていて、わかりやすい先生がいると聞いたか。成績が上がると思った。
志望していた学校
東京都立立川高等学校 / 錦城高等学校
講師陣の特徴
ベテランの人が多くて、わかりやすい人が多かった。また、授業の雰囲気も良くて、集中できる環境にあったと思う。また、質問しに行っても、良く応じてくれていたとおもう。塾長もよく話しかけてくれていて、安心できた。
カリキュラムについて
Vコースとkコースに分かれていて、kコースは、じゅけんのひがおそい公立しぼうの子が中心であったが、vコースは受験の日がはやいしりつしぼうの子がおおかった。スピードはvコースの方がはやく、レベルも高い印象があった。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
周りに塾があって、かんきょうはよかった