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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

木村塾 塚口本部校はこんな人におすすめ

志望校合格に向けて戦略的に勉強したい人

「勉強しているのに成績が上がらない」「何から手をつけるべきか分からない」といった悩みを抱えている生徒には、目的別にコースを選べる木村塾がおすすめ。志望校別・学力別の少人数クラスで、今の自分のレベルに合った効率的な学習ができます。豊富な演習問題を通じて実践力を養えるため、成績アップだけでなく本番に強くなるための実践力も向上。講師との距離も近く、疑問をすぐに解消できる安心の環境です。

自宅学習だけでは足りないと感じている人

「独学ではモチベーションが続かない」「受験対策ができているか不安」と感じている生徒にとって、木村塾は心強い味方。学習目的ごとに最適化されたコースと実力別の少人数指導で、一人ひとりに目が届くサポートを提供します。さらに、入試を意識した実戦的な問題演習で本番力も育成。計画的に成績を伸ばせる環境だからこそ、自宅学習に限界を感じている人にぴったりです。

自分に合ったペースで成績を上げていきたい人

「大人数の授業ではついていけない」「もっと自分に合った学び方がしたい」と感じる生徒に、木村塾の少人数制指導はぴったり。学年や理解度に応じた柔軟なコース選択により、無理なく楽しく学力を伸ばせます。基礎を固めながら、演習問題を通じて応用力もしっかり育成。分からないところをそのままにしない丁寧な指導で、自信を持って次のステップに進めます。

木村塾塚口本部校へのアクセス

木村塾 塚口本部校の最寄り駅

阪急神戸本線塚口駅から徒歩4分

木村塾 塚口本部校の住所

〒661-0012 兵庫県尼崎市南塚口町1-8-3 木村ビル

地図を見る

木村塾 塚口本部校の行き方

阪急塚口駅南、コパンスイミングスクール横(元塚口スイミングスクール)です

木村塾塚口本部校の概要

受付時間
日曜日を除く:13:00〜21:00
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 定期面談実施 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 兄弟姉妹割引制度あり

木村塾の合格実績

  • 兵庫県立尼崎稲園高等学校 (162名)
  • 西宮市立西宮高等学校 (57名)
  • 西宮市立西宮東高等学校 (79名)
  • 兵庫県立西宮高等学校 (63名)
  • 兵庫県立伊丹高等学校 (81名)
  • 兵庫県立尼崎北高等学校 (125名)
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木村塾の合格体験記

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木村塾塚口本部校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    講師陣の特徴

    ベテランの人もいれば、大学生のインターン生まで様々。授業の説明は問題なくできていると思う。生徒たちの気を引き締めるようなこともちゃんとしていて、面白くて楽しいときと、しっかり授業を受けるメリハリをつけるのがうまい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    高校入試対策の問題についてわからないところをしっかりと教えてもらい、わかるようになった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・小テストが行われている。 ・ある程度緊張感がある。 ・講師からのお話が聞ける。 ・わからないところは授業終わりにちゃんと教えてくれる。 ・休んでしまった時も、振替などで個別で教えていただける場合もある。 ・授業の雰囲気はクラスにもよるが、まあしっかりと聞いている感じ。

    テキスト・教材について

    塾で使用するテキストはよくわからなかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2026年07月05日

    講師陣の特徴

    とにかく生徒想いだった。そして明るく熱血タイプ。話していて楽しい人たちばかり。基本的に生徒による接し方の差はない。テキストを提出しなかったらしっかりと叱ってくれる。メリハリのある教師陣たちだと思う。学校の先生よりもレベルが高かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にテキストを解いていく。先生は気軽に質問受けをしてくれていた。授業ごとに小テストがあり90点以上が合格ライン。勉強していれば簡単に取ることができる。生徒の成長を第一に考えてくれていた。先生は明るく熱血タイプの人が多かった。

    テキスト・教材について

    基礎的

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    みんな明るくて優しくて、とにかく生徒を褒めまくって、生徒のやる気を引き出してくれるいい先生ただし、怒る時はしっかり叱ってくださる。 教え方もうまく、わからないところは徹底的に教えてくれる。 授業に関係の無い話のように見えて、授業の内容につながっていたりする。また、授業に必要でない分野の話もして頂けるので生徒の興味が広がる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても快く対応してくださる。勉強に関する質問だけでなく、勉強方法や、推薦入試での質問(推薦入試の面接練習は一部有料)などにも親身に答えてくださる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は軽く授業とあまり関係の無いお話があって和やかな雰囲気で進んでいく。 ホワイトボードに書くか、iPadの内容をホワイトボードに投影する形になっている。 数学の場合解き方を教えて貰ったら、その後直ぐに演習をする。 これは全教科同じだが先生が説明している時は板書を取らない、説明をきっちり耳と目で聞くという仕組みになっています。そして説明が終わったら板書をします。これは、板書を取ることに必死になって説明を聞けないということがなくて良いと思います。また、板書を早く終わらして早く演習を解こうとするので文字を書くのが自然と早くなるそうです。 宿題件学習として、家で映像授業を見なければならない。(そこまで内容量は濃くないし、時間も短い)

    テキスト・教材について

    独自のものを使っており、わかりやすい。、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学第一高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    大学生などの学生でなく、専門的に講師をしている正社員の講師がほとんど。入塾時は経験の浅い講師が担当しているイメージだったが、学年が上がるごとに経験値の高い講師になって行った印象。定期的な面談があり、学習方法や苦手な分野など、本人とじっくり話し合ったり、悩みもよく聞いてくれている様子であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    成績が思ったように伸びなかった時の悩み相談。弱点や弱点攻略方法など。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、予習中心の授業。生徒同士仲が良く、雰囲気も良いと聞いていた。励ましあったり、どんな風に勉強を進めるかなどお互いに相談出来る様子だった。楽しくて仕方がないと同時に、もっと勉強できるようになりたいと言っていた。

    テキスト・教材について

    覚えいない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    教科やレベルによって差があるように感じます。 例えば、上位クラスの理数系は受験対策の専門的な先生がその時間のみ教えに来てくれるようで、分かりやすくテレビで見るような受験専門の先生と言った感じで安心しているが、文系の先生でレベルの低いクラスは優しく物足りなさを感じる時もある。 勉強の仕方がわかっていないこともあるので、どうすれば覚えられるのかなども教えてあげてほしいです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に分からない点は質問できるようで、授業でついていけなかった所なども教えてくれます。 授業中に間違えた点などは分かるように説明してくれ、理解できたかの確認もしてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だが、よく発言を求められるので参加しやすく集中もしやすい。 少人数でアットホームな雰囲気のため、分からないところも聞きやすいようですが、間違えたら恥ずかしいという思いもあるようで、積極的にはまだ答えられない

    テキスト・教材について

    独自のプリントを使っている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    講師陣の特徴

    子供が担当された講師の方は親切丁寧で、分からない内容を質問をすれば子供自身が理解出来るまで何回も説明して頂いたので苦手科目を克服出来たので講師に関しては何の不満もなく逆にありがたい存在だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない内容があがると質問するとちゃんと理解出来るまで説明して貰えて良かった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他の塾を受講した事がないので一概には言えないが子供自身にとっては受講しやすかっと思います。分からない内容は講師の方に質問して理解出来たので講義もしっかりとした内容だったので特に不満もなく逆にありがたい講義の内容だったと思います。

    テキスト・教材について

    子供自身にはちょうど良かった教材だったと思います。はじめは苦手科目だったのがちゃんと理解出来たのでいい教材だったと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    カリキュラムについて

    レベルによってクラスが分けられているため、人によってあう授業が行える。上のクラスになるとやはり授業レベルは上がり、同じレベルの人同士でお互いに高め合うようないい影響を与えられる。授業だけでなく、将来に役立つ教えや、話がありよく考えさせられる。

    定期テストについて

    授業内容の確認、単語テスト

    宿題について

    各教科ワーク数ページほど、プリントなど 夏期講習では特別なワークや問題集といった高校入試対策のような課題が多めにあった印象

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2026年07月05日

    カリキュラムについて

    基礎のレベルに重点を置いている。基礎をある程度仕上げてから応用問題などに取り組んでいく。応用問題は急激に難易度が上がるものもあるので苦労する人もいるかもしれない。ただ先生たちは質問にも答えてくれるので努力すれば確実に解けるようになる。

    定期テストについて

    勉強してればできる

    宿題について

    5教科あり各教科1時間もあれば終わる。勉強が苦手な人は少し辛いかもしれないが、普通以上の人なら問題なくこなせると思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    何ヶ月かに一度合否判定テストと呼ばれるものがありそれの結果でクラスが振り分けられる。みんな、上のクラスに上がろうと必死になる。私の時は最終人数が多くなってきて5つのクラスに分かれていた。 また、自分で取る科目を選ぶことはできない

    定期テストについて

    地域の塾なので各学校の英語の教科書の単語テストだったりをしてくれる

    宿題について

    あまり多くはないがだされる。 3年生になると範囲だけ出されて、そこから好きなとこを自分の好きなだけするという感じだった。 復習などをすると先生がとても褒めてくれるので、みんな自主的に復習するようになる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学第一高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    地元の中学の授業内容に沿った内容で、予習を中心に授業が行われる。単語などの小テストが定期的にあり、意欲的に取り組めるシステムだった。夏休みなどの長期休みには一日中勉強するイベントが開かれたり、楽しみにしていた。また定期的に内部の試験があり、いい点を取って上のクラスに上がりたいと定期テストとは別に頑張っていた。レベル別の集団授業。

    定期テストについて

    半年に一度くらいのペースでクラス分けテストがあった。

    宿題について

    宿題は本人のやる気に応じてやるシステムだったと思う。定期的なクラス分けテストや小テストがあるので、そのために自分のペースでやりあげるかんじ。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    テストによって個人に合わせたクラスで授業されるので、遅れにくく理解しやすいです。 また、クラスを上げるのを目標にしており、モチベーションも上がりやすく頑張ろうと意欲が持てています。 小学生ということもあり、あまり無理はさせずに楽しく勉強すると言った感じで進めるスピードもちょうど良いかと思います 夏休みの補習もあり、良い

    定期テストについて

    クラス分けテストが年に3回、

    宿題について

    小学5年生で、一教科3枚のプリント程度です。 小学校の復習予習といった感じの内容で、先取りで教えてくれる感じなので、小学校も理解しやすいみたいです。 負担に感じずに、小学校と並行で出来る量です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    カリキュラムについて

    子供自身が苦手な科目を受講したので、最初はなかなか理解出来なかったのですが、担当の講師のおかけで苦手科目を克服して得意科目になったので子供自身にとってはカリキュラムが合っていたので何の不満もなく逆にありがたいカリキュラムだったと思います。

    定期テストについて

    苦手科目だけを受講していたのでテストは始めの頃は合格ライン以下だったのが最終的には合格ライン越えだったので受講の成果だと思います。

    宿題について

    宿題と言うより課題なので、子供自身にとっては理解するのに必要だったので課題は有れば理解度があがると思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒の欠席確認や、生徒の塾での授業態度の様子、生徒の学力や成績についての話、兄弟がいた場合のその様子を伺う、面談についてなど。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の設定や生徒の家庭内、塾内でのそれぞれの様子などを聞き合って改善の点があれば、それについてもしっかりと話している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の勉強で何がだめだったのかについて話し合って、改善していく。何度も行うことで少しでもよい方にいくイメージ。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2026年07月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    警報発令などによる休校の連絡、今後の模試などの予定、懇談の連絡など、事務的なものが9割なのでしっかり確認しておくべき

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    計算ミスや符号ミスを無くすように教えられた。よっぽど低い点を取らない限り何かを言われることはない。自信持ってテストに臨みましょう。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒がカードを購入すれば、生徒がじんくでカードをかざすと、何時に入室し、何時に退出したなどの連絡が来る。 また、その他業務連絡が多い。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    カリキュラムは強制的に決まっているので、そういったどのカリキュラムをとるかなどの話はなかった。今後の受験での志望校の話であったり、勉強の仕方などについてのことが多い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方を教えてくれるだけではなく『人生の勝利の方程式七ヶ条』という、当たり前の挨拶をすることや感謝をすることなども教えてくれて、生活面から見直したりと親身になって考えてくださる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学第一高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾での様子や、定期テストや内部テストの結果報告。今後の学習の進め方や、家庭内、学校での生活、学習の聞き取りなど。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    どうやって成績を伸ばして行くか、塾のクラスでどんな風に学習し、友だちと探しているか。進路の相談や志望校への学習の仕方など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    結果が出ている生徒の自主学習時間のデータがあり、後このくらいの時間は学習に充てないといけないなど、目に見える努力方法が分かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の講習、補講のお知らせ。 持ち物などの連絡事項。 紛失物などの連絡や取り違えた場合の確認連絡。風邪や私用での欠席等の先生への連絡。 塾の休館日や、時間変更の連絡

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ成績不振に陥っておらず、対策などが分からないです。何かあれば先生に聞くことは出来るので、相談しようと思っています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    講師の方が定期的に連絡を頂いて、子供の受講内容の進捗具合がはっきりと分かり、親自体も説明して頂いたので凄く良かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    講師の理解度合いの報告等もありますが、受験に対しての対策やアドバイスを言って頂いたので良かったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師の方が親切丁寧に説明して貰えて子供自身が理解出来るまで繰り返しして頂いたので、分からない時はすぐに聞くべきだと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはかなり良い。自転車の駐輪場がある程度スペースがあるので自転車で行きやすい。夜になると騒音などで迷惑になるかもしれないが、気をつけていれば問題ない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2026年07月05日

    アクセス・周りの環境

    ちょっとだけ治安悪い。ほぼ気にならん。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    塚口駅からすぐにあり、駐輪場も室内にあるのでとても便利、コンビニも近くにあるのでご飯も買える

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学第一高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    家から近い。駅前のため若干娯楽も多いし踏切も渡りにくいのが気になった。塾への入退出通知があるのが助かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    1人で通える範囲内で探したため、選択肢が少なかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    アクセス・周りの環境

    家から1番近くにあったから、移動等の無駄な時間を使わずにいけたから

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    あり

    模試のある日を一覧にして、見える化してもらった。また姉や父には勉強を教えてもらったり、家族全員で推薦入試の志望理由を考えたりした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    理解できないこともあり、宿題にも時間やかけてするため、横について教えることや書かれた内容を説明するなどのサポートを行います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    あり

    家族としてのサポートはとにかく体調管理を注ししていました。その頃はコロナ渦だったので体調を崩さない様に徹底していた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社女子大学

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    家庭でのサポートも出来る範囲内でしっかりやったと思う。教材の管理を主にしていたが、意外に気を使ったのが健康面での配慮であった。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・テキスト代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2026年07月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、人件費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわからないです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学第一高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 覚えていない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: まだ一年通っていないため不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2023年06月19日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

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木村塾塚口本部校の合格実績(口コミから)

木村塾塚口本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    アットホームな感じで雰囲気がとてもよくやる気が湧く。家からも近かったから。地域の塾なので各中学校の定期テストの過去問対策やいろんな対策をしてくれるのでここに決めた。 この口コミを全部見る

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    友達が通っていたから。家から近く登下校にも苦労しなさそうだったから。先生が優しそうだったから。勉強したかったから。 この口コミを全部見る

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木村塾の料金はいくら?学年別費用の目安やコース内容を詳しく解説

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塚口

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個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業

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