スクールIE 武蔵小杉校の口コミ・評判一覧
スクールIE 武蔵小杉校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 28%
- 高校受験 42%
- 大学受験 14%
- 内部進学 0%
- 補習 14%
総合評価
5
42%
4
42%
3
0%
2
0%
1
14%
通塾頻度
週1日
28%
週2日
42%
週3日
14%
週4日
0%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 37 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年6月17日
スクールIE 武蔵小杉校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生方が優しく丁寧に指導してくださり、質問や相談がしやすい環境が整っていたため、安心して通うことができました。また、志望校や個人の理解度に合わせてカリキュラムを調整してもらえたため、効率よく学習を進めることができたと思います。さらに、先生と生徒の距離が近く、学習面だけでなく精神面でも支えていただいたことが印象に残っています。その結果、苦手分野を克服しながら学力を伸ばすことができたため、総合的に満足度の高い塾だったと感じています。
この塾に決めた理由
この塾を選んだ理由は、これまでの合格実績が豊富で、多くの生徒を志望校合格へ導いていることに魅力を感じたからです。また、自宅から比較的近い場所にあり、無理なく通い続けられると思いました。さらに、見学した際に先生方が明るく熱心な雰囲気を出していて、生徒一人ひとりに丁寧に対応している様子が伝わってきました。そのため、安心して勉強に取り組める環境だと感じ、この塾を選びました。
志望していた学校
トキワ松学園中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生から若手の先生まで幅広く在籍しており、さまざまな視点から指導を受けることができました。どの先生も授業がわかりやすく、質問した際にも丁寧で優しく対応してくださったため、安心して学習に取り組むことができました。また、先生と生徒の距離がとても近く、気軽に相談や質問ができる雰囲気だったことも印象に残っています。そのような温かい環境のおかげで、勉強への意欲を高く保ちながら通うことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、生徒一人ひとりの志望校や目標に合わせて内容が調整されていました。そのため、自分が受験したい学校の出題傾向やレベルに応じた対策を効率よく進めることができました。また、個人の理解度に合わせて指導してくださり、理解が不十分な単元や苦手分野については、基礎から丁寧に教えてもらうことができました。そのおかげで、自分の弱点を少しずつ克服しながら、着実に学力を伸ばすことができたと思います。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅がすぐ近くて通いやすい
通塾中
回答日：2026年4月30日
スクールIE 武蔵小杉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団塾が合わない子、基本から着実に学習したい子には個別塾がおすすめ。集団塾に比べると講師は若く、熱量も低いかもしれないので、難関校を狙っている人には物足りないかもしれない。塾代はけして安くないし、金額に見合った指導を期待したい。
この塾に決めた理由
集団塾に通っていたが合わなくて個別塾を探していた。家から通いやすかった点と、いくつか見学に行ったなかで1番本人が行きたいと感じていたため。
志望していた学校
川崎市立橘高等学校
講師陣の特徴
性格診断を受けて、その子に合った講師をセレクトしてくれるという説明があった。実際に相性が合っているかはわからないが、大学生のアルバイト講師が多い印象。時代なのかもしれないが、髪の色が派手な講師もいると娘に聞いた。親としては少し不安を感じる。
カリキュラムについて
塾のテストの結果を基に、出来ていない項目は学年を遡ってまで学習し直すとのこと。わからないままで終わらせない。また、自分だけのテキストを作成できるため、一人一人にマッチした内容で学習できる。理社国は少人数制集団授業を受けることもできる。(有料)
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
住宅地にあり、歩道も広く、周りも明るいため安全に通塾できそうな環境。自転車を停められスペースが確保されているのも◯。
回答日：2026年3月5日
スクールIE 武蔵小杉校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私は第1志望の高校に入学できたのでこの評価にした。またそんなの頭も良くなかったのでここまで偏差値をあげることができたのと勉強の習慣がついたことは素晴らしいことだと思った。この塾はレベルが高いので難しい問題にどんどん挑戦したいという人にオススメしたい。
この塾に決めた理由
勉強が、とても苦手で偏差値も低く行きたい学校がなくて、塾に入るひつようがあったから。また偏差値の高い高校に通いたいと強く思っていたから。
志望していた学校
東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
頭が良く学歴も良い先生方が多くてその人たちの教え方がそれぞれ違って面白かった。頭が良い人ほど観点が面白い教え方をしてくれて勉強が楽しくなった。尊敬するほど頭の良い方ばかりですごいなと思った。塾長の教え方が上手くてとても分かりやすかった。
カリキュラムについて
レベルの高い課題を出してくることが多いので、それが自分の勉強の力をつけたと思う。自主学習の力が身についたため、大切なことが学べたと思った。また自分がめざす学校よりもひとつ上のレベルの高校の問題を出してくれるのでありがたかったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
静かで良い
回答日：2025年1月6日
スクールIE 武蔵小杉校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾にして、成績がグンと伸び、最終的に推薦で第1志望校に合格することが出来ました。私と関わってくださった講師の方々皆に感謝です。とても分かりやすく楽しい授業で塾に行くのが楽しみな程でした。自分に合った講師に分かりやすく教えてもらえる塾だったのでオススメです！静かな雰囲気で黙々とやる塾が向いていない方は是非お勧めしたいです！講師の元でしっかりやれば、成績が上がること間違いなしです！
この塾に決めた理由
室長が明るく接して下さり自分がここで頑張っていけそうだと感じたから 分かりやすい先生が沢山いて楽しみながらも塾に通いたい自分にとってあっていたから！
志望していた学校
芝浦工業大学
講師陣の特徴
ベテラン講師から大学生の講師まで多様な年代の方がいます。 自分に合った講師を選ぶことができるので、とても分かりやすく授業を受けることが出来ました！ 大学受験に向けて必要な情報は大学生講師から色々聞くことが多くありました。
カリキュラムについて
推薦狙いだったので、高校3年生の１学期までは評定をとるためにテストに向けての対策を行っていました。高校3年生の夏休み以降は推薦が分かるまでは、ダメだった時のために一般に向けての勉強や授業を行っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からは少し歩きますが、周りはタワーマンションが多く立ち並んでいて静かでした。
回答日：2024年2月24日
スクールIE 武蔵小杉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
振り替えも難しく、担当制にも関わらず先生が不在で他の先生が担当する事があった。事前に連絡をもらえたら良かったが、一回もなかった。絶対に知り合いに勧めないし、もう行く事はない。勧誘が全くないのは良かった点。
この塾に決めた理由
知り合いが行っていたから。口コミも良かった。体験の時に、ガツガツしていなかった所が良かった。他の塾と比べて決定した。
志望していた学校
富山県立新湊高等学校 / 富山県立大門高等学校 / 富山県立氷見高等学校
講師陣の特徴
大学生がほとんど。教え方はまぁまぁ。楽しく教えてくれる先生も多い。保護者との連携は下手。大学生に任せず、塾長もしくは正社員が行う方がよいと思う。今時の子あるあるなのか、ボソボソと話す子が多い印象。聞き取りにくい。
カリキュラムについて
個人に合ったカリキュラム。授業終わりにコメントをもらうが、本人の理解度や達成度はだいたい良い。と書いてあるが怪しい。書いてある内容はだいたいいつも同じ。あんまり意味はないような感じ。どういう風にカリキュラムを組んでいるのかは、特に説明がないので不明。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駐車場が狭く大変
通塾中
回答日：2023年9月9日
スクールIE 武蔵小杉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
全ては塾長によるものかもしれないなぁと思いました。信頼関係が築けたのでプロにほぼお任せというかたちにできました。 それはきちんと本人の特性を理解してくれていたからだと思います。なんでも相談しやすかったのでとても助かりました。
この塾に決めた理由
マンツーマンで通いやすい。 電車の下りで混まない。 塾長の面談の印象がとても良かった。 塾長が熱心だった。
志望していた学校
麻布高等学校 / 東京都立日比谷高等学校 / 慶應義塾高等学校
講師陣の特徴
年齢も幅広く、各教科強みを持った先生が担当してくれました。 ただ先生が休みが多い人もいてそこは残念でした。 大学生では年が近いのでより新鮮な授業や会話が楽しめました。 ベテランの先生は経験が豊富なのでそれを活かした教え方をしてくれました。
カリキュラムについて
個人に合わせてくれるが、足りてない部分はかなり追い込んでしていました。算数の音詰め込みが厳しかったのを覚えています。 理科は実際実験道具のようなものを持参してくださりよりわかりやすくおしえてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
広い歩道で歩きやすく人も少ない
通塾中
回答日：2023年8月18日
スクールIE 武蔵小杉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
長崎でも神奈川でもとてもいい塾長で講師の方に恵まれていると感じた。 スポーツの習い事も同時にあるので個別だと曜日や長期休みの講習会の日程を選べるのでありがたい。 そして習い事も応援してくれる事がとても信頼できるポイント。 とにかくやる気を出させてくれる塾だと感じる。
この塾に決めた理由
長崎県から転校してきたときに同じ塾にしたかったから。 引き継ぎをしてもらえたのと、塾長がとても熱く話しが良かった。
志望していた学校
麻布中学校 / 広尾学園中学校 / 慶應義塾普通部
講師陣の特徴
大学生とベテランの先生での構成。 大学生は経験値はないものの年齢が近いこともあり親近感がある。行使混合してしまう先生もいるのでそれは難点。 国語と理科の先生が特に好きで自分の体験も踏まえて話してくれるそう。 ベテランの先生は知識はもちろんすごいが淡々としてる印象もある。
カリキュラムについて
個人に合わせて進めてくれる。 志望校の合格ラインまでの道のりが長いので今は詰め込みでしてるが、そこにもやんとか付いていけるように工夫してくれている。 見極めながら授業数も変動してくれる。 今は算数が頑張りどきなのでそこに力を入れているので辛そうではあるがわかると楽しいそう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から遠い
この教室の口コミは以上です。
※以下はスクールIE全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月29日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導が合っていた私にとって、とても良い塾でした。塾全体の雰囲気もよく、小学生から高校生まで、幅広い年齢の生徒が通っていました。先生たちとの距離が近いことで、塾に行くモチベーションも上がり、楽しく通うことができました。受験前日にも塾長からお電話で激励の言葉をいただき、励みになりました。
この塾に決めた理由
高校受験の際にも利用し、ワンツーマンの個別指導のおかげで志望校に合格することができたため、再度この塾に通うことにしました。
志望していた学校
群馬県立女子大学 / 文星芸術大学
講師陣の特徴
親しみやすい先生が多かったです。私を担当してくださった方は当時大学生の男性の方でしたが、問題を解く際もわかりやすく解説してくださったり、雑談を交えて楽しく授業をしてくださっていました。若い先生からベテランの先生まで、さまざまな方がいらっしゃいましたが、どなたもよくしてくださいました。
カリキュラムについて
各生徒に合わせたレベルの授業をしてくださっていました。私は英語の長文問題をひたすら解いていましたが、始めはほとんど読み解けなかったため、基礎問題から行い、少しずつレベルを上げて、最終的に共通テストの過去問を解くようになりした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
保護者の車での送り迎えが必須な距離で通っていましたが、自転車で来ている生徒さんもいらっしゃいました。
通塾中
回答日：2026年8月29日
スクールIE 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
普段から勉強の習慣も勉強への興味もあまりなかったうちの子が、塾の宿題（予習）だからとはいえ、短時間ながら毎日勉強をするようになった点は、良い点として人に勧めてもよいとは思うが、学校の成績や偏差値が劇的に上がったわけでもなく、人によっては物足りなさを感じてしまうのではないかと考えられるため、この評価にした。
この塾に決めた理由
自宅から通える範囲の距離にあること、学校の成績も良くはないので、入試に特化した学習塾ではないこと、個別指導をしてくれること、など。
志望していた学校
北豊島高等学校 / 埼玉県立草加西高等学校
講師陣の特徴
誰が社員で誰がアルバイトかはよくわからないが、社員の講師もアルバイトの講師もいた様子。うちの子は世間話もできる、同性のアルバイトの講師の方が、年齢も近くて気に入っている様子だった。評価としては、アルバイトだから教え方が上手くないといったこともなく、授業は理解できていた模様。
カリキュラムについて
塾の専用のテキストを使用していた。市内の公立中学校であれば学校の教科書は同一だと思うが、そうであっても学校・クラスによって教科書の進み具合は違うと思う。うちの子の場合は、塾のテキストを学校の単元の進み具合に合わせて使用してくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近で自宅からも徒歩圏内で通いやすかった。
通塾中
回答日：2026年8月26日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分は併塾をしたことがないので、あまりわからなかったからというのが理由としてあります。ですが、テストの点数は安定しているし、成績も良い方なので、いい塾だとは思っています。しかも環境が6時以降は静かめで落ち着いて勉強できるのがいい点なので、とにかくどこかに入りたいならばお勧めしてもいいかなと思っていたからです。
この塾に決めた理由
強迫性障害で字が書けなくて課題が進まなくて悩んでいた時に、お母さんがここの学校はどうかと勧めてくれたから。
志望していた学校
奈良女子高等学校 / 奈良県立磯城野高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多く、わからないことを質問した時に、分かるまでしっかりと説明してくれたり、教え方が丁寧な人たちが多い。以前の講師は強迫性障害であることは知らないが、字を消してしまったり、字が書けないことを理解して接してくれていた。優しく気さくな方が多い。
カリキュラムについて
内容のレベル感は普通です。その人が学びたい分野、例えば英語で長文をするか文法をするかを決めさせてもらい、テキストや教材に従って授業をします。基本定期説明を受けて問題を解き、質問があればするという形式を90分間しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良かった
