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17 個別指導axis Top1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業
  • 自立学習

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受付は行っておりません

個別指導Axis(アクシス) あげな校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月01日(水)〜2026年08月29日(土)
申込期限
2026年08月12日(水)

個別指導Axis(アクシス) あげな校はこんな人におすすめ

多様な学習形態から最適な組み合わせを探している人

個別指導Axisでは、1対1や1対2の個別指導をはじめ、オンライン家庭教師、AI学習、NOKAIオンラインなど多彩な学習スタイルを科目別・目的別に組み合わせることができます。「英語は1対1指導で質問しながら、AI学習で効率よく練習したい」といった学習ニーズにも柔軟に対応。学習スタイルや理解度、目標に合わせた学習環境を構築できるため、自分に合った学び方を重視したい人に適しています。

地域の入試事情に精通した受験対策を求める人

全国47都道府県に本部拠点を持つ個別指導Axisでは、地域密着型の入試情報を豊富に蓄積しています。難関校合格実績を持つ講師陣と地域の教育に精通した「校責任者」が、目標から逆算した「いつまでに、何を、どれだけやるべきか」を明確にした学習プランを提案。定期テスト対策から志望校別の入試対策まで、全国の教育事情に沿った指導を受けられるため、的確な受験情報と戦略的な学習計画で志望校合格を目指す人に最適です。

自信とやる気を引き出す指導で自立学習を定着させたい人

個別指導Axisでは、「教え過ぎない指導」「ほめる指導」「計画的な指導」の3つの心得に基づいた指導を実践しています。単に答えを教えるのではなく、生徒の優れた面を見いだして引き出し、自ら考え解決する力を育成。「目標に向かう力」「合格できる力」「自立した心」の3つの基軸を育成することで、テスト対策や受験勉強だけでなく、将来にわたって主体的に学び続ける力を身につけたい人におすすめです。

個別指導Axis(アクシス)あげな校へのアクセス

個別指導Axis(アクシス) あげな校の住所

〒904-2214 沖縄県うるま市安慶名3-24-15

地図を見る

個別指導Axis(アクシス) あげな校の行き方

琉球銀行具志川支店さん向かい 県道75号線沿い

個別指導Axis(アクシス)あげな校の概要

受付時間
14:30~21:00(火~金) / 10:30~18:30(土)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 英検対策
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 質問しやすい環境 / 自宅学習サポートあり

個別指導Axis(アクシス)の合格実績

  • 東京大学
  • 京都大学
  • 北海道大学
  • 東北大学
  • 名古屋大学
  • 大阪大学
個別指導Axis(アクシス)の合格実績をすべて見る

個別指導Axis(アクシス)の合格体験記

個別指導Axis(アクシス) あげな校のコース・料金

個別指導Axis(アクシス)あげな校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月11日

    講師陣の特徴

    講師の方々はとても親身で、分からない部分を理解できるまで丁寧に教えてくださいました。一人ひとりの苦手分野や学習状況をしっかり把握した上で指導していただけたため、安心して学習に取り組むことができました。また、前向きな声掛けのおかげで、モチベーションを維持しながら継続して努力することができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、前回内容の確認から始まり、その後に新しい単元の解説と問題演習を行う流れだったため、理解を深めながら学習を進めることができました。少人数形式で質問もしやすく、分からない部分をその場で解消できた点がとても良かったです。また、演習後には丁寧な解説があり、復習もしやすい環境でした。

    テキスト・教材について

    適切

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    講師陣の特徴

    講師の方々は親しみやすく、質問にも丁寧に対応してくださるため、安心して学習に取り組めると感じました。授業では一人ひとりの理解度を確認しながら進めてくださるため、苦手分野も着実に克服できると思いました。また、勉強方法や進路についての相談にも親身に対応していただける点が心強く、学習面だけでなく精神的にも支えていただいていると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に対応してくださり、分かるまでしっかり説明していただける点が良いと感じました。また、授業中だけでなく授業後や自習中にも質問しやすい雰囲気があり、疑問をそのままにせず学習を進めることができます。勉強方法や解き方のコツについても具体的にアドバイスをいただけるため、理解を深めながら安心して学習に取り組めています。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一方的に進めるのではなく、生徒の理解度を確認しながら丁寧に進めてくださるため、安心して受けることができます。質問もしやすい雰囲気があり、分からない部分をそのままにせず学習できる点が良いと感じました。また、教室全体が落ち着いた雰囲気で、周囲の生徒も集中して取り組んでいるため、自分も自然と勉強に集中できる環境だと思いました。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、とても分かりやすいと感じました。重要ポイントが整理されているため復習もしやすく、効率的に学習を進めることができます。また、学校の授業や受験対策にも対応しており、自分のレベルや目標に合わせて活用できる点が魅力だと思いました。演習問題も豊富で、理解を深めながら着実に力を伸ばせる教材だと感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌あすかぜ高等学校

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    個別指導Axisの講師の方々は、とても親しみやすく、質問しやすい雰囲気があります。一人ひとりの理解度や性格に合わせて丁寧に指導してくださるので、安心して学習に取り組めます。苦手な部分も分かるまで根気強く教えてくださり、勉強への苦手意識も少しずつ和らぎました。学習面だけでなく、進路や勉強方法についても相談しやすく、とても頼りになる存在です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別指導Axisでは、生徒からの質問に対して、理解できるまで丁寧に対応してもらえます。ただ答えを教えるのではなく、考え方や解き方を分かりやすく説明してくださるため、しっかり理解を深めることができます。質問しやすい雰囲気なので、疑問をそのままにせず、その場で解決できる点も魅力です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導Axisの授業は個別指導形式で、自分の理解度や目標に合わせて進めてもらえます。まず前回の内容の確認を行い、その後に新しい単元を学習します。分からないところはその場ですぐに質問でき、丁寧に解説してもらえるので安心です。授業中は落ち着いた雰囲気で集中しやすく、先生も親しみやすいため、緊張せずに取り組めます。毎回達成感を感じながら学習を進められる環境です。

    テキスト・教材について

    個別指導Axisで使用するテキストや教材は、学力や目標に合わせて選定されるため、とても使いやすいです。基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、無理なく理解を深めることができます。学校の教科書に沿った内容も多く、授業の予習・復習や定期テスト対策にも役立ちます。解説も分かりやすく、自宅学習にも活用しやすい教材だと感じています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    講師陣の特徴

    教師はベテランが多かった。年齢層が高め。そして、教え方がとても上手い。面白くて、優しい。いつもできたら褒めてくれる。小さなことでも褒めてくれる。とても丁寧に教えてくれる。先生が毎回、笑顔で接してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度、丁寧に教える

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向で生徒参加の授業を実施している。和気藹々と参加しやすい授業を行なっている。小テストなどの理解度確認が必須で行われている。緊張感や競争心が芽生える工夫がされている。リモート対応もできる。

    テキスト・教材について

    忘れた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    講師陣の特徴

    老若男女幅広い先生方が居られて、様々な指導法があるので生徒にあった指導をしてくれる先生が1人は見つかるであろう。教師も熱意があるので安心して子供達を任せる事が可能である。ユーモア溢れる先生が多いので、生徒ものびのびとしている様子がとても伺える。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても良い

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒が質問しやすい様に常に教師が周りを歩いている。子供から声を掛けなくても、先生自信が声掛けを怠っていない為生徒も安心している様子が伺える。授業のペースもちょうど良い感じであり、復習も忘れていない。予習復習がしっかりと行えている学習塾にハズレはないと個人的に思っています。

    テキスト・教材について

    教科書をより具体的に、分かりやすく評価されたテキスト

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 近畿大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    講師陣の特徴

    講師の方々はとても熱心で、生徒一人ひとりに真摯に向き合ってくださる点が印象的でした。分からないところは丁寧に何度でも説明してくださり、理解できるまで寄り添って指導していただきました。また、ただ解き方を教えるだけでなく、考え方や解くためのプロセスを重視した指導のおかげで、自分で考える力も身についたと感じています。さらに、勉強面だけでなく精神面でも支えてくださり、模試の結果に落ち込んだ際には前向きな言葉をかけていただきました。そのおかげで自信を持って学習を続けることができ、最後まで頑張ることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一人ひとりの理解度に合わせて進められ、無理なく学習を進められる形式でした。まず前回の内容の確認から始まり、基礎事項を丁寧に復習した上で新しい内容に入る流れだったため、着実に理解を積み重ねることができました。授業中は質問しやすい雰囲気があり、分からない点をその場で解消できたことも大きな助けとなりました。また、講師の方々が明るく親しみやすいため、緊張せずに安心して授業に参加することができました。適度な緊張感と温かさのある雰囲気の中で、集中して学習に取り組むことができたと感じています。

    テキスト・教材について

    オンライン教材

回答者数: 9人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容となっており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進めることができました。苦手分野の復習と実践的な問題演習をバランスよく取り入れていただけたため、知識の定着につながったと感じています。また、定期的な確認テストにより、自分の成長や課題を把握しやすい点も良かったです。

    宿題について

    宿題は授業内容に沿ったものが中心で、復習をしながら理解を深められる内容でした。量も適切で、無理なく継続して取り組むことができました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて組まれており、無理なく着実に学力を伸ばせる内容だと感じました。学校の授業内容だけでなく、受験対策や苦手分野の克服にも対応していただけるため、安心して学習に取り組むことができます。また、定期的に学習状況を確認しながら進度を調整してくださるため、自分に合ったペースで効率よく学べる点が魅力だと思いました。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストが定期的に行われることで、授業内容の理解度や定着度を確認できる点が良いと感じました。結果を通して自分の苦手分野や課題を把握できるため、復習や今後の学習に役立てることができます。また、目標を持って学習に取り組むきっかけにもなり、自然と勉強への意識や学習習慣が身につく点も魅力だと思いました。

    宿題について

    宿題は授業内容の復習や定着につながる適切な量が出されており、自宅でも継続して学習する習慣を身につけられると感じました。また、基礎から応用までバランスよく取り組める内容になっているため、理解を深めながら着実に学力を伸ばすことができると思いました。提出状況や理解度についても確認していただけるため、最後まで責任を持って取り組める環境だと感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌あすかぜ高等学校

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    個別指導Axisのカリキュラムは、一人ひとりの学力や目標に合わせて作成されるため、無理なく効率的に学習を進めることができます。学校の授業内容の理解を深めることはもちろん、定期テスト対策や受験対策にも柔軟に対応してもらえます。苦手分野を重点的に学べるので、着実に力を伸ばせる点が魅力です。学習状況に応じて内容を見直してもらえるため、常に自分に合った学習ができます。

    宿題について

    個別指導Axisの宿題は、授業内容の復習を中心に、自分の理解度や学習状況に合わせて出されます。量も適切で、無理なく取り組めるため、学習習慣を身につけるのに役立っています。分からない問題は次回の授業でしっかり確認できます。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    カリキュラムについて

    学校の授業に並行して各単元の文法事項の理解と教科書本文の把握に重点を置き、カリキュラムを進めている。教科書レベルの類題演習に取り組み、解き方のポイントを押さえた解説で基本問題を確実に得点できるようにしている。

    定期テストについて

    週一

    宿題について

    ワークブック 算数5P 国語5P 理科5P 社会5P 英語5P 週1通いでこの量は適量だと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    カリキュラムについて

    集団、または個で伸ばすスタイルな為、合う合わないははっきり出るであると思われる。だが、実績があるのも確かな為、一度試してみるのもいいかもしれない。合わなければやめておけば良いのだから。合う場合は是非とも入会して勉学を任せてみるのもいいと思う。

    定期テストについて

    これまでの振り返り。

    宿題について

    学校で出される宿題の量と何ら変わらない様に感じる。集中して行えば1時間かからず終わる日がほとんどである。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 近畿大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校合格を見据えて体系的に構成されており、基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる内容になっていました。自分の理解度に合わせて進度を調整していただけたため、無理なく着実に学力を向上させることができました。また、定期的に復習の機会が設けられていたことで知識の定着が図られ、苦手分野の克服にもつながりました。さらに、入試本番を意識した演習や過去問対策も充実しており、実践力を養うことができました。計画的に学習を進められるカリキュラムのおかげで、自信を持って試験に臨むことができました。

    宿題について

    宿題は授業内容の定着を目的とした適切な量で、無理なく取り組むことができました。復習中心の内容で理解を深められ、学習習慣の定着にもつながりました。

回答者数: 9人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    学習状況や授業中の様子、今後の課題や家庭学習のポイントなどを丁寧に連絡していただき、安心して通わせることができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一人ひとりに寄り添った丁寧な指導をしていただける点はとても良いと感じました。今後も、生徒が気軽に質問しやすい環境づくりを継続していただければ、さらに安心して学べる塾になると思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者へは、授業中の様子や学習状況、成績の変化について定期的に丁寧な連絡をいただいています。また、欠席時の対応や今後の学習方針、受験に向けたアドバイスについても共有してくださるため、安心して通わせることができると感じました。必要に応じて面談の機会も設けていただき、家庭と塾が連携しながら学習を支えてくださる点に安心感があります。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の変化、苦手分野について丁寧に説明していただきました。また、今後の学習方針や受験に向けた対策、家庭での学習方法についても具体的なアドバイスをいただけるため、とても参考になりました。子どもの様子や課題を共有しながら今後の目標を確認できるため、家庭と塾が連携して学習を支えてくださっていると感じています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、苦手分野やつまずいている原因を一緒に分析し、今後の学習方法について具体的にアドバイスしていただきました。また、勉強時間の使い方や復習方法、問題の解き直しの進め方なども丁寧に指導してくださるため、改善点が分かりやすかったです。精神面でも前向きな声かけをしていただき、焦らず継続して学習に取り組めるよう支えてくださった点に安心感がありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌あすかぜ高等学校

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個別指導Axisでは、授業の様子や学習の進捗、理解度、宿題の状況などを定期的に保護者へ連絡してもらえます。必要に応じて面談もあり、今後の学習方針や進路について相談できるので安心です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別指導Axisでは、成績が思うように伸びないときも、原因を丁寧に分析し、学習方法や勉強計画を具体的に提案してもらえます。苦手分野を重点的に見直し、前向きに取り組めるよう励ましてくださるので安心です。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回、ここまでできた、得意なところ、苦手なところなど、進捗状況をとても細かく伝えてくれる。友達と一緒に勉強していたとか、先生と話した内容などを細かく教えてくれるので安心だった。次回までの宿題内容も教えてくれる。本人からなかなか聞き出せないこともあるので、とても密なやりとりが助かる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人が何をしたいのか、得意な教科苦手な教科はもちろん、どの単元が得意なのか苦手なのかをしっかり伝えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な単元を復習するように、塾でもしっかり問題を取り組んでいるということ、そして、家でもその問題を何度も取り組むようにと

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    電話や連絡帳がメインであり、緊急で何かある場合は電話一択である。その際に学習状況も聞けるので安心である。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の様子や志望校の有無、そのための学習計画など建ててくれるのでこちらとしても安心だ。こちらからも家での様子も話すこともしばしばある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供のメンタルケアや相談になる様になど、子供たちに親身に寄り添って考えてくれているのがとてもよく伝わってきました。嬉しい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 近畿大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡は学習状況や理解度、課題点などが具体的に伝えられており、安心して任せることができました。今後の方針も明確で信頼できました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を丁寧に分析し、具体的な改善策を示していただきました。前向きな言葉で励ましてくださり、次への意欲につながりました。

回答者数: 9人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月11日

    アクセス・周りの環境

    適切で合った

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲は比較的静かで落ち着いた環境のため、勉強に集中しやすいと感じました。また、駅や学校から通いやすい場所にあり、通塾の負担が少ない点も魅力だと思いました。周辺は人通りもあり、夜遅くなっても安心して通える環境が整っているため、保護者としても安心感があります。さらに、近くに騒がしい施設が少ないため、授業や自習にも集中しやすく、学習に適した環境だと感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌あすかぜ高等学校

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    個別指導Axisに入ってみると、教室は落ち着いた雰囲気で、周りの生徒も真剣に勉強に取り組んでおり、とても集中しやすい環境だと感じました。先生方も親しみやすく、質問しやすいので、安心して学習に取り組めています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    アクセス・周りの環境

    よき

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    アクセス・周りの環境

    送迎しやすく立地も良かったので満足している。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 近畿大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    アクセス・周りの環境

    よかったです

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    あり

    家庭では、毎日決まった時間に学習へ取り組めるよう生活リズムを整え、集中して勉強できる環境づくりを心がけています。また、塾での学習状況や悩みについて話を聞きながら、前向きに取り組めるよう声かけを行っています。宿題やテストの予定についても一緒に確認し、無理なく継続して学習できるようサポートしています。体調管理にも気を配り、安心して通塾できるよう努めています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    あり

    家庭では、学習管理をしている。合計時間を記録。「できなかった」ではなく「できた」という認識を積み重ねる。勉強の妨げとなる要因(スマホ、眠気)を事前に想定している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    あり

    一緒に問題を考えたり、常に答えを出すだけでなく、子供自身に考えさせる様にして自力で正解を導き出す力を伸ばす様心得ている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本体育大学

    回答日: 2025年11月12日

    あり

    家庭では、基本的には何もしていませんが、たまにプリントや教材の管理として、本人と話をしたりするぐらいです。

回答者数: 9人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ぐんま国際アカデミー中等部

    回答日: 2026年05月08日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料だけでなく、教材費や設備費、模試代などの内訳についても丁寧に説明していただき、費用面で安心感がありました。また、追加費用が発生する場合についても事前に案内があり、分かりやすいと感じました。授業内容やサポート体制を含めて考えると、費用に見合った充実した指導を受けられると思いました。全体として納得感のある料金設定であり、安心して通塾できると感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌あすかぜ高等学校

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    個別指導Axisの費用は、主に入会金、授業料、教材費、必要に応じて模試代や講習費で構成されています。授業回数や受講科目によって金額が変わるため、自分の学習計画に合わせて無理なく通える点が魅力です。詳細は教室で丁寧に説明してもらえるので、安心して検討できます。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道武蔵女子大学

    回答日: 2026年04月20日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 札幌市立あいの里東中学校

    回答日: 2026年04月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、月謝、交通費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 近畿大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料20000(円

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個別指導Axis(アクシス)あげな校の合格実績(口コミから)

個別指導Axis(アクシス)あげな校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすさと塾の雰囲気で決めました。あとは、料金が割とリーズナブルだったこともあり、また、子どもが気に入ったので、ここに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導Axisあげな校に決めた理由は、講師が丁寧に寄り添ってくれる点と、自分のペースで学習を進められる環境が整っていると感じたから。体験授業での雰囲気も良く、安心して通えると思ったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験授業を受けた際、先生方の説明がとても分かりやすく、質問にも丁寧に対応していただけたため、安心して学習できると感じました。また、塾内や自習室の環境も整っており、集中して勉強に取り組める点にも魅力を感じました。さらに、自分の学力や目標に合わせたカリキュラムやサポート体制が充実しており、成績向上につながると思ったため、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達がみんな行っていたのと近隣で評判もよかったので入ることにしました。また中1の時点で入りたい高校が決まっていたのでそれに向けて勉強していましたいこうと親とも相談しどこがいいかなどこにしようかなと探していたところいい噂を聞いたので入ることにしました。 この口コミを全部見る

個別指導Axis(アクシス)の口コミ

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個別指導Axis(アクシス) あげな校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個別学習相談

生徒の目標や現状の学習状況を確認し、目標達成に向けた学習のポイントを共有。学習プランや費用についても詳しく説明します。

3

体験授業

日程を調整し、体験授業に参加。受講中の様子や気づいた点などのフィードバックを受けられます。

4

最適な学習プランの提案

生徒の要望や体験授業での様子から、最適な学習プランをご提案。

5

入会

入会の手続き後、個人別学習プランで授業スタート。

個別指導Axis(アクシス)あげな校の画像

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個別指導Axis(アクシス) あげな校へのよくある質問

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 学校のテストや模試の結果をお持ちいただくことはありますが、入塾の可否のためのテストは実施しておりません。ただし、ご本人に学習に対するやる気がほとんど見られない、受講態度に問題がある、もしくは、ほかの生徒に迷惑をかける言動が見られる場合は、受講をお断りする場合があります。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 個別指導Axisには様々な学習スタイルがあり、すべて体験していただくことができます。体験授業は、教室の雰囲気や学習法、学習内容など、アクシスが自分に合っているかをじっくりご検討いただける機会です。受講後には、指導責任者より保護者の方へ受講の様子をご報告させていただきます。教室見学も随時受け付けております。お気軽にお申し込みください。

question

自習スペースはありますか?また、いつでも利用できますか?

A. 全校に自習スペースを完備しています。授業の前後だけでなく、授業のない日も利用でき、開校している時間であれば、毎日でも自習にお通いいただけます。いつも快適な環境で、集中できるアクシスの自習スペースは中高生に好評です。

question

宿題は出ますか?

A. お子さまの学習状況に応じて、適切な量の宿題をお出ししています。個別指導Axisでは、授業内容を定着させて「できる」レベルまで引き上げるために復習・演習は必要不可欠、と考えています。また、小学生「モジュール学習AxisPLUS」、中学生「単元別ライブラリー」、高校生「単元別学習AxisPLUS」のほか、多くの無料学習システムでご家庭での自立学習をサポートしています

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 学校の教科書やワーク、副教材を使った学習や定期テスト対策に対応しています。また、高校、中高一貫校などの独自カリキュラムや、学習進度にあわせた指導にも対応していますので、安心してご受講ください。定期テストに向けては、テストの2〜3週間前からテスト範囲に合わせて定期テスト対策講座を実施しています。普段習っている教科もそうでない教科もアクシスで集中学習できます。さらに、中学生対象で無料の勉強会や演習会も実施。アクシスオリジナルの定期試験予想問題も使用できます。

question

1教科からでも受講できますか?

A. 不安な科目や苦手科目はもちろんのこと、伸ばしたい科目だけを受講することも可能です。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. さまざまな検定取得に向けた対策を行っています。お気軽にご相談ください。特に英検については、個別指導による対策のほかに、オンライン学習システムも導入しています。一次試験対策は、文法解説から長文・リスニング対策まで可能な「英検対策講座(5級〜2級)」、二次試験対策はAIによるスピーキングの自動採点で面接対策もできる「リスニング・スピーキング対策トレーニング<ELST>(5級〜準1級)」など、スキマ時間を活用して、最短で目標級の合格を目指すことができます。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. お申し出に応じて随時進路相談会を実施しています。また、個別指導Axisでは、定期的に保護者さま、お子さまとの学習相談の場を設けており、進路相談はもちろんのこと、現在の学習状況の確認や、成績アップ、志望校合格に向けた学習アドバイスも行っております。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 個別指導Axis各校とご家庭との連絡アプリ「WAO Connect」をご利用いただけます。校への欠席連絡、お子さまの入退出履歴の確認や、災害・事件・事故などの緊急時、またインフルエンザ等の感染病対応に伴う休校(休講)情報のお知らせなど、お子さまの安全管理・危機対応にも活用できるアプリです。

question

転居による転校は可能ですか?

A. 個別指導Axisは全国で約500校を展開しており、転居先の最寄りの校舎にお通いいただけます。近くに校舎が無い場合でも、ご自宅からオンラインで受講いただくことも可能です。

question

授業の振り替えはできますか。 (例.体調不良で欠席した場合など)

A. やむを得ず授業を欠席する場合は、授業前日の20時までに(前日が休校日の場合は当日の16時までに)ご連絡いただくことで、授業の振替が可能となります。※通年ゼミは1講座につき月1回、春・冬期講習は1日、夏期講習は2日まで振替が可能です。

question

授業を欠席した場合はどうなりますか。

A. 授業前日の20時までに(前日が休校日の場合は当日の16時までに)ご連絡いただくと別の日に授業を振り替えできます。また、授業直前の欠席連絡となった場合でも、「スーパー講師映像講座」は受講期間内であれば何度でも受講でき、「NOKAIオンライン」は録画された授業映像を見て受講できます。「AI学習 AxisPLUS」は別の日にご自宅で受講していただけます。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 個別指導Axisでは、指導者に採用時研修・定期研修を実施しており、基準をクリアできた者だけを指導者として認定し、実際の授業を行っています。また志望校の入試傾向や学校にあった指導ができるかどうかも重要と考え、全国から難関校受験の指導実績を持つプロ講師をはじめ、東大生・京大生など、難関大学に通う指導者を選ぶことも可能です。

question

講師の変更はできますか?

A. 万一、指導者との相性が合わないなど、満足いただけない場合はご相談ください。最適な指導者を改めて選定しご提案したします。

question

他の塾のフォローはしてもらえますか。

A. もちろん可能です。アクシスの個別指導では、教材の指定はありませんので、他塾で使用している教材を使って、他塾の授業の復習や宿題のサポート、不安なテーマを基礎から学習しなおすなど、フォローさせていただくことができます。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 年3回、保護者懇談会を実施し、お子さまの学習進捗や今後の指導方針について保護者の方にお伝えしています。また、お申し出に応じて学習相談を随時実施しますので、個別に日頃の疑問や悩み、進路などもご相談いただけます。

question

総合型や学校推薦型選抜の対策などもしてもらえますか?

A. 指定校推薦に向けた内申対策はもちろん、志望理由書の書き方や小論文の添削指導、面接対策など、総合型選抜や学校推薦型選抜の対策もおまかせください。

question

子どもが塾に着いたことがわかりますか?

A. 通塾時のお子さまの安全管理のため、入退出管理システムを導入。お子さまが校舎の入退出時にスマートフォン(または会員証)に表示された二次元コードを受付の読み取り機にかざすと、その時刻を保護者の方に会員専用アプリ「WAO Connect」でお知らせします。お子さまの出欠も自動的にご確認いただけます。

question

塾選びに失敗しない方法はありますか?

A. 塾を選ぶときは、お子さまと一緒に様々な塾を訪問することをおすすめします。教室の雰囲気、講師、システムなどをご自身の目で確かめることが大切です。無料体験授業や学習相談を受けることで、指導方法や講師の人柄、通塾のイメージもできます。お子さまにぴったりの塾を、じっくりとご検討ください。

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個別指導Axis(アクシス)の料金は?実際の費用はいくらかかる?

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〒904-2165 沖縄市宮里4丁目3−8