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18 スクールie Top 2606

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

スクールIE 武蔵小杉校のキャンペーン

>>8/31までにご入会いただいた方限定<<

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スクールIEでは2026年8月31日までにご入会いただいた方を対象に【入会金 無料】となるお得なキャンペーンを実施しています! 
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※教室によって実施状況が異なります。詳しくはお近くの教室までお問合せください。

スクールIE 武蔵小杉校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月13日(月)〜2026年08月31日(月)

スクールIE 武蔵小杉校はこんな人におすすめ

勉強に対してやる気を出したい人

スクールIEは、今何を学べばよいかを明らかにするための学力診断(PCS)を実施しているだけでなく、独自の個性診断(ETS)で、生徒の性格や個性・学習習慣・生活習慣を200項目から分析。たとえば心配症の生徒には、基礎問題をたくさん。飽きっぽいタイプなら、腕試し問題を厳選するなど、生徒の個性を理解したうえでアプローチを行います。学力×個性を見極めた指導でやる気を引き出し、必要な学習を自発的に勉強する姿勢を身につけます。

塾の雰囲気や講師との相性を重視する人

スクールIEでは、講師も生徒と同じ個性診断(ETS)を受けており、その結果を基に相性ピッタリの講師を選出します。また講師は指導スキルはもちろん、子どもとの信頼関係を円滑に築くためのコーチングスキルも修得。独自のノウハウで生徒のやる気を引き出し、生徒にとって「心強い味方」に。生徒が自らの意志で勉強できるようになるまで導きます。

習い事や部活動と両立して、効果的な学習をしたい人

スクールIEは、生徒一人ひとりの目標達成に必要な内容だけがまとめられているオリジナルテキストを使用しています。必要な内容を必要な分だけ効率的に学ぶことが可能。また個別指導のため、時間帯や教科・回数を自由に選べるほか、授業がない日でも自由に使える自習スペースもあるため、生徒自身のスケジュールに合わせて学習が可能。習い事や部活動とも両立することができます。

スクールIE武蔵小杉校へのアクセス

スクールIE 武蔵小杉校の最寄り駅

JR南武線武蔵小杉駅から徒歩5分

スクールIE 武蔵小杉校の住所

〒211-0012 神奈川県川崎市中原区中丸子13-21

地図を見る

スクールIE 武蔵小杉校の行き方

JR横須賀線 武蔵小杉駅 新南口より徒歩5分 JR南武線 向河原駅より徒歩8分 JR南武線・東急線 武蔵小杉駅より徒歩10分 JR横須賀線 武蔵小杉駅 新南口(横須賀線口)を出たら、右方向に進み、バスロータリーに沿って進みます。 その先にある信号をわたり、3分ほど直進し、「ドラッグストアぱぱす」の上にスクールIE武蔵小杉校がございます。

スクールIE武蔵小杉校の概要

受付時間
14:00~21:00 ※日祝定休
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 返金制度あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 宿題チェックあり
コース
難関校向けコース / 一般校向けコース
駐車場・駐輪場
駐輪スペースあり
自習室利用時間
スクールIEの自習スペースは 開校時間内はいつでもご利用いただけます。 ※教室によって教室環境や利用条件が異なります。詳細は教室までお問合せください。

スクールIE武蔵小杉校の通塾生徒情報

  • 神奈川県立新城高等学校
  • 法政大学第二高等学校
  • サレジアン国際学園高等学校
  • 神奈川県立住吉高等学校
  • 朋優学院高等学校
  • 川崎市立橘高等学校

スクールIEの合格体験記

スクールIEの合格体験記をすべて見る

スクールIE 武蔵小杉校のコース・料金

コース

スクールIEのコースをすべて見る

スクールIE武蔵小杉校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生から若手の先生まで幅広く在籍しており、さまざまな視点から指導を受けることができました。どの先生も授業がわかりやすく、質問した際にも丁寧で優しく対応してくださったため、安心して学習に取り組むことができました。また、先生と生徒の距離がとても近く、気軽に相談や質問ができる雰囲気だったことも印象に残っています。そのような温かい環境のおかげで、勉強への意欲を高く保ちながら通うことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧だった

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本的に先生1人に対して生徒2人という形式で行われていました。1人の生徒が先生から指導を受けている間、もう1人の生徒は教わった内容の演習や自習に取り組むという流れでした。そのため、自分で考える時間と先生から直接教わる時間の両方を確保することができ、効率よく学習を進められたと思います。また、わからない問題があった際にはすぐに質問できる環境だったため、疑問をその場で解決しながら勉強を進めることができました。

    テキスト・教材について

    Winpas (英語のテキスト)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 川崎市立橘高等学校

    回答日: 2026年04月30日

    講師陣の特徴

    性格診断を受けて、その子に合った講師をセレクトしてくれるという説明があった。実際に相性が合っているかはわからないが、大学生のアルバイト講師が多い印象。時代なのかもしれないが、髪の色が派手な講師もいると娘に聞いた。親としては少し不安を感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あると思うが内容はあまり聞いていないのでわからない

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人に対し、講師1人で指導する。1対1も有るが料金が高めだった。片方に指導している間、もう片方は演習問題を解く。若い講師で話しやすいようで、質問しやすいとのこと。集団塾では授業のペースについていくだけで精一杯で質問が出来なかったようなので、その点は◯。

    テキスト・教材について

    自分だけのテキストを作成できるため、一人一人にマッチした内容で学習できる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東大和南高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    講師陣の特徴

    頭が良く学歴も良い先生方が多くてその人たちの教え方がそれぞれ違って面白かった。頭が良い人ほど観点が面白い教え方をしてくれて勉強が楽しくなった。尊敬するほど頭の良い方ばかりですごいなと思った。塾長の教え方が上手くてとても分かりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方は教えるのがとても上手く、すらすらと教えている印象だった。実績が良いだけあって教え方もすごく上手だった。またテストを初めにやってその後に復習などを行う形式だった。それは自分が忘れていた部分を確認できるのでとても良いと思った。

    テキスト・教材について

    ない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 芝浦工業大学

    回答日: 2025年01月06日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から大学生の講師まで多様な年代の方がいます。 自分に合った講師を選ぶことができるので、とても分かりやすく授業を受けることが出来ました! 大学受験に向けて必要な情報は大学生講師から色々聞くことが多くありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあれば、すぐに質問しすぐに分かりやすく答えてくれました。どの講師もとても優しくてとても分かりやすかったです!

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、自分がやりたいところや、苦手な分野を中心に進めていけます。 分からない問題は聞くなどして、わかった状態で帰るようにしていました! 雰囲気も明るく、先生とのコミュニケーションも沢山取れるのがこの塾のメリットだと思います。 振替もすぐに効く為、急な予定が入った際にはとても助かりました。振替の日程も丁寧にして下さりました。

    テキスト・教材について

    テキストは自分の学校のものを使うことが多かったです。 数学のハイレベルな問題集は講師に印刷してもらうことがありました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    講師陣の特徴

    大学生がほとんど。教え方はまぁまぁ。楽しく教えてくれる先生も多い。保護者との連携は下手。大学生に任せず、塾長もしくは正社員が行う方がよいと思う。今時の子あるあるなのか、ボソボソと話す子が多い印象。聞き取りにくい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生は出来る限り迅速に質問に対応しようとしてくれている感じがした。塾長に関しては不在の事も多く、忙しいのか忘れている事もあったし、何度か確認が必要であった。先生によって、いう事も違うし連携はあまり取れていないのかなという印象。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自習室はうるさく集中できない。2:1だが、時間を持て余す時があり無駄。受験が近づく時期は特に多い。先生に声をかけれない子はずっと待っている。本人もやる気も引き出せず、辛い塾生活。結局、成績が上がる子、やる気のある子が可愛がられ気にかけてもらえる塾。

    テキスト・教材について

    コピーしたものや、学校で使用している参考書

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 麻布高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    年齢も幅広く、各教科強みを持った先生が担当してくれました。 ただ先生が休みが多い人もいてそこは残念でした。 大学生では年が近いのでより新鮮な授業や会話が楽しめました。 ベテランの先生は経験が豊富なのでそれを活かした教え方をしてくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生に対する不満。 わからないことの相談。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾長が各先生と連携をこまめにとって、よく大人数の個々を把握しているなぁと感じていました。とくに声がけをしてくれたので嬉しかったです。 雰囲気は先生によってかなり変わります。 全体的には小さな塾なのでアットホームな印象です。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキスト。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、生徒一人ひとりの志望校や目標に合わせて内容が調整されていました。そのため、自分が受験したい学校の出題傾向やレベルに応じた対策を効率よく進めることができました。また、個人の理解度に合わせて指導してくださり、理解が不十分な単元や苦手分野については、基礎から丁寧に教えてもらうことができました。そのおかげで、自分の弱点を少しずつ克服しながら、着実に学力を伸ばすことができたと思います。

    宿題について

    授業で学習した内容は、自宅で復習するようにしていました。問題を解き直したり、授業中に取ったノートを見返したりすることで、理解を深めるように心がけていました。また、復習をしていてわからなかった部分や疑問に思ったことはまとめておき、次の週の授業で先生に質問して教えてもらうという形で学習を進めていました。そのため、疑問をそのままにすることなく、一つひとつ解決しながら勉強を進めることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 川崎市立橘高等学校

    回答日: 2026年04月30日

    カリキュラムについて

    塾のテストの結果を基に、出来ていない項目は学年を遡ってまで学習し直すとのこと。わからないままで終わらせない。また、自分だけのテキストを作成できるため、一人一人にマッチした内容で学習できる。理社国は少人数制集団授業を受けることもできる。(有料)

    定期テストについて

    中学2年までは、半年に1回くらい塾内の模試があり、中3からは少し増えるらしい。

    宿題について

    1教科につき1時間で終わる程度の宿題がでている。特に多い印象はない。面談時に、宿題を増やすかについて相談できる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東大和南高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    カリキュラムについて

    レベルの高い課題を出してくることが多いので、それが自分の勉強の力をつけたと思う。自主学習の力が身についたため、大切なことが学べたと思った。また自分がめざす学校よりもひとつ上のレベルの高校の問題を出してくれるのでありがたかったと思う。

    宿題について

    課題は比較的レベルのたかいものが出される印象だった。できるようになったらどんどんレベルをあげていって難しい問題にもどんどん挑戦していくイメージだった。自分は数学が得意だったので難しい問題を沢山解けてたのしかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 芝浦工業大学

    回答日: 2025年01月06日

    カリキュラムについて

    推薦狙いだったので、高校3年生の1学期までは評定をとるためにテストに向けての対策を行っていました。高校3年生の夏休み以降は推薦が分かるまでは、ダメだった時のために一般に向けての勉強や授業を行っていました。

    宿題について

    高校生に向けての塾内テスト実施していなかったです。来週小テストを行うからそれまでに単語を覚えるようになどの小テストはありました!

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    カリキュラムについて

    個人に合ったカリキュラム。授業終わりにコメントをもらうが、本人の理解度や達成度はだいたい良い。と書いてあるが怪しい。書いてある内容はだいたいいつも同じ。あんまり意味はないような感じ。どういう風にカリキュラムを組んでいるのかは、特に説明がないので不明。

    定期テストについて

    分からない

    宿題について

    特になし。本人のペースに合わせているのか‥強制はしていないと思うが、親としては出さないとしないので出してほしいが、なかなか伝わらない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 麻布高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    個人に合わせてくれるが、足りてない部分はかなり追い込んでしていました。算数の音詰め込みが厳しかったのを覚えています。 理科は実際実験道具のようなものを持参してくださりよりわかりやすくおしえてくれました。

    定期テストについて

    少なめな印象。

    宿題について

    例えば長期休みをするときは宿題を少なめにしてくれたり、増やしたいときは増やせるのでとてもありがたかった.

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回の授業後には専用のノートを通して保護者への連絡が行われていました。ノートには、その日の授業内容や学習の様子、理解度、宿題の内容などが詳しく記入されていました。また、苦手な単元や今後の学習方針についても共有していただけたため、保護者も学習状況を把握しやすい環境だったと思います。家庭と塾が連携しながら学習を進められる点が良かったと感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときには、苦手な分野や間違えやすい問題を分析し、優先して取り組むべき内容について具体的なアドバイスをしていただきました。また、勉強方法や学習計画についても見直しを行い、自分に合った学習方法を提案してもらえたため、効率よく勉強を進めることができました。先生方が前向きな言葉をかけてくださったおかげで、焦らずに学習を続けることができたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 川崎市立橘高等学校

    回答日: 2026年04月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    いつもの塾の時間に変更があり、子供が行き忘れてしまった時に連絡が来た。塾長は忙しそうなので、基本家庭との意思疎通のための架電はしてこない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校についてのこと、進路で悩んでいること、模試の結果についての共有、夏季講習などの学習プランの提案などをしてくる。面談は平日がほとんど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がなかなか上がっていないため、的確なアドバイスがなされているのかは不明。家庭学習についての方法の指導や、やる気スイッチを入れて欲しい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東大和南高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業で取り扱う教材や、授業料などについてを連絡したり、志望校の相談などをしていた印象がある。また体調不良での欠席のための空きコマに補うための連絡などがあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不良時の時は、改善点やどこを重点的に勉強するかを詳しく分かりやすく教えてくれたので自分でも復習や反省がしやすかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 芝浦工業大学

    回答日: 2025年01月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業費用の内訳や、夏季講習や冬季講習などがある際にはその確認、振替があった際にいつ頃が良いかの確認連絡などがありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今後の勉強計画や、評定をどのくらい目安に取れば良いかの確認を室長とよく行っていました。 苦手科目の点数が伸び悩んだ場合、その科目の授業を限定的に増やすかなどでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どのようにすれば全体評定があがるか室長と沢山話し合いました。苦手科目を中心に頑張ったり、得意科目を更に伸ばしたり様々な対策を行いました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談の日程のみ。返信しなくても、特に確認の連絡もなし。子供を通して連絡(例えば曜日変更や時間変更)があるので、タイムラグがある。時々、本社?から講習の案内が届くが事務的。あまり興味を得る内容ではない。とりあえず連絡は本当に最低限。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後の授業の進め方についてや、志望校についての話し合いがメイン。面談日の希望は通りやすかったが、何のために行っている面談なのかもよく分からない。特に何かいうわけでもなく、案を提案するわけでもなく。現状確認のみって感じ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になし。テストの結果も聞かれてないので、教えてない。成績は全く上がらず、本人も勉強が嫌いなまま。アドバイスはもう少しあっても良かったかな。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 麻布高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的に面談をしているので細かなことはその時間で1.2時間話し合いをしていました。 急ぎの連絡はその都度頻繁にしていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾長とプライベートのバランス、志望校の選択、授業の進め方、本人の進捗状況、メンタル面全てにおいて細かく話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく褒めて、暖かく見守ることをする。 怒ったり詰めたりしないようにすること。 本人が一番辛いから寄り添うこと。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    アクセス・周りの環境

    駅がすぐ近くて通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 川崎市立橘高等学校

    回答日: 2026年04月30日

    アクセス・周りの環境

    住宅地にあり、歩道も広く、周りも明るいため安全に通塾できそうな環境。自転車を停められスペースが確保されているのも◯。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東大和南高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    アクセス・周りの環境

    静かで良い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 芝浦工業大学

    回答日: 2025年01月06日

    アクセス・周りの環境

    駅からは少し歩きますが、周りはタワーマンションが多く立ち並んでいて静かでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    アクセス・周りの環境

    駐車場が狭く大変

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 麻布高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    広い歩道で歩きやすく人も少ない

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    あり

    家では、勉強に集中できる環境を整えてもらい、学習を支えてもらっていました。また、塾の送迎や体調管理をしてもらったほか、受験期には励ましの言葉をかけてもらうなど、精神面でも支えてもらいました。そのおかげで、安心して勉強に集中し、受験に向けて努力を続けることができました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    あり

    プリントの管理、ファイリング。声かけや、スケジュール管理。プリントの量が多く、繰り返し行う事がなかったので、ファイリングは必要ないかな?といった印象。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: トキワ松学園中学校

    回答日: 2026年06月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 川崎市立橘高等学校

    回答日: 2026年04月30日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間で60万くらいかかっている。半年に一度、施設使用料やテキスト代で4万くらい徴収あり。模試代は1回3000円くらい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立東大和南高等学校

    回答日: 2026年03月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 芝浦工業大学

    回答日: 2025年01月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 半年に1回施設管理費用 夏と冬には講習費用

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 富山県立新湊高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 麻布高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

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スクールIE武蔵小杉校の合格実績(口コミから)

スクールIE武蔵小杉校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    室長が明るく接して下さり自分がここで頑張っていけそうだと感じたから 分かりやすい先生が沢山いて楽しみながらも塾に通いたい自分にとってあっていたから! この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾を選んだ理由は、これまでの合格実績が豊富で、多くの生徒を志望校合格へ導いていることに魅力を感じたからです。また、自宅から比較的近い場所にあり、無理なく通い続けられると思いました。さらに、見学した際に先生方が明るく熱心な雰囲気を出していて、生徒一人ひとりに丁寧に対応している様子が伝わってきました。そのため、安心して勉強に取り組める環境だと感じ、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    勉強が、とても苦手で偏差値も低く行きたい学校がなくて、塾に入るひつようがあったから。また偏差値の高い高校に通いたいと強く思っていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    長崎県から転校してきたときに同じ塾にしたかったから。 引き継ぎをしてもらえたのと、塾長がとても熱く話しが良かった。 この口コミを全部見る

スクールIEの口コミ

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スクールIE 武蔵小杉校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個性診断・学力診断

学習・受験に関する悩みを学修アドバイザーに相談後、個性診断・学力診断を実施。一人ひとりに最も効果的な授業を行うため、個性と学力を細かく分析し、これらの結果に基づいて今後の学習プランを作成します。

3

無料体験授業

塾との相性は学習効果に大きく影響するため、実際の授業を体験することをおすすめします。授業の様子や教室の雰囲気を知ってみてください。

4

検討

個性診断と学力診断の結果に基づいて、生徒の学習プランを作成。体験授業の印象などをふまえ、ご家庭で検討します。

5

入塾

各種手続きを行い、入塾となります。

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スクールIE 武蔵小杉校の体験授業について

体験授業のポイント

『やる気スイッチ』が入る授業を無料で体験しませんか?

  • 生徒のやる気を引き出す指導を体験できる
  • 丁寧な学習相談で、納得した入塾ができる
  • 生徒の特徴を把握した最も効果的な授業してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
英語・数学(算数)・国語・理科・社会・情報 ※生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

スクールIE 武蔵小杉校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 可能です。授業料については実際にご受講する回数でのご請求となります。詳細は教室にお問合せください。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. お子さまの現在の学力を知るためのテストはありますが、成績が悪いために入会を拒否することはありません。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. もちろん可能です。体験授業についてはスクールIEの授業を初めて受講される方は1回無料となります。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. 教室によって施設・設備は異なりますが、『自習スペース』のご用意はございます。原則、開校時間内は利用可能ですが詳細は教室にお問合せください。

question

宿題は出ますか?

A. はい、ございます。お一人おひとりの学力や目標に合わせて、お出しいたします。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか?

A. もちろん対応いたします。教材やテスト対策もご面談時に詳しくご相談ください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 個別指導なので講師1名につき生徒2名までの授業となります。中学生対象で小集団授業を行うこともございます。詳細は教室にお問合せください。

question

1教科からでも受講できますか?

A. もちろん可能です。スクールIEは個別指導の学習塾ですので、お子さまの現状や目標にあわせ、一人ひとりに合わせた授業カリキュラムを作成します。数学(算数)のみ、英語のみでも対策を行うことができます。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. もちろん対応可能です。保護者様・生徒様のご希望に可能な限り寄り添った授業、カリキュラムをご提案いたします。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか?

A. もちろん可能です。最低でも1年に3回の保護者面談がございますし、その他でもお申し出をいただければいつでもご相談可能です。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 毎回の授業時に『個別指導報告書』をお渡ししております。

question

転居による転校は可能ですか?

A. もちろん可能です。保護者様・生徒様からのご了承をいただいたうえで、滞りなく授業を継続していくための情報共有を教室間で行います。また、スクールIEにはオンライン授業もございますので、ご転居される地域の近隣にスクールIEがない場合でも『スクールIEの授業』をご受講いただくことは可能です。

question

授業の振り替えはできますか?(例.体調不良で欠席した場合など)

A. 原則として、スクールIEの年間授業カレンダーに基づいたスケジュールで授業を行いますが、体調不良など授業を受けることが難しい際には、事前に教室へ電話連絡をいただいたうえで振替日の調整・ご相談を承ることもできます。詳細は教室にお問合せください。

question

授業外で質問できますか?

A. もちろんできます。質問をしたい講師が他の生徒様の授業を行っている際には、質問をしたいことを教室長におっしゃっていただければ、合間を見て質問時間をご用意します。詳細は教室にお問合せください。

question

どのような講師に教えてもらえますか?

A. スクールIEでは、20代から60代までの専門の講師中心で授業を行っております。生徒様と講師がすぐ隣に座る個別指導塾では、講師との相性が本当に大切になりますので、生徒様・保護者様のご希望や学習の状況を確認したうえで相性の合う講師で、授業を行ってまいります。

question

講師の変更はできますか?

A. 可能です。生徒様と相性がぴったりの講師をマッチングいたしますが、やはり実際に授業を行ってみて「別の先生の授業も受けてみたい」と思われることもあると思います。そういった際にはご遠慮なく教室長におっしゃってください。

question

テキスト代は別料金ですか?

A. テキスト代は別料金となります。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか?

A. ございます。最低でも1年に3回、ご家庭ごとに個別の保護者面談がございますし、その他でもお申し出をいただければいつでもご相談可能です。

question

ジュクセンで問合せした後、塾からの連絡有無など、どんな流れになりますか?

A. お問合せいただいた内容に応じて、スクールIEスタッフからご連絡をさせていただき、ご希望がございましたら教室見学・詳しい学習相談・無料体験授業などのご案内をさせていただきます。

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